吹泡泡作文（精品15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。

　　今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。

　　我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的、有橢圓的`，仔細(xì)觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實(shí)它們本身是沒有顏色的，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢！

　　知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對(duì)著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會(huì)兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個(gè)小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個(gè)秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網(wǎng)球大小的泡泡時(shí)，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個(gè)個(gè)水晶球，我接著吹，哈，兩個(gè)泡泡連在一起又變成了一個(gè)五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個(gè)彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　我望著一個(gè)個(gè)飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！

吹泡泡作文2

　　今天，烏云密密，不停地下著豆大般的雨滴。本來，我早就在日歷上安排好了——下午去吹泡泡。可是烏云哥哥今天心情不好“哇—哇—哇”地在哭，而且哭得十分傷心。然而，下再大的雨也阻止不了我吹泡泡的決心，我是不會(huì)輕易罷休的！

　　我連忙拿出泡泡水，趴在窗戶邊“呼呼呼”地吹了起來。剛開始，我吹得太用力了，“啪”的一聲，泡泡吹破了。我有一點(diǎn)兒灰心，心想：吹個(gè)泡泡，這么簡(jiǎn)單的事我都吹炸了，唉——�？墒�，如果連吹泡泡這么簡(jiǎn)單的事我都學(xué)會(huì)放棄了，那我不是很沒用？所以我是不會(huì)放棄的。

　　我試了又試，這次，我小心翼翼，動(dòng)作很輕。你猜我有沒有成功？哈哈，我成功地吹出了第一個(gè)小泡泡。我高興極了“太好了太好了，我終于吹出了一個(gè)小泡泡了！”我歡呼雀躍。

　　我又換了一種方式吹泡泡，這次不是我吹泡泡，而是風(fēng)姑娘吹泡泡了。你知道風(fēng)姑娘是如何吹泡泡的嗎？其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，輕輕拂一拂衣袖就可以了。“呼呼”我成功地吹出了一個(gè)泡泡。不，不是我吹的，而是風(fēng)姑娘吹出來的泡泡。她吹的泡泡大大的，可愛極了！我又嘗試著吹一個(gè)這般大小的泡泡，我想：我要吹個(gè)大泡泡，應(yīng)該不是什么難事吧？結(jié)果，事實(shí)和想象天差地別呀！我吹的泡泡太小了。“啪”一秒鐘，不，比一秒鐘還要短的那一剎那，泡泡就在我的眼前消失掉了。我又吹了一次，一下子吹出好多泡泡來。我高興極了，自言自語道：“這也是我想要的嘛！”

　　我愉悅地看著眼前的泡泡，泡泡千姿百態(tài)，有的像小皮球，有的像酸酸甜甜的糖葫蘆，可惜呀，不能品嘗它的酸甜滋味，還有的'疊在一塊兒，像一個(gè)個(gè)小葫蘆在飛翔著……有的我也不知道他們像什么，總之，很有趣就對(duì)了。

　　我仿佛是這其中的一個(gè)小泡泡，想和他們一起飄出窗外，飄到很遠(yuǎn)的地方，去看看世界的美好，看看世界的神奇之處。不久，“泡泡團(tuán)”就全軍覆沒了。不過，吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文3

　　下午作文課，我們剛來到教室，便看見覃老師拿著一個(gè)小盒子，她說：“這是我小時(shí)候玩過的東西。”她的話音剛落，同學(xué)們立刻瞪圓了好奇的雙眼。只見她打開盒子，原來是泡泡糖啊！教室里傳出一陣興奮的尖叫聲。

　　大家七嘴八舌地喊道：“給我一塊！”“我要葡萄味的！”有的同學(xué)居然沖上前去搶，場(chǎng)面十分熱鬧！

　　覃老師先給我們做示范。只見她把泡泡糖放到了嘴里，仔細(xì)地嚼了起來，然后用嘴把它抵平，讓泡泡糖把舌頭包住，覃老師調(diào)勻呼吸，開始吐氣。只見一個(gè)小泡泡誕生了，不一會(huì)兒變成了一個(gè)巨大的“球”……過了好一會(huì)兒，只聽見“啪”的一聲，“球”裂開了，教室里再次傳出一陣歡呼聲。

