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不言放棄作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的不言放棄作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不言放棄作文1
“一次”,“兩次”,“三次”。掐指算來(lái),今天已是我第四天練習(xí)了,可還是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。即使在這樣寒冷的早晨,我額上也布滿了黃豆大的汗珠。雙臂又酸又痛,真的很想放棄,但我不能放棄。望著手中的實(shí)心球,思緒回到了那天的體育課。
那天的體育課,陽(yáng)光格外燦爛,似乎把它全身的光芒都散發(fā)了出來(lái)。仰望藍(lán)天,碧空如洗,一塵不染。老師拿著實(shí)心球來(lái)了。測(cè)試前,我和同學(xué)不斷練習(xí)著。我有點(diǎn)兒恐懼,實(shí)心球是我的弱項(xiàng),我怕會(huì)不達(dá)標(biāo)。
開(kāi)始了,看著前面幾位女同學(xué)都輕而易舉地?cái)S到六七米,我壓抑不住自己的心跳。輪到我了,努力地?cái)S了三次,結(jié)果和我預(yù)想的一樣——不達(dá)標(biāo)。“到那邊練去。”老師一聲令下,我乖乖地捧起實(shí)心球跑到一邊練習(xí)。只感覺(jué)鼻子酸酸的,有流淚的沖動(dòng),我強(qiáng)忍著,努力不使在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水流下來(lái)。
“來(lái),我教你!币晃粚(shí)心球擲得很遠(yuǎn)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭!翱粗瑢(shí)心球拿起來(lái),身體向后傾,然后快速出擊,把球往上,不要向下按!蔽以囍銎饋(lái),可還是不由自主地把實(shí)心球往下按。練了很多次以后,那位同學(xué)似乎也失去了耐心。
“沒(méi)達(dá)標(biāo)的.請(qǐng)過(guò)來(lái)補(bǔ)考!甭(tīng)到這話,我很無(wú)奈地?fù)u搖頭,走了過(guò)去。很快又輪到我了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,拿起球擲了過(guò)去,沒(méi)投到達(dá)標(biāo)線。老師看到我的樣子,親臨指導(dǎo)!扒蛲先樱荒芡掳!钡诙危譀](méi)達(dá)標(biāo);第三次,還是沒(méi)達(dá)標(biāo)。
“十五次”,“十六次”……我退到一邊,又在不斷地練習(xí)著。我告訴自己:不能放棄,放棄了就永遠(yuǎn)無(wú)法擲到達(dá)標(biāo)線了。練習(xí)N次之后,情況終于有了好轉(zhuǎn),實(shí)心球躍過(guò)了4.6米大關(guān)。看著靜靜躺在達(dá)標(biāo)線以外的實(shí)心球,我再也控制不住自己,任憑淚水在我臉上肆無(wú)忌憚地流淌。
雖然這次測(cè)試沒(méi)有成功,但下一次的考試,我不再只有流淚。無(wú)論結(jié)果如何,我們都不應(yīng)輕言放棄,因?yàn)榇藭r(shí)我們距成功也許只有一步之遙了;如果這時(shí),你我們選擇了放棄,那我們就永遠(yuǎn)地與成功擦肩而過(guò)了。青春,永遠(yuǎn)不言放棄。
不言放棄作文2
你在什么時(shí)候會(huì)感受到失敗?也許是考試考砸的時(shí)候,也許是無(wú)法將問(wèn)題解開(kāi)的時(shí)候,又也許是自己的任務(wù)未能完成的時(shí)候。我們常常會(huì)感受到。呀!那一刻我失敗了,比如我們考試,當(dāng)考試的成績(jī)出來(lái),當(dāng)我們見(jiàn)到成績(jī)的那一刻,我們會(huì)感受到失敗,認(rèn)為失敗是那么一瞬間產(chǎn)生的。
但我卻不這么認(rèn)為,失敗應(yīng)該是一個(gè)緩慢的過(guò)程,只是我們?cè)诋?dāng)時(shí)未能感受到罷了。那么失敗在什么時(shí)候開(kāi)始呢?在我看的觀點(diǎn)里,失敗是沖放棄開(kāi)始的。還是那我們的開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧,這個(gè)我可是深有感受,當(dāng)我月考或期中考時(shí),我們往往是在考試結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,才頓時(shí)感受到一股沉痛的失敗感,我們就把失敗的注意力全部集中在這次考試的結(jié)果上,放在那一張小小的試卷上。
但失敗遠(yuǎn)在這之前就已經(jīng)發(fā)生了,當(dāng)我們?cè)谄綍r(shí)做題的時(shí)候,我們遇到一道難題,就會(huì)有畏懼感,沒(méi)有繼續(xù)鉆研的斗志,甚至是習(xí)慣性的放棄,這個(gè)小小的放棄就已經(jīng)是失敗的開(kāi)始,失敗的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小小的苗頭,只是它太小,還沒(méi)有得到我們的重視,認(rèn)為這只是千萬(wàn)道題中的小小一道題而已,沒(méi)什么大不來(lái),無(wú)所謂。正是這些一個(gè)個(gè)小小的放棄,小小的無(wú)所謂,醞釀了一次考試的偉大失敗。平時(shí)一次次普通訓(xùn)練的`不重視,最終形成了一場(chǎng)大考的失敗。
