- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
提起書,它可是我最忠實的朋友。每當(dāng)我傷心失落的時候,是它給我以鼓勵;每當(dāng)我為一件事拿不定主意時,是它給我以啟迪;每當(dāng)我清閑無事時,有時它帶我走進一個個童話王國,知識天地……你說我能不愛書嗎?
我從小就喜歡聽故事,夏天,我最喜歡在媽媽的故事聲中入睡。一次,我問媽媽:“媽媽,你怎么有這么多的'故事,講也講不完?”媽媽聽了笑著說:“那是因為媽媽愛看書呀,以后你書看多了,肚子里的故事肯定比媽媽還多!”從此我就把書當(dāng)成了朋友。
上來小學(xué),我識字多了,讀書的范圍也廣了。我可以早早起床,坐在窗前啃那本厚厚的古典小說《西游記》,中午,趁大家午睡,一頭鉆進《十萬個為什么》中,去領(lǐng)略大自然的神秘多彩;晚上,坐在臺燈下讀那些有趣的童話故事。
我看書稱得上“迷”了。一次我去朋友家看《熊出沒》,無意間,看到書架上有本《少年維特之煩惱》,便借來看看;氐郊,我坐在電視機前,拿起這本書,順手翻了幾頁,便被那曲折的情節(jié)吸引住了。我被維特那悲慘遭遇感到了,看著看著,竟流下了同情的淚水,媽媽叫我吃飯,不知叫了多少次,直到她要大發(fā)脾氣,我才依依不舍地放下書。吃飯時,腦海中還浮現(xiàn)維特那嬌小的身影。我想著,便匆匆扒了幾口飯,又跑回房里津津有味地讀起來。
如今,我仍然把書當(dāng)成我的朋友,我愿像一只小魚,在書的海洋里盡情遨游。
有人說:“書籍是人類進步的階梯!蔽夷芘c書交上朋友,真值得慶幸。
我的好朋友作文2
邱一秋是我從小到大的好朋友,我都叫她阿邱,我們天天玩在一起,當(dāng)心情快樂時,我們一起分享歡樂,當(dāng)有不愉快的時候,我們一起解決。阿邱不但功課好,而且她也很孝順長輩,也很會做點心及手工藝。
阿邱在班上的成績,一直都是維持在前五名,她不但不會因此而感到驕傲,還會耐心地教班上成績不好的同學(xué),也會鼓勵同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上?嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂,因為她這次考第二名,擔(dān)心回家會被媽媽罵,阿邱那次考第五名,她反而安慰那位第二名的.同學(xué)別難過。阿邱每個星期日,都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物,也常常借書回家閱讀,因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
阿邱她不只是功課好,而且還是位非常孝順的小孩,平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天,如果知道她奶奶假日是一個人在家的話,她就會拜託她爸爸媽媽改變行程,堅持要回奶奶家陪奶奶,或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來我家玩,后來阿邱因為要陪奶奶才取消的,雖然我很失望,但看到阿邱如此孝順,我也很支持她。
除此之外,阿邱她也很會做點心,每次我到她家玩的時候,她都會做點心給我吃,也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我?guī)Щ丶。阿邱的手也非常的靈巧,她曾制做了一張大年歷去參加比賽,結(jié)果得到了全市第二名,真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學(xué)生,我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。阿邱有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣,隨時關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的好朋友作文3
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風(fēng)聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)
王驕蕾是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的`薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細(xì)致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。
王驕蕾是一個勤勞好學(xué)的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結(jié)構(gòu)清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。王驕蕾說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,王驕蕾還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)
這就是我的好朋友王驕蕾,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!
我的好朋友作文4
我在班里有六十幾個同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個子比我小好多,但是個子小人卻很機靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。
我們這一學(xué)期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋人都要會背誦,還要一個個去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時候,我膽小太小,不太敢一個人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個人一起去找老師排隊背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚,因為每次都是我們兩個人最先去背誦的`,老師經(jīng)常夸我們,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。
這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。
我的好朋友作文5
圓圓的,肉嘟嘟的臉蛋,小麥色的皮膚,鼻梁上架著一副黑色與粉色相間的眼鏡。她與我超負(fù)荷默契的好閨蜜——“馬蹄子”(馬佳怡)。我們小時候是鄰居,從幼兒園開始,我們就是形影不離的好朋友。我們一起長大,一起玩耍,一起打鬧,一起闖禍,互相損友……親密無間。
我們在賽場上是競爭對手,在私下又是一對好姐妹。我們在競場上是爭鋒勢對的“仇人”,經(jīng)常毫不留情的殺個對方片甲不留。對方傷心時,我們會好言安慰、扮著鬼臉,說著笑話逗對方開心。那個外號——名“馬蹄子”的好朋友,一個嚴(yán)肅的問題能改編的笑死人。某一次,我和她出去玩,她聽到一句歌詞:我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵……結(jié)果,被她改成了:我們一起學(xué)豬叫,一起哼哼哼……哈哈,真是笑死個人啊!時間久了你會發(fā)現(xiàn)與她相處,會有許多許多笑死人不償命的事呢!
