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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-15 11:09:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在我們的成長(zhǎng)過程中,有人說成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),有人說成長(zhǎng)需要快樂,有人說成長(zhǎng)需要壓力,但我覺得成長(zhǎng)需要批評(píng)。

  記得有一次,我的期末成績(jī)考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對(duì)我說:“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因?yàn)闆]考好,肯定要被老師罵一頓了!

  放學(xué)后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會(huì)被批評(píng)的很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因?yàn)榭荚囍皼]有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了!蔽倚÷暤腵說。老師聽到后,語重心長(zhǎng)地說:“這次考得不好,沒關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽倚南耄豪蠋熣f的有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負(fù)老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績(jī)。

  在我們的成長(zhǎng)過程中,需要有批評(píng),因?yàn)榕u(píng)能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  20xx年的10月13號(hào),我呱呱落地,是媽媽辛苦地把我?guī)У搅诉@新鮮又好奇的世界。在媽媽精心的關(guān)愛和細(xì)心的照顧下,我漸漸地長(zhǎng)大了。

  我三歲的時(shí)候,媽媽就把我送進(jìn)了早教班。剛開始的時(shí)候,媽媽每天把我送去我都會(huì)哭,因?yàn)椴皇煜ば碌沫h(huán)境。后來經(jīng)過一段時(shí)間,在老師的幫助下,我就開始慢慢的適應(yīng)了,老師教會(huì)了我很多兒歌,又認(rèn)識(shí)了很多好朋友。

  漸漸地從小小班讀到了大班,讀大班的時(shí)候,老師教我寫字,讀拼音。一開始,我寫不好字,老師就手把手地教我學(xué)寫字,后來我就慢慢學(xué)會(huì)了握筆和寫字。時(shí)間過得很快,一眨眼就告別了幼兒園的快樂時(shí)光,成為了一名小學(xué)生了。我的學(xué)校是長(zhǎng)興縣包橋中心小學(xué),班主任是王老師,我又認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也碰到了困難,后來在老師和同學(xué)的幫助下,我慢慢的克服了困難。

  進(jìn)入二年級(jí),我變的越來越調(diào)皮了。印象最深的一次是在一次上體育課的時(shí)候,全班同學(xué)在操場(chǎng)上,有的跑步,有的.做熱身運(yùn)動(dòng),還有的在拍球。我不小心推了同學(xué)一下,害得他們兩個(gè)人的頭撞在了一起,碰得他們鼻青臉腫,我看到了當(dāng)時(shí)也嚇壞了。后來經(jīng)過老師的細(xì)心調(diào)解和同學(xué)家長(zhǎng)的體諒,事情總算告一段落。經(jīng)過了這件事,讓我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不能再任性調(diào)皮了。

  在這里我要感謝我的王老師,您教會(huì)了我很多知識(shí),也讓我懂得了很多做人的道理。老師,您辛苦了!

  這是我成長(zhǎng)路上的足跡,相信以后的我能無憂無慮、快樂地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。

  打開記憶的大門,回想起那件事。

  在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的.路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開開心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過來和我說:“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了。回到家,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕!焙眉(dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任?,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣!版面茫撛S愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時(shí)間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺了。

  生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

  隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂我們的生活。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。

  生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  大人們每天都絮絮叨叨地向我們小孩吐苦水,怪我們不懂事,怪我們身在福中不知福。殊不知我們小孩也有著自己的煩惱,這些煩惱如不速之客,和我們?nèi)缬半S形,讓我們這些小孩愁眉苦臉。

  關(guān)于我的煩惱,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來:前不久,我身上突然爆出了幾個(gè)紅色的痘痘,不是尋常的青春痘。先是零星幾個(gè),幾天后,如雨后春筍一般,大規(guī)模爆發(fā)。整條胳膊紅腫一片。它們奇癢無比,我忍受不了時(shí),只能用力抓癢。可這一抓,紅腫的痘痘處流血了,血水滴滴答答流了下來,隨之而來的則是疼痛加極癢的混合感覺,那感覺真是一言難盡!

  我越想越煩,因?yàn)樵较脒@些痘痘,身上仿佛就越癢。我屏息凝神,動(dòng)用意念大法忽視這些痘痘。我拿起一本小說,專心致志地讀起來。剛開始確實(shí)挺管用,可看著看著,我的注意力又轉(zhuǎn)移到了痘痘,感覺越來越癢,看來意念大法也不奏效了。我拿起一瓶花露水,噴在胳膊上。本以為花露水有止癢消毒功效,至少感覺會(huì)清爽一些,沒想到那些之前抓破的痘痘,被花露水噴過,宛如往傷口撒鹽,劇痛無比。“。“!啊!”我疼得叫出了聲。我邊叫邊想∶我的胳膊會(huì)不會(huì)就此廢掉?想到從此之后,我失去一條胳膊“堅(jiān)強(qiáng)”地活在世上的情景。我冷不丁打了個(gè)哆嗦。

  媽媽下班回來,我伸出我無比“慘烈”的`胳膊給媽媽看。媽媽思索了片刻,翻箱倒柜找出一瓶軟膏。媽媽溫柔地將軟膏擦在我胳膊上,一股清涼的感覺迎面而來。一星期后,痘痘奇跡般地消退了,我的胳膊保住了!