失敗是從放棄開(kāi)始的,不要放棄平時(shí)練習(xí)中的每一道看似微乎其微的題目,你現(xiàn)在的每一點(diǎn)小小的放棄,都會(huì)給失敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓我們認(rèn)真面對(duì)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),勇敢面對(duì)每一道難關(guān),不要放棄。沒(méi)有放棄,失敗就沒(méi)有了開(kāi)始。
不言放棄作文3
有很多人混沌的活著,或如行尸走肉般在大街上游蕩;蚪K日沉迷于吃喝玩樂(lè);驘o(wú)所事事,不知道生活的意義。造成這一切的原因是什么呢?
我想,是因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想,或是把夢(mèng)想誤認(rèn)為是做夢(mèng)和空想。
夢(mèng)想,它被稱之為成功人士不可或缺的東西。沒(méi)有最初的夢(mèng)想,就沒(méi)有最終的成功。夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的一顆星,永遠(yuǎn)在前方不斷的閃耀,吸引你追趕他。追趕的路上,風(fēng)景優(yōu)美,忍不住讓人駐足欣賞,可是心中有了牽掛,又怎么會(huì)為野花野草流連呢?
走過(guò)花野,繼續(xù)前行,就難免要經(jīng)過(guò)荊棘森林。荊棘森林中危機(jī)四伏,很多人在那兒跌倒,自此長(zhǎng)眠;很多人沉迷于美好,再也沒(méi)有走出幻覺(jué);很多人受不了重重困難,選擇了暢通無(wú)阻的小路,最終墜入深谷。
夢(mèng)想哪里會(huì)有捷徑呢?如果有的`話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云,對(duì)夢(mèng)想從不放棄,他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了,考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了,考大學(xué)更是考了3年才考上,想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。俗話說(shuō),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),他通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持,最終成功了。
愛(ài)迪生曾花了整整10年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了5萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。
擁有夢(mèng)想的人那么多,最終卻只有極小部分的人成功了,因?yàn)橹挥薪?jīng)受得起苦難的人,才有資格戴上勝利的皇冠。所以永遠(yuǎn)不要埋怨生活給你的苦難,請(qǐng)記住,你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關(guān)終屬楚;有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”愿你我執(zhí)于夢(mèng)想,不言放棄。
不言放棄作文4
在茫茫人海中奔走,也許是追求太多卻一無(wú)所獲,于是你想到了放棄……
募然回首,你發(fā)現(xiàn)了白發(fā)蒼蒼的母親站在那條你熟悉的田間小路上為你送行,你的心沉重了。你很想流淚,從此打消了放棄的念頭,為了親人的微笑。
曾幾何時(shí),你不斷希望又不斷失望,繼續(xù)拼搏有繼續(xù)迷惘。你發(fā)誓要“不鳴則已一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。”可是結(jié)果“傷心總是難免的。”
后來(lái),你才發(fā)現(xiàn),你缺少豐滿的羽翼,怎能飛翔!于是,你靜下心來(lái),找尋那失去的自信。在無(wú)數(shù)次苦苦的尋覓之后,你終于在那些油墨的香味里發(fā)現(xiàn),你需要什么。你想,你是堂堂炎黃子孫,五千年的文明古國(guó)留下了多少燦爛文化,那么璀璨的精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎?你難道對(duì)老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、屈原的“美”不感興趣嗎?你難道不會(huì)被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國(guó)憂民所感動(dòng)……
你告別了憂愁,那是因?yàn)槟憧吹搅诵袢諙|升的壯美;你有了擔(dān)子,那是因?yàn)槟惚恢R(shí)的.海洋凈化了心靈,被五千年的歷史激起了壯志雄心。你不再覺(jué)得“振興中華”是個(gè)口號(hào),不再厭倦生活的紛紛擾擾。
