[通用]她是誰(shuí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的她是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。

她是誰(shuí)作文1

　　她有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一個(gè)飽滿的額頭，彎彎的眉毛像月牙一樣，再配上一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)美麗極了！

　　她十分的大方。有一次上美術(shù)課，老師提前通知大家，讓大家把卡紙、剪刀、雙面膠都帶上。有位同學(xué)沒(méi)有帶，正急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，幸好她伸出援手，幫助了那位同學(xué)。那位同學(xué)感激的對(duì)她說(shuō)：謝謝你，你真好！否則那位同學(xué)免不了要被老師叫去說(shuō)一頓了。

　　她的愛(ài)好是跳舞。每次上舞蹈課時(shí)，她總是第一個(gè)到。到上課時(shí)間了，她每次都專心致志地聽老師講解每一個(gè)動(dòng)作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不偷懶，也從不請(qǐng)假遲到。老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)她。

　　她有非常多的優(yōu)點(diǎn)，首當(dāng)其沖的就是助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家，他看到一個(gè)小男孩在哭泣，于是她走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：小朋友，你怎么了？我有什么可以幫助你的？那小男孩啜泣的.說(shuō)：大姐姐，我找不到我的媽媽了。于是她領(lǐng)著那個(gè)小男孩，開始幫她找媽媽。突然，她看到一位阿姨神色匆匆的走來(lái)走去，便把把小男孩帶到了那個(gè)阿姨面前，阿姨找到自己的孩子不停的對(duì)她說(shuō)：謝謝你！你真是個(gè)助人為樂(lè)的小朋友。她不好意思的撓撓頭說(shuō)：這算什么，都是我應(yīng)該做的。

　　她不僅助人為樂(lè)，還尊老愛(ài)幼呢！有一次她坐公交車，左等右等不見(jiàn)車位，她的腿已經(jīng)站的開始發(fā)麻了，好不容易盼到了車位，正準(zhǔn)備坐上去。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來(lái)，她心想：老師從小就教導(dǎo)我們一定要尊老愛(ài)幼，還是讓老奶奶坐吧！于是他站起來(lái)給老奶奶讓了座，車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)了贊許的目光。

　　她有一個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，她心想：這單元全是計(jì)算題，自己一定能考100分。同學(xué)們都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，而她呢？左瞧瞧，右瞧瞧，不時(shí)悠閑的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。到了考試的時(shí)候，她打開試卷一看，心想：哇塞，這也太簡(jiǎn)單了，閉著眼睛都能做出來(lái)。于是她快速的寫完了試卷，看了看時(shí)間，竟然才用了十分鐘。她開始東張西望的看了起來(lái)，到了交卷時(shí)間，迫不及待的交了卷。成績(jī)一下來(lái)，她傻眼了，才考了92分，錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題。她發(fā)誓：以后再也不粗心了！

　　想必大家都已經(jīng)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是我，一個(gè)粗心，有優(yōu)點(diǎn)的我，大家喜歡我嗎？

她是誰(shuí)作文2

　　她，一個(gè)能吸引人眼球的小姑娘。一頭烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著兩條纖細(xì)的眉毛，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，顯得特別有靈氣，見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她長(zhǎng)得比《還珠格格》中的小燕子還要漂亮。這個(gè)長(zhǎng)相出眾、文靜寡語(yǔ)的小姑娘特別喜歡跟我一起玩，但她有個(gè)我很不喜歡的壞習(xí)慣——懶惰。

　　記得有一天晚上，我和她在一起做作業(yè)。我剛過(guò)七點(diǎn)便完成了作業(yè)，在一旁看課外書，但是她到了八點(diǎn)半還沒(méi)把作業(yè)完成。突然，她站了起來(lái)，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“徐佳穎啊，反正明天是星期六，你就讓我回去吧，我回家一定把剩下的作業(yè)做完，保證明天帶來(lái)給你看�！蔽乙�(jiàn)她說(shuō)得這么堅(jiān)定，便也爽快地答應(yīng)了她的要求。

　　星期六上午，她果然如約來(lái)到了我家。我看見(jiàn)她這么守信用，十分高興，便讓她拿出作業(yè)給我檢查，可沒(méi)想到，她把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)把作業(yè)給翻出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番折騰后，她紅著臉，一邊用手拉扯著身上的`衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“我不小心把作業(yè)放在了家里的書桌上了�！蔽衣犃怂�的話，忍不住了，大叫起來(lái)：“你到底有沒(méi)有做作業(yè)呀？”可是她卻信誓旦旦地回答：“你放心，我已經(jīng)做好了，星期天雖然我不到你家來(lái)，但我在星期一一定會(huì)把作業(yè)教給老師的，你看著吧�！甭犃怂�的話，我有些半信半疑，因?yàn)樗�在班里是出了名的懶姑娘——�?jīng)常不完成作業(yè)，但跟她一起來(lái)我家玩的奶奶對(duì)我笑容可掬地說(shuō)：“我昨天晚上看見(jiàn)她做完作業(yè)的，你就放心吧�！庇辛怂�奶奶的保證，我放心了。

