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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-02-14 14:03:54 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長的作文

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  “學習擊鼓總有漏拍的時候,練習舞蹈也有邁錯腳步,年輕人啊,誰又不犯錯誤。”的確,錯誤像一位“熊孩子”,在你上階梯時,他推你一把,讓你跌進深谷里。

  當我走在路上,我看見一個乳臭味干的小孩子在路旁玩,難道他不懂得生命是唯一的,在他心里,生命豈不是兒戲!就在這時,有一位老奶奶走過來,我原以為老奶奶要訓斥他,就在這時我愣住了———原來,他在扶這位老奶奶過馬路。

  “怎么辦,我錯怪了他,我把他說成如此粗心,他卻帶來的是一片孝心!蓖蝗,我心里只有兩條路可走,一是逃避,二道歉,但已經(jīng)來不及,我的眼里只有一條路,那就是逃避,到了家,我的心特別不安,只要一坐下去就想站起來。

  想到這兒,我立即沖出家門,并帶有歉氣,我沿著這條路跑去,就在我失望時,我看到了,我看到了,我看到這偉大的靈魂,正幫老奶奶指路,我急沖沖地走去,可以讓我加入這“偉大的軍團”嗎?“不,這只是一件小事而已。

  我一開始只聽前半句,還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問:“你同意我參加嗎,團長?“進來都叫我“團長”,所以“團長”參加吧!”他說!皥F長”你不是團長嗎?”我問!霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊腵!

  每個人的成長中,錯誤都會伴隨著我們的生活。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  時間似江河里的水,一去不復返。今天的我們早已從天真無邪的兒童成長為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是,在你成長的這段時間里。你可曾想過:是什么讓我們成長為今天這樣般成熟?是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心?也許,有很多人都認為是這樣的。而我卻不這樣認為,在順境中成長并非是一件好事。生活成長中,必定會有逆境、必定會有挫折。如果當你一遇到挫折時就去找別人幫忙,那么你將永遠不會真正的長大。那么怎樣才是真正的長大?或者真正的成長需要什么?

  其實,真正的成長是需要挫折的`。

  只有一個經(jīng)歷過挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個真正成長的人。

  例如:中國華語樂壇殿堂級搖滾樂隊“beyond樂隊”的主唱黃家駒,他開始和葉世榮組建樂隊時是何等的艱辛,來自家人的反對,朋友的不看好,大眾的不屑,可是他們都堅持過來了。盡管后來有了黃家強、黃貫中的加入,但情況還是不容樂觀,因為當時的香港只是劉德華、張國榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅持,一次又一次的努力。最終,他們實現(xiàn)了自己的理想,開辟了華語樂壇搖滾之路。

  還有就是現(xiàn)在被公認為中國歷史上最悲催的史學家——司馬遷。他在遭受宮刑之后,并沒有絕望,也沒有因此自暴自棄,而是化悲痛為力量,發(fā)憤著書。寫出了被譽為:“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  在歷史長河中,這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……

  雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個例子。他從一名普通人民教師成為中國科學院院士這一階段。誰說他沒有遇到過挫折、困難?當初他研究雜交水稻時,正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實驗雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙,但是他沒有因此放棄。而是始終堅持著,最終研究出來雜交水稻,解決了全世界人們的吃飯問題。

  諸如此類。在成長過程中,我們不但要順境,而且還需要挫折。當然啦,我們也應該戰(zhàn)勝它,而不是望“難”興嘆。所以,成長,有時需要的并不是順境,而是逆境,是困難,是挫折,一種能讓我們成長的挫折。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  外婆家在長江邊上,湛湛的藍天,悠悠的碧水,往來穿梭的駁船,芳草萋萋的堤岸,愉悅休閑的游人……,構(gòu)成一幅動態(tài)的江景圖,時?M繞在我的腦海里。那是我快樂的童年記憶,也是我成長的樂園。

  還記得那是一個仲夏的傍晚,太陽還未下山,但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶著十來歲的我從外婆家來到江邊,我依然如初到似的興奮地跑著、跳著,在我的樂園里撒著歡。

