門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
透過(guò)門(mén)縫，可以看到客廳里一個(gè)女人正坐在沙發(fā)上，雙眼無(wú)神地盯著門(mén)。暈黃的燈光下，她的臉。暈黃的燈光下，她的臉突然有兩行淚水涌出，無(wú)法止住。
潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中，微風(fēng)吹過(guò)，輕輕卷起地上的落葉�？蛇@風(fēng)吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長(zhǎng)木椅上，兩手支撐著腦袋放在石桌上，望著月亮陷入沉思。
時(shí)間倒退一些，放桌上擺著香噴噴的飯菜，我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然，我一連打了好幾個(gè)噴嚏，我又沒(méi)拿筷子的手揉了揉鼻子，也感覺(jué)到了自己是感冒。媽媽看我這樣，便開(kāi)始數(shù)落我跟你說(shuō)：“天涼穿多點(diǎn)衣服，又不聽(tīng)，每次要等到病了以后才后悔。”我狡辯道：“你以為我很想嗎？那些衣服那么丑，穿的跟大媽似的�！薄澳鞘悄愕慕】抵匾�是你的外表重要？你以為春春你所說(shuō)的那樣很潮流？一個(gè)小孩子穿成那樣，你像什么樣子？”
“你懂什么？封建思想！總是讓我穿的那么老氣。”
“啪”地一下，我摔了筷子，甩門(mén)而去。
思緒回到現(xiàn)在，我不知道自己的行為是不是太過(guò)分，我只覺(jué)得是媽媽的話語(yǔ)太過(guò)傷人。不知不覺(jué)，走到樓底下，一個(gè)老奶奶朝我走來(lái)：“跟你媽媽吵架了？不要怪你媽媽她做的一切都是為了你好。”我點(diǎn)頭。
走上樓，我站在家門(mén)口推開(kāi)媽媽給我留了門(mén)縫的門(mén)。我看到桌子上的飯菜已經(jīng)冷掉，也看到媽媽哭腫了的'眼。她走到我面前，揚(yáng)起她的手要打我，我害怕的緊閉眼睛，再睜開(kāi)眼，只見(jiàn)媽媽的手停在半空，她的眼淚再次往下流。不知何時(shí)，我的眼淚流滿了臉，我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀，且彼此理解對(duì)方。
其實(shí)那扇門(mén)一直開(kāi)著——其實(shí)我的媽媽一直都很愛(ài)我，天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好，即便她們的方式表達(dá)得不好，但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長(zhǎng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
門(mén)輕扣著，周?chē)黄澎o，給這本已無(wú)聲的夜增添了一份孤獨(dú)與寂寥。角落里，一個(gè)蜷縮的小身影怔怔地望著那扇門(mén)，幻想著有人能將它開(kāi)啟，那個(gè)人的名字，是—父親。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始的，我和他一個(gè)星期最多也只見(jiàn)過(guò)兩、三次面，有時(shí)連招呼都不曾打一個(gè)，便匆匆忙忙地走了。
我想，他投入到事業(yè)當(dāng)中的精力與時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧。或許，他已不再為我感到驕傲了，也或許，他心里的那扇門(mén)已不再為我敞開(kāi)了吧。
嘴角微微扯動(dòng)，露出一抹苦澀的笑容，站起身，回到書(shū)桌，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。突然，胃抽搐了一下，感覺(jué)好難受，好想吐。也許有時(shí)胃病犯了吧，醫(yī)生總說(shuō)少吃泡面，可我還是不聽(tīng)，恐怕繼續(xù)下去，胃就會(huì)變得千瘡百孔了吧。
忽然，門(mén)傳來(lái)一聲脆響，是爸爸回來(lái)了，這個(gè)消息的認(rèn)知讓我興奮不已�？墒�，胃?jìng)鱽?lái)的'一陣陣疼痛讓我不由得叫出來(lái)聲。他聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)，二話不說(shuō)抱起我沖向車(chē)庫(kù)。靠在爸爸懷里，淚水模糊了雙眼，已經(jīng)好久沒(méi)有這樣過(guò)了。脖子上傳來(lái)冰涼的觸感，是爸爸的雙手。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，變得如此纖弱？記憶中爸爸的雙手時(shí)最厚實(shí)、最溫暖的。小時(shí)候的我總愛(ài)賴(lài)在爸爸懷里，他用雙手托住我，不停的搖晃，而如今，卻……我想，是我長(zhǎng)大了吧。
