四年級(jí)日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
“祝你生日快樂(lè)！”“祝你生日快樂(lè)！”甜蜜的歌聲涌進(jìn)我的耳朵，啊，那是一個(gè)多么有趣的一天！
今天晚上，哥哥、姐姐、我的小伙伴，爸爸媽媽等等一些親人，圍坐在大桌子旁，唱起了《生日歌》。我坐在桌子的最上方，對(duì)著美麗的生日蛋糕，許了一個(gè)心愿。開(kāi)始吃蛋糕了，我剛拿起蛋糕刀要切蛋糕，突然，一個(gè)冷冰冰的.東西噴在我的臉上。原來(lái)，是姐姐在用“噴雪”捉弄我，我也氣呼呼地拿起“噴雪”朝姐姐打了一槍。姐姐突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘奶油噴雪’大戰(zhàn)，好嗎？”我們無(wú)不拍手稱(chēng)好。首先我分配婷婷噴奶油侍衛(wèi)，我當(dāng)噴雪噴奶油的將軍，楠楠當(dāng)噴雪侍衛(wèi)，等我分配好了，姐姐也分配好了。大戰(zhàn)開(kāi)始了！“沖啊，打敗敵軍”，我發(fā)出了命令。
于是，我和婷婷、楠楠一邊沖，一邊向敵方噴雪、噴奶油，其中“殺”得最猛的是我和婷婷。就這樣，你噴我，我噴你的，玩得可開(kāi)心了！時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)蛋糕被我們吃完了，玩完了�？纯次覀兊哪樕�、衣服上，一塊塊，五顏六色的奶油，把我們打扮得像一只只可愛(ài)的小花貓似的，好笑極了！
多么快樂(lè)的一天��！多么有趣的生日��！我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的生日。
四年級(jí)日記 篇2
課間只有十分鐘，卻總能夠給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和難忘的記憶。每次課間的時(shí)候我總會(huì)和我的同學(xué)或者朋友玩很多有趣的游戲，雖然這樣的快樂(lè)是短暫的，我們對(duì)于這短短的十分鐘卻是極為滿足的。今天卻不一樣，第二節(jié)課課間我們?cè)谕胬@口令的活動(dòng)，我們極快樂(lè)地玩著，可沒(méi)過(guò)多久便上課了……
上課鈴響后，張老師出現(xiàn)在我們面前，對(duì)我們說(shuō)：“大家給個(gè)的的繞口令還沒(méi)說(shuō)夠吧，那這節(jié)課我們來(lái)一次始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�
張老師的話音未落，同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了，我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì)，等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候，準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了，張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴，范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚， 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦，看來(lái)她準(zhǔn)備的`比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡，趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節(jié)課很快過(guò)去了，最后的繞口令比賽冠軍是王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下，可以看到她顯得特別的開(kāi)心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)，這真是快樂(lè)的一個(gè)“大課間”。
四年級(jí)日記 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我的好朋友劉金樺帶著我來(lái)到河北科技大學(xué)來(lái)游玩，到達(dá)后，看到燦爛的櫻花，我的.心情一下明亮起來(lái)：櫻花真美呀，紅的、白的，裹在樹(shù)枝上，迎著風(fēng)對(duì)我笑，我也很開(kāi)心地對(duì)它們笑起來(lái)。從那一刻我喜歡上了櫻花。
首先是老師向我們介紹櫻花，在老師的講解下，我學(xué)到了很多知識(shí)，櫻花是日本的國(guó)花，原產(chǎn)地是中國(guó)喜馬拉雅山區(qū)。原來(lái)日本的國(guó)花是從中國(guó)傳播過(guò)去的。
最后，老師給我們發(fā)了幾篇例文，我看了一遍，老師又給我們講解了例文的寫(xiě)法，教我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)出優(yōu)美的文章。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)寫(xiě)好作文這件事產(chǎn)生了信心。
我覺(jué)得這一天過(guò)得很開(kāi)心�？吹綑鸦ㄔ陲L(fēng)中起舞的美麗身影，讓我對(duì)舞蹈也產(chǎn)生了自己的興趣。我突然也想學(xué)習(xí)舞蹈了，然后像櫻花一樣把美麗帶給大家。
四年級(jí)日記 篇4
雪是冬爺爺送給人們的禮物，它向雪白的天使那樣潔白無(wú)瑕，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，還像是柳絮輕輕飄舞著，天地渾然一體了。
黃昏的雪，深切切的，好像有著千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的'戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……
我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看，樓下的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒(méi)想到雪娃娃的生命這么短暫，真是好可惜。我心中有了一種說(shuō)不出的情感，突然我想到了粉筆，只要一寫(xiě)字，粉筆末就往下飄，它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類(lèi)，最后犧牲了自己。
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的，可漂亮了呢!