　　覃老師笑瞇瞇地問：“誰想來嘗試一下？”“我來，我來！”小徐自告奮勇地舉起了手，只見他鎮(zhèn)定地嚼起了泡泡糖。過來一會(huì)兒，一個(gè)小小的泡泡在他嘴里誕生了，可是那泡泡不過拇指般大小，便裂開了。小徐很尷尬，而且非常不服氣，他想再試一次。

　　其他人也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地想吹出一個(gè)泡泡來。小朱漲紅了臉，瞪圓了雙眼，鼓起腮幫子，使勁一吹，可是泡泡偏偏和她作對(duì)。小劉使出了全身力氣，猛地一吐氣，“啪”，泡泡糖發(fā)射了出去，掉在了地上。我想，這不過是小菜一碟�？墒鞘聦�(shí)證明：我錯(cuò)了。任憑我怎么調(diào)整吐氣方式，泡泡都毫無動(dòng)靜！我又氣又惱，癱坐在凳子上，干瞪著眼睛。

　　要說最精彩的.，還是覃老師和丁老師的比賽了。同學(xué)們都圍了過來，只見老師們深吸了一口氣，比賽開始了！老師們使足力氣用勁吹，沒想到覃老師吹的比丁老師吹的大一號(hào)。大家很納悶，有人說：“覃老師是老手，她本來就很棒�！庇腥苏f：“不對(duì)不對(duì)，丁老師也經(jīng)驗(yàn)豐富��！”

　　覃老師不慌不忙地揭秘：“我吃了兩塊泡泡糖！”“什么？”“覃老師作弊！”“覃老師真是老奸巨猾！”

　　教室里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲！真是一節(jié)有趣的作文課！

吹泡泡作文4

　　我小時(shí)候特別喜歡吹泡泡。開心時(shí)就會(huì)拉著媽媽的手跑去商店買泡泡水帶回家吹。

　　有一天晚上，我又發(fā)了“泡泡癮”！我正準(zhǔn)備吹泡泡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的泡泡水已經(jīng)吹完了。于是我就去找媽媽要錢，想出去買一瓶泡泡水。可是媽媽卻用手指著墻上的掛鐘說：“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，店應(yīng)該都關(guān)門了，明天再去買吧！”我聽了，只好頹喪地坐在沙發(fā)上。突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)想法：“既然不能出去買，那我自己親自來做一瓶吧！”我興奮地拍打著腦袋說。說干就干，我憑著感覺，把家中的洗滌用品都搬上了餐桌，又拿來了一個(gè)杯子，把所有的洗滌品都擠了一些放進(jìn)杯子里，并且還加了一些熱水進(jìn)去。最后我用吸管放進(jìn)混合物中進(jìn)行攪拌，讓它冷卻下來。過了一會(huì)兒，我拿出試驗(yàn)品吹了起來，“啪！”只聽一聲響，不用猜，我的泡泡破了。“嗚嗚……”我苦惱地趴在沙發(fā)上，自言自語道：“為什么不成功呢？”這時(shí)媽媽走了過來，問：“天天，你怎么啦？”我悶悶地說：“我——做不出來——泡泡水�！薄芭�，就為這個(gè)�。　眿寢尃恐�我的手帶我走進(jìn)洗手間，握著我的手開始做起泡泡水來！

　　“啊——我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”聽我這么說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密吧？別急，讓我慢慢來告訴你。

　　我發(fā)現(xiàn)，媽媽做的泡泡水材料和我的一模一樣，但在試吹的過程中，媽媽的泡泡水能吹得起來，而我的`卻怎么也吹不出來，說明中間肯定有其他原因。在媽媽的解說下，我漸漸明白了其中的道理：雖然我和媽媽的泡泡水材料一樣，但是所使用的劑量卻不相同，水應(yīng)該是洗滌用品的一倍多最合適，這樣的泡泡水吹出的泡泡才又多又大。

　　泡泡一直伴著我成長(zhǎng)，它們給我?guī)�來了無限快樂。

吹泡泡作文5

　　星期五下午的語文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

　　老師的話剛說完，教室里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們喜笑顏開，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園。

　　每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了。

　　你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生大考。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手。

　　于是，大家紛紛拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的`。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們好像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國(guó)中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更好像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更好像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的好像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的好像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲，還有的好像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。