爸爸的眼睛何時(shí)隱匿了如此多的血絲，一條條，是多么令人觸目驚心。工作的壓力使才近四十的他顯得蒼老了許多。這一刻，我好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他那一天天消瘦的雙手，一夜夜增多的血絲……
靠在父親的懷里，一種溫暖而又熟悉的感覺(jué)圍繞在周身，胃部傳來(lái)的疼痛也輕了許多。
到醫(yī)院，拍片、檢察，父親無(wú)時(shí)不刻不陪伴在我的身邊，眼里的焦急與擔(dān)憂是任何人都能夠感受得到的。突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，眼前那扇原本封閉著的門(mén)正向我敞開(kāi)。
沉浸在我心中許久的那本記憶冊(cè)正被我翻開(kāi)，記憶如潮水般涌來(lái)，他不厭其煩地幫我蕩著秋千；他細(xì)心地將我腳上的碎片取出；他體貼地為我蓋上被子；靜靜地握住我冰涼的雙手……
我想，父愛(ài)就好比是一扇門(mén)，孤獨(dú)和消沉讓我一直停留在門(mén)外，踟躕不前，是父愛(ài)感化了我，讓我打開(kāi)那扇門(mén)，感受其中那令人陶醉的溫暖。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
那天，那件事，那扇門(mén)，都告訴了我一件事：當(dāng)你認(rèn)為門(mén)關(guān)著的時(shí)候：其實(shí)，它開(kāi)著。
“砰”的一聲，門(mén)拼命的搖晃了起來(lái)，然后，有“砰”的關(guān)上了。接著，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都匆匆奔向各自溫暖的家，只有我一人獨(dú)自站在路上，低著頭，狠狠的踢著腳下一塊石頭，任憑路旁的人用奇異的'目光看著我。
“爸爸，你吹�。 �
“好，看爸爸吹——”
“哦，風(fēng)車(chē)又轉(zhuǎn)嘍！”
一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充，聽(tīng)著那小女孩銀鈴般的笑聲，我心中的那一段記憶又彌漫開(kāi)了：
“你看看你，成績(jī)都成這樣了，還看這種書(shū)！”說(shuō)著，爸爸把那本書(shū)砸向地板，震得整塊地板都顫了起來(lái)！而我此時(shí)的心中，怒火早已覆蓋了原本，什么冷靜、禮貌、尊重長(zhǎng)輩、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)都拋出了九霄云外，思想被熊熊烈火吞噬，控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了，我就是要看看，你能把我怎么樣！”說(shuō)完，眼淚便在眼眶打轉(zhuǎn)，飛似的摔門(mén)的去，留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒，我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去，再向下滑·，蹲在地上，捂著臉低低的哭泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的風(fēng)使我打了一個(gè)寒顫，又不自覺(jué)的望向那個(gè)高樓林立中的窗口，我問(wèn)自己，回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來(lái)越少，窗口里的燈火一站一站的熄滅。過(guò)了好久，只剩下稀稀寥寥的幾盞燈，而其中有一盞，特別亮，似乎在等誰(shuí)。
時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀(jì)。終于，燈熄滅了。
我嘆了口氣，抬起麻木的腳，向家中走去。我來(lái)到了家門(mén)口，嘆了口氣，掏出鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)鎖掉的門(mén)門(mén)。可是，還沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。
啊！原來(lái)我一直認(rèn)為鎖住的門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
蝸居在教室的死角，聽(tīng)物理老師有板有眼地受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。
演出那天，聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的.同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi)，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
