[推薦]成長(zhǎng)作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　從孩子上一年級(jí)，尤其是融入到沂源實(shí)小一﹒一班這個(gè)可愛的班集體之后，作為孩子的媽媽，有很多感慨，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)，但平時(shí)怯于表達(dá)，羞于下筆，正好有了我們自己的博客，借助這個(gè)平臺(tái)表達(dá)一些自己的想法吧。

　　王振寧從小就是一個(gè)相對(duì)內(nèi)斂、羞于表達(dá)、老實(shí)善良的孩子，從生活中到學(xué)習(xí)上我感覺都相對(duì)慢熱一點(diǎn)，但是內(nèi)心想法又比較豐富，怪想法層出不窮。從幼兒園開始我們就為了他在學(xué)校中的交往、生活各方面的一些小問(wèn)題煩惱不已，到了上一年級(jí)的年齡了，因?yàn)閷W(xué)前我和他爸爸工作都比較忙的關(guān)系，也可以說(shuō)是我們自己教育觀念的問(wèn)題吧，對(duì)孩子基本上是采取放羊式的教育，沒有對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)前教育，甚至拼音、認(rèn)字都沒提前灌輸過(guò)，正好他的年齡又在可上可不上之間徘徊，經(jīng)過(guò)多方面的考慮，我們還是決定讓他跟上，剛上學(xué)的時(shí)候我和他爸爸也是擔(dān)心不已，擔(dān)心孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)能否跟得上；擔(dān)心從小就是左撇子，學(xué)習(xí)習(xí)慣如何；擔(dān)心與同學(xué)相處怎么樣，等等。

　　結(jié)果一開學(xué)，孩子就感冒、高燒，我們一直讓他堅(jiān)持，幾個(gè)月下來(lái)，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了：性格越來(lái)越活潑；學(xué)習(xí)上各方面也出乎我們的意料，雖然還不是很穩(wěn)定，有時(shí)候?qū)σ恍﹩?wèn)題還不能理解，但是進(jìn)步是顯而易見的。我想，這得益于老師的教育、得益于同學(xué)們的幫助。在這里，我想著重感謝一下我們的班主任沈振霞老師，其實(shí)說(shuō)到這里很慚愧，我是名副其實(shí)的一名懶媽媽，班里的很多工作沒有幫上忙，直到上一次期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)上才第一次見到沈老師，文雅秀麗、斯文沉靜，對(duì)孩子柔聲細(xì)語(yǔ)，但又能恰到好處地帶動(dòng)課堂氣氛，這是我在那次家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)沈老師的第一印象。因?yàn)槔蠋熀苊�，也沒能夠和她交談幾句，當(dāng)時(shí)我很感慨，有這樣的好老師，孩子在這個(gè)班級(jí)還有什么不放心的。而且沈老師特別負(fù)責(zé)任，孩子的.作業(yè)情況以及一些學(xué)習(xí)情況經(jīng)常在短信中反饋給我們，還有劉紅老師，簡(jiǎn)直是太負(fù)責(zé)、太細(xì)致了。我想，作為一名家長(zhǎng)，我們還有什么理由不盡好我們自己的責(zé)任呢？

　　想到在家長(zhǎng)會(huì)上坐在60名孩子的后面，看到那一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋，頓時(shí)很感慨，人生真是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，我仿佛又看到了孩童時(shí)候的自己，人生就是這樣不斷地復(fù)制與拷貝，而又不斷地前進(jìn)，我想與孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，也是我們作為家長(zhǎng)的一大收獲。

　　回頭看看碼的這些字，感覺好多想法還沒表達(dá)出來(lái)，但自己文筆笨拙是沒有辦法的事。也希望在這里能借助這個(gè)平臺(tái)和老師、和各位家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)、多交流！

成長(zhǎng)作文 篇2

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果，可沒想到他竟是自己每天吃一個(gè)�？烧�因?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的'小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的人卻一事無(wú)成，就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻�(gè)‘自私的蘋果’，所有的人都拒絕他加盟。