哦,對了!悄悄告訴你,想要和她相處,必須脾氣得好點,要不然你會憋死。因為,只要她不開心了,她就誰也不理(包括我),這件事一定不能讓她知道,要不然,我倆就又開始“互損模式”了。要是說怎么讓她開心的`話,我就會嬉皮笑臉地說:“啥事這么“‘高興‘”,讓我也‘高興高興’!”
我們的友誼很深呢!從幼兒園到現(xiàn)在,我們依然是好朋友好閨蜜。愿我和“馬蹄子”的友誼長青!時光不老,我們不散哦!
我的好朋友作文6
我有一個好朋友,他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的'自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達一下自己的思路!边@時班里沒有一個人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!
我的好朋友作文7
“朋友”,你好!
朋友,你可好?
翻開人生的寫真集,有一頁,是那么光彩、奪目!它是你我間的見證,它有著永恒的名字友誼!
這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!
我倆攜手趟過春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!
你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動人的鳥語花香……
然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地!
那天,你攥著我的手,顫抖著說著刺心的話,我強忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的.不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬語!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強笑,轉(zhuǎn)身離開。
你走了,留下我獨守這一頁的精彩。
它是你我間點點滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動!
朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……
朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽到我對你的呼喚?能否看到我為你祈禱?
哦,我明白,我的問候你已收到。話也無需再多說,這份濃濃的情誼已將你我心系!
我的好朋友作文8
每個人一生中都會遇到對自己至關(guān)重要的人,這個人是朋友。朋友,是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友,她善良、勇敢、活潑、正直,令我敬佩。
有一次早上,我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒想到,由于我的粗心大意,我的`作業(yè)竟然忘帶了!但是,唯一令我高興的是,我的組長是我的朋友。我馬上去找她,希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說:“在別的事上,我會義不容辭地幫助你。但是在這方面上,我不能包庇你!如果我包庇了你,對我們兩個都沒好處!”于是,后果可想而知,我被老師批評了一頓。我起初很生氣,可是后來,她的一番話打動了我:“別生氣了,你想啊,如果我包庇了你,反而是害了你。∥沂钦嫘恼\意的為你好。 蔽覀冞@才和好如初。
還有一次,快要考試了,我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆,可他們也沒有多余的筆。沒辦法,我只好向我的朋友借筆。可是她哪里有多余的筆呢?我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒想到,她把手一伸:“你拿去用吧!”我吃了一驚,很是感動,但我知道她也沒有多余的筆,邊說什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我,還說:“你不要,就不跟你做好朋友了!睕]辦法,我只得接過了她的筆,害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真,珍視友誼。我的好朋友就是這樣,你們覺得呢?
我的好朋友作文9
我有個好朋友叫荊思蕊。她今年12歲,是天津市紅光中學(xué)七年級學(xué)生。她個子很高,身體微胖,四方臉盤,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,看上去她相貌很平常,可是她舉止文雅,待人真誠。
荊思蕊就住在我家隔壁,我倆朝夕相處,形影不離。每到周末,我倆一起玩天津,玩QQ,玩畫畫,有時打網(wǎng)球,有時比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點零嘴兒和飲料,坐在小區(qū)的石凳上,一邊吃一邊聊,歡聲笑語圍繞著我們,時間過得好快啊。
記得有一次,我和荊思蕊在小區(qū)的操場上正玩得起勁,忽然下起了大雨,我倆手拉手跑著去避雨,一不小心,我額頭撞在了樓邊的鐵架子上,鮮血流個不停,當(dāng)時我嚇得直哭,荊思蕊立即掏出手帕,幫我捂住傷口,然后對我說:“萌萌,別害怕,我去樓上叫你媽媽!闭f完她就飛快地向我家跑去。可是我們家沒有人,我媽媽出去買菜了,她想叫她爸爸幫忙,可她爸爸也不在家,急得荊思蕊在屋里團團轉(zhuǎn),她忽然眼前一亮,看到了自己的存錢盒!疤熘乙,有它就好辦拉!”她一把拿起存錢盒沖下樓,叫了一輛面的把我送到第四中心天津。