從小學(xué)開(kāi)始，有些時(shí)候我對(duì)于媽媽的“老封建思想”就特別反感與無(wú)奈，也許是因?yàn)閶寢屖且晃毁Y深的班主任的緣故，她很反對(duì)放假時(shí)同學(xué)結(jié)伴出游，因此長(zhǎng)這么大我從未單獨(dú)與同學(xué)出去游玩過(guò)，天知道我有多羨慕那些可以與同學(xué)出去玩的人，而且對(duì)于我所講的班級(jí)中發(fā)生的趣事，媽媽總會(huì)習(xí)慣性的以一個(gè)老師的'眼光去看待它，并加以“無(wú)情”的評(píng)論。于是我每次都只能干笑兩聲，無(wú)話可接。
因?yàn)檫@樣，后來(lái)我不再與媽媽說(shuō)起班里的事情，再后來(lái)我心里的很多話即將開(kāi)口卻又被我狠狠的咽了回去。我感覺(jué)我與媽媽之間似乎有一道隔著的門(mén)，這扇門(mén)是那么的高大厚實(shí)，就算我用盡全力也無(wú)法通過(guò)這冰冷的門(mén)來(lái)到媽媽的心中，弄清她的想法。其實(shí)我特別羨慕同學(xué)小Z，她和她媽媽簡(jiǎn)直是無(wú)話不談的閨蜜，一起追劇、追星，甚至?xí)窒砬啻浩诘男∶孛�。而這，恰是我與我媽媽最不會(huì)一起做的事。
終于有一天，在媽媽因我又一次犯同樣的錯(cuò)而責(zé)怪我時(shí)，我也忍不住了：“那你為什么那么死板、封建，這不讓我做，那也不讓我做。在這一點(diǎn)上你一點(diǎn)也比不上小Z的媽媽?zhuān)闶遣恢牢矣卸嗔w慕小Z……”我一氣之下把藏了許久的話全部抖了出來(lái)，媽媽驚詫于我的直白，久久沒(méi)有說(shuō)話。半晌，媽媽略帶沙啞的聲音響起：“有些事情是媽媽不對(duì)，但有些事情也不是你表面看到的那么好……”我抬頭細(xì)細(xì)的打量媽媽?zhuān)樕涎诓蛔〉那敢馀c疲憊以及細(xì)密的皺紋，讓我心里一緊，我突然后悔剛剛說(shuō)那么重的話，我不應(yīng)該那么不懂事，畢竟媽媽的心思我也明白，她也是為我好嘛。
那天我和媽媽談了很久，當(dāng)我仔細(xì)想想媽媽說(shuō)的話時(shí)，我突然意識(shí)到，我與媽媽之間的那扇門(mén)一直都開(kāi)著，只不過(guò)被沉默與誤解的灰層蒙住了出口。
不過(guò)再厚的灰層也蒙不住我與媽媽之間的愛(ài)與信賴(lài)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
當(dāng)你感到生活的不公，將你一切出路盡皆堵死時(shí)，你感到自己的弱小與無(wú)辜——為什么命運(yùn)總拿你開(kāi)刷？如果你真這么想，你便輸了。因?yàn)樯顝膩?lái)就沒(méi)公平過(guò)。當(dāng)然，他也正在考驗(yàn)?zāi)悖谡勰サ媚闵蝗缢篮�，打開(kāi)一扇門(mén)，露出一絲門(mén)縫，你若沉浸在悲傷與迷茫之中，被其蒙蔽了雙眼，就將永遠(yuǎn)困在這個(gè)房間里。你若重振旗鼓，重新嘗試，這條門(mén)縫后的光明便會(huì)治愈你心靈上的傷口。
天將降大任于斯人也就是這個(gè)道理。
我曾陷入一個(gè)怪圈——傷心→消沉→寡言→朋友疏離→傷心→消沉……我曾以為就這樣了放棄了。后來(lái)一次偶然讓我發(fā)現(xiàn)不是朋友疏遠(yuǎn)了我，反之，是我排斥了朋友。這是我才發(fā)現(xiàn)，所有你以為是他人的錯(cuò)，其實(shí)往往都是自己熄滅了希望。門(mén)一直開(kāi)著，你手中照明的火把使你殘存的希望，最后它滅了，你以為是風(fēng)帶走了，其實(shí)是你吹滅了。
有一次我不小心將同學(xué)的書(shū)從窗戶(hù)外面扔了下去。第一個(gè)反應(yīng)是——砸沒(méi)砸到人，會(huì)掉到哪，如果掉在學(xué)校門(mén)口的地上我是不是可以放學(xué)后下去撿回來(lái)。我太佩服我當(dāng)時(shí)了，我如今再回想，可能只有一個(gè)：老師發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)懲罰我？后來(lái)，放學(xué)后，沒(méi)有在校門(mén)口找到。我回想一下當(dāng)時(shí)力度很輕，貼窗戶(hù)很近，一定是掉到臨臨街店的招牌上了。我抬頭看，教學(xué)樓三樓離的很近。我對(duì)同行的同學(xué)說(shuō)：“明天到三樓那個(gè)班，從窗戶(hù)外面看看，如果能找到，就用掃把或者夾子把它推下去或夾上來(lái)。夠不到的話，可以再找一個(gè)掃把，用紅領(lǐng)巾綁在一起，這樣就變得更長(zhǎng)了。最好找一個(gè)咱班手長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)。如果找不到，我也會(huì)讓書(shū)丟的'那位同學(xué)把答案寫(xiě)到紙上，這樣扣的分遠(yuǎn)比沒(méi)有書(shū)扣得少。盡量讓扣的分值降到最低�！�
