努力學習的句子錦集78句
讀書吧做題吧 做煩了做瘋了就把書扔了 冷靜一倆秒再撿回來繼續(xù)看 周而復始這就是簡單枯燥的學習 為了能封住三姑六婆的嘴 為了自己十年后不后悔 為了老媽鬢上出現(xiàn)的白發(fā) 為了未來可以毫無顧忌的說 ："我這三年我可一秒都沒有虛度"為了高三畢業(yè)我拿著畢業(yè)證書見到一年多不見的你續(xù)一聲 好久不見 讓你看見最好的年華中最好的我下面是小編為大家收集的努力學習的句子78句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、"珍惜時刻，勤奮學習"是咱們青少年共同的目標，就讓咱們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發(fā)奮吧！
2、在學習中，難免會碰到一些困難，給咱們帶來煩惱。成績較差，雖然自我發(fā)奮了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳但是那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當咱們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？咱們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話："每一天進步一點"。咱們就是要抱著這種良好的心態(tài)，發(fā)奮學習，爭取每一天進步一點。
3、有學習的日子中，咱們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一齊學習一齊玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一齊出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，咱們感受到世間完美感情。難道咱們不喜歡有學習的日子嗎？
4、學習中的快樂，產生于學習中的明白，產生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入明白中得到的，是在成功的運用中感受到的。
5、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮，才能嘗到成功的味道。
6、刀在石上磨，人在苦中煉。
7、膽大漂洋過海，膽小寸步難行。
8、船乘風破浪才能前進，人克服困難才能生存。
9、才華是刀刃，勤奮是磨刀石。
10、不吃苦中苦，難得甜上甜。
11、其實我還有個理想，現(xiàn)在好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。
12、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。讀一書，增一智。
13、你學的越是刻苦，你玩的真是輕松。
14、閑著也是過，不過事后你什么都沒收獲，學習也是過，你會知道很多。
15、愈領悟，愈發(fā)現(xiàn)自我的無知。
16、積累知識，也就應有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
17、有付出就會有收獲的，每天進步一點點就好。
18、做事要對得起自己的良心，不要為達到目的而不擇手段。
19、別說不讀書沒錢，你長得丑以后對象都沒有。
20、只有好好學習了才能有欺負你討厭的人的資本。
21、我想不出不努力的理由，實在承載了太多目光。
22、當你在努力的時候給自己找理由，反思一下會發(fā)現(xiàn)其實自己是在逃避。
23、什么是年少輕狂？我只知道勝者為王。
24、第二名就是第一個輸家，你得排到第幾百個輸家？
25、因為他們說，"爸媽沒多大本事。"
26、現(xiàn)在不努力以后連婚紗都是租的。
27、為什么要滿足于現(xiàn)在的成績，你有多優(yōu)秀？
28、如果你想在高考后換一部新的手機，買一臺電腦，去看一次演唱會，享受一次單人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再聽父母的嘮叨，自信地說我出去玩了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰到班主任反而拉得更緊。那么，去努力吧。至少[xx]歲的暑假需要你。
29、你想考哪所大學？別說什么只是做夢的話，高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù)，你不試試怎么再多未來到底是怎樣？
30、小時候，學習像一個漂流的小船，有時上，有時下。長大后，學習像一管固體膠，很穩(wěn)定，一直很好。后來啊，學習像一支自動吸水筆，不需要別人催，也不需要別人督促，而現(xiàn)在，學習用來消磨時間，經常看以前沒有看過的書，還覺得時間過得很快。
31、學習，可以開闊人的大腦；學習，可以使人的大腦擁有更多的知識；學習，是人生必備的科目。
32、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
33、從你步入校門的那一刻起，你那純真甜美的笑容，伶俐輕盈的身影就時時吸引著老師和同學們的眼球。你是聰慧的，學習成績名列前茅；你是健壯的，運動場上英姿颯爽……可是，為什么老師總是見到你形單影只？孩子，你知道嗎？兩人共嘗痛苦，只是半個痛苦：兩人共享歡樂，卻是兩個歡樂。望你廣擇良朋，多交好友。
34、固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。
35、惜余年老而日衰兮，歲忽忽而不反。登蒼天而高舉兮，歷眾山而日遠。觀江河之紆曲兮，離四海之霑濡。攀北極而一息兮，吸沆瀣以充虛�！Z誼《楚辭》
36、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
37、選山攀崖！量力而為！
38、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
39、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？我們"班務欄"里"班級目標"后寫著一句話："每天進步一點"。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學習，爭取每天進步一點。