  我的煩惱和我暫別了!它曾經(jīng)讓我頭疼不已,但是也正是這些煩惱讓我的青春多姿多彩。其實(shí),人生不如意之事十之八九,只要心懷陽(yáng)光,積極向上,最終煩惱都會(huì)離你而去。讓我們笑對(duì)煩惱,戰(zhàn)勝煩惱,讓我們的生活更加美好!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的過程中,少不了煩惱,也一定會(huì)有苦悶,但更多的還是愛,是幸福。這些快樂,這些幸福會(huì)像一朵朵白云,點(diǎn)綴著屬于我們那一片藍(lán)天,我將會(huì)永遠(yuǎn)把它埋藏在心底。

  記得我三歲那年的一個(gè)夏日。幼稚園放學(xué)的鈴聲即將響起,天公卻不作美,剛才還艷陽(yáng)高照,一會(huì)兒,烏云便布滿了天,風(fēng)兒一陣陣的刮著,吹動(dòng)樹葉,帶走了炎熱,卻也帶來了雷雨。電閃伴著雷鳴,豆大的雨點(diǎn)兒傾瀉而下,噼噼啪啪地敲打著房檐,嘩嘩啦啦地沖刷著地面。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走,我忽然想起今天媽媽加班,一會(huì)兒回來,爸爸出差,外公外婆去參加酒席,暫時(shí)只有我一個(gè)人在家。我摸摸自己胸前掛著的鑰匙,伴著“啪”的一聲雷響,我的心咯噔一下,淚水便順著臉頰落了下來,不知是因?yàn)楹ε逻是內(nèi)心的孤獨(dú),我不禁嚎啕大哭起來。

  等老師收拾完教室,她撐著傘,我們出了門。大雨滂沱,拿一把小小的傘對(duì)我們似乎并起不了什么作用,不一會(huì)兒我們就成了落湯雞,等走到一處遮雨的地方,老師蹲下來讓我爬上她的背,我不肯,搖搖頭,她便一把抱起我,右手撐傘走進(jìn)了雨中。一路上,沒有人,沒有車,很安靜。我躺在他的`懷里,汗水混著淚水布滿了她的臉頰,浸透了她的衣裳,也溫暖了我的心,雖然很冷,但一股熱流從我心中流出。

  她,是我成長(zhǎng)中的啟蒙老師,她不會(huì)發(fā)脾氣,卻有著一臉親切的笑容;她雖其貌不揚(yáng),但矮矮胖胖的身材卻盡顯她的可愛。她雖是老師,卻沒有“三尺講臺(tái)”的威嚴(yán),反倒成了幼稚園孩子們心中的好伙伴。我在她的呵護(hù)下成長(zhǎng),幸福的成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)中的愛,讓人幸福,讓人快樂,讓人久久不能忘懷!

  這時(shí)一只溫暖的手拍了拍我的肩,老師蹲在我前面,為我擦去淚珠,溫柔的說:"媽媽還沒來嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭”那讓老師送你回家,好嗎?“我仿佛找到了依靠,破涕為笑。

  快到家了,雨勢(shì)并不減退。遠(yuǎn)處,一個(gè)朦朧的身影在雨中前進(jìn),很急切,很慌忙。定睛一看,原來是媽媽!我從老師懷中掙扎下來,大叫著媽媽投入她的懷中。她笑了,舒了口氣。她們都笑了,舒了口氣》而我在兩種愛中沉浸著,幸福著……

成長(zhǎng)的作文 篇6

  也許每個(gè)家長(zhǎng)口中,都掛著“別人家的孩子”。也不知道從什么時(shí)候開始,我不會(huì)在意父母口中的那些人,自己就是自己,做好自己就行。

  記得很小的時(shí)候,媽媽就很愛“攀比”,總是說:“人家小朋友都那么靈活活潑,哪像正正,膽小還笨拙!碑(dāng)時(shí)的我似懂非懂,在媽媽懷里撒個(gè)嬌,她也就哄哄我:“可是我們家正正乖,這點(diǎn)最讓我省心了。”

  到了幼兒園,我每天都過得很開心,沒有過重的學(xué)業(yè),能與小朋友們玩兒……可不知怎的,媽媽又開始講了:“人家小楊會(huì)騎自行車,你就知道窩在家里!小張都會(huì)100以內(nèi)加減法了,你10以內(nèi)算術(shù)都不會(huì)!……”

  我很委屈,也很茫然。我納悶:媽媽總是夸別人,她以前沒有對(duì)我這么“嚴(yán)厲”!她是不是不愛我了,而是喜歡別的小朋友了呢?