后來(lái)，三樓還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有拿到。但我也做好了后備的準(zhǔn)備，讓那位同學(xué)把答案寫(xiě)到了紙上，扣的分少了一半。我試想一下，如果按那天與我同行的那位同學(xué)的想法“先考慮一下如何向老師和家長(zhǎng)交代，如何將體罰降到最低，如何活過(guò)今天”的話——雖說(shuō)的確要做好最壞的打算，但我覺(jué)得消極解決不了任何事情——我覺(jué)得事情的結(jié)果就是另一個(gè)樣子了。
因?yàn)榕c其蜷縮在陰暗的房間角落里瑟瑟發(fā)抖，倒不如點(diǎn)亮火把，尋找門(mén)在哪。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著，你只是無(wú)法逾越心中的鴻溝，擺脫消極的困擾。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
門(mén)外的雨淅淅瀝瀝，有風(fēng)吹進(jìn)房間，被我狠狠地用窗子攔在外面，風(fēng)鈴還胡亂的叮叮咚咚，終于被憤懣的我摔在了地板上。
門(mén)虛掩著，外面響起嘆氣聲，不用猜，一定是爸爸在為我的學(xué)習(xí)憂慮。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我和他的對(duì)話中好像只剩下學(xué)習(xí)了，他對(duì)我成績(jī)的在意咦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)我的關(guān)心了吧！或許他心里那扇命名為愛(ài)的門(mén)早已關(guān)閉了吧。
嘲笑著自己，我伏回?zé)粝吕^續(xù)奮筆疾書(shū)。突然間，我的腳又疼痛起來(lái)，因?yàn)樵苓^(guò)傷，總是時(shí)不時(shí)的疼痛起來(lái)。正考慮著該不該叫老爸，卻因?yàn)橐宦暽胍鞫阉麊緛?lái)了，他推開(kāi)門(mén)，二話不說(shuō)的坐在我的面前背對(duì)著我，幫我揉起腳來(lái)，我也順勢(shì)趴在他背上。
好久都沒(méi)有這樣靜靜地伏在爸爸的背上了，直到此時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的背竟如此單薄，記憶中爸爸的被是世界上最寬大，厚實(shí)的。小時(shí)候我總是那么調(diào)皮，趴在他的背上不肯下來(lái)，而他只是寵愛(ài)色拍拍我小小的背，穩(wěn)穩(wěn)地走著。
爸爸的頭發(fā)何時(shí)埋藏了如此多的銀絲，一根根這樣的醒目，刺痛了我的雙眼，衰老的這么快，在我不經(jīng)意間就纏住了爸爸，這一刻竟好擔(dān)心他的衰老，好擔(dān)心他一天天消瘦的背，好擔(dān)心他一夜夜增多的銀絲好擔(dān)心自己總有一天會(huì)抓不住他的步伐。
夜里的風(fēng)很涼，但我卻很溫暖，淚水模糊了我的視線，記憶如潮水般涌來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很幸福，我能清楚的看到爸爸心底那扇愛(ài)的門(mén)敞開(kāi)著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍珠般寶貴的回憶溢滿了整扇門(mén)。我想，我要的.就是這種可以放在手心中凝望的幸福吧。
曚昽中望著父親的背影漸漸離去，我也慢慢起身，打開(kāi)窗子，雨停了，我恭敬地請(qǐng)回清風(fēng)，請(qǐng)它把房間中所有可笑的憤懣都席卷出去。
父親的愛(ài)好似一扇門(mén)，站在門(mén)外的我以為它很冰冷，無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面就好似流星劃過(guò)天際般絢爛，又好似羅托羅綻放般絕美。
朋友們，每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，一扇通完愛(ài)的門(mén)，勇敢的跨過(guò)那扇門(mén)，讓愛(ài)洋溢在著幸福的心田吧！不用擔(dān)心那扇門(mén)會(huì)關(guān)閉，因?yàn)橥ㄍ昴巧乳T(mén)的鑰匙就在我們的心里，門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
蝸居在教室的死角，聽(tīng)物理老師有板有眼地講受力分析，我無(wú)奈地看看手表，計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題——或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題，或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。