從此,你不言放棄,也不再迷惘,你不讓自己失望,因?yàn)槟銓?duì)生活充滿了期待,生活也向你展開(kāi)了燦爛的笑臉。
從此,你懂得了要把包袱化作動(dòng)力。你知道愚公移山的故事,把生活的重?fù)?dān)自覺(jué)放在肩上,并且吟誦出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)……”
“我把責(zé)任看作一片葉子,它沒(méi)有了重量,可是仍然在我的心中。”你說(shuō)。
不言放棄作文5
“繩鋸水?dāng)啵问薄?康氖鞘裁?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,有的人,雖然看上去長(zhǎng)的很強(qiáng)壯,卻需要人來(lái)扶持,他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,而對(duì)挫折,他只是停而止步;有的人雖然身體有殘疾,但在生活中卻是強(qiáng)者,他是天性剛毅的人,他有自強(qiáng)不息的能力,身殘志不殘。這個(gè)星期,我們鹿山小學(xué)舉行了第42屆運(yùn)動(dòng)會(huì),在這三天里,就有許多永不言敗和停而止步的`例子。
我們六年級(jí)有一個(gè)班里有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),他是一位體育特長(zhǎng)生,腿很長(zhǎng),常常自以為是,總以為自己是最棒最厲害的,所以他報(bào)了跑步,結(jié)果,因?yàn)樗尿湴了斄,輸(shù)煤脩K,但他還是不知道自己是因?yàn)槭裁炊數(shù)摹?/p>
我們班有一位同學(xué),雖然感冒了,但是任然在堅(jiān)持;雖然跑得慢,但是永不言放棄;雖然他報(bào)的是八百米,但是他也沒(méi)有后悔報(bào),因?yàn)樗幸粋(gè)信念:我們班一定要爭(zhēng)一保二墊三,要永不言放棄,要為老師和同學(xué)們爭(zhēng)這小學(xué)階段的最后一次光。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念!吧钪,有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,與其他同學(xué)相比,認(rèn)為自己不如他人,自己是沒(méi)有用的人,最后沒(méi)了自信心,最終放棄了學(xué)業(yè)。其實(shí),無(wú)論如何我們都不能否定自己,要相信自己,只要自強(qiáng)不息,擁有頑強(qiáng)的毅力和不怕苦的精神,就能到達(dá)成功的彼岸。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)昨天屬于先輩,明天屬于子孫,只有今天才屬于我們自己,所以我們從小就要永不言棄,自強(qiáng)不息,給自己定一個(gè)人生目標(biāo),然后朝這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,堅(jiān)持不懈,永不言放棄。
不言放棄作文6
那天,我一人背著沉重的書(shū)包站在公路旁等車(chē),正有一輛中巴車(chē)停了下來(lái),車(chē)上沒(méi)人,我料想暫時(shí)是不會(huì)開(kāi)的。為了早點(diǎn)回家,我四處張望,想找一輛即開(kāi)的車(chē)。不一會(huì)兒,我突然聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音,猛地扭過(guò)頭,剛才那輛車(chē)已開(kāi)出了二十多米。來(lái)不及多想,急忙追趕那輛車(chē),漸漸地,我感到呼吸越來(lái)越急促,身上的書(shū)包越來(lái)越沉重,雙腿無(wú)力。我真想停下來(lái),但望著不遠(yuǎn)處的汽車(chē),心中升起了一股無(wú)形的力量。我繼續(xù)跑著,跑著,慢慢地我似乎感覺(jué)不到身體有多累……,也許是到了下一站,也許是駕駛員發(fā)現(xiàn)了我,汽車(chē)停了下來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躍上車(chē)子,那一刻心中競(jìng)涌起了一股成功的喜悅,忘卻了肉體的所有苦痛。
這生活中的偶然一瞬給了我極深的啟示:錯(cuò)過(guò)的能補(bǔ)償,只要能把握現(xiàn)在,不言放棄,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)勝利。
在人生的'旅途上,我們也許會(huì)在一瞬間與美好事物失之交臂,如果我們?yōu)榇吮瘋、流淚,沉浸于憂郁之中,那么我們將失去更美好的東西。因此,我們沒(méi)有理由悲傷,放棄,不能再錯(cuò)過(guò)一次。
錯(cuò)過(guò)了,能把握住,我們僅僅邁出了成功的一小步,倘若我們不能堅(jiān)持下去,那么成功依然是可望不可及。那天,我在追直汽車(chē)的途中,不也想放棄嗎?然而,我以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái),最終取得了成功。試想,當(dāng)時(shí)我如果放棄了,我能趕上車(chē)嗎?
