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天外有天人外有人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的天外有天人外有人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天外有天人外有人作文1
今天中午，我正在看書。突然，譚老師滿臉憤怒和幾絲憂傷地抱著一大摞彩色的作文本走了進來。我便知道是有什么事情惹老師生氣了。
只見譚老師在講臺上用嚴厲的目光盯著我們，過了一會兒，譚老師打開了話匣子：“最近，我發(fā)現(xiàn)有許多同學拿素材積累不當一回事，寫的亂七八糟的，我這兒有幾本201班寫的作文發(fā)下來，請同學們好好學學習習�！闭f完，譚老師把潮水般的作文本發(fā)了下來。
發(fā)給我的是一個名叫劉一帆的同學寫的文章�！拔业淖魑囊欢▽懙谋人�！”我懷著自信的心情打開了劉一帆的作文本。可剛剛翻到第一頁，我的.嘴巴就張成了O形：只見第一面上赫然寫著幾個剛勁的大字“世上無難事，只怕有心人”。這還不竄什么，我翻開他的作文本，初看，幾乎每一個句子，每一個段落都畫滿了鮮紅的波浪線，再仔細看，好詞好句多的數不過來！我看著看著，一個題目吸引了我：”咦？《我是歌手》？那屋是一個綜藝節(jié)目嗎，怎么……看下去！“原來是他們班上舉行的一次班隊活動呀，這題目，棒棒噠！再來看下一篇，”‘冬日暖陽’，那不是我們上個學期期末考試的題目嗎？看看他是怎樣寫的！原來劉一帆寫的是自己在冬日下親自看見的那一幅感人的畫面呀！我看完，也挺感同的呢。
看完了劉一凡同學的作文，我有一種佩服到五體投地的感覺，太棒了！不僅字寫得好，作文也寫得好，看來我以后要以他為榜樣啦！
人外有人，天外有天，我要繼續(xù)加油！
天外有天人外有人作文2
在一座森林里，有一只兔子是兔群里出了名的賽跑精英，大家都稱它“速度飛兔”。
有一天，兔子來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)腳下的草非常嫩綠，開心極了，正想好好美餐一頓時，它看見已有人在搶吃它的美餐了。
兔子氣極了，瞪著眼睛大聲吼道：“你這該死的小馬，給我滾開�！毙●R給這突如其來的吼聲嚇了一跳，正想著是誰這么沒禮貌呢!兔子就已來到了它的眼前。它氣急敗壞的`說：“誰叫你吃我的美餐了?”聽著兔子的責備聲，小馬覺得很委屈。它急者說：“兔先生，你錯怪我了，我來的時候這里沒人呀，是我先發(fā)現(xiàn)這里的�！�
“哼!你真是頭腦簡單，四肢發(fā)達。剛才我在來的路上看見你在我的后面，這是，怎么說是你先發(fā)現(xiàn)這里的，根本是睜眼說瞎話嘛�！�
他們的吵聲到在洞里休息的青蛙伯伯根本就休息不了。于是，就來到它們跟前�！帮w兔先生，你們別吵了，剛才真的是小馬先來的。”青蛙伯伯說。
聽青蛙伯伯這么一說，兔子一下覺得沒了面子，就氣憤地說：“我這速度飛兔的稱號是浪得虛名的嗎?該死的馬，你敢跟我單挑嗎?”
小馬還沒作聲，青蛙伯伯就說：“好主意，我來當裁判�！�
比賽開始了，小馬拼命往前跑，兔子根本不把小馬放在眼里�？蓻]一會兒，小馬遠遠的把兔子甩在后面，兔子看見小馬已經快要到終點了，拼命地追趕，可已經太遲了。小馬勝利了。
俗話說人外有人，天外有天。驕傲的兔子乖乖地認錯了。
天外有天人外有人作文3
五個月前，我并不認為自己是井底之蛙。在父母的呵護、老師們的贊揚、同學們的掌聲簇擁下過著一種幸福滿足的生活。
那時，我一直生活在美麗的沿海城市湛江，那兒有美的海洋、美的海岸、美的港灣、美的沙灘，還有“瑪珥湖”之一的勝地湖光巖景區(qū)，那兒空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。在那里爸爸媽媽給我選擇了最好的幼兒園和學校，而且在幼兒園和學校里，我憑借著自己的一點勤奮和聰明，連續(xù)多次贏得了各種各樣的榮譽和嘉獎。在家人滿意的笑容中，在同學們羨慕的目光中，在老師們贊許的`言辭下，我生活得無憂無慮，很是愜意。自以為這就是最美的生活、最成功的學習。
直到五個月前的一天，隨著爸爸媽媽工作的調動，我轉學來到了廣州。站在寬廣的馬路上和密密麻麻的高樓下；踏進疾馳豪華的地鐵里；徜徉于藏書豐富而寬敞的圖書館和購書中心；坐在新學校一人一機的電腦教室里；游覽于中山紀念堂、省博物館、白云游覽區(qū)、南湖樂園等景點間；聆聽著生動活潑的YOUANDME階梯英語報告會、記憶大師那神奇莫測的現(xiàn)場記憶力演示報告會、與英語尖子鐘婉婷、小作家張蒙蒙面對面的經驗交流會……
這一切，使我看到了比湛江更加美麗的景色、更加廣闊的天空、更加豐富多彩的生活，比自己優(yōu)越得多的哥哥姐姐和小朋友們，此時我真有一種井底之蛙的感覺，真是天外有天，人外有人�。�
我暗暗告訴自己：“現(xiàn)在已跳出了水井，要磨練自己去適應井外的生活，更要加倍努力，練就本領，與周圍所有的朋友們賽跑，一刻不停奔向那更廣闊的大海！”
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