寫友善的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫友善的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫友善的作文1

　　寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠信，友善對(duì)待他人”這句話。

　　正直誠信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看�，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的.關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

　　我曾聽別人講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長去找這所學(xué)校的校長，叫校長開除這位同學(xué)。校長說：“各位家長們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”

　　瞧，這不就是正直誠信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。

　　今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛，一個(gè)沒有愛的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛，己所不欲，勿施他人�！八　笔且环N態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。

　　讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！

寫友善的作文2

　　“誠信”這個(gè)詞語，通過一件事我才真正地理解了它的意思。

　　那是五年級(jí)上學(xué)期星期天的一個(gè)上午，我習(xí)慣地打開書包，拿起作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)。家庭作業(yè)是一篇作文，于是我便找前天下午老師發(fā)的作業(yè)本。咦？怎么有兩本作業(yè)本呢？拿出來一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也帶回來了。可是老師要求我們必須把作文謄寫在這個(gè)本子上的。這可怎么辦呢？可是轉(zhuǎn)念一想：我又不是故意拿錯(cuò)的，誰讓她不把她的`物品保管好呢？再說，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的書桌里不就行了嗎？給自己找了一個(gè)又一個(gè)借口，安慰自己以后，我就安心地寫起作業(yè)來。

　　這時(shí)，媽媽買完菜進(jìn)來檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周佳欣的本子，就問起了我。我就把事情的來龍去脈說了一遍。媽媽聽后，說：“走，我們一起把它送回去�！蔽艺f：“我們又不知道她的家在哪里，怎么送？”可是，認(rèn)真的媽媽卻說：“你找不到本子的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻，你同桌找不到也會(huì)同樣著急，你說周一把作業(yè)本放在她的桌子里，不是弄虛作假嗎？做人要誠實(shí)，要替別人著想�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低聲說：“那我們能找到她嗎？”媽媽說她看到周佳欣的奶奶從“那邊”走過，應(yīng)該就住在“那邊”。我們騎著電瓶車在“那邊”找了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了周佳欣。當(dāng)她看到她的作業(yè)本后，激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了，我正為找不到作業(yè)發(fā)愁呢！”看到她臉上露出燦爛的笑容，我也開心地笑了。

　　“走正直誠實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿”。偉大的文學(xué)家高爾基說的話多么有道理呀！不管學(xué)習(xí)是好是壞，外貌是美是丑，我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠信的人。同學(xué)們，讓我們問心無愧地、踏實(shí)地走好每一步吧！讓我們與誠信同行吧！

寫友善的作文3

　　什么是友善呢？今天來帶領(lǐng)大家談一談?dòng)焉?.....

　　其實(shí)在大家的生活中，友善時(shí)時(shí)刻刻在大家身邊﹕幫老奶奶老爺爺過馬路，好心阿姨叔叔給小朋友指路，撿到錢包交給警察叔叔處理從而找到主人，給流浪狗狗溫暖的一個(gè)家，看到尋人啟示幫助別人散發(fā)到自己的朋友圈讓許多人都來幫助尋找丟失的人，白衣天使護(hù)士不辭勞累讓病人康復(fù)……這些都是身邊的友善。然而還有許多友善的代表人物：父母、老師、護(hù)士、醫(yī)生，警察、交警、清潔工、出租車司機(jī)……他們都在用自己的善良默默的.為社會(huì)付出。

　　友善，一個(gè)很普遍的詞，經(jīng)常被人稱道，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)友善可以不設(shè)防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無忌即使過頭，也能得到原諒。與友善對(duì)話不需要拐彎抹角閃爍其辭，與友善共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

　　友善也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會(huì)洋溢著微笑一樣，友善就是心田里最茁壯最美麗的種子，友善還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。相從心生。友善的人，無論長相怎樣，他都是這個(gè)世界上最美麗的人。自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪氣，讓人望而生畏。

　　心與心的溝通，愛與愛的傳遞，本來是生活中稀松平常的舉動(dòng)�？墒�，為何有時(shí)愛心變成了奢望，友善也只能可望而不可及呢？反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時(shí)伸出一雙手，在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí)，愛是沒有界限的，給友善設(shè)防的是冷漠的心。

　　正因?yàn)橛焉茮]有城府不工于心計(jì)，正因?yàn)橛焉瓶偸菄?yán)以律己給人方便，友善也常常受到傷害、排擠和被忽視。即使是這樣，友善也只是默默地把委屈壓在心底，把不平融于不屈、無語，微笑依然。

　　友善，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng)，更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受到做人的樂趣……

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