　　這真是一堂與眾不同而又別開生面的語文課！它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里！

吹泡泡作文6

　　今天是星期天，媽媽囑咐我看家。我一人在家無所事事。看電視吧，面對(duì)即將來臨的的期中考試，我沒心思看；看課外讀物吧，也沒什么新鮮的書了；復(fù)習(xí)吧，昨天就復(fù)習(xí)了大半天，也復(fù)習(xí)不出什么結(jié)果了�？醇业娜蝿�(wù)沒完成，又不能出去找同學(xué)玩。唉，星期天真無聊！

　　忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來重溫一下童年時(shí)吹泡泡游戲的快樂吧。

　　說干就干，我立刻準(zhǔn)備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準(zhǔn)備完畢，我就開始制作：先把溫水倒進(jìn)廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進(jìn)去，再用準(zhǔn)備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

　　我迫不及待地來到家門前的場(chǎng)地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭(zhēng)先恐后地蹦了出來。有的是單個(gè)泡泡，看上去有點(diǎn)兒孤單；有的是兩個(gè)泡泡，恰似擁抱著的快樂娃娃；還有的是連環(huán)泡，好象一個(gè)拉著另一個(gè)的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……

　　這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的.直接飛到了窗戶上，可還沒停穩(wěn)就碎了，窗玻璃上只留小了點(diǎn)點(diǎn)的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但又在瞬間破碎了；還有的志向遠(yuǎn)大，直沖湛藍(lán)的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個(gè)就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……

　　看著眼前這些美麗、可愛的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但它們無私地奉獻(xiàn)了美，而且它們各有目標(biāo)，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語文書開始了再次的復(fù)習(xí)。

吹泡泡作文7

　　陽光明媚的一天，媽媽帶我去玩吹泡泡的游戲。

　　游戲前，我們先每個(gè)人拿一個(gè)杯子，在杯子中放了一些洗潔精；接著，又往杯子里倒了半杯水；最后，用力延一個(gè)方向攪動(dòng)，直到水里冒出泡泡。泡泡水做好了。

　　開始吹了。我先輕輕地沾一點(diǎn)點(diǎn)肥皂水，然后把筆桿放在嘴巴里，輕輕地吹。起初，吹出一個(gè)小泡泡，就像一粒小寶石；接著，泡泡越變?cè)酱�，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，還越變?cè)酱螅瑥膭偛诺男�寶石，變成一個(gè)大氣球了。我仔細(xì)一瞧，在陽光照耀下，泡泡上有五顏六色，就像彩虹披在了泡泡的身上。

　　后來，我用力一吹。這一次，泡泡好像生氣了，不出來了。這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“你得慢慢吹，泡泡才會(huì)出來跟你做朋友啊�！庇谑牵�我輕輕地吹，果然泡泡吹出來了。它們有的兩個(gè)連在一起，就像一個(gè)寶葫蘆，還像數(shù)字8；有的.三個(gè)連在一起，就像米奇頭；還有的一連串地從筆桿中跑出來，你追我趕，可愛極了。

　　再后來，媽媽讓我把筆桿放在泡泡水里吹，只聽“咕嚕咕�！钡穆曇�，再看杯中，出現(xiàn)了無數(shù)的小泡泡，它們你擠著我，我推著你，就像一串大葡萄，還像一杯冰激凌。我開心地問媽媽：“媽媽，我給你做了冰激凌，你要吃嗎？”看著媽媽的笑臉，我心中也開心極了。

　　泡泡們飛呀飛，有的飛到地上，“噗嗤”一下不見了，好像在跟我捉迷藏；有的飛到天空中，就像一個(gè)個(gè)小氣球，自由自在，我想：難道它們要去宇宙里探險(xiǎn)嗎？還有的泡泡飛到沙發(fā)上，要去沙發(fā)上坐一會(huì)兒、躺一會(huì)兒。

　　通過這個(gè)游戲，我明白一個(gè)道理：做事情得小心翼翼，不然不會(huì)成功的！吹泡泡這個(gè)游戲可真好玩，我還想讓媽媽跟我一起吹泡泡！

吹泡泡作文8

　　我憋住一口氣，接著緩緩吹出，只見圓圓的泡泡在空中出現(xiàn)了。圓形的泡泡在微風(fēng)的吹拂下，歪歪扭扭的晃動(dòng)著，瞧這樣子就好像要爆裂開一般。