　　這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒有留下。

　　分個(gè)蘋果給別人，這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。

　　懂得分享，就獲得了一條愛的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛的道路。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　春日，薄霧朦朧。

　　我的心亦如這天氣——假日未盡，母親的嘮叨也不盡，我只覺得，學(xué)習(xí)生活都籠罩著一層灰色，不知道前途在何方，常做的，是倆手插褲袋，迷茫的眼神不知望向何方。

　　叔又出現(xiàn)在我面前。不過(guò)，他今天可不是找我聊天的，他喊我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看著他一臉神秘的笑容，心中漾起了些許興致，走就走吧。

　　叔一路無(wú)話，只是開著小貨車，兜轉(zhuǎn)來(lái)到城郊，一片開闊地帶，翠色漸濃，它們歡快的包圍著我。

　　我遙望著天地時(shí)，叔悄悄地從車上搬下一只箱子——竟然是兩只鴿子。

　　這不是廣場(chǎng)上放的國(guó)外白鴿，這是文物專家王世襄筆下的中國(guó)鴿子。

　　叔告訴我，它們名叫：中國(guó)藍(lán)。

　　鴿子瞳孔漆黑晶澈，羽毛蔚然而藍(lán)。它們?cè)谙渥永锾鴦?dòng)著，出來(lái)，它們圍在叔叔腳邊，一副親昵之態(tài)，好不淘氣。

　　叔隨手遞來(lái)一支哨子，讓我吹，說(shuō)他決定與我分享玩賞的樂(lè)趣。

　　我摸不著頭腦，沒下口去。

　　“看哪，它們好想飛翔！”叔敦促我。我望著藍(lán)色的鴿子，陽(yáng)光照在它們身上，一副躍躍欲飛的'神情。撲棱的翅膀，渴望的眼神，到底打動(dòng)了我。

　　哨子吹響，隨著悅耳的哨聲，藍(lán)鴿騰空而起。

　　我望去，兩只鴿子，沖向高空，舞動(dòng)著身軀，與天空爭(zhēng)高，視線盡頭，一點(diǎn)音符。

　　我身心有種莫大的快樂(lè)。

　　我忍不住看一眼藍(lán)天，再看一眼藍(lán)天。

　　叔問(wèn)：“可愛不？別看它們靜止時(shí)胖嘟嘟的，其實(shí)，只要?jiǎng)悠饋?lái)，尤其飛起來(lái)，他們輕盈著呢！它們渴望飛翔！”

　　我的心動(dòng)了一下：它們渴望飛翔？對(duì)，它們渴望飛翔！

　　站在陽(yáng)光下，我的目光定格為一種追隨，我的心也隨著鴿子而動(dòng)。它們?cè)谔炜諘鴮懼鴫?mèng)想，它們的夢(mèng)想即是飛翔。它們激揚(yáng)著，奮飛著，一路歡歌，不迷惘，不徘徊。我的心，也變得昂揚(yáng)。

　　我想起，我的成長(zhǎng)路上，不也應(yīng)該不斷有未知的美好天空等著我去飛翔，去發(fā)現(xiàn)嗎。我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦，找到翱翔的方向。

　　我幻想自己，在風(fēng)中，抖落一身疲憊，帶上成長(zhǎng)的勇氣，展翅飛翔，釋放生命中不能承受之重。

　　風(fēng)兒輕吟，鳥兒翻飛。

　　我不再迷茫，澄澈的眼神中滿是對(duì)叔的感激，對(duì)視時(shí)，我們都笑了。

　　叔，謝謝你的這次分享，讓我的人生不再灰暗，為我的成長(zhǎng)添上了一抹亮色。

　　我們望著鴿子在藍(lán)天上飛翔，在春日，在郊外，在我成長(zhǎng)的季節(jié)。從此，每每想起，時(shí)時(shí)思念，這人，這鴿，雅趣，玩賞，頓悟。分享鴿子飛翔的志趣，感受生命的歡歌，添抹成長(zhǎng)的亮色。