　　星期一的早晨，她很晚才來(lái)到學(xué)校。老師問(wèn)她要作業(yè)時(shí)，她的臉一下子紅到了脖子根，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我……我……忘帶了。”我在座位上聽了她的回答，都快被氣暈了：唉，她還真是的，肯定又沒(méi)做完作業(yè)，老師不是常提起她奶奶很寵她，一直幫著她騙老師說(shuō)她做了作業(yè)。現(xiàn)在想想真是后悔莫及呀！以后再也不能相信她的鬼話了，我一定要監(jiān)督她做完作業(yè)，讓她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與我共同進(jìn)步才行！

　　說(shuō)到這里，你們一定知道她是誰(shuí)了吧？是呀，她就是我的同窗好友秦佳鳳同學(xué)。我真誠(chéng)地希望她能改掉她的這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)與她的外貌所匹配的、與我有更多共同愛(ài)好的女孩。

她是誰(shuí)作文3

　　“哎，你是六班的吧？我也是哎。我們趕快進(jìn)去吧�！逼呱祥_學(xué)時(shí)，我剛到教室門口，她就自來(lái)熟地一把拉住我講個(gè)沒(méi)完。在她的“嘮叨”下，我也慢慢活躍起來(lái)，周圍的同學(xué)和我們聊得熱火朝天。

　　她給我的第一印象就是這個(gè)女孩特別開朗、活潑。坐在座位上，我細(xì)細(xì)打量著她。小小的臉，一雙大大的'，黑白分明的眼睛，一張停不下來(lái)的嘴。她的膚色偏黑，估計(jì)是班里最黑的女生。后來(lái)，我們也常以她的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)跟她開玩笑。

　　雖說(shuō)她的成績(jī)并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來(lái)啊。放學(xué)后，大家走遠(yuǎn)了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿跑道，入眼一片凄涼�，F(xiàn)在我的，只想大哭一場(chǎng)。輕柔的雨絲撫過(guò)我的臉頰，淚水也跟著流了下來(lái)，而且越哭越兇，由無(wú)聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ��?/p>

　　這時(shí)候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我。“你沒(méi)事吧？”縱使平時(shí)她是個(gè)大嗓門，在這時(shí)也放低了音量，小心翼翼的�！拔疫@次沒(méi)…沒(méi)考好，嗚嗚嗚——”好不容易找到一個(gè)傾聽者，我把心里的想法全說(shuō)出來(lái)，但是也越哭越大聲了。她頓時(shí)慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會(huì)安慰人，同一句話說(shuō)了好多遍，后來(lái)她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。

　　與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因?yàn)橐恍┦虑槎�拌嘴，兩人都在生�?duì)方的氣時(shí)，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，我們都冷靜下來(lái)，想想不就是這么點(diǎn)事嗎？所以我們都會(huì)對(duì)對(duì)方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒(méi)有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。

　　總而言之，我非常喜歡她。平時(shí)開玩笑開得多了，我都沒(méi)有感謝過(guò)她七年級(jí)幫了我這么多。希望我們?cè)诔踔须A段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對(duì)了，你們猜出來(lái)這個(gè)“她”是誰(shuí)了嗎？哈哈哈哈，大概看到外貌描寫的時(shí)候就猜出來(lái)了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了——xxx。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要“追殺”我了。

她是誰(shuí)作文4

　　她是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩。個(gè)子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架著一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長(zhǎng)著一顆黑色的痣。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布，精精神神的在腦后扎成了一個(gè)干凈的馬尾辮。一笑起來(lái)就會(huì)露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的小縫，像一座彎彎的小橋。

　　她是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，一哭起來(lái)就難以平復(fù)。記得一次月考結(jié)束，我走回教室，想找她一起對(duì)對(duì)答案。沒(méi)想到前腳剛跨進(jìn)教室，她就撲了過(guò)來(lái)，哭喪著臉，眼圈紅紅的.，抱著我邊哭邊叫：“怎么辦怎么辦，我這次月考肯定沒(méi)考好，我感覺(jué)我自己錯(cuò)光了啊，等成績(jī)出來(lái)之后我該怎么辦��！”我只得放下對(duì)答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來(lái)，老師也已經(jīng)走進(jìn)教室開始講題了。

　　她也是一個(gè)膽大，能說(shuō)會(huì)道的女孩。記得一次語(yǔ)文課，老師叫我們寫一個(gè)描寫環(huán)境的小練筆，喊了她起來(lái)回答。她看了看題目，皺著眉頭，認(rèn)真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴里蹦了出來(lái)，我們都聽得仿佛身臨其境，不禁嘖嘖稱贊。