　　不過，雖然我提心吊膽的盯著那個(gè)在空中飄蕩著的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的強(qiáng)上不少。泡泡晃動(dòng)著在微風(fēng)中朝著遠(yuǎn)處飄了去，飄出了樹蔭，飄到了陽光之下。當(dāng)泡泡進(jìn)入陽光的領(lǐng)域之后，一瞬間，泡泡就像脫胎換骨了一般，泡泡的表面散出了五彩的光芒，彩色的泡泡變得更加的迷人起來。就在我們正癡迷在這彩色的泡泡之時(shí)，泡泡卻突然間毫無征兆的爆開了，破之后的泡泡消失得無影無蹤，只有丁點(diǎn)水霧在陽光下，在空氣中被風(fēng)吹散。我一聲嘆氣，想著，我還沒有好好欣賞一番泡泡的美麗呢。

　　于是，我又憋住了一口氣，拿起手中吹泡泡的東西，又繼續(xù)吹起來。這一下，被我吹出來的泡泡很多，雖然多，但吹出來的.泡泡也沒有了只見那般的大。我繼續(xù)注視著這些泡泡，想著它們能飄去哪兒？

　　這些泡泡飄蕩的軌跡也與之前那個(gè)泡泡一般，飄出了樹蔭，飄去了陽光底下。我想著許是明亮的陽光太有吸引力了，讓這些泡泡精靈們也都忍不住的想去投入它的懷抱。我又一次的注意到了這些泡泡的變化，因?yàn)檫@些泡泡的數(shù)量，這次我可看清楚了，陽光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，變得美妙絕倫。

　　我繼續(xù)吹著泡泡，看著這些寶寶們?cè)陲L(fēng)中追逐、旋轉(zhuǎn)，我很欣賞這些泡泡，也很喜歡，但是心里卻為這些泡泡們脆弱的生命力而感到無奈與感嘆。這樣瞧來，這些泡泡們可不就如剛出生的寶寶班脆弱嗎？只不過置入空氣中的泡泡，最終都只能在陽光下破碎。

吹泡泡作文9

　　今天下午第叁節(jié)，我們?cè)谫嚴(yán)蠋煹慕M織下，來到操場(chǎng)吹泡泡，我們高興地活蹦亂跳，活像一隻只快活的小兔子。

　　我們有秩序地來到操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地吹起了泡泡，無數(shù)的泡泡從管里溢出來，整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　“賴?yán)蠋焷砹�。”幾位同學(xué)提高了嗓子大聲叫到。賴?yán)蠋熞徊揭徊降刈咧�，手裡做著一個(gè)停止的動(dòng)作。我們一看就知道賴?yán)蠋熡性捯�說，賴?yán)蠋熣f：“我們要來舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽�！蔽覀円宦�，便很高興地回答：“好！”“第一場(chǎng)比賽：看誰吹得大�！薄�123開始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，使勁地吹。我看見別人吹得很大，我又起勁得吹起來�？蛇@泡泡娃娃偏偏不聽話，我叫它越大，它就越小，氣得我臉都紅了�！艾F(xiàn)在我宣布，第一場(chǎng)比賽，東州贏了�！蔽衣犃撕芑倚�，但我想：還有第二場(chǎng)，第叁場(chǎng)呢！怕什么！“第二場(chǎng)比賽：看誰吹得多�！辟�?yán)蠋熣f著。我一聽，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，便精神集中的吹起泡泡來。“第二場(chǎng)比賽是尹霖贏了。”賴?yán)蠋熣f。我不由自主地傷心起來�！暗谌�場(chǎng)比賽：看誰吹得高�！辟�?yán)蠋熌抗饩季嫉卣f著。我股起勁地吹，但泡泡總是落到地上，我開始有點(diǎn)喪氣了。泡泡總是不聽我的指揮。我看到別的同學(xué)吹得很遠(yuǎn)，而自己總是吹到了地上，我很羨慕他們�！暗谌�場(chǎng)比賽嘉華贏了�！蔽衣牶蟆�傷心地內(nèi)疚起來。“同學(xué)們，現(xiàn)在給你們自己活動(dòng)吧！”

　　成千上萬的泡泡形態(tài)各異。大的，小的，有的一串緊接著一串，有的`一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡粘在一起，大的像拳頭，小的像硬幣一般。真是有趣極了。