青少年都有自己的理想,盡管在學(xué)習(xí)、生活各方面會(huì)遇到很多挫折,但是我們不能因此而放棄理想,放棄努力。朋友,請(qǐng)時(shí)刻記住一句話:不言放棄,終能成功!
不言放棄作文7
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船,在你將要到的目的地的同時(shí),總會(huì)遇到暴風(fēng)雨,每一次撲向你的浪頭都會(huì)洶涌無(wú)比。讀了《魯賓遜漂流記》后,我明白了人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,人生就像一次航行,航行中必然會(huì)遇到從四面八方襲來(lái)的勁風(fēng)。但只要你不懼暴風(fēng)雨,穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險(xiǎn)主義精神的主人公魯賓遜不聽(tīng)父母勸阻去海外歷險(xiǎn)。不料在途中卻被困于孤島上,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,靠著非凡的勇氣和智慧,在島上生存了下來(lái)。一次次面臨絕望的時(shí)候,他又一次次毅然堅(jiān)持了下來(lái),成功化解了危機(jī)。他用自己的所知所學(xué),在荒島度過(guò)身給自足的.的28年。另外他還認(rèn)識(shí)了野人“星期五”,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,他終于踏上了歸國(guó)的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強(qiáng)的意志在荒島上生存下來(lái)的,他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力令我敬佩。
毅力頑強(qiáng)的魯賓遜讓我想起了《熱愛(ài)生命》中堅(jiān)韌頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn)的主人公。他是一個(gè)淘金者,在返回的途中被朋友拋棄,只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近,寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái),他沒(méi)有食物,腿也受了傷,艱難的前行在布滿沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時(shí)候,不巧又遇上了一匹病狼,但他沒(méi)有放棄一絲希望,在和狼的搏斗中,他取得了勝利,最終獲救了。
他們都擁有頑強(qiáng)的毅力,遇到絕境也沒(méi)有放棄希望,而是靠著勇氣和困難斗爭(zhēng)。在我們成長(zhǎng)的道路上也會(huì)遇到不少困難,我們不應(yīng)該一昧逃避和放棄,應(yīng)該勇敢頑強(qiáng)的去面對(duì),哪怕只有一點(diǎn)希望,我們也要抓住它,這樣才有前進(jìn)下去的勇氣,才有堅(jiān)持下去的力量!
不言放棄作文8
到學(xué)校報(bào)到那天,一看見(jiàn)布告欄里的分班情況,我就大呼倒霉。我以為再也不會(huì)被楊冬瓜死死盯住了,再也不會(huì)被她領(lǐng)導(dǎo),可是我們不僅繼續(xù)同班,成績(jī)優(yōu)秀的她還是老班欽點(diǎn)的班長(zhǎng)。
“這個(gè)楊冬瓜,怎么老壓著我?”我郁悶地想。楊冬瓜其實(shí)叫楊冬華,我們生活在一個(gè)院子里,從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)。還在幼兒園時(shí),能唱能跳、守紀(jì)律的她,每星期的紅花都比我的多。每次父母一教訓(xùn)我,就拿她和我比,說(shuō)她怎么乖,怎么懂事。有她這活榜樣在身邊,我挨罵的日子從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。上了小學(xué)更是不得了,她一直是我的班長(zhǎng),如今升入初中競(jìng)還是如此。這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒。
進(jìn)入初中,年紀(jì)增長(zhǎng)的同時(shí),個(gè)頭也在躥高。幾個(gè)發(fā)育早的男生還在背地里偷偷地把班上的女生排位選“班花”,楊冬瓜以絕對(duì)的實(shí)力名列第一,她成績(jī)好,長(zhǎng)相好,對(duì)人熱情,在班上有極好的人緣。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這事后,還一臉不屑地嘲笑她。我可是清楚地記得在幼兒園時(shí),她掛著長(zhǎng)長(zhǎng)鼻涕的`丑樣子,還是個(gè)跟屁蟲(chóng)。沒(méi)想到,女大十八變,她不僅繼續(xù)當(dāng)著班長(zhǎng)管我,還成了眾男生傾慕的“班花”。
“楊冬瓜,咱們班女生太沒(méi)人才了,你,你居然也會(huì)被評(píng)為‘班花’?太不可思議了!蔽夜室獬爸S她。
“無(wú)聊!整日里不學(xué)好!彼恍嫉仡┪乙谎壅f(shuō)。