　　不僅如此，她還是一個(gè)丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點(diǎn)等她，可到了約定時(shí)間也沒(méi)有見(jiàn)到她的身影。我想：她一定在路上了吧，別著急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她還是沒(méi)有來(lái)。我忍無(wú)可忍地?fù)芡�了她的手機(jī)，卻聽到她在電話那頭用帶著哭腔的聲音對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的市民卡不見(jiàn)了，我在家里找來(lái)找去都找不到，你再等等啊，說(shuō)不定我待會(huì)兒就在哪個(gè)縫里找到了呢�！蔽矣行┛扌Σ坏玫膾鞌嗔穗娫�，等她趕到，去圖書館也已經(jīng)太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。

　　她就是這樣一個(gè)女孩，你能猜到她是我們班的誰(shuí)嗎？

她是誰(shuí)作文5

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，我一個(gè)箭步跨到位置上。一個(gè)身披金色曙光的女老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)了教室。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，微濃的眉毛時(shí)不時(shí)跳動(dòng)著，高挺的鼻梁上架著一副透明眼鏡，那雙眼鏡下隱藏著一雙睿智的眼睛。此時(shí)，那小巧玲瓏的嘴巴蠕動(dòng)起來(lái)：“上課！”那響亮而又清脆的聲音著實(shí)讓我眼前一亮。“把書翻到……”于是我們便開始了一節(jié)極其普通的語(yǔ)文課。她的唾沫像滔滔不絕的江水淹沒(méi)了我們。

　　“好，現(xiàn)在老師給你們講一講xx的故事……”她輕輕放下課本，很有耐心地講。我們頓時(shí)豎起了耳朵，饒有興趣地聆聽�！岸ｂ忊彙�，不知不覺(jué)，卻又下課了，大家似乎對(duì)鈴聲熟視無(wú)睹，個(gè)個(gè)探著脖子，幾乎想要湊到老師跟前。

　　當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，我伸伸懶腰，打了幾個(gè)哈欠，想到今天有兩節(jié)語(yǔ)文課，心里別提有多高興了。此時(shí)，她穿著一襲長(zhǎng)裙，挽著長(zhǎng)發(fā)，宛如天使般純潔美麗，大家頓時(shí)被驚呆了。燦爛的笑容掛在她的`臉上，微風(fēng)調(diào)皮地舞動(dòng)著白裙，就像一朵碧波蕩漾中的白蓮，皎潔樸素，光彩照人。

　　上課時(shí)，老師提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)答不上來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地不知如何說(shuō)。我低著頭，臉紅得發(fā)燙，此時(shí)老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“那如果你是她會(huì)怎么想？”我在老師的耐心引導(dǎo)下，逐漸走出了這壓住我的“大山”，我在心里感到無(wú)比的感激。

　　有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)氛圍很緊張，大家都爭(zhēng)先恐后力爭(zhēng)上游。我的心里也揣揣不安，一時(shí)之間慌了神。我拍拍腦瓜子，突然想到了她。于是我便在隨筆里向她請(qǐng)教：“我會(huì)不會(huì)落后，記憶力不好，又應(yīng)如何？……”一大串問(wèn)題停留在我的腦海。不久，我便看見(jiàn)了整整一頁(yè)密密麻麻的秀字。我一字一句的讀著，緊鎖的眉頭漸漸舒展了�！澳阋�相信自己，一定行的！”當(dāng)我看見(jiàn)這兒時(shí)，仿佛看見(jiàn)她眼里充滿著無(wú)限的期望，握著拳頭鏗鏘有力地喊道：“一定行的！”我的心里充滿著暖暖的溫情，心中熄滅的火又重生了，激情又被點(diǎn)燃了，我相信，不管如何，總有一個(gè)人在背后默默地支持我。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干！”我的耳邊時(shí)不時(shí)地回想起這一句話。

　　這不就是她嗎？一個(gè)天使般的外表下包裹著一顆善良的老師——柴老師。

她是誰(shuí)作文6

　　一對(duì)烏黑亮麗的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭美麗的黑發(fā)，黝黑的皮膚，可愛(ài)的面孔……這就是她，我們班的女足隊(duì)長(zhǎng)。

　　她是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)天才，無(wú)論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因?yàn)槲覀兡昙?jí)里要舉行足球比賽，可班里的同學(xué)對(duì)足球都不太熟悉，作為校隊(duì)的足球隊(duì)員，她主動(dòng)給班里的同學(xué)指導(dǎo)，教給他們傳球的方法以及關(guān)于足球的許多知識(shí)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入足球隊(duì)。就這樣，一支“零基礎(chǔ)”的女足隊(duì)便在她的帶領(lǐng)下成立了。在比賽場(chǎng)上，她更是叱咤風(fēng)云，精準(zhǔn)的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊(duì)取得了不俗的成績(jī)，大家都十分佩服他。