　　吹泡泡不僅豐富了我的課外生活，也使我懂得了許多吹泡泡的技巧。我真喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文10

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少。姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了�！蹦銈儾碌搅藛�？這就是泡泡。說到泡泡，我和小伙伴們要舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。

　　我們用了生活中常見的材料制作了一杯泡泡水。教室里頓時(shí)熱鬧了起來，同學(xué)們各個(gè)喜開顏笑，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來。老師發(fā)出大家期待已久的指令：“一、二、三，開始吹！”你聽，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室，突然變得鴉雀無聲。仿佛來到了一個(gè)無聲世界。你瞧，大家摩拳擦掌，全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生考驗(yàn)。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。而我也不甘示弱地站起來，準(zhǔn)備要好好露一手。

　　比賽開始了，大家紛紛拿起吸管，先蘸了一些肥皂水，然后慢慢吹起來，接著再輕輕一提，泡泡便從吸管上落了下來，最后拿起一把扇子，在下面輕輕地煽動(dòng)。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡，紅如火，綠如草，藍(lán)如天�；秀遍g我好像走進(jìn)了童話世界，大大的泡泡們就像神話王國(guó)中的五彩繽紛的彩虹球，又如白雪公主手中誘惑她的蘋果，更像不停飛旋的地球儀，帶領(lǐng)我們環(huán)游世界。而小泡泡們就像童話里公主的漂亮首飾，亮晶晶的玻璃手杖，晶瑩剔透的'珍珠，價(jià)值連城的鉆石。有的同學(xué)吹出來的泡泡是一串串的，讓人很是驚喜，吃貨們眾說紛紜，有的說像極了葡萄，有的說像一粒粒爆米花，還有的說這不是就是一只活靈活現(xiàn)偷吃的米老鼠嗎？吹泡泡比賽？不，我們?cè)缇桶驯荣悞佒�腦后，和泡泡們一起玩起來。

　　泡泡們飄呀飄，它們到底去哪里？落在了地上，沾到了天花板上，飛出了教室，啊，原來它們帶著我們的童年去旅游了。

吹泡泡作文11

　　今天，我照例高高興興地來到了我的美麗的校園，帶著我的“作戰(zhàn)裝備”———泡泡水，是媽媽用洗手液、膠水、白糖、水等幫我制作的。因?yàn)閰抢蠋熃裉煲�給我們講冰心奶奶的作品《吹泡泡》，讓我們?cè)谡n堂上實(shí)際自己體會(huì)一下吹泡泡。我都有些迫不及待了......

　　第一節(jié)課開始了，吳老師講得非常生動(dòng)，課文里的語言更是生動(dòng)誘人，真好聽��！吳老師說現(xiàn)實(shí)操作和課文結(jié)合起來學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)掌握得更牢固的。當(dāng)老師說吹泡泡現(xiàn)在開始的時(shí)候，同學(xué)們都非常的興奮，我們每個(gè)人吹的泡泡瞬間飄滿教室，立刻匯集成了泡泡的海洋了。我吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，它在泡泡的海洋里飄動(dòng)，反射著太陽的五彩光芒，格外的`顯眼，我興奮極了，我將來一定要吹出一個(gè)個(gè)比彩虹還要鮮艷美麗的泡泡，同學(xué)們也都吹的非常起勁兒，大家好像都在較勁兒比賽似的。

　　大家快瞧��！滿教室里飛舞著泡泡，有的像銀白色的珍珠，有的像飄舞的五彩氣球，還有的像樹上掛著的桔子和蘋果……這些泡泡好像懂得我們的心事，把我們心里的所有開心、幸福和甜蜜全都裝進(jìn)了泡泡里面，泡泡飄走時(shí)就會(huì)帶著我們的心愿，心愿也會(huì)跟著泡泡一邊跳舞一邊飛向遠(yuǎn)方......