唯獨(dú)我一直坐著。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看，又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。
唯獨(dú)我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角，鐵門(mén)上有把鎖。
于是，我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次，藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。
我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演，鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加，聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的'夢(mèng)。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)；眼神，微笑，手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。演出那天，聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺(tái)上，望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi)，在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
我從小在奶奶家長(zhǎng)大，習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系，那種夏天的夜晚小孩子們玩耍，大人們聊天；那種“不是一家人，但勝似一家人”的歡樂(lè)氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
小區(qū)里的老人少了，那些年輕或中年人，天天都緊繃著臉，低著頭腳步匆匆，偶爾抬起頭，看看路上的人，眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑，小區(qū)里死氣沉沉的。
而被老媽灌輸了許多安全知識(shí)的我，漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認(rèn)一下來(lái)人；樓道里有動(dòng)靜，就要從“貓眼”中看一看；就連開(kāi)門(mén)時(shí)，有人進(jìn)了樓道，都要趕緊開(kāi)門(mén)，在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……
但每當(dāng)這些時(shí)候，我都在想，真的有這個(gè)必要嗎？
在上中學(xué)后，我開(kāi)始坐班車(chē)，不久我就結(jié)識(shí)了許多新朋友，但其中最要好的還是“小崔”，她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。
有一次，我的`一項(xiàng)作業(yè)忘帶了，剛好他們班也留了一項(xiàng)，就去她家復(fù)印。來(lái)到樓道門(mén)前，小心地按響了門(mén)禁，一陣音樂(lè)過(guò)后，“誰(shuí)呀？”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道：“您好，我是小崔的同學(xué)，我……”還沒(méi)說(shuō)完，那邊就回答道：“進(jìn)來(lái)吧！”門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。
小心地爬上五樓，來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前，輕輕扣了兩下門(mén)，門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓，也沒(méi)有預(yù)想之中那刺耳又漫長(zhǎng)的開(kāi)鎖的聲音，有的只是輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內(nèi)，有小崔的笑臉和溫暖的燈光。
那笑臉，沒(méi)有一絲戒備，有的只是真誠(chéng)與信任。
我心中那個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題得到了解答，原來(lái)，防盜門(mén)不會(huì)隔住鄰里情。于是我試著敞開(kāi)心扉與他人交往溝通，很快，整個(gè)小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識(shí)了，那種戒備也消失了。