　　雖然參加了多項(xiàng)體育活動(dòng)，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持得很好。上課時(shí)，她認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題；課下，她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。所以，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的表?yè)P(yáng)名單之中。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們完成第二單元的思維導(dǎo)圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁(yè)面工整干凈。我有幸看到了她的作業(yè)，不僅發(fā)自內(nèi)心地贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優(yōu)異的成績(jī)。

　　在生活中，她還是一個(gè)十分熱心的`人。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她都會(huì)耐心地一一解答；每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她都會(huì)第一個(gè)沖上去，熱情地幫助她。因此，她在班里的人緣很好，大家都很愿意與她接近。有一次，班里的女生在一起打籃球，一會(huì)兒，有幾個(gè)男生說(shuō)他們球太少，不夠用，于是便把我們的籃球搶走了，她一見(jiàn)，便信誓旦旦地說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)拿回屬于我們的球。”說(shuō)罷，便以飛快的速度追上那個(gè)拿球的男生，和他講道理，同時(shí)趁他不注意，迅速將球搶了回來(lái)。然后，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設(shè)防，把球交給了打球的女生們。本來(lái)大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來(lái)了。看見(jiàn)同學(xué)們開心的笑臉，她也覺(jué)得很開心。

　　這就是她，一個(gè)開朗、熱情、陽(yáng)光的女生。大家能夠猜出她是誰(shuí)嗎？

她是誰(shuí)作文7

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾垂在腦后。她喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來(lái)特別精神。她的臉頰十分紅潤(rùn)，經(jīng)常咧著嘴微笑，讓人覺(jué)得無(wú)比親切。

　　我們倆經(jīng)常比賽誰(shuí)考試考得好。

　　一次語(yǔ)文考試，她考得比我好，比我高了0.5分，然后得意洋洋地抖著她的考卷對(duì)我說(shuō)：你看，你看，這次我比你考得好！我白了一眼她的考卷，不服氣地回道：才高0.5分，有什么了不起的，我下次一定比你考得好！她聽了笑嘻嘻地說(shuō)：0.5分也還是比你高。我贏咯我贏咯！說(shuō)完，她又高興得手舞足蹈。唉，真拿她沒(méi)辦法，看我下次怎么超越她。不過(guò)這也多虧她好勝的性格，才讓我們兩個(gè)人的成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。

　　我們不但在文化課上爭(zhēng)個(gè)不分上下，就連在體育課上也互相叫板。

　　記得一次體育課，我們要進(jìn)行跑步比賽，我的對(duì)手正好是她，我們交換了一下眼神，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。在跑道上，我對(duì)她說(shuō)：今天，看看我們倆誰(shuí)跑得快。她愁眉苦臉地說(shuō)：這有什么好比的。因?yàn)樗�知道自己胖跑不快，但她說(shuō)完就立馬快速地跑了起來(lái)。于是，我也加速跑了起來(lái)。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，回頭一看，她還在大老遠(yuǎn)的地方氣喘吁吁地跑著，我趕緊跑過(guò)去陪著她跑。終于，我們一起堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，她累得上氣不接下氣，我笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：哈哈，你輸了。她一邊喘著氣一邊目光堅(jiān)定地說(shuō)：你給我等著，下次我一定打敗你！哈哈，瞧她那不服輸?shù)膭�，還真有點(diǎn)可愛(ài)呢！

　　雖然我們倆一直在競(jìng)爭(zhēng)，但是我們之間相處得還是十分融洽的'。

　　有一次，她把1小時(shí)15分寫成1小時(shí)3分，我告訴她做錯(cuò)了，她還不明所以：這里明明是3，為什么要寫15呢？然后，我給她耐心詳細(xì)地解釋：3是指15分，因?yàn)?大格有5小格，1小格是1分還沒(méi)說(shuō)完，她趕緊讓我停下，哦，哦，我想起來(lái)了，我知道了。是我大腦短路了。說(shuō)完，她笑了笑，又拍了拍自己的腦門兒。接著，她咬著筆頭，在紙上畫了個(gè)大大的鐘，這才心滿意足地笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝！。你看，她是不是很好學(xué)呢？

　　好了，說(shuō)了這么多，你們一定猜出她是誰(shuí)了吧，她就是陳曉熠，也是我的好朋友！你們有沒(méi)有像曉熠這樣的好朋友呢？

她是誰(shuí)作文8

　　我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰(shuí)呢?先賣個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　當(dāng)我沒(méi)玩伴的時(shí)候，我總會(huì)跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺(jué)得很快樂(lè)，很充實(shí)。她會(huì)教我許多生活小常識(shí)。比如，淋花要注意哪些事項(xiàng);發(fā)燒了應(yīng)該多喝些開水;冬天應(yīng)該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學(xué)會(huì)時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結(jié)果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問(wèn)我那位好朋友這到底是怎么回事。原來(lái)，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話，人體內(nèi)就產(chǎn)生了毒素，導(dǎo)致人腹瀉不止。原來(lái)是這么一回事呀。

　　在學(xué)習(xí)這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的`那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫。從那時(shí)候起，我就與她結(jié)下了不解之緣。以后，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復(fù)思考，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。我問(wèn)遍了同學(xué)，甚至問(wèn)了爸爸媽媽，他們都不知道。媽媽說(shuō)：“為什么不去問(wèn)問(wèn)你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問(wèn)我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!

