六一兒童節(jié)主題作文3篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六一兒童節(jié)主題作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一兒童節(jié)主題作文 篇1

　　六一兒童節(jié)快到了

　　啊，時間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。

　　每當想起這個節(jié)日，我就感到特別高興。

　　這是為什么呢？

　　首先，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛我們，我們是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。

　　其次，每到這一天學校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)�校同學集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節(jié)目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發(fā)向上、不斷進步、立志成才的`決心和志向。然后，精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。

　　啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié)，真是美妙極了。過一次六一節(jié)，幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。

　　真美，再過幾天就是今年的六一兒童節(jié)。來吧，快來吧，這讓人歡樂、讓人幸福的節(jié)日。

六一兒童節(jié)主題作文 篇2

　　為了慶祝六一，學校在星期五舉辦了一系列活動，有荔美之星總決賽，還有義賣活動，大食會。其中，我最喜歡的就是義賣活動了。

　　早上，我們?nèi)�東校區(qū)舉行活動，先是荔美之星總決賽，選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演唱歌，有的表演跳舞，有的吹薩克斯，還有的彈吉他……荔美之星總決賽結(jié)束后，就到了義賣活動。我們班里有些同學去買東西，有些同學就在班里的攤位賣東西。因為我賣不出去我的東西，我就以跳樓價的價格賣了出去，拼命地推銷，終于賣出去了，我想:"呆在這里總覺得有點無聊，我去其他班看看吧�！拔易呦蛭覀儼噘u玩具的攤位，看到紙上的筆記，原來已經(jīng)賣了這么多呀，果然還是玩具受歡迎呢。我去四（3）班的攤位看了一下，他們班的生意也很不錯呢，四（4）班的我沒太留意，因為生意不是很好，顧客不多。走到五班的攤位，看到有同學在舉著牌子邊喊，在吸引顧客，四年級的攤位都是玩具比較多，五個班有4個班大多都是玩具，五個班有3個班大多都是書籍，看完了四年級的，我走向五年級的攤位。五年級的，生意都很火，沒一個班生意不好的，當然，六年級生意自然比五年級的好，五六年級是書籍，雜志比較多，一些明星周邊也很多，看來很多人都是追星族呢。我逛了低年級的.攤位，令人異想不到的是，低年級的顧客的數(shù)量，簡直就是數(shù)不清，我等散了一群人之后，就去看了一下，幾乎都是玩具呢，沒有書籍什么的，就連新的玩具都有，毛絨玩具，塑料玩具，簡直多得不可計數(shù)，低年級是很強的競爭對手呢！

　　這次六一活動中，義賣的時候，我拿去的所有東西都賣出去了，不知道為什么，感覺自己很有成就感呢！

　　四年級:張明

六一兒童節(jié)主題作文 篇3

　　“六一‘’節(jié)我們會到操場上比賽，項目有......隨著老師的聲音，同學們早已踴躍起來在下面議論紛紛了。并決心每天都練習，爭取拿全級第一。

　　訓練時期，可是挺辛苦的。我們的班干部為了準備我們比賽需要的東西東奔西跑，花了不少心思。當然我們也在認真練習。

　　盲蜈蚣繞障礙物是個較難的游戲，第一個同學的任務最重了。帶領(lǐng)著整隊的人。我們在練習中還不夠團結(jié)，每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯，他說不是他，他又說不是他，這樣就浪費了許多時間。在炎炎烈日的伴隨下，不少會引起煩躁的心情，這樣同學們就更不想練了，整個隊伍便的很散。

　　綁腳比賽一組的`人數(shù)不多，應該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個同學之間的協(xié)調(diào)性得非常好，要不一不小心就會摔跤，并且腳也會綁的很痛，但他們很努力——不夠人一起練時就幾個人先練，練下課時間都綁在一起走。

　　傳籃球的人數(shù)最多，也相對來說比較簡單，但他們沒有因此而不練，練了幾次讓每個人熟悉后，傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。

　　比賽的時刻到了，也就意味著我們見證成果的時候到了。主持人激動的說出：“現(xiàn)在開始游戲！”我們每個人也隨著激動起來并做好了準備。

　　傳籃球傳的很好，速度也非常快，但是因為規(guī)則弄錯了而沒有得名，同學們多少會有些遺憾。綁腳比賽時同學們都全力向前沖刺，最后取的了優(yōu)異的成績，讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號角，但同學們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。

　　頒發(fā)獎品世，每一個人都有，同學們忘記了平時練習的辛酸，高興的在下面討論著。

　　注重的是玩的時候有沒有體驗到這場游戲的快樂和意義。而現(xiàn)在每個同學都露出了開心的笑容，我想他們都感受和體驗到了。

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