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小學(xué)成長作文

時間:2024-02-14 14:54:19 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文 篇1

  看到俞敏洪講的三文魚,感觸頗深,三文魚的一生令人驚嘆!尤其令人感動的是它們生命的最后一刻,還是具有著那么強的使命感。正是三文魚精神,讓我去敬佩生命的可貴,去尊敬三文魚。

  三文魚的一生貫穿著明晰的生命主線:成長,不顧各種艱難險阻地成長;體驗,不管大海多么不可預(yù)測,也要去體驗從平靜湖水游向大海的過程;使命,不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命,返回出生地去繁衍后代,就算以生命為代價也在所不惜。三文魚的一生因這條生命的主線而變得慷慨悲壯、震撼人心。人類生命的進(jìn)程中,也應(yīng)該有非常明晰的生命主線。

  我們應(yīng)該努力成長,不惜一切代價使生命變得成熟;為了成熟我們應(yīng)該去體驗,體驗自然、人文、社會和歷史,由此使我們的生命臻于完美;我們更需要使命感,因為人活著不僅僅是為了活著,生命的背后有使命存在。

  這些使命也許各不相同,但從終極意義上來說應(yīng)該是一致的,就是努力讓我們和我們的后代在更加和諧自然的世界中幸福地生活。也許我們不需要像三文魚一樣以生命為代價,但完成這一使命的精神,卻應(yīng)該比三文魚的洄游產(chǎn)卵更加嚴(yán)肅和不可動搖。

  在現(xiàn)實生活中,有太多的'人忘了自已需要成長,變得懶惰、無聊和平庸;有太多的人忘記了應(yīng)該去體驗,變得膽怯、陜隘和固執(zhí);有太多的人忘記了自己承擔(dān)的使命,變得蒼白、迷茫和失落。在三文魚洄游的季節(jié),來到河邊的人成千上萬。在觀看三文魚生死搏擊的同時,我們是否能從它們身上得到一點點感悟,并且重新開始思考自己的生命歷程呢?

小學(xué)成長作文 篇2

  在我的成長當(dāng)中,我經(jīng)歷過許多事,比如:驕傲的事,困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

  有一次,我和媽媽去商場逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對我說:“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來,放到水龍頭下,我正要開始澆水的時候,心想:媽媽說過,人多喝水會快快長大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二日,我正要去看一看我的向日葵的時候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來。媽媽聽到了我的'哭聲,連忙跑過來,還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词,發(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問:“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會快快地長大嗎!”“哈哈!其實人和植物不一樣。植物的水放多了,根會爛,它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量!卑!“我這才恍然大悟。

  從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個道理:照顧植物要象媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

小學(xué)成長作文 篇3

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!比绻澜缟蠜]有了書,就像魚兒沒有了清水;如果世界上沒有了書的提供,就像鳥兒沒有了樹木。

  我本來就不喜歡看書,每一次看書,都沒有用心在讀?墒,那一次的機會,使我愛上了看書。

  記得寒假的一天下午,我正在看電視,正好看到最精彩的那一段,突然,媽媽從我的.后面走了上來,關(guān)掉了電視,對我說:“你別再看電視了,看電視有什么用,你去看一會兒書,你看完了,我再讓你看電視!蔽倚南耄涸俸蛬寢尦诚氯ヒ矝]有辦法看電視,還不如趕快看完書。我馬上跑到書房,隨手拿了一本書,慢慢吞吞地看。我這一看,就是到了晚上,我停下來,心想:這本書里面的人物和對話怎么好像在哪里聽過。我馬上翻回首頁,哦,這本書叫做《三國演義》,這本書的內(nèi)容在電視上聽過一點兒,想完,我又接著看。過了一會兒,媽媽走進(jìn)了書房,對我說:“你還不快點去睡,現(xiàn)在都快十一點了!蔽艺每吹健翱粘怯嫛蹦且欢,怎舍得放手?在媽媽的再三說服下,我躺進(jìn)了被窩,我心里仍在為諸葛亮擔(dān)心呢、司馬懿會識破他的“空城計”嗎?我很著急,悄悄地把書拿進(jìn)被窩,看完了那一段。

  自從那一次,我就喜歡上了看書,我們的眼睛因好書而明亮,我們的心靈因好書而燦爛,好書伴我成長。

小學(xué)成長作文 篇4

  成長——

  是一條路,自呱呱墜地那一刻起,延伸向遠(yuǎn)方。

  是一本書,打開扉頁,即是鮮活多彩的童年。

  是一首歌,從說話開始,奏響生命之春的序曲。

  是階梯,一級級,邁向遙不可知的未來;一級級,涂抹著不同的'色彩,構(gòu)筑著不同的風(fēng)景;一級級,或許珍藏著一個秘密,或許訴說著一份期待。

  拾級而上,我們會聽到季節(jié)花開的聲音,宛如天籟。是的成長的聲音便是如此美妙,而這份美妙屬于每一個正在成長的孩子。

  拾級而上,許多個人生的“第一次”,記錄著我們涉世之初的腳步;每一次角色體驗,都是生活的真實寫照,都將成為生命長河的美麗積淀。

  日子才剛剛開始,一切都不過是開了個頭,無限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀著成長的階梯,拾級而上,眺望明天。

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