　　我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做個(gè)好少年。

　　她就像甘甜的雨露滋潤(rùn)著我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著她的營(yíng)養(yǎng)。她伴隨著我的成長(zhǎng)。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開她了。

　　聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書。

　　我愛(ài)書，就像老鼠愛(ài)大米!

她是誰(shuí)作文9

　　我有一個(gè)好朋友，她和我形影不離�？刹灰�以為她是甄卓哦，這個(gè)她，你可要猜好一會(huì)呢！

　　她有一雙不大而靈動(dòng)的眼睛，那雙眼睛里時(shí)常迸出思考的火花，嚴(yán)格意義上說(shuō)，她要是能再細(xì)心點(diǎn)，也算是個(gè)“學(xué)霸”呢！

　　她的文科尤其好，但在理科上卻時(shí)常不細(xì)心，我時(shí)常勸她：“細(xì)心，細(xì)心，一定要細(xì)心，改掉這點(diǎn)缺陷，你會(huì)更厲害呢！”可是，她總是會(huì)不斷地犯一些十分細(xì)小的毛病，真讓我哭笑不得。

　　語(yǔ)文是她最喜歡的學(xué)科。在課上，她積極發(fā)言，總能用她流暢的語(yǔ)言，清晰的思路，獲得同學(xué)們贊嘆的目光；她勤思考，也總能用她那獨(dú)特的腦回路，提出一些獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。就連高標(biāo)準(zhǔn)的`侯老師，也時(shí)常表?yè)P(yáng)她。但她有個(gè)毛病，總是回答了問(wèn)題就沾沾自喜。我不得不時(shí)常提醒她：“謙虛�！�

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且還愛(ài)運(yùn)動(dòng)：在足球場(chǎng)上，總能看到她飛奔的身影；在跳高場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她的蓄力一躍；在籃球場(chǎng)上，總能看見(jiàn)她和同學(xué)們的默契配合……運(yùn)動(dòng)方面，她的愛(ài)好很多，但她唯一討厭的就是跑步了。我便勸她：“既然跑步是弱項(xiàng)，就要多練習(xí)��！”她倒也聽勸，于是，每天下午大課間的紅色跑道上，都能看到她飛奔的身影。

　　“愛(ài)美之心人皆有之�！蔽业倪@位朋友，也是很愛(ài)美的呢！

　　她個(gè)子長(zhǎng)得高，又瘦，什么衣服穿出來(lái)也好看，媽媽常說(shuō)她是個(gè)“衣服架子”。她也真的是什么衣服也有：裙子、風(fēng)衣、牛仔衣……單是一年給她買衣服的錢，就夠交半年學(xué)費(fèi)了！但她還是常和媽媽說(shuō)：“媽媽，我好好學(xué)習(xí)，你再給我買件衣服吧！”這時(shí)，我也淡淡的對(duì)她說(shuō)：“體諒體諒媽媽吧。”她倒也乖乖聽話了。

　　我的這位朋友，她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)漂亮，性格也活潑開朗，和她做朋友的人沒(méi)有一天不開心。

　　你想知道“她”是誰(shuí)嗎？

　　嘻嘻，那就是我溫梓如呀！

她是誰(shuí)作文10

　　“聽說(shuō)，我們要換一位老師啦。”a同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。

　　“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。

　　“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(zhǎng)什么樣子�！鞍��！辈粌H是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細(xì)的腰，只有在夢(mèng)里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。

　　看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過(guò)啦一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我的`擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到�！蹦锹曇�，那氣質(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準(zhǔn)”�？磥�(lái)這位老師也不是好惹的。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡說(shuō)“這個(gè)”，但我們通常都說(shuō)zhe，她呢，卻說(shuō)zhei，不信，你瞧；

　　上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦。‘“個(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節(jié)課，我閑得無(wú)聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。

　　自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見(jiàn)她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦�！霸賹懫渌�作業(yè)，我就撕拉�！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的收拾起練習(xí)冊(cè)，但過(guò)啦好一會(huì)心跳才恢復(fù)正常。

　　其實(shí)老師也是很好的，常用“請(qǐng)”、“謝謝”之類的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，就是我們的物理老師。

她是誰(shuí)作文11

　　你如果不開心的話，她就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)安慰你，把你逗得開懷大笑，忘記煩惱。但是有時(shí)她一鬧脾氣，就是一整天的不高興。不過(guò)只要我略施“小計(jì)”，她那烏云密布的臉便會(huì)一下子就晴空萬(wàn)里。