成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人在童年成長(zhǎng)的時(shí)期都有很多煩惱，就像海潮一般涌上心頭，不知什么時(shí)候才能停下……

　　每當(dāng)我拿出鋼筆寫字時(shí)，我就很煩惱，我的字太丑了，怎么辦呢？每次明明很認(rèn)真的寫，可還是被老師母親指點(diǎn)，說(shuō)寫得不認(rèn)真。

　　記得那一次，我一回到家，為了趕快把作業(yè)做完，出去玩就火急火燎地把家庭作業(yè)不認(rèn)真的做完了，媽媽以前的教導(dǎo)我早就拋到九霄云外了。

　　媽媽來(lái)檢查作業(yè)了，媽媽先是看了看作業(yè)本，然后眉頭皺褶走，眼睛瞪著作業(yè)本，我心里一題，早忘了自己的書寫�！斑青辍睍r(shí)間仿佛定格在了這1秒我的作業(yè)本被撕了，我愣住，媽媽拿來(lái)姐姐的作業(yè)，啊！一翻開就讓人看著很舒服，工工整整的，“你看看你，這是什么字呀！龍飛鳳舞的，是不是人寫的，你怎么看的下去的�！蔽铱戳丝次覀儌z的作業(yè)一對(duì)比，心里不免有些慚愧，紅著臉低著頭不說(shuō)話了。真想找個(gè)地逢鉆進(jìn)去�！鞍呀裉熳鳂I(yè)全部抄寫五遍隨便你寫到幾點(diǎn)！”媽媽兩手叉腰，紅臉生氣地說(shuō)。我只好乖乖地寫了。

　　從此，我每一次，不談寫的有筆鋒，但都寫得工工整整，可有時(shí)我很用心的寫作業(yè)，交上去，做一個(gè)鮮紅的良，每次都穿透我的心，疼時(shí)，每次已經(jīng)騰地對(duì)于我來(lái)說(shuō)很工整了，可每次評(píng)語(yǔ)中總有字跡不認(rèn)真！可我明明用心去寫了！

　　我在家里也是，雖然媽媽有時(shí)夸夸自己的'比以前認(rèn)真了，但是還有許多的地方寫得不夠好，繼續(xù)練習(xí)！

　　每當(dāng)我看到那別的同學(xué)本子上鮮紅的優(yōu)？，而我呢良，我心里是多么羨慕，每當(dāng)看見別人作文本上都是優(yōu)時(shí)，再看看我因字而得的優(yōu)-，心里更是傷心，難受，我該怎么辦呢？給老師和家長(zhǎng)，我又該如何去面對(duì)呢？

　　同學(xué)們，我該怎么辦呢？這個(gè)煩惱又該怎么樣去解決呢？我的字又怎樣能提升呢？幫我解決這個(gè)問(wèn)題這個(gè)煩惱吧？

成長(zhǎng)作文 篇5

　　人們都說(shuō)，“小小少年，很少煩惱！”，可我卻不這么認(rèn)為，每天被身高的煩惱纏身的我，只能活在他人的陰影下，見不到陽(yáng)光。——身高不夠呀！

　　一次，我去一個(gè)飯店吃飯，在我旁邊一桌上吃飯的.一位叔叔正在與爸爸聊天，聽說(shuō)她是爸爸的同事，當(dāng)他看到我時(shí)，他竟然驚異的盯著我，夸贊道：“哇，不錯(cuò)嘛！才二年級(jí)就長(zhǎng)得像四年級(jí)的小孩那樣高了，我女兒四年級(jí)才1米5左右，你也差不多了吧！咋長(zhǎng)這么高哩？”我漲紅了臉，無(wú)語(yǔ)的對(duì)叔叔說(shuō)道，“您記錯(cuò)了吧，我已經(jīng)六年級(jí)了，不是二年級(jí)�！薄傲�、六年級(jí)了？”叔叔驚訝的嘴都合不攏了。在座的人聽到了這樣一番話，無(wú)不啞然失笑，羞得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　還有一次，我去宜興參加一個(gè)婚禮，姨奶奶就坐在我旁邊，他見到我驚喜的說(shuō)道：“哎呀，小欣霓啊，你長(zhǎng)那么高啦，要四年級(jí)了吧！”我嘆了口氣，解釋道：“姨奶奶，我已經(jīng)六年級(jí)了，就是個(gè)子有點(diǎn)矮�！边@是，同一桌的青青妹妹也來(lái)了，他看到了我笑道，“姐姐，你也來(lái)啦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你看，我才四年級(jí)，就比你高了，呵呵，你沒我高！”他笑著，卻不知我已被戳到了痛處。