我才明白，其實(shí)，門(mén)一直開(kāi)著，只是我固執(zhí)的認(rèn)為，防盜門(mén)是一種不信任的象征，從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí)，信任與溫暖，防盜門(mén)是擋不住的。
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)；希望，一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開(kāi)啟我們的希望之門(mén)！每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的'愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！還記貝多芬嗎？還記得海倫.凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。
當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫.凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！親愛(ài)的朋友們，我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫.凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。
只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫.凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
夏風(fēng)悠悠的吹過(guò)我的耳際，像媽媽考前對(duì)我的輕聲細(xì)語(yǔ)，陽(yáng)光那么張揚(yáng)的照在我的身上，好像在嘲笑我的失敗。拿著手中的成績(jī)單，我開(kāi)始自責(zé)，為什么，自己這么多天的努力還不如一張紙的分量，憑什么，我明明付出的比別人多。
害怕面對(duì)卻又不得不面對(duì)，站在家門(mén)口，卻一點(diǎn)也沒(méi)有想進(jìn)去。這個(gè)曾經(jīng)每當(dāng)我受傷時(shí)給我愛(ài)的港灣，如今，我卻開(kāi)始猶豫。終于按下門(mén)鈴，心中也開(kāi)始波濤洶涌。是媽媽開(kāi)的門(mén)，我低頭走進(jìn)屋，想象媽媽對(duì)我的失望。我突然覺(jué)得自己好孤獨(dú)，沒(méi)有人能理解我的難受。想到這里，巨大的失落和自暴自棄如洪水般，吞噬了我最后的理智，啪，我把成績(jī)單扔在了地上。不禁自己嚇了一跳，可我的確忍受不了了，一聽(tīng)到媽媽的聲音，心中的委屈全都涌了出來(lái)，我恨這張成績(jī)單。我多么向往媽媽的滿臉欣喜啊，自己的心情復(fù)雜極了，像弄亂的迷失方向的線團(tuán)�！霸趺戳�？”媽媽不解我突兀的行為，又撿起成績(jī)單。白的刺眼的燈光下，媽媽看著成績(jī)單的眼睛有晴轉(zhuǎn)陰。我不想再承受暴風(fēng)雨了�！翱嫉貌缓�，你滿意了吧！”我突然跳起來(lái)，怒吼道。媽媽驚訝極了，隨后陰著臉說(shuō)“考的不好又怎樣，一回來(lái)就發(fā)脾氣，一點(diǎn)挫折都承受不了�！薄皦蛄耍浆F(xiàn)在你還不安慰我，我聽(tīng)煩了你的'說(shuō)教！”我伸長(zhǎng)脖子，不知道哪股子怒火沖昏了頭腦�！澳銖牟涣私馕��！蔽业臏I水決堤了，心中一想到媽媽肯定要發(fā)火，說(shuō)那些煩人的話，便摔門(mén)而去。
我一路下樓，媽媽竟然沒(méi)有追下來(lái)，我的心都涼了。就這樣沿著小區(qū)周?chē)�，我一邊繞圈子，一邊流眼淚，明知道需要親情的溫暖，卻又親手把它推開(kāi)。路燈昏暗極了，晚風(fēng)也瑟瑟起來(lái)，好冷啊。我開(kāi)始回憶之前的一幕幕，才猛然發(fā)現(xiàn)，這一切媽媽的責(zé)備都是我幻想出來(lái)的，是我的錯(cuò)啊。我開(kāi)始想回家想道歉，于是，我鼓足勇氣玩家走。
我站在樓梯口，發(fā)現(xiàn)門(mén)還開(kāi)著，溫和的光線從屋子里探出來(lái)，忐忑的走進(jìn)家門(mén)，本想道歉，卻發(fā)現(xiàn)屋子里空無(wú)一人。媽媽一定是去找我了，頓時(shí)一輪小太陽(yáng)在我心中升起，也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，我欣喜地等待媽媽回家，告訴她我心靈的大門(mén)其實(shí)也開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