“我們之間從來(lái)就沒(méi)有共同語(yǔ)言!蔽艺f(shuō)。我有自知之明,楊冬瓜可是父母、老師寵愛(ài)的乖孩子,而我卻是個(gè)壞孩子,如果不是國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育,我可能連初中都考不上。我和她從來(lái)都是兩路人。
我知道楊冬瓜的母親討厭我,怕我把她帶壞?赡苁且?yàn)槲业木壒拾,有一回,我的母親和她的母親大吵了一架,那以后,我的母親也很知趣地不讓我和她玩。自從父母雙雙下崗到菜市場(chǎng)賣(mài)菜后,我的母親就變得更加敏感而要強(qiáng)。
不言放棄作文9
北京市海淀區(qū)中關(guān)村三小六五李平斯里亞科夫在1992年,巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上,第六槍,打了8環(huán),退出了比賽。這位保加利亞射擊運(yùn)動(dòng)員在2000年,悉尼奧運(yùn)會(huì)射擊場(chǎng)上,在第五槍射出7。2環(huán)的"臭槍"后,又舉起了槍。最終,他力挽狂瀾,奪得了金牌。這位射手為此付出了8年的代價(jià),而他憑借的正是"不言放棄"的精神。
在前進(jìn)的道路上,有的人跌倒了便退縮不前,輕易的放棄了。有的人跌倒了就爬起,在不斷的'跌倒爬起中得到鍛煉,越走越穩(wěn),離成功也越來(lái)越近。競(jìng)賽場(chǎng)上是如此,我們的學(xué)習(xí),我們的工作又何嘗不是這樣?張海迪,五歲時(shí)因病造成高位截癱,二十六個(gè)字母都不會(huì)的她,學(xué)習(xí)英語(yǔ)碰到很大的困難,尤其在動(dòng)亂的年代不能公開(kāi)地向坐牛棚的一位王老師求教,但她不言放棄,以給王老師針灸為名,堅(jiān)持求教,終于翻譯了十三萬(wàn)字的《海邊診所》等書(shū);德國(guó)著名作曲家貝多芬,正當(dāng)他步入音樂(lè)圣殿的時(shí)候,由于感冒、黃熱病相繼發(fā)作,因而耳朵失聰,面臨災(zāi)難,他不言放棄,他的《第九交響樂(lè)》就是在幾乎完全失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作的;從小愛(ài)好實(shí)驗(yàn)的愛(ài)迪生,雖然耳聾,但不言放棄,繼續(xù)他那一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明:電報(bào)機(jī)、電燈、電影、蓄電池等千余種,成了有名"發(fā)明大王",這樣的例子不勝枚舉,他們都是值得我們學(xué)習(xí)的具有不言放棄精神的榜樣。當(dāng)然,具備了不言放棄的精神,不一定個(gè)個(gè)都是成功者。在屢遭挫折還能不言放棄而努力奮進(jìn)后,勝敗已并不重要了,因?yàn)槟阋褢?zhàn)勝了自我,即使失敗,也一樣會(huì)博得別人的掌聲,也就問(wèn)心無(wú)愧了。曾經(jīng)有一位著名的日本籃球教練在觀摩一場(chǎng)籃球賽時(shí),對(duì)落后方的一名因體力不支而跌倒在地的球員說(shuō):比賽還沒(méi)有結(jié)束,如果你現(xiàn)在就放棄,那么比賽就提前結(jié)束了。這不正是在鼓勵(lì)球員要有不言放棄的精神嗎?
朋友們,不言放棄,舉起斯里亞科夫的槍,瞄準(zhǔn),射擊,創(chuàng)造出最好的成績(jī)吧!
不言放棄作文10
我不知道楊冬瓜是怎么說(shuō)服老班的,剩下最后一個(gè)學(xué)期時(shí),她居然調(diào)來(lái)和我同桌。我一臉愕然地望著她,不知她想些什么。她倒是一直沖我笑,清清爽爽的,一臉明媚。
“有病呀?你,這么矮小坐在后面,你看得見(jiàn)嗎?”我不悅地問(wèn)她。
“我眼力好,再遠(yuǎn)幾米也沒(méi)問(wèn)題。對(duì)對(duì)紅,不許變!彼f(shuō)話時(shí),臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。
“專職管我?”我納悶地問(wèn)。
“不行嗎?你以為你能逃出我的手掌心?”她說(shuō)。
這個(gè)楊冬瓜,說(shuō)話越來(lái)越拽了,跟我學(xué)的嗎?想著,我就樂(lè)了起來(lái)。
她幫我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,從初一的內(nèi)容開(kāi)始。她說(shuō),幫我補(bǔ)課的`同時(shí),她也在重新復(fù)習(xí),這是雙贏的計(jì)劃。我明白她的良苦用心,但又想,讓她為我付出這么多,心里還是不舒服。我總是欺負(fù)她,而她卻一直幫著我。
楊冬瓜很厲害,成為同桌后,我再不可能在上課時(shí)偷懶睡覺(jué),更不可能看課外書(shū)。只要我動(dòng)動(dòng)身,她就會(huì)把目光瞥向我。每天晚自習(xí)放學(xué),我都被她留下來(lái),一講就是一個(gè)小時(shí)。
“你媽不管你嗎?被她發(fā)現(xiàn),我就死定了!蔽覇(wèn)她。
她笑,然后才說(shuō):“你以為我是笨蛋嗎?我告訴她,要想保住第一的位置,我就得比其他同學(xué)更努力,至少每天得多學(xué)一個(gè)小時(shí)!