　　但是，有時(shí)身高不僅是禍，還會(huì)變成福呢！我經(jīng)常因?yàn)樯砀卟蛔�，而免去了公園的門票，還有一次，我去吃自助餐，我直接免去了一半的價(jià)錢，別提多爽了。

　　所以，可怕的不是你的身高，而是自卑的心態(tài)。煩惱像驕陽(yáng)一樣，你把它看得很重，炙熱的陽(yáng)光就會(huì)無(wú)情地將你曬傷；反之，如果你不在意他，他就會(huì)失去了熱量，像清風(fēng)那樣一去不返。

　　是啊，與其受煩惱的折磨，不如將它拋之腦后，做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小少年。

成長(zhǎng)作文 篇6

　　我走在路上。

　　路邊的房子正在施工圍擋。我感慨城市急速發(fā)展。數(shù)不清的高樓大廈拔地而起，無(wú)論是華燈初上，抑或是霓虹閃亮，都有現(xiàn)代化大都市洋氣的感覺。揚(yáng)起了一片灰塵。我咳嗽了兩聲，皺起眉頭，快步準(zhǔn)備離開。猛然想到小時(shí)候同樣的場(chǎng)景。

　　那時(shí)路上還沒有堵得七葷八素的汽車，柏油馬路還沒有如此寬闊，三三兩兩的人都騎著自行車悠然自得，極目望去還鮮有藍(lán)色板子圍起來(lái)的工地。路過(guò)一處搭著腳手架的建筑，我問(wèn)爸爸，那是什么？爸爸說(shuō)，那是工人正在拆老房、建新樓埃乒乒乓乓的聲音震得人煩躁，我拽著爸爸急急地離開。什么施工！真是煩死人了！不施工，哪有新房��？爸爸笑了。我鼓著嘴。不能住在舊房子里嗎？我看也挺好的，省時(shí)省力又省錢。人需要成長(zhǎng)，社會(huì)需要進(jìn)步，城市面貌也需要不斷美化，房子自然也要翻新咯！不能因?yàn)楹ε路�新途中�?困難，就放棄進(jìn)步�。∈裁赐崂�！樓房翻新跟社會(huì)進(jìn)步、人的成長(zhǎng)有什么關(guān)系。我不服地眨眨眼，跟著爸爸向前走去。