當(dāng)我媽媽趕到天津時,醫(yī)生已為我縫合好傷口,荊思蕊正扶著我下樓。媽媽見了,拉著荊思蕊的手激動地說:“蕊蕊,多虧了你幫忙!”荊思蕊笑呵呵地沖我說:“誰讓我們是好朋友呢!碑(dāng)時我真的不知說什么才能表達我對荊思蕊的'感激。
我頭上的創(chuàng)傷很快就好了,但是我的額頭上卻留下了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面對鏡子梳頭時都會看到它,一看到它,我就會想起好朋友荊思蕊,她已深深地刻在我心里。
我的好朋友作文10
我有一個愛哭的朋友,哭起來的時候沒完沒了,讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,我這位如此愛哭的朋友也是很可愛的。
認(rèn)識我這位朋友的時候我們都還很小,那天她正坐在馬路邊哭泣,媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過了朋友那兒。我看著獨自哭泣的她忍不住松開了媽媽的手跑了過去,在我的安慰下,朋友展開笑顏,我們也因此成為了朋友,我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。
朋友的愛哭是出了名了,班級里的.男生沒有誰敢招惹她,不過班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛哭,但是性格好,同學(xué)們之間有什么困難,她絕對會第一個站出來。之前有同學(xué)上課的時候,發(fā)現(xiàn)書本落在家里了,朋友知道后,二話不說直接將自己的書遞了去。
下課的時候,朋友很喜歡拿出作文書來看,翻看著上面感動人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面,如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況,我得心應(yīng)手,只要給朋友遞去一包紙巾就沒事了。朋友哭起來,連她自己都是控制不住的,接過紙巾的朋友,一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來的時候像極了一只小老鼠,一縮一縮的,帶著種可愛。
等到朋友心情平復(fù)了,哭夠了,擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的,上一秒臉蛋上還掛著眼淚,下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友,也是很有趣的。
朋友會哭,那是朋友心軟,善良。我經(jīng)常與朋友一起回家,在路上遇到流浪貓兒狗兒的時候,心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點吃的。朋友脾氣好,我與朋友認(rèn)識這么多年來從來就沒有鬧過矛盾,我能夠有這么一個朋友,也是我的幸運。
我的好朋友作文11
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷,尤其是在和朋友的相處中,每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認(rèn)識的時候也有過很多的磨難,后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方,從而形成了非常要好的朋友。直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇亲罱恍牡娜耍@也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書,在借了一本書以后我就在角落那邊看著了,那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候,小李看見我的'書被我折出了一條痕跡,就直接質(zhì)問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情,我覺得小李有點小題大做了,不就一本書而已嗎,不至于這樣對我發(fā)脾氣。我后來就直接回家了,那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家,我的思緒被打斷,心想:這么晚了誰還來,我開了門,只見是我的好朋友,拿著我愛看的書對我說:“今天的事是我不對,可是你也不能把書弄成那樣,我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我的心里一陣陣顫動,公正無私的好朋友,我覺得我沒有白交往他,看來這朋友交對了,我心里又是一陣喜悅和激動,我最好的朋友還有不少優(yōu)點和長處,比如說同情關(guān)心別人等。
也正是因為這一次的事情,我們彼此之間有了更深刻的了解,他也知道我不是故意的,我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關(guān)系變得更加的密切了,后來我看書的時候也非常的愛惜書本,每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當(dāng)你犯錯的時候會提醒你,哪怕是得罪你他們也不會坐視不管,朋友就是應(yīng)該如此的互相幫忙吧。
我的好朋友作文12
“不好啦!不好啦!林恩源摔傷了,快把他送到保健室去!”張任峰大喊著,一邊叫人來,一邊扶著我去保健室。從那一次后,我們兩個就成為形影不離的好朋友了。
他長得很高,每次進我家的大門時,頭都會碰到門梁,可見他有多高了。他又很瘦,身體細(xì)長得像女生。有一次,他和他三歲的小弟弟玩蹺蹺板,居然被抬起來的`是他。他天生濃眉大眼,目光炯炯有神,鼻子又直又挺,皮膚黝黑。