　　她也經(jīng)常為朋友打抱不平。只要朋友一被欺負(fù)，她便會(huì)第一個(gè)挺身而出。記得有一天，一個(gè)男生搶了她一個(gè)朋友的東西，她就立馬沖了了過(guò)去。。她先是講了一系列的“大道理”，可是，那個(gè)男生卻不領(lǐng)情。她見(jiàn)后，就開始教訓(xùn)那個(gè)男生，這時(shí)她的臉已經(jīng)開始由晴轉(zhuǎn)陰了。最后說(shuō)到了上課，那位男生還是不知悔改，還跟她東說(shuō)一句，西嘮一句。最終，她生氣了，竟然在課上，大拍桌子，大喊了一聲：“你有完沒(méi)完了！”喊完，就見(jiàn)她的臉因?yàn)榘l(fā)怒和大聲喊叫而滿臉通紅，還時(shí)不時(shí)地喘息。就是因?yàn)檫@件事，她就一直生氣，一直悶悶不樂(lè)，怎么勸她，逗她也不高興。

　　還好，她的身邊有了我這樣一個(gè)“逗神”，一個(gè)上午還沒(méi)過(guò)，她就氣消了。那天中午，她一直不吭聲，氣氛十分尷尬。吃飯的時(shí)候，還一直用筷子插著面前的飯。結(jié)果，好好的飯就被她插得“面目全非”了。但是，經(jīng)過(guò)小賣部時(shí)，我看見(jiàn)了琳瑯滿目的'商品。我頓時(shí)靈光一閃，想到了一個(gè)好主意。于是我就給她講了一個(gè)個(gè)笑話，例如“面和餅打架，結(jié)果就變成了傳說(shuō)中的方便面餅”這樣的冷笑話。說(shuō)著說(shuō)著，我便發(fā)現(xiàn)她的嘴角開始微微上翹，最終咧成了一道彎月牙。我看見(jiàn)有效果了，就趁她不注意的時(shí)候撓她癢癢。接著就是“撲哧”一聲大笑。后來(lái)，她就追著我跑了過(guò)來(lái)。我們倆就沉浸在午后這溫暖的陽(yáng)光里，而且笑的很燦爛，也很幸福快樂(lè)！

　　就是這樣的一個(gè)倔強(qiáng)而又稚氣未脫的她，讓我一下子就喜歡上了她。喜歡和她一起玩耍，一起歡笑，一起戰(zhàn)勝難題``````這就是她。你猜到她是誰(shuí)了么？她就是——————陳雅汝。

她是誰(shuí)作文12

　　時(shí)間總是嘀嘀嗒嗒在不經(jīng)意之間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)七年級(jí)畢業(yè)了，相處了一年我也交到了不少好朋友，現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們介紹一位我的好朋友吧。她在我們班屬于“矮子組”的，眼睛不小也不大，上面架著副紫色邊框的眼睛，讓人看起來(lái)就像一位知識(shí)淵博的學(xué)生，小小的嘴巴，潔白的牙齒，笑起來(lái)就像花兒要綻開似的呢。她的脾氣性格可以用三個(gè)詞來(lái)形容：倔強(qiáng)，貪玩，愛(ài)笑。

　　還記得有一次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我們倆都有一道疑惑不解的難題，我讓她和我中午一起去找老師問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知道她剛開始答應(yīng)得好好的，到了中午就不去了。我說(shuō)了一大堆好話她都不去，最后我只能一個(gè)人走進(jìn)了辦公室。問(wèn)完了題目回到教室，她的態(tài)度可就是一百八十度大轉(zhuǎn)彎了，在我旁邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，硬要我和她講遍解題過(guò)程，我看她那又想“吃”了我又懇求我的樣子，真是讓我哭笑不已��！這就是她自己的那份小倔強(qiáng)。

　　在我的好朋友中她算是最貪玩的一個(gè)人了，總找我玩些小游戲，比如：石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)在自己臉上貼小紙條。這個(gè)游戲可謂是百玩不厭啊，每次當(dāng)我臉上貼滿了紙條時(shí)，她總會(huì)大笑說(shuō)我得了“大滿貫”，可以和奧運(yùn)會(huì)冠軍比一比了，那笑聲也真的是大得整棟樓都聽得見(jiàn)。而我就只能“以其人之道還治其人之身”，將所有紙條撕下來(lái)貼到她的臉上，讓她也當(dāng)回“大花貓”。如果在學(xué)校除去上課的時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)的話，那她笑的'時(shí)間就占了其中的百分之八十。一下課她的笑聲就開始漫延了，只要你講的話有點(diǎn)搞笑或者古怪，那她就會(huì)笑很久很久，直到?jīng)]有力氣了。對(duì)于這點(diǎn)我可是有點(diǎn)佩服和無(wú)奈的啊！這就是她自己的那份貪玩與愛(ài)笑。