　　我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼見車水馬龍，我習(xí)慣性地向著地鐵口走去�；仡^望一眼，推土機(jī)轟隆隆作響，心中不禁有些釋然，眉頭舒展，嗯，施工其實(shí)也真的挺好的。說(shuō)不定換成小時(shí)候，我會(huì)說(shuō)擠公交不也挺好的嘛。我想起來(lái)，爸爸還說(shuō)，只有一棟棟新房建了起來(lái)，整個(gè)城市才會(huì)更美好，才會(huì)煥然一新。不能因?yàn)槲窇侄�放棄努力。一個(gè)城市的夢(mèng)想也許是把棟棟舊房換成新樓，那么我們的夢(mèng)想呢？ 幼時(shí)，什么都不懂，就像當(dāng)時(shí)認(rèn)為舊房子明明也可以居住，何必耗費(fèi)精力；長(zhǎng)大，才會(huì)明白，夢(mèng)想與進(jìn)步是為了更好的未來(lái)。嗯，成長(zhǎng)也真的挺好的，才會(huì)明白成長(zhǎng)的意義究竟何在——為了夢(mèng)想。也許只有一個(gè)個(gè)孩子都認(rèn)定了自己的夢(mèng)想了，整個(gè)國(guó)家才會(huì)認(rèn)清自己的夢(mèng)想。無(wú)數(shù)的文字都在敘述少年兒童是祖國(guó)的花朵、是祖國(guó)的未來(lái)，但只有懂得了自己的夢(mèng)究竟是什么，才能很好的踐行中國(guó)夢(mèng)吧？我含笑走進(jìn)地鐵站。宣傳畫上，是一個(gè)孩子，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)，這本身就在踐行中國(guó)夢(mèng)。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　回想起來(lái)，在我的成長(zhǎng)道路上是快樂(lè)的，但是快樂(lè)之中卻少了許愉悅；是豐富的，但卻少了些色彩和斑斕；是充實(shí)的，但卻少了抹歡欣�？傊�，它就像是一杯滋味干醇的咖啡，雖然苦而無(wú)味，但在細(xì)細(xì)品味之下卻又覺得回味無(wú)窮。

　　小學(xué)生活是在我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小小的�？空�。但它帶給我的卻是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和愉悅。

　　思緒慢慢地被理清，小學(xué)六年的生活里，同學(xué)之間互相打鬧、開玩笑，玩得不亦樂(lè)乎，但這卻不影響大家純潔的友誼，玩笑過(guò)后仍然情同姐妹。

　　在我的成長(zhǎng)道路上，也充滿了不少悲傷和嘆息，甚至于淚水。

　　老師把剛考完的試卷發(fā)下來(lái)了，考得不好肯定又免不了家長(zhǎng)們?cè)诙�邊的“輪番轟炸”，以及老師的批評(píng)和教育，還有那惋惜的目光，甚至還要關(guān)注與同學(xué)那復(fù)雜的眼光。這時(shí)頭頂上籠罩著一大片烏云。

　　自從進(jìn)入初中以來(lái)，就再也沒有盡情地暢懷大笑過(guò)了。一天到晚都緊繃著一張“包公臉”，只知道埋頭于書本和各科試卷。

　　“丁零零······”下課鈴已響了好長(zhǎng)時(shí)間，但沒有同學(xué)像小學(xué)時(shí)那樣一窩蜂的爭(zhēng)先恐后涌出教室去操場(chǎng)上奔馳、跳躍、游戲了。

　　大家一天到晚地靜靜地坐在自己的座位上鉆研著課本，仿佛害怕出去這么一會(huì)兒時(shí)間就會(huì)比別人少做幾道題或者少看一會(huì)兒。即使是去上廁所，那也是來(lái)去匆匆，全然沒了小學(xué)時(shí)的.滿面春風(fēng)。同學(xué)之間就這樣互相猜疑、互相競(jìng)爭(zhēng)。原本那溫暖如家的教室成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　即使是上體育課，也是完成老師規(guī)定的任務(wù)后就三五成群地聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題。不會(huì)再向小學(xué)時(shí)那樣親密地在一起交心和談心了。即使是這樣，那也是很小聲地帶著面具與幾個(gè)教為要好的朋友一起討論，仿佛害怕別人聽到似的。朋友成了對(duì)手，常常為了一個(gè)名次爭(zhēng)得你死我活的······

　　初中生活就像是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)驛站，雖苦但卻也很充足。

　　我的生活道路是豐富多彩的，它充滿了歡聲和笑語(yǔ)，也充滿了哀傷和嘆息，它就像是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，美麗而又讓人回味無(wú)窮。

成長(zhǎng)作文 篇8

　　書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

　　可以說(shuō)書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。為崛起的中國(guó)喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩(shī)，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的'是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。