張任峰個性豪爽大方,班上的同學(xué)向他借東西,他絕不吝嗇。有時還很慷慨地就送給他們,因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強,對于不好的人、事、物,他都看不慣,這也許就是“固執(zhí)”吧。
張任峰對我特別好,我有困難時,他更會奮不顧身來幫助我。記得有一次走夜路,我看到一條大野狗,順手拿塊石頭丟它,覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪著我,不斷狂叫,我看到情形不妙,拔腿就跑,但是,我這只“豬”,怎么跑也是一樣。最后野狗沖過來,把我東咬一塊,西咬一口,弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時,“砰!”一聲,狗不見了,我也昏倒了。
當(dāng)我在醫(yī)院醒來時,才知道是張任峰救了我,當(dāng)時我們倆抱在一起痛哭,以后我再也不敢走夜路了。
古人說:“近朱者赤,近墨者黑!笨梢娕笥褜ξ覀兊挠绊懞艽,甚至可以決定一個人的前途,因此我們交朋友一定要謹(jǐn)慎。我能結(jié)交到像張任峰這樣好朋友,真是人生有幸了。
我的好朋友作文13
如果你要問我,我的好朋友是誰?我的腦海里就會立刻閃出兩個詞,這兩個詞分別是:胖子、愛閱讀。
我的好朋友是一個愛閱讀的胖子,他的臉又大又圓,像一塊剛出爐的大燒餅,兩頰都是肉,走起路來一顛一顛的可好玩了呢!他的眼睛其實并不小,只是擺在多肉的臉上,就變得很不起眼,仿佛也被擠得沒有立足之地。他笑起來就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰?沒錯!他就是我的好朋友——蒙紹東。
他是一個愛看書的小書迷。只要是他喜歡的書,他就會不惜一切代價,想盡一切辦法也要拿到手,他寧愿用自己心愛的物品去換書,也不愿意拿自己的書去換。他和我都是一個“嗜書如命”的`人,但他比我法高一尺。他看過的書很多,涉獵廣泛,如科學(xué)、文學(xué)、地理、歷史……他常常看書看得入了迷,忘記周圍的一切。記得有一次,因為班主任鄭老師出差了,由其他班的老師帶我們上自習(xí)課,大多數(shù)同學(xué)都在寫作業(yè)做練習(xí),只有他在津津有味地看書。當(dāng)下課鈴“鈴鈴鈴”響了,我們放學(xué)排隊走到大堂時,我才發(fā)現(xiàn)他不見了。于是我跑上教室一看,“呵呵!”原來他還在專心致志地看書。我叫了好幾聲,他才慢慢地反應(yīng)過來,問道:“同學(xué)們都去上體育課了嗎?怎么沒人叫我?”我連忙說:“已經(jīng)放學(xué)回家了!边@時他摸著頭,不好意思地笑了笑,這是更像一尊彌勒佛啦。
這就是我的好朋友。一個既惹人喜愛的小胖子,又是一個癡迷于書香中的小書迷。
我的好朋友作文14
我有一個朋友,她的名字叫xx,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒有反應(yīng)。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點,多才多藝,上課時聽課很認(rèn)真。有一次語文課上,我無意中發(fā)現(xiàn),她旁邊的同學(xué)想和她講話,但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽老師講課了,那位同學(xué)見她不理他,就只好轉(zhuǎn)過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術(shù)課時,她的`一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術(shù)老師拿到講臺上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字,當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺時,發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友,我怎能不感到自豪呢!
我的好朋友作文15
人人都有一位好朋友,當(dāng)你傷心的時候,他會安慰你;當(dāng)你被傷害時,他會勇敢地保護你;當(dāng)你陷入困境時,他會第一時間伸處援手。有這樣的一位好朋友,我是多么開心、多么幸福的!和每個人一樣,我也有一位好朋友,他是我的同班同學(xué)——小葉。
先說說他的.樣子吧,他瘦瘦的,眼睛大大的,眼神澄澈;他的眉毛像兩只海豚在跳水。他淘氣、可愛、充滿靈氣。
他樂于助人,幫過我很多忙。記得在四年級寒假的一天,我在公園里玩球,忘我的蹦來蹦去。突然,我不小心被石頭絆倒,頓時摔倒在地,膝蓋被磨破,鮮血直流。當(dāng)時我已經(jīng)被嚇壞了,不知所措,一個人在公園里嚎啕大哭。公園里沒有一個人來詢問我,我就像一個小丑,那一刻,我內(nèi)心感到多么孤獨、多么無助。
過了一會兒,只聽到熟悉的聲音,是他趕了過來可——小葉!他鎮(zhèn)靜地對我說:“男子漢大丈夫,受這一點傷,有什么好哭的,快站起來!”邊說邊默默地幫我處理好傷口,小心翼翼地扶著我。一股暖流剎那間涌上心頭。我感到如此的溫暖,就像受到陽光照耀一般,頓時充滿力量,止住了淚水,堅強地站了起來。腿上的傷也不痛了。
這件事雖然已經(jīng)過去一段時間,但我仍然十分清晰地記得,那個第一次,那定海神針般的鼓勵話語,就像刻在我的心間,久久不能忘懷!我的好朋友,小葉,是你讓我學(xué)會了堅強,帶著你的關(guān)懷和力量,我一定會在成長道路上不畏艱險、克服困難、最后取得成功!
【我的好朋友作文】相關(guān)文章:
我的好朋友的作文04-21
我的“好朋友”作文03-21
我的好朋友作文08-20
我的好朋友作文05-12
我的好朋友08-17
我的好朋友08-09
他是我的好朋友作文03-29
我的好朋友話題作文04-08
寫我的好朋友的作文05-31
我的好朋友作文【熱門】06-02