“你都學(xué)會(huì)撒謊了?厲害嘛!”我笑她。
“我在盡力,但你自己能盡力嗎?”她認(rèn)真地問(wèn)我。
我一時(shí)語(yǔ)塞,不知道如何回答她才好。我原本是想“破罐子破摔”的。
“壞孩子的天空也有星光。我相信!只要你努力了,就沒(méi)什么后悔的!睏疃贤艺f(shuō)。我忙低下頭!翱粗遥卮鹞!彼龍(zhí)著地說(shuō)。
我緩緩抬起頭,望見(jiàn)她清澈的眼眸中閃爍的淚光!澳阍趺戳?”我輕聲問(wèn)。
“答應(yīng)我,一定不要放棄自己!
“嗯!”我低語(yǔ),點(diǎn)頭,淚水順勢(shì)而流。
是呀,就像楊冬瓜說(shuō)的,壞孩子的天空不只是暗淡的,它也會(huì)有星光,只要自己不輕言放棄。
不言放棄作文11
范瑋琪曾在《最初的夢(mèng)想》中唱道:“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎能在半路就返航……”是的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最需要的是堅(jiān)持。
堅(jiān)守夢(mèng)想,不言放棄。傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一對(duì)打鐵的夫婦干將與莫邪,因?yàn)樗麄儬于心,熟于掌的打鐵技術(shù),吳王曾請(qǐng)他們幫忙打鑄一雙絕世無(wú)雙的寶劍,在接受請(qǐng)求之后,他們便日夜鉆研,日夜打造。當(dāng)燃料燒盡時(shí),莫邪便把自己的頭發(fā)剪下來(lái)當(dāng)燃料燒。盡管無(wú)數(shù)次打造出來(lái)的寶劍都黯淡無(wú)光,但是他們從未想要過(guò)就此放棄,他們總是堅(jiān)信,這一次的失敗,不過(guò)是為下一次的成功多積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。于是終于在三年后的一天,他們打造出了寶劍。為了紀(jì)念這三年來(lái)的堅(jiān)持,他們把一把寶劍命為干將,另一把命為莫邪。
堅(jiān)守夢(mèng)想,不言放棄。與二子蘇軾蘇轍合稱為“三蘇”的蘇洵年少時(shí)可是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人,無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)于他,他都不聽(tīng)。但27歲時(shí),他決定努力讀書(shū),經(jīng)過(guò)十幾年的苦讀與堅(jiān)持,學(xué)業(yè)大進(jìn)。有了自己的作品后,蘇洵帶著他的兩個(gè)兒子一起去拜見(jiàn)歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修看了他的作品對(duì)他大加贊賞,還向朝廷引薦了他;侍觳回(fù)有心人,他堅(jiān)守著夢(mèng)想,他那股不放棄的勁兒讓他最終成功。
堅(jiān)守夢(mèng)想,不言放棄?v觀古今,放眼中外,因堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不勝枚舉。司馬遷忍辱負(fù)重,終著大作——《史記》;毛澤東為人民解放的.夢(mèng)想做出了奮斗,成立了中華人民共和國(guó);袁隆平為人民能吃得更飽的夢(mèng)想付出了畢生精力,研發(fā)出雜交水稻;萊特兄弟為人類(lèi)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想澆灌了汗水,創(chuàng)造了飛機(jī);霍金堅(jiān)持與病痛抗?fàn);研究宇宙和黑洞,提出“黑洞理論”…?/p>
冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!眻(jiān)守夢(mèng)想,不言放棄,經(jīng)過(guò)淚泉和血雨的洗禮,你終將絢麗綻放!