　　每書中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！

　　現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。

　　書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。

成長(zhǎng)作文 篇9

　　生活是茶，品久了其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知道其香醇；生活是詩(shī)，理解透了，才知其韻味無(wú)窮。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，缺點(diǎn)是人人都有的，但有些人就要告別自己的缺點(diǎn)，其實(shí)你們不知道有一些缺點(diǎn)是可以鍛煉人的。 我的缺點(diǎn)只有家人知道，同學(xué)和朋友并不知道。我的.缺點(diǎn)就是“怕黑”。

　　我的骨子里特別有扛勁，像男同學(xué)一樣勇敢但我內(nèi)心永遠(yuǎn)像小女孩一樣柔和，所以它們都叫我“假小子”，我不敢和同學(xué)說(shuō)是我怕他們說(shuō)我膽小如鼠、齷齪……我要告訴別人這個(gè)缺點(diǎn)，讓它不在我的成長(zhǎng)世界里。 現(xiàn)在我14歲了，但還跟父母住一個(gè)房間，但就在那一夜，我?guī)缀跻灰刮此��?�。≌婧�，新的一天又開始了。大清早就起來(lái)了一群人，我的姑姑、姐姐、大娘……都起來(lái)了，說(shuō)要給爺爺慶祝生日，這我們家這些長(zhǎng)輩就開忙了，我們小輩的就跟著起哄，忙著忙著一瞅天已經(jīng)被一層黑紗布罩上了。媽媽說(shuō)：“女兒，到點(diǎn)了回家吧，回家睡覺，明天上學(xué)�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，就跟媽媽回家。剛到家，腳前腳后，跟著姐姐和大姑來(lái)了，說(shuō)奶奶那沒地兒住，在這兒住一宿吧。我就被擠的一個(gè)人在外屋睡了。

　　真黑呀，這我才體會(huì)到什么叫“伸手不見五指”呀。我自己躺在沙發(fā)床上，喃喃自語(yǔ)著：“沒想到呀，我這樣的周女俠竟會(huì)落到如此地步。哼，明知道我怕黑，還把我趕出來(lái)，沒人性，天理不容呀！慢慢、慢慢我就瞇著了，過(guò)了10分鐘，我又被噩夢(mèng)驚醒了。靜靜地躺著，心里便想：會(huì)不會(huì)有木乃伊呢或妖精、鬼……太可怕了，我該怎么辦呢？我把頭縮進(jìn)了被里，不要看見他們。半夜媽媽出來(lái)看看我怎么樣，有沒有蹬被、抱被。嘻嘻，我睡覺都不老實(shí)。媽媽吧被掀開，我向外看一眼，以為是鬼把被掀開的，我狂叫了一聲：“媽呀！”媽媽撫摸著我說(shuō)：“是我，寶貝，是媽媽呀�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著枕頭、坐在床邊和媽媽聊天。媽媽輕聲柔和地說(shuō)：“女兒，你要學(xué)會(huì)勇敢，去看看黑世界的快樂(lè)。你看那些盲人，每天生活在黑暗里，這讓他們變的更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。你瞧劉賽，人家的眼睛不太好，但一樣可以上舞臺(tái)，上星光大道。起先都會(huì)不適應(yīng)，但你慢慢就會(huì)好的，媽媽，相信你，加油！”媽媽輕聲輕步地回到了臥室。我心里反復(fù)理解媽媽說(shuō)的話的意思。每一次復(fù)讀，心里的勇敢便會(huì)倍增。我靜靜地躺著，想著媽媽的那句話，向盲人那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我會(huì)適應(yīng)的加油！ 清晨的到來(lái)，讓我開心，因?yàn)槲医K于自己一個(gè)人在黑夜里睡了，我激動(dòng)得恨不得告訴全世界。我轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱了一下媽媽，還親了一口，十分激動(dòng)著說(shuō)：“媽媽，我做到了，謝謝你�！�

　　我沖著大山，大喊：“我成功了，我告別了缺點(diǎn)�！� 我感受到了黑世界的刺激，是它鍛煉了我，讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，但我又告別了他。成長(zhǎng)中告別缺點(diǎn)是最鍛煉人的。

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