　　她有很多的愛(ài)好，古箏、舞蹈、繪畫她可樣樣皆通。作為學(xué)過(guò)古箏、舞蹈十級(jí)的我有時(shí)也會(huì)和她聊一些關(guān)于古箏舞蹈的事情，有時(shí)聊著聊著我們還會(huì)做些舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作和古箏的基本手勢(shì)。有時(shí)候誰(shuí)做錯(cuò)了，我們還會(huì)彼此“教育”對(duì)方，指導(dǎo)對(duì)方，有時(shí)候我們還會(huì)因?yàn)楸舜说囊恍└阈��?dòng)作而捧腹大笑。

　　我們?cè)趯W(xué)�？芍^是“連體嬰兒”，一起陪伴對(duì)方學(xué)習(xí)，一起與對(duì)方玩鬧。講到這兒，和她也相處了一年的你們大概也知道是誰(shuí)了吧，她就是愛(ài)瘋，愛(ài)鬧，總犯小錯(cuò)的xx。

她是誰(shuí)作文13

　　聽到這個(gè)標(biāo)題，你肯定會(huì)很疑問(wèn)，我怎么知道他是誰(shuí)呢？別著急，聽我給你講講吧，就從現(xiàn)在開始。

　　我們班有一個(gè)十分美麗的女孩。她的臉可以與鵝蛋相媲美，眉毛不描而彎，十分水靈的一雙眼睛亮晶晶的，還不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠，好像在打量外面的一切世界，她的皮膚像豆葉上的露珠，圓潤(rùn)晶亮，透白無(wú)暇。那皮膚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像發(fā)光的珍珠，美麗極了。還有他嘴里的牙像一排排士兵，整齊地站著，威武威風(fēng)，她還有一個(gè)高高的鼻梁，但是最可愛(ài)的還要屬她的那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　你可要知道，我和她在一年級(jí)的時(shí)候，可是一對(duì)大怨家，可以說(shuō)是一個(gè)麥芒一個(gè)針尖，這兩個(gè)東西一見(jiàn)面不是橫眉冷對(duì)，就是口舌相戰(zhàn)，到了最后誰(shuí)都不能和她安靜的相處，只要誰(shuí)動(dòng)了她一根皮毛，或者動(dòng)了她的文具盒一下，不管她在哪里，她都能知道，你動(dòng)了他的東西，只要等她一回來(lái)，你的“死期”就到了，不管你是誰(shuí)，她都會(huì)毫不留情的把你打個(gè)落花流水，逃都來(lái)不及逃。我和他一天一小吵，三天一大吵，到了三年級(jí)，我們都長(zhǎng)大了，也都懂事了，所以我和她現(xiàn)在卻從一年級(jí)的大怨家變成了無(wú)話不談的好朋友。

　　她學(xué)習(xí)非常的`認(rèn)真，成績(jī)也非常的好。她喜歡畫畫，熱心助人，樂(lè)于助人。記得那一次，剛好是節(jié)美術(shù)課，而我也剛好忘了帶彩筆，我還沒(méi)說(shuō)要向她借，他便主動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶彩筆吧，我和你一起用吧，好嗎？”我連忙說(shuō)：“謝謝�！庇弥�用著，我就把彩筆用的快沒(méi)有水了，這使我十分的害羞，直接拿去還給了她，沒(méi)有說(shuō)沒(méi)水的事，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們都是好朋友�！边@時(shí)，我體會(huì)到了她的大方。

　　她還很喜歡看書呢！書可以擴(kuò)展知識(shí)面，也可以讓人放松，還可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)她不高興的時(shí)候，她便會(huì)拿上一本漫畫書，書中的內(nèi)容常常把她逗得哈哈大笑。但是她，也有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是一本書，不管有多厚，她也要一次性看完，可是遇到不認(rèn)識(shí)的字就是不愛(ài)查字典。

　　現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)了嗎？

她是誰(shuí)作文14

　　她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，別人都夸她是一個(gè)小美女呢！

　　她，是一個(gè)十足的“小車迷”，作文 猜猜她是誰(shuí)。平時(shí)只要一看到名牌車就會(huì)禁不住哇哇大叫起來(lái)，經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽說(shuō)帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒(méi)停穩(wěn)，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了里面，她這兒指指，那兒摸摸，因?yàn)槟莾旱拿�牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！“哇！寶馬！呀！奔馳！”她高興得大叫起來(lái)。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫。可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又開始叫了。嘿，沒(méi)辦法，她實(shí)在是太興奮了。?事后，她也為自己的失態(tài)感到難為情。?