雪停的時(shí)候，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派美麗的景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨以及希望。
四年級(jí)日記 篇5
20xx年母親節(jié)，我與我的好朋友相約一起出去賣(mài)花。提前一天，我跟媽媽去批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了康乃馨和玫瑰花，回家一個(gè)個(gè)剪枝、包裝、裝桶。我想賣(mài)花還要做這么多準(zhǔn)備工作啊？原來(lái)做任何一件事都要付出許多辛苦。
母親節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)ド虉?chǎng)門(mén)前賣(mài)花。我手握兩朵康乃馨，滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。商場(chǎng)門(mén)前人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)花，似乎沒(méi)人關(guān)注到我們的存在。慢慢的，我們開(kāi)始著急、失望、不知所措。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我們說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不要輕言放棄。于是我試著輕聲喊道，“賣(mài)花啦，賣(mài)花啦！”突然一位阿姨上前要買(mǎi)兩朵。我和朋友們手拉著手跳著、笑著，心里一下子就像開(kāi)了花似的那么高興。這可是我們掙的第一筆錢(qián)。
于是我們更加努力，膽量也大了起來(lái)，大聲吆喝："賣(mài)花啦，賣(mài)花啦，三元一枝，五元兩枝。祝天下的'母親節(jié)日快樂(lè)！"很快又有一位叔叔過(guò)來(lái)買(mǎi)我們的花，而且一次買(mǎi)了四枝。叔叔說(shuō)我們真棒，他要多買(mǎi)幾朵以資鼓勵(lì)。這讓我們士氣大振。于是大家手拉手大聲喊，“一，二，三，加油！”我想只要我們同心協(xié)力，就會(huì)獲得成功。只要我們堅(jiān)持不懈，就會(huì)贏得勝利。最后，我們還把一些花免費(fèi)送給了路邊的老奶奶們。祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
今天，我們給很多人帶去了鮮花和快樂(lè)，鍛煉了自己的膽量，增強(qiáng)了自信心和獨(dú)立性。這真是讓人難忘的一次母親節(jié)��！
四年級(jí)日記 篇6
期中考試過(guò)去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長(zhǎng)會(huì)，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說(shuō)的什么，更不知道我媽媽回家來(lái)會(huì)不會(huì)批評(píng)我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來(lái)了，我偷看媽媽的 臉上不是很?chē)?yán)肅，心想：這次可能不會(huì)挨批評(píng)了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來(lái)了“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你還不錯(cuò)，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經(jīng)常犯，期 中和期末都是因?yàn)轳R虎丟分”，我一勁地點(diǎn)頭并答應(yīng)媽媽今后一定認(rèn)真改掉馬虎的壞毛病。正當(dāng)我暗自高興地時(shí)候，剛才的“晴空萬(wàn)里”已經(jīng)變成了“風(fēng)雨交加”， 媽媽板著臉說(shuō)：“英語(yǔ)老師單獨(dú)找我談話，說(shuō)你的英語(yǔ)成績(jī)不如開(kāi)始的學(xué)期了，有很多分?jǐn)?shù)該得都因?yàn)椴辉鷮?shí)丟掉了，家長(zhǎng)和我們老師要聯(lián)合起來(lái)抓上去�！眿寢屩� 道我最痛恨上補(bǔ)習(xí)班，所以要求我英語(yǔ)成績(jī)不突破95分，就去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
老師和家長(zhǎng)的交流促進(jìn)了對(duì)我的.了解，也使我知道自己學(xué)習(xí)中存在的不足，我一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)我的老師和我的父母!
四年級(jí)日記 篇7
星期五的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，打開(kāi)家門(mén)，往外一看，眼前有黃色的毛須須從天空飄落下來(lái)，心想，這是什么�。侩y道天空下“毛須須雨”了？我定睛一看，哦，原來(lái)是從梧桐樹(shù)上落下來(lái)的，這個(gè)“毛須須”接觸到皮膚可是其癢無(wú)比，哎呀，怎么辦？到處都是可惡的“毛須須”，都變成它們的`世界了。不行，我得武裝好再去學(xué)校了。