不言放棄作文12
如果在不該放棄的時(shí)候,你輕易的選擇了放棄,那么,你前面所有努力,都可能毫無(wú)價(jià)值;如果你不言放棄,繼續(xù)執(zhí)著的奮斗下去,那么,你現(xiàn)在所有的付出都別具意義,你現(xiàn)在所有的努力都將在成功之時(shí)綻放價(jià)值。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我看到一篇名叫《不言放棄》的故事,它使我深有感觸。
這篇故事講的是三只青蛙掉進(jìn)鮮奶桶中,第一只青蛙盤(pán)起后腿,一動(dòng)不動(dòng)地等待著死亡的降臨,第二只青蛙說(shuō):“這桶太深了,憑我的跳躍能力,是不可能跳出去了。今天死定了!庇谑,它沉入桶底死了。第三只青蛙打量著四周,心想:真是不幸!但我的后腿還有勁,我要找到墊腿的東西,跳出這可怕的桶。后來(lái)它發(fā)現(xiàn)鮮奶在它的攪拌下變成了奶油塊,在奶油塊的支撐下,第三只青蛙跳出了奶桶。
看了這故事后,我不禁掩卷沉思,我想起了這件事……
在一個(gè)悶熱的夏夜,我獨(dú)自在書(shū)房里“考研”,大人們都到屋外乘涼去了。我拿著筆在埋頭苦干,寂靜的書(shū)房里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲,突然寫(xiě)字聲停了,我遇到了難題——幾何,我坐在那兒冥思苦想,仍沒(méi)找到開(kāi)啟難題的鑰匙。
我把筆扔到桌上,心想:不寫(xiě)了,明天去問(wèn)同學(xué)。這時(shí),另一個(gè)我說(shuō):“不能放棄,放棄不是你一貫的`作風(fēng)呀,要知道不言放棄是成功的秘訣。”我慚愧極了,我重新拿起筆開(kāi)始想,我一次次地演算,用盡了所有方法,終于“皇天不負(fù)有心人”我算出來(lái)了。頓時(shí)喜悅直涌向我的心頭。
不言放棄,這個(gè)詞在我的腦海里烙下了深深的印。我明白了成功不僅需要:耐心、真心,還需要有不言放棄的進(jìn)取心。
讀了《不言放棄》這篇文章,我明白了:成功從來(lái)不會(huì)青昧盲目等待的懶漢和悲觀的懦夫,只會(huì)看好那些執(zhí)著地追求、始終不言放棄的人!
不言放棄作文13
人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,有的人面對(duì)它,垂頭喪氣,有的人面對(duì)它,永不言棄。
男兒當(dāng)自強(qiáng)
有的人,長(zhǎng)的很強(qiáng)壯,卻需要人來(lái)扶持,他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,而對(duì)挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強(qiáng)者,他是天性剛毅的人,他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結(jié)果如何,我決不放棄。因?yàn)槲抑,人?lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。人生的道路不可能一帆風(fēng)順,難免有個(gè)小小的波動(dòng),我亦如此,可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取,方能無(wú)愧于人生。我有一個(gè)信念:男兒當(dāng)自強(qiáng)。
自己道路自己闖
世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來(lái)走。
生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,成長(zhǎng)的煩惱徘徊在我的身邊。一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折,我沒(méi)有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂(lè)。我走在知識(shí)的大道上,進(jìn)一步去闖開(kāi)屬于自己的知識(shí)寶庫(kù)。
天生我材必有用
萬(wàn)物在世,必有其存在的價(jià)值。
樹(shù)木可以為人類(lèi)制造物品,機(jī)械可以為人類(lèi)提供方便,莊稼可以為人類(lèi)提供食物,每個(gè)平凡的人都可以在平凡的崗位上為祖國(guó)的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。
生活中,有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,與其他同學(xué)相比,認(rèn)為自己不如他人,自己是沒(méi)有用的人,最后放棄學(xué)業(yè)。其實(shí),無(wú)論如何我們都不能否定自己,要相信只要自強(qiáng)不息,擁有頑強(qiáng)的.毅力,就能成功。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)昨天屬于先輩,明天屬于子孫,只有今天才屬于自己,在今天,我們要永不言棄,自強(qiáng)不息。
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的人生,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生,“唯有永不言棄才是攀登高峰的魔杖,渡海的船楫”是我的人生。
水滴石穿,靠的是永不言棄的精神,水滴雖小,但非平凡。
不言放棄作文14
我11歲生日那天,媽媽送了我一個(gè)“空竹”。
我迫不及待地把它拿到自己的房間,仔細(xì)觀察了一番,就模仿電視上雜技師的表演,開(kāi)始嘗試玩兒這個(gè)玩具。我先小心地把空竹的軸搭在繩子上,然后緊緊地握住繩子兩端的竹竿,開(kāi)始抖起來(lái)。
“咝——咣!”沒(méi)等我抖上兩下,空竹就像體操運(yùn)動(dòng)員在繩上來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),掉到了地上。我把繩子扔到床上,感嘆道:“我的媽呀!這小家伙,脾氣可不小呢!”