  父親微笑著不緊不慢地跟著我,突然停了下來,旁邊江里有一條專門?枯喆能O船,多條鋼纜將躉船固定著,躉船離岸約十多米,與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板,跳板下面懸掛著救生網(wǎng),防止人落入江中,兩段跳板的中間是一個浮箱,浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護欄,而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上,沒有護欄。

  父親叫住了我,向我招手,我不解地向他走去,他卻大步流星地走到浮箱上,又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉(zhuǎn)過身又向我招手,我驚恐地連連擺手,雖然有防墜的救生網(wǎng)和護欄保護,但那隨著流水象靈蛇般扭動的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵著我,又從躉船走到浮箱上,前傾著伸著雙手,似乎要把我拉上去一樣,我卻驚恐地后退,仿佛一站上跳板就會墜入萬劫不復的深淵一樣。我努力地打消著父親讓我嘗試走上躉船的念頭,父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試,對我說了很多鼓勵的話,但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制著。

  就這樣僵持了許久,父親也沒能說動我。漸漸地,父親似乎失望了,放棄了,走上岸來,往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎?我疑惑著,望著江中的躉船,在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個膽小鬼。別人為什么都能平安地走上走下?難道真如父親所說的,只是因為我沒有嘗試過而心里害怕的原因嗎?我仔細打量著整個跳板,發(fā)現(xiàn)即使我站在跳板上努力往江里跳,也跳不出救生網(wǎng)罩住的范圍。是不是應該給自己一個嘗試的機會?雖然那扭動的跳板太過猙獰了,但我轉(zhuǎn)念一想,反正掉下去也會被救生網(wǎng)罩住,掉下去就掉下去吧,只當在江里洗了個澡。在思想反復的斗爭中,我終于伸出了右腳踏上晃動的跳板,當雙腳全部站到跳板上時,我按父親之前的示范,張開雙臂,微屈雙膝,竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在晃動的跳板上!我壓抑住心臟的狂跳,慢慢移動著雙腳,不知何時,我竟走到了浮箱上,而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄桿,我雙手扶住欄桿,仍然小心翼翼地走向躉船,當我踏上躉船的.那一剎那,岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了,帶來了一根繩,打算系住我的腰,再讓我來嘗試。我興奮地搖了搖手,表示不需要了!父親臉上露出開心的笑容。

  當我獨自從躉船返回到岸上時,興奮已經(jīng)完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打著翅膀鳴叫著飛掠過江面,似乎也在為我的勇敢鼓掌叫好,天邊的晚霞似乎也在為我的成長如花海般綻放。

  什么是成長?我時常在想,大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試,我可能永遠也無法擺脫那個曾經(jīng)膽小的自己。就好像人生道路上的山峰,只有不斷去攀上那高山之巔,而不是一味地躲避繞路,才能真正體味到“會當凌絕項,一覽眾山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新,而童年的快樂成長更讓我難于忘懷。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  很多時候,我都在思索,什么是成長?思索了很久,依舊無答案。慢慢的,我在長高,長胖。忽然間,我恍然大悟,我正在成長路上“歷險”。

  成長,應該是生活,快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人,他們希望在自己的世界里,永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里,永遠充斥著快樂。但是,他們忘記了,正是煩惱,使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的時候,留下了極端相對的事物:紅與黑,是與非,光與暗……正因有這些極端相對的事物,我們的生活才顯意義。

  同上所說,是煩惱,使得我們的成長道路絢麗多姿,生活才不會單調(diào)。所以,煩惱也是一個很好的`朋友,很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容,什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

  成長是一個過程。而在走向成長的道路上,會跌倒,會受傷,會成功,會開心,會失敗,會難過。但是我們深深地知道,在成長的道路上,總會遇到一些風云,總是會有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。

  而快樂與煩惱,它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀對方。就像一對雙生子,有快樂,就有煩惱;有煩惱,就有快樂。我們的成長道路,就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱,就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船,在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的,只有快樂與煩惱同在,才有一個無悔的成長。

  成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強!

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