　　快看�。∧且粋�(gè)個(gè)漂浮在教室里的泡泡們，它們都飛出窗戶外面啦！那它們也一定會(huì)飛過我們的校園，飛過我們的城市，飄過青青的草原，飛躍蔚藍(lán)色的大海，還可能飛出地球大氣層，進(jìn)入太空，飛躍宇宙……我們好開心啊！我們大家隨著泡泡的飄動(dòng)而雀躍，我們的那些美好愿望都會(huì)經(jīng)過我們的努力變成現(xiàn)實(shí)的。冰心奶奶的文章寫得真好看，我也非常喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文12

　　星期五，蔣老師突發(fā)奇想，決定讓我們開心開心，準(zhǔn)備下午舉行一個(gè)吹泡泡比賽，讓我們過一個(gè)快樂的星期五。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺。為了奪冠，我們下課吹，體育課解散后吹，回到家吹，有些成績(jī)差的同學(xué)連上課睡覺也在吹，嘴巴吹出血了就沒有感覺到。

　　下午，各路“高手”來到教堂，期待比賽快點(diǎn)開始，好展示他們的“吹泡泡絕技”�！岸×懔恪�—”同樣的上課鈴聲在以前是同學(xué)們的“超級(jí)噪音”，而在今天卻是最好的'“跑步興奮藥”，同學(xué)們跑步時(shí)帶起的風(fēng)能吹落樹上的果子。

　　首先是唐思周和尹鶴翔比賽。他們倆同時(shí)三步做兩步跨上講臺(tái)，開始吹。只見尹鶴翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水，不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個(gè)個(gè)大“皮球”;再看小胖子唐思周，不知是緊張了還是沒發(fā)揮好，一吹，“噗——”的一聲，像輪胎漏了起似的，一個(gè)泡泡也沒吹出來，同學(xué)們驟然哄堂大笑，再吹，再?zèng)]吹出來，再吹，再?zèng)]吹出來，再吹，還是沒吹出來……到了最后，尹鶴翔吹出來的泡泡數(shù)都數(shù)不清了，唐思周費(fèi)了九牛二虎之力卻一個(gè)也沒吹出來。

　　接著是我們班的兩位“泡泡大王”李柯睿和盧文杰進(jìn)行PK。盧文杰吹出的泡泡奇形怪狀，千奇百怪，一會(huì)兒一只鴨子，一會(huì)兒一只小雞，花樣繁多，目不暇接，同學(xué)們目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得簡(jiǎn)直快要破吉利斯紀(jì)錄了!一嘟嚕，幾十個(gè)，一嘟嚕，幾百個(gè)，一嘟嚕，成千上萬，不到一分鐘時(shí)間，大大小小的泡泡充滿了整個(gè)教堂，我想現(xiàn)在教堂應(yīng)該改成“泡泡堂”了。

　　同學(xué)們“殺”得“天昏地暗”、“日月無光”、不分上下，我也參加了“戰(zhàn)斗”。冠軍盟主是“泡泡圣”——楊茜。

　　這件開心的事被我永遠(yuǎn)在了心間，每當(dāng)我煩惱時(shí)，只要一想起這件是，煩惱就全部拋到了腦后。這件事將是我童年中最最美好的回憶

吹泡泡作文13

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)�班同學(xué)到操場(chǎng)上吹泡泡。

　　“嘿，曉偉，不如我們來個(gè)吹泡泡的比賽吧！”我旁邊的玉秀開心地說�！昂冒『冒。∥遗e雙手贊成！“她這個(gè)建議一出，我就興奮得差點(diǎn)跳了起來。

　　先是玉秀吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使勁戳了戳，深呼吸一口，對(duì)著棍子上的圓圈使勁地吹。吹了半天，把臉都憋紅了，一個(gè)泡泡才不慌不忙的飄了出來。還沒來得及樂，泡泡就“砰”的一聲爆炸了。我一看，高興得合不攏嘴，我毫不客氣地嘲笑道：“哈哈哈，你那個(gè)小不點(diǎn)兒泡泡怎么剛出世就夭折了呢！哈哈哈……”玉秀見我笑成這樣，不禁嗔怪地瞪了我一眼。

　　“嘿嘿，終于到我了�！蔽遗d奮地說到。經(jīng)過玉秀的例子，我找到了訣竅。吹的時(shí)候不要太用力。開始，我學(xué)著玉秀的樣子，做好了準(zhǔn)備工作，到了最關(guān)鍵的一步，我輕輕一吹。哇！許多七彩泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來，“哇！真的好漂亮�。　庇裥愫臀耶惪谕�聲地說。最后，我和玉秀相視一笑。