40、學習也不是最終的目的，只是知識應用的前提條件，可以講學習是個根基，不打好基礎，誰都知道會怎樣？這里不講現(xiàn)代社會的惟才侍用與否，只講學無所用該如何？許多時候，我們學的東西都會有用不上的情況，但只要掌握好的學習方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會里，學得東西很多，知識的更新也很快，要適應時代知識的轉變，只有牢固掌握了好的學習方法，以不變應萬變，即使真的要"活到老學到老"，那也只有如此了。
41、學習可以知道自己的不足。"學然后知不足"。學習如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。"知然也"就是才知道"天外有天，山外有山"。平常我們說的"一瓶子不滿，半瓶子晃蕩"，意思就是越是有學問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會發(fā)生出許多靈氣和色彩。
42、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創(chuàng)造的機遇。
43、總在不經意的時間地點，想起那些曾經愛過的人，有時候只是懷念那時的自己或是那時單純的愛情，或許在下一個時間就會忘記，不是我們還在愛著那些成為記憶的人，是因為這就好比書一樣，我們讀過前面那些精彩的片段，只是覺得精彩有所感觸，這不是說我們就是只想停留在那個片段，只是為了對比現(xiàn)在的生活，抑或是讓我們懂得珍惜如何保持一顆我們曾經對待事物的態(tài)度，生命中所有美好的事都值得我們記住，記住美好不是讓你消極的停留在那個幻想中，只是警醒自己向那時的自己學習，或是彌補自己從而超越自己，去開創(chuàng)自己美好的生活
44、無論你是多高的經驗和技術，面對未來也要保持一個小學生的心態(tài)去學習和積累。
45、學習如何越來越成為一個觀照，學習創(chuàng)造更多的看。讓每個行為、每個思想被看到，不要變得與之認同，保持冷漠、距離、疏遠、一個山頂上的觀看者。有一天將會有無限的祝福灑落在你身上。
46、他對年輕人的創(chuàng)新想法保持開放的心態(tài)，認為年輕人在走入社會后，會需要有更多學習的機會、不要好高騖遠，多找?guī)讉�伙伴協(xié)助，會比自己單槍匹馬創(chuàng)業(yè)要好得多。
47、人海修身，啟迪靈魂明至理；靜做律己，常思過錯存正氣。學海勤奮，心憂國運竭全力；心海寬闊，虛懷若谷獻大智。
48、你看，過得比前男友好是多么的重要！
49、人生的失敗只有一種，那就是半途而。
50、人因事顯。這個世界不關心你是怎樣的一個人，有怎樣的品格和想法，只關心你做了什么。
51、為什么不試一試呢，反正都是要后悔的。
52、使你痛苦者，必使你成長。
53、一天不讀書，根本看不出，一周不讀書，出口就爆粗，一月不讀書，智商輸給豬。
54、能夠到達金字塔頂尖的動物有兩種：雄鷹和蝸牛，既然我做不了雄鷹，那么從今天起做一只踏踏實實的蝸牛奮斗吧。
55、如果你是異性，會不會愛上現(xiàn)在的自己？
56、每天早上起不來床的時候我都會對自己說，我是被自己帥醒的。如果我沒起來，就說明我不帥。
57、堅持一個目標。然后努力。
58、當天的學習結束后，要和自己寫下的每日目標核對一下檢驗學習的進展狀態(tài)。如果達到了預期目標，可以對自己適當獎勵下。相反，如果沒有達到預期，就需要找一下原因，作為下次提高學習效率的參考經驗。
59、好好學習，好好玩，長個兒。
60、重要的不是成功，而是奮斗。
61、我們必須在同人生的抗爭中學習對付人生。如果有人對這種荒誕的比賽憤憤不平，最好盡快退出場去。自殺也確乎不失為一條捷徑。但決心留在場內的，便只有奮力拼搏。
62、我愿意執(zhí)一把油傘走過江南小巷，我愿意身披長紗走過荒漠戈壁，我愿意翻越千山橫渡萬水，我愿意一杯清茶午后靜坐，我愿意血色瑪麗嗨歌狂舞，我愿意竭盡所能努力學習，我愿意不知疲倦默默跟在你身后，我愿意偷偷看你深深愛你，我愿意陪你走過春夏秋冬，趁我還年輕。
63、六環(huán)相融，即課上六個教學環(huán)節(jié)融合貫通，這六個環(huán)節(jié)是：明確目標、自主學習，小組討論、合作探究，分組展示、互補完善，點撥提升、超越貫通，達標測評、活化運用，布置作業(yè)、安排預習。
64、完成作業(yè)時，我不開電視，不吃零食。
65、家長要建立這樣一種信心：不提分數(shù)或名次要求，不會影響孩子的學習成績，而是為了自己學會。他不對分數(shù)斤斤計較，才會最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道，學習不是為了分數(shù)，不是為了和別人比。
66、理想的書籍是智慧的鑰匙。
67、書是這一代對下一代精神上的遺訓。
68、你會失敗，會成功，會犯錯誤，你活著，你在學習。你是人，就不會十全十美。你會受到傷害，但你還活著。想想你還活著，這是多么珍貴的權利——能呼吸，能思考，能享受，能追尋你喜歡的東西。即使受到傷害，我們也要保持前進的姿態(tài)，因為我們永遠也不知道在人生的轉角處會有什么在等待著我們。
69、求知是人類的本性。
70、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
71、學習就是如此痛快，它能放松人的心靈，但必須是在熱愛的基礎上。瞧！學習就能帶來如此奇妙的享受！
72、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。
73、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
74、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
75、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
76、什么是"頂峰"，"頂峰"就是自滿，就是止步不前。到了頂峰，失去了再向前攀登的目標，也就意味著再也不能前進了。而失去了再向前攀登的目標，也就意味著脫離了風塵，等于自己把自己否定了；一個人的價值的活動也就終止了。
77、人非生而知之者，人的常性又是容易懈怠而無法持久，因之，要經�；膶W習訓練。
78、年份：南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經儀式記中的大學、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經。
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