  當(dāng)時(shí)真的太小,體會(huì)不到媽媽對(duì)我的`期望,但我為了討媽媽歡心,也會(huì)默默地努力,把“不會(huì)”變成“會(huì)”。

  上了小學(xué)之后,我不像以前那么乖了,或許是有了自己的主見。每當(dāng)媽媽批評(píng)我,指責(zé)我這兒做得不對(duì)那兒做得也不對(duì)時(shí),我都會(huì)駁上兩句。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是對(duì)的,不需要媽媽來操心和干擾。

  每當(dāng)媽媽拿我與別人作對(duì)比的時(shí)候,我更會(huì)煩躁地反駁幾句,因?yàn)槲也焕斫,不服氣。大人們常說:“正正叛逆了嗎?小時(shí)候那么乖,現(xiàn)在怎么會(huì)頂嘴了?”媽媽苦笑著回答:“也不知道和誰學(xué)的,反正我已經(jīng)習(xí)慣了!”聽到媽媽又說這種話,我特別無奈,仿佛每次我都是沒有道理地頂嘴似的。我并不是什么優(yōu)點(diǎn)都沒有呀,可媽媽偏要拿別人來刺激我;我并不是什么事都做不好,可她偏要處處干擾我、指責(zé)我。夸一夸自己的孩子,真的有這么難嗎?

  記得有一次,媽媽又開始講:“人家小張,父母工作忙,沒時(shí)間管她,可她成績(jī)就是好!我們供你吃供你穿,給你補(bǔ)課買書,你怎么就是不如人家!”“你覺得人家好,認(rèn)她當(dāng)女兒啊!再說我哪里差?班級(jí)穩(wěn)定在前五也叫差?那你以后別管我了!我也不需要你!”我?guī)缀跖叵摽诙,看著媽媽無言以對(duì),我竟有些得意。

  現(xiàn)在回憶這些往事,真是又好氣又好笑。笑兒時(shí)的自己太天真,氣小學(xué)時(shí)的自己太不懂事。

  或許是真的長(zhǎng)大了。如今,媽媽要是再“攀比”,我也只會(huì)笑笑,不出聲。因?yàn)槲抑溃簨寢尶洹皠e人家的孩子”,其實(shí)是對(duì)我有更大的期望。她不想讓我落后于他人,用“激將法”刺激我上進(jìn),何嘗不是為了我好?

  我不會(huì)像以前那樣任性,我知道自己的缺點(diǎn),會(huì)主動(dòng)改正;但我也不想特意迎合父母而改變自己。

  這,就是成長(zhǎng)吧。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  成長(zhǎng)有不同的階段。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱辛的,成長(zhǎng)亦是快樂的。

  當(dāng)我們還是一個(gè)無憂無慮的小蘿莉、小帥哥的時(shí)候。你是否想著某一天我們會(huì)長(zhǎng)大。小時(shí)候我們渴望長(zhǎng)大,可以去長(zhǎng)大探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)大的漫長(zhǎng)起伏的過程中,卻希望自己只是一個(gè)小小孩。

  這些都是兒時(shí)對(duì)未來的憧憬,當(dāng)慢慢成長(zhǎng)的時(shí)候。卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想還那么遠(yuǎn),一切都是那么遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的路那么漫長(zhǎng),盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年,但我們依是一個(gè)幼稚的小孩。是布滿荊棘的,不乏包含汗與淚。如果我們抱著積極的態(tài)度去看待問題,把困難視為挑戰(zhàn),只要不放棄不絕望,你就成功了;你就贏了;你就長(zhǎng)大了。時(shí)刻保持這清醒的`頭腦,無論遇到任何困難,都要冷靜沉著。要堅(jiān)信“辦法總比困難多”,我們是打不死的“小強(qiáng)”那是你就邁出一大步,那是我們走向成熟與成功道路的一塊基石。在成長(zhǎng)的過程中磨難與堅(jiān)持是密不可分的,就像一對(duì)雙胞胎兄弟。在磨難當(dāng)中勇于面對(duì);在磨難中感受成功的快樂;在磨難當(dāng)中勇于堅(jiān)持。他們時(shí)刻伴隨著我們。成長(zhǎng)是非?鞓返模(dāng)成功時(shí)看到父母臉上的笑容,心里就如吃了蜜一般的甜。