　　許多同學(xué)也被我們這邊的比賽所吸引，紛紛要求參加比賽。大家也都順利地吹出了泡泡。這下的泡泡比剛剛的'還要漂亮。有的泡泡是大的，有的是小的，每個(gè)泡泡都會(huì)有幾種顏色在里面打轉(zhuǎn)。大小各異，顏色不一，在陽光的照耀下折射出七彩的顏色，美極了！就好像五顏六色的小氣球，正飛向天空，飛出地球，飛向太空，去訪問其它星球的泡泡們。

　　看著飛起來的小泡泡，我心里說不出的高興。真想知道泡泡們飛出太空是什么樣子的呢！應(yīng)該是和其它星球的泡泡在做游戲吧！

吹泡泡作文14

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們迅速跑出教室像一只只小鳥一樣迫不及待地走向樓梯，準(zhǔn)備來一場(chǎng)吹泡泡游戲。

　　比賽開始了，同學(xué)們都是出自己的絕招，有的同學(xué)喊別人，趁別人不注意朝別人臉上吹，有的站著吹，想讓泡泡吹得更遠(yuǎn)些，還有的轉(zhuǎn)著圈吹。吹出來的泡泡有大有小，有單個(gè)的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串紫色的葡萄，形狀也各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有的像葫蘆形。這些泡泡在空中飄來蕩去，很是美麗，五色的浮光，在那輕清透明的空中亂轉(zhuǎn)。有的大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球。有的'像森林里的小鳥自由自在地在空中飛翔。那一個(gè)個(gè)輕清脆薄的球，是我們自己小心翼翼地輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。有的像空中降兵緩緩落下，有的像身穿薄紗的頑童在空中嬉戲，還有的像一串串紫色的瑪瑙，也有的像一個(gè)大泡泡和一個(gè)小泡泡合起來的雪人，五彩繽紛。

　　陳昱含吹泡泡最引人注目，她用手一揮，一個(gè)大大的泡泡就成型了。也有沒成型的，同學(xué)們就上去抓，就這樣，一個(gè)泡泡就犧牲了。

　　我也不甘落后，使出絕招就吹出一串泡泡，我對(duì)著別人吹，別人也回我一串泡泡。

　　同學(xué)們不停地吹著，這時(shí)，走廊里變成了“泡泡的世界”，我們被泡泡包圍著，歡笑著，有的同學(xué)向前一抓，剛一碰就破了，有的同學(xué)用泡泡器接，有的同學(xué)故意吹到別人臉上。一陣風(fēng)吹來，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，如同舞蹈家一樣，在校園里，在陽光下飛舞。

　　吹泡泡多么有趣呀！他給我的課余生活又增添了一道美麗的風(fēng)景。

吹泡泡作文15

　　今天，同學(xué)們都懷著興奮的心情，期待著上語文課。這是為什么呢？原來，胡老師說過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。

　　上課鈴終于響了，胡老師在同學(xué)們期盼的目光下面帶笑容地走進(jìn)教室，“同學(xué)們！”胡老師大聲地說：“今天這節(jié)語文課我們不上了，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室里頓時(shí)沸騰起來�！鞍察o！現(xiàn)在，大家去門口排隊(duì)，我們馬上就出發(fā)！”胡老師話音剛落，同學(xué)們“唰”地站了起來，爭(zhēng)先恐后地往門口跑去。

　　胡老師把我們帶到了操場(chǎng)上，把我們分成了四個(gè)小隊(duì)，讓我們開始吹泡泡了。

　　看！那邊有一只大泡泡在陽光的照耀下，閃著五顏六色的'光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的泡泡�！班�，陳曉歡，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地問�！肮�哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調(diào)制的‘神秘藥水’的功勞�！闭f完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要親手調(diào)制自己的‘神秘藥水’，吹出比她更大的泡泡�！蔽伊w慕地看著陳曉歡，一邊想著一邊拿出自己吹泡泡的工具――有著大小兩個(gè)圓孔的粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一只，二只……無數(shù)只泡泡像一群群美麗的蝴蝶，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，在空中翩翩起舞。“再見了，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請(qǐng)?zhí)嫖蚁驃W運(yùn)選手問個(gè)好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學(xué)們都很想念她；如果你們……”

　　下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)�？蓺g聲笑語還久久地回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在我們的心中。

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