我繼續(xù)練習(xí),試了許多次,但每次都是以失敗而告終。我有些灰心泄氣了。
媽媽洗完衣服來(lái)到我的房間,看到我在發(fā)呆,便說(shuō):“為了不讓我們的'地板再受到‘傷害’,我來(lái)教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏一圈,抖動(dòng)時(shí)就不會(huì)掉落了;在抖的過(guò)程中,可能會(huì)出現(xiàn)空竹朝一邊偏轉(zhuǎn)的情況,這時(shí),往哪邊偏,你就要跟著朝哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直!
“哦,是這樣啊!”我連忙拿起繩子,在空竹的軸上纏了一圈,然后雙手拿好竹竿,右手用勁,左手自然地隨右手運(yùn)動(dòng),又抖起來(lái)。
空竹開(kāi)始一搖一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)走路的孩子.一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心,不放棄。一點(diǎn)一點(diǎn)的“教”它怎么轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒,空竹開(kāi)始越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且逐漸發(fā)出轟鳴聲。我激動(dòng)地叫起來(lái):“我成功了!”媽媽聽(tīng)到我的叫喊趕忙跑過(guò)來(lái),她樂(lè)呵呵地贊揚(yáng)了我。我心里有一種說(shuō)不出的高興。
成功的感覺(jué)真好!雖然只是玩兒玩具,但它讓我明白了一個(gè)道理:做好任何事,都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì),從不熟練到熟練的過(guò)程,需要我們認(rèn)真地練習(xí),虛心地請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。鍥而不舍,才能成功。
不言放棄作文15
看,“假小子”單玲又和男生打成一團(tuán)了。哇!來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤,單玲就是這樣的風(fēng)格。
單玲上初一了,在這個(gè)年齡段的女生,十有九個(gè)是認(rèn)真刻苦、愛(ài)學(xué)習(xí)的,而另外一個(gè)則是愛(ài)漂亮、愛(ài)打扮的。像她這樣子的真是絕無(wú)僅有。矮矮的個(gè)子,高高的鼻梁再加上一些調(diào)皮細(xì)胞,別人怎么都學(xué)不來(lái)。
今天跟小男孩拿衣架打仗,打敗了,她明天就會(huì)用香蕉皮把對(duì)手一一“懲治”;今天跟小男孩用板凳騎馬,騎輸了,她明天……在玩的'方面,她是位居第一,雖談不上無(wú)惡不作,但所做之事,定能破紀(jì)錄,老師不知批評(píng)她多少次,開(kāi)了多少次微型家長(zhǎng)會(huì)(只有老師與單玲家長(zhǎng)),可她不僅不改,還變本加厲……
唉,單玲在六年級(jí)的時(shí)候,還是一個(gè)乖巧、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。在班上,她是名列前茅。也許是上天妒忌良才吧!在升學(xué)考試時(shí),竟與重點(diǎn)中學(xué)擦肩而過(guò),平時(shí)沒(méi)她優(yōu)秀的人都考上了。后來(lái),與別人議論自己的成績(jī)時(shí),她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她覺(jué)得所有人都容不下她……漸漸地,單玲自暴自棄,成了如今這個(gè)人見(jiàn)人“恨”的人。母親為單玲操了多少心,她的母親是從未讀過(guò)書(shū)的一位普通工人,但她的愛(ài)卻是偉大的,她在別人面前維護(hù)自己女兒的尊嚴(yán),處處說(shuō)自己女兒的優(yōu)點(diǎn),她愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)自己?粗缃竦呐畠海恢乜蘖硕嗌俅。
正逢梅雨時(shí)節(jié),天氣驟冷,單玲因貪玩,腿上摔了道大口,鮮血直淌,單玲的媽媽都急哭了,用自己的手帕擦拭著,雪白的手帕立即變了色,不管三七二十一,單玲媽媽抱著單玲走了二里路,豆大的汗珠滾下來(lái),依稀看見(jiàn)母親的單玲哭了……
一學(xué)期過(guò)去了,單玲經(jīng)過(guò)努力站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——單玲考了全校第一。
啊,是母親的愛(ài),老師的批評(píng),讓她明白了永不放棄。
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