  望著鏡中的我,慢慢變成熟的我,有一種莫名的高興,也有一絲煩惱。因?yàn)楦改缚偘盐以谖覀儺?dāng)成一個(gè)小孩子看待。我已經(jīng)破繭成蝶,成了一直在空中飛翔的蝴蝶。其實(shí)成長(zhǎng)就在我們身邊的一瞬間,它與我們同甘共苦,在面對(duì)困難時(shí),分享快樂,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的。

  成長(zhǎng)可以分為順境與逆境,就如同人生沒有一帆風(fēng)順。有的人生來就被父母“操控”,但有的人是自己再慢慢探索中遇到困難與挫折卻仍然堅(jiān)持、努力向成功進(jìn)發(fā)。成長(zhǎng)路上,總有坎坷相伴而行,在前進(jìn)的路上沒有曲折時(shí),先別偷著樂,隨時(shí)都有陷阱讓你跌倒。由此可見,不論我們身處何地,都必須正視現(xiàn)實(shí)把握自己,明確目標(biāo),拼搏奮進(jìn)。只有這樣成長(zhǎng)的態(tài)度,我們才能成功,才能真正成長(zhǎng),才能真正的蛻變,才能聽到父母那句:“你長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)是一次艱苦的過程,成長(zhǎng)是一次不易的新生,成長(zhǎng)是一次華麗的蛻變。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  “小小少年,很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂,天真,自由,可這與她的生活卻毫無關(guān)系,她的'成長(zhǎng)道路很煩惱。

  幼年時(shí),在她還小的時(shí)候,爸爸媽媽都出外打工賺錢,就把她送到奶奶家去,可是,奶奶也沒多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她,因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田,晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無助,與同齡人相比,就大有不同,當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí),她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽(爸爸)手去上學(xué)時(shí),她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí),她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起,吃飯,學(xué)習(xí)!但她任然很努力學(xué)習(xí),她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。

  總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了,她很開心同時(shí)又感覺面前這個(gè)人好陌生。她問媽媽:“媽,這次回來不走了吧?”她期待著媽媽的回答,不料——媽媽卻說:“過兩天就走。”她的心頓時(shí)好像碎了一般。低著頭不再說話。

  不知過了多久,媽媽又說話了--“琴琴,收拾好東西,明天去廣東!碑(dāng)聽到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落,能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有朋友,語言不懂,根本無法與人溝通。所以她不敢想好像自己去了那兒會(huì)多么的無助。但還是要去,她不想再次離開媽媽。至于環(huán)境;語言;朋友這些問題去了那里自然會(huì)有辦法解決。

成長(zhǎng)的作文 篇9

  小時(shí)候,我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發(fā)型、不失風(fēng)度的衣服、大方的走路姿勢(shì)以及臉上洋溢的青春色彩,如今,當(dāng)我牽著青春的手時(shí),卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……

  長(zhǎng)大了,我不可以再像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌;我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受;我不會(huì)因?yàn)轭^戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子;我不會(huì)再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話……

  長(zhǎng)大了,我失去了天真。我不會(huì)再哭著喊“媽媽抱”;我不會(huì)再擺弄洋娃娃;巧克力也已不再吸引我。理性進(jìn)入了我單純的眸子,我走出父母為我營(yíng)造的溫室,在風(fēng)風(fēng)雨雨中尋找真正的自我。

  長(zhǎng)大了,我開始害怕。害怕說錯(cuò)話而失去最要好的朋友;害怕接二連三的考試;更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……

  長(zhǎng)大了,我失去了善良。不知什么時(shí)候,我也會(huì)傷害別人了,我的話語變得尖酸刻薄,我的心情變得復(fù)雜。

  長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了虛偽。我埋藏心事,偏偏顧左右而言他,做事中帶著幾許應(yīng)對(duì)的技巧。

  長(zhǎng)大了,我丟棄了熱情。我不會(huì)再和朋友一起歡天喜地地徹夜長(zhǎng)談;我不會(huì)再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚,更多的`是一個(gè)人呆呆地坐著,在孤獨(dú)中寂寞。

  長(zhǎng)大了,我失去了無憂無慮,我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫進(jìn)日記,在燈光下、在被窩里獨(dú)自品嘗。

  長(zhǎng)大了,我失去了自由。為了成為大人眼中的乖乖女,我規(guī)規(guī)矩矩地說話,老老實(shí)實(shí)地走路。

  ……

  難道這就是我日思夜想的成長(zhǎng)?難道這就是成長(zhǎng)的滋味?無奈、孤獨(dú)、苦澀時(shí)時(shí)與我相伴。難道成長(zhǎng)真的失去的那么多,得到的那么少嗎?

  長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上沒有了那個(gè)與風(fēng)賽跑的女孩,沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜,我用肩膀撐起自己的世界,在歲月的流逝中獨(dú)自品味成長(zhǎng)的滋味。

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