在我過(guò)紅綠燈時(shí)，你似乎忽略了我向你伸出的雙手，笑著指向馬路的對(duì)面。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地走過(guò)馬路，你還是沒(méi)有抱我，只是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在我學(xué)自行車(chē)摔倒的時(shí)候，你只是微笑著站在那兒看我，并沒(méi)有像隔壁文文的爸爸那樣，在文文摔倒時(shí)，三步并作兩步跑過(guò)去將她扶起，心疼地問(wèn)這問(wèn)那。而我，只能在你期待的眼神中忍著痛爬起來(lái)，繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)我考試取得好成績(jī)的時(shí)候，你并不像媽媽那樣對(duì)我贊賞有加，只是淡淡地說(shuō)“還不錯(cuò)”，然后就要求我將試卷上的錯(cuò)題仔細(xì)地檢查訂正，態(tài)度極其嚴(yán)肅而認(rèn)真。
我以為，那扇關(guān)著的門(mén)就是我們之間的隔閡。殊不知，門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著。
去年冬天，我在家里突然感到肚子疼得厲害，翻來(lái)覆去地打滾。你眉頭緊蹙，一把將我抱起，焦急地問(wèn)這問(wèn)那。我躺在你的懷里，那結(jié)實(shí)的'胸膛讓我依靠，那是無(wú)比的溫暖，我靜靜地睡著了。當(dāng)我微微張開(kāi)眼睛時(shí)，我竟已經(jīng)在醫(yī)院的手術(shù)室上躺著，病房進(jìn)進(jìn)出出的全是醫(yī)生護(hù)士，唯獨(dú)不見(jiàn)你的身影。后來(lái)聽(tīng)護(hù)士姐姐說(shuō)，我得的是急性腸炎，是你抱著我一路跑到醫(yī)院，沒(méi)有耽誤了治療時(shí)間。手術(shù)期間，你一直在手術(shù)室門(mén)口守候，見(jiàn)到每一個(gè)醫(yī)生護(hù)士都要打聽(tīng)我的治療情況。治療期間要忌口，不能吃辛辣的食物。每天母親在家里熬好了粥，你就騎車(chē)送過(guò)來(lái)。你將粥盛在碗里，用勺子在碗里攪拌，讓粥冷得快些，你一勺一勺用嘴吹著喂我。此時(shí)，你的臉色不再?lài)?yán)肅冷峻，而是充滿慈愛(ài)和溫柔。
深夜了，只有天上一兩點(diǎn)星星眨著眼睛，散發(fā)出微弱的光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上依舊是那樣寂靜，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜，我嗓子有些發(fā)干，艱難地翻了翻身：“媽?zhuān)蚁牒赛c(diǎn)兒水�！蔽椅⑽⒈犻_(kāi)了雙眼，卻見(jiàn)坐在床頭的并不是母親，而是你。你頭發(fā)凌亂，眼睛里布滿了血絲，微微浮腫，靜靜地凝視著我，絲毫不敢懈怠似的。你看上去是如此疲憊，額頭上布著兩三道深深的溝壑，歲月的痕跡此時(shí)是那么的明顯。你見(jiàn)我醒來(lái)，也是有些吃驚，連忙倒了杯水，小心翼翼地遞給了我。父親，你雖不像是天上的明星一樣閃耀，但你像是春天清晨第一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房。
其實(shí)，那扇代表著親情的門(mén)一直開(kāi)著；其實(shí)，兩顆熾熱的心之間沒(méi)有任何隔閡。父愛(ài)如山，沉默而又深沉。只是，你不善于表達(dá)，我缺少感悟罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個(gè)人在家看書(shū)。
我的眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)起一幅幅令人羨慕的畫(huà)面：好友小林的父母正圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒端來(lái)一杯熱騰騰的.牛奶，一會(huì)又拿著扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來(lái)，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，明知我要中考了，還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書(shū)，鉆到被子里。
“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)。難道是媽媽?zhuān)课倚闹幸魂嚫`喜。打開(kāi)門(mén)一瞧，果然是媽媽。“小萌，把媽媽的鑰匙拿來(lái)