　　她，是一個(gè)多才多藝的.“小精靈”。在舞臺(tái)上，你總是能看到她的身影：她一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒主持，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒表演情景劇……她講故事的時(shí)候，總是聲情并茂；她唱歌的時(shí)候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時(shí)候，總是全身心投入，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 猜猜她是誰(shuí)》。她主持的時(shí)候，總是張弛有度。由于她的努力，她還得了不少獎(jiǎng)呢：拉拉操獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，講故事獲全省一等獎(jiǎng)，經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽獲全市一等獎(jiǎng)，唱歌、主持獲全校一等獎(jiǎng)……爸爸還風(fēng)趣地夸她是 “得獎(jiǎng)專業(yè)戶”呢！

　　她，是一個(gè)名符其實(shí)的“野小子”。瞧，對(duì)方的球飛速地朝她“沖”過(guò)來(lái)，她一側(cè)身，用拍一擋，球改變方向，又朝對(duì)方飛過(guò)去了，差點(diǎn)沒(méi)讓對(duì)方摔著。對(duì)方輕輕地搓了一個(gè)小球，“哈，沒(méi)到位，你的‘末日’到了！”她立即沖上去，一板殺球，對(duì)方措手不及，球沒(méi)接住，落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超，經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量，那股沖勁兒活脫脫就像一個(gè)男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標(biāo)賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還準(zhǔn)備沖擊冠軍呢！

　　小朋友們，你們喜歡她嗎？她就是新余?

她是誰(shuí)作文15

　　她個(gè)子很矮，矮得差點(diǎn)兒被人稱為侏儒了，但是，如果你以為她長(zhǎng)得丑的話那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，告訴你，她不但不丑，而且可以說(shuō)很漂亮，瞧，那圓圓的臉蛋兒像熟透的蘋果一樣紅撲撲的，一雙杏仁眼又像晶瑩的.葡萄透亮透亮的，就連她兩條隨著身子的走動(dòng)而一搖一晃的不長(zhǎng)不短的辮子，都顯得那么清秀、飄逸和迷人，散發(fā)著一股小巧玲瓏的風(fēng)韻。

　　她喜歡看書，每次捧起一部好書，她就愛(ài)不釋手地看起來(lái)，不管是誰(shuí)喊她都無(wú)動(dòng)于衷。有一次大課間，同學(xué)們都紛紛去操場(chǎng)上玩，我和小紅倆一起喊她也去操場(chǎng)上跳跳繩子，可是，一連喊了三遍她都像沒(méi)聽見(jiàn)似的，依然聚精會(huì)神地盯著手中的書。什么書呀，看得這么津津有味，小紅有點(diǎn)生氣地?fù)屵^(guò)書一看，原來(lái)是楊紅櫻的《尋找美人魚》。正因?yàn)樗�閱讀量大，所以她寫得又長(zhǎng)又好，她好幾篇都上了報(bào)刊，所以我們都喊她小作家呢。

　　她不僅寫得好，而且拉丁舞也跳得非常棒。去年元旦，我們學(xué)校舉辦辭舊迎新文藝晚會(huì)，有一個(gè)節(jié)目就是她拉丁舞表演，只見(jiàn)她身著粉紅色的連衣裙，面帶甜美的微笑，在舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)伴奏下，她時(shí)而前傾，時(shí)而后仰；時(shí)而金雞獨(dú)立，時(shí)而海底撈月，每一個(gè)動(dòng)作都跳得那么自如、那么舒展、那么從容，舞態(tài)柔美，表情自然，贏得了一陣又一陣潮水般熱烈的掌聲。后來(lái)才知道，她6歲就報(bào)了拉丁舞興趣班，學(xué)5年了�，F(xiàn)在，她拉丁舞的水平已經(jīng)達(dá)到八級(jí)，很厲害吧。

　　她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢，那就是仁慈。有一天放學(xué)，我和她一起走在回家的路上，當(dāng)路過(guò)一處拐彎時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只灰黃相間的小貓側(cè)身躺在人行道邊，耷拉著耳朵，肚子癟癟的，一副無(wú)精打采的樣子�！斑@只小貓?jiān)趺蠢玻渴丘I了，還是病了？”她馬上停住腳步，彎下身，一邊關(guān)切地凝視著小貓，一邊自言自語(yǔ)道，然后，毫不猶豫地把剛買的一袋小魚干拆開，掏出幾塊扔在了小貓嘴邊。沒(méi)想到，小貓馬上翻身立起來(lái)，張開嘴一下子就呼哧呼哧把幾片小魚干吞進(jìn)去了�！靶∝埞�然是餓了。”她索性把整包魚干全倒在了小貓跟前……

　　說(shuō)了這些，不知你們可猜得出她是誰(shuí)么？

【她是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：

她是誰(shuí)作文09-08

她是誰(shuí)09-05

猜猜她是誰(shuí)的作文05-14

猜猜她是誰(shuí)作文08-12

猜猜她是誰(shuí)作文08-24

猜猜她是誰(shuí)08-16

猜猜她是誰(shuí)作文【熱門】04-20

猜猜她是誰(shuí)作文【精】04-20

【薦】猜猜她是誰(shuí)作文04-20

【精】猜猜她是誰(shuí)作文04-20