來(lái)到學(xué)校，便看見(jiàn)操場(chǎng)上堆滿了“毛須須”，心想“完了”，這下我們四（2）班星期五值日生可有的忙了。早讀之前，已經(jīng)有幾位同學(xué)下去打掃了。后來(lái)賴?yán)蠋焷?lái)到班級(jí)，便讓一、二、三組同學(xué)和下面的同學(xué)一起與“毛須須”戰(zhàn)斗。此時(shí)的賴?yán)蠋熅褪峭䥽?yán)的將軍，同學(xué)們則是勇猛的士兵，而“毛須須”是頑強(qiáng)的“敵軍”。
士兵們紛紛拿起了掃把和簸箕開(kāi)始掃啦！我掃、我掃、我再掃，而“敵軍”則躲、再躲、還是躲，將軍也不甘示弱，不停發(fā)令，好讓我們把“敵軍”嚇撤退。可是，任憑我們?cè)僭趺磻?zhàn)斗，眼前的“敵軍”還是越來(lái)越多，士兵們無(wú)可奈何，只能搬援兵啦！話音剛落，五（2）班的救兵馬上趕來(lái)了，與我們一起戰(zhàn)斗。很快，兩個(gè)大垃圾桶都堆滿了，可是，我感覺(jué)“敵軍”一點(diǎn)兒也沒(méi)有少，天空中仍然飄著“毛須須雨”，有的居然還向我們挑釁，��！怎么辦？怎么辦？真沒(méi)有方法治得了它們了，我們投降了！
中午，我們班的男生們不愿屈服，吃完飯，就立即把“武器”都拿了出來(lái)，繼續(xù)和“敵軍”戰(zhàn)斗，不一會(huì)兒，天空飄下了小雨點(diǎn)，男同學(xué)們還是埋頭苦干，快要上課了，他們就上來(lái)了，頭發(fā)都淋濕了，身上沾到毛須須的地方，就特別的癢，恨不得把雨淋進(jìn)身體里，洗個(gè)“冷水澡”。
終于，操場(chǎng)上的“敵軍”少了，那可多虧了我們班上那些男勇士啊。其實(shí)，只要我們大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，消滅它們是輕而易舉的。
四年級(jí)日記 篇8
每年的4月5日清明節(jié)，人們都要掃墓祭祖。把墳?zāi)股系碾s草野花鏟除，放上貢品，點(diǎn)上香，還要燒紙錢(qián)。因?yàn)楝F(xiàn)在大氣污染的厲害，所以人們搜提倡不燒紙，用送花和送水果代替。
今年，奶奶和弟弟去山東掃墓祭祖去了，而爸爸則帶我們?nèi)ス质瘞X踏青去了，不得不說(shuō)，那里真的`很好玩！
四年級(jí)日記 篇9
今天我去奶奶家，看見(jiàn)那清澈的小溪里有許多魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，我趕緊從奶奶家拿了魚(yú)竿和小水桶飛快地跑到小溪邊。
我在小溪邊的菜地里挖了許多粗壯的蚯蚓，選了一條穿在魚(yú)鉤里，把魚(yú)竿使勁一甩，甩到了小溪里，頓時(shí)魚(yú)兒嚇得驚慌失措都散開(kāi)了。我眼睛直勾勾地盯著魚(yú)漂，過(guò)了好幾分鐘我迫不及待地提起魚(yú)竿一看，咦！我的蚯蚓不知什么時(shí)候倍于偷吃了。我只能再穿上魚(yú)餌，放到河里，我等著，這時(shí)身旁的.石洞口幾只小螃蟹在玩耍，我連忙放下魚(yú)竿去抓螃蟹，抓了好一陣子卻一只也沒(méi)抓到，我很掃興�；剡^(guò)頭再去釣魚(yú)。我再次拿起魚(yú)竿卻又發(fā)現(xiàn)被魚(yú)兒偷吃了。我沒(méi)有信心釣魚(yú)了，爸爸說(shuō)我像“小貓釣魚(yú)”一樣怎能釣得到魚(yú)呢！我鼓起勇氣再釣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)漂，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)漂一沉一沉，魚(yú)兒上鉤了。我欣喜若狂地提起魚(yú)竿，哇！好大的一條魚(yú)呀！它離開(kāi)水在釣鉤上掙扎著，我連忙抓住魚(yú)，把它放進(jìn)了水桶里。就這樣我掉了好多魚(yú)兒。
小朋友，做任何事情都要一心一意，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四年級(jí)日記 篇10
又過(guò)了一天啦，馬上臨近開(kāi)學(xué)，可是有種東西是令每位學(xué)生痛疼的問(wèn)題，那就是——作業(yè)大王。
“一天，兩天，三天。"頓時(shí)間手開(kāi)始抖擻起來(lái)，補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)10天。望著眼前的作業(yè)堆，腦袋又開(kāi)始炸了。想想前幾天：
“過(guò)年那天，沒(méi)動(dòng)過(guò)筆，之后的初幾也沒(méi)碰過(guò)。大半夜打游戲打到凌晨，過(guò)完了好日子，整天開(kāi)開(kāi)心心的'，無(wú)憂無(wú)慮的。”我又望了望眼前的作業(yè)列表：四篇日記，三本寒假作業(yè)，一本洋蔥數(shù)學(xué)，讀翼課網(wǎng)。呆了一陣子�；芜^(guò)神，才記得原來(lái)我的寒假那么的‘美好’丫。
雖然我也動(dòng)過(guò)幾筆，但不少于100字，又記起姑姑說(shuō)‘作業(yè)寫(xiě)不完沒(méi)關(guān)系，動(dòng)過(guò)才是最重要的’瞬間心情也沒(méi)那么差惹。打開(kāi)手機(jī)，放起QQ音樂(lè)，美好的一天開(kāi)始了�？粗种械念}目，放著本兮動(dòng)聽(tīng)的回歌，呼吸新鮮的空氣：作業(yè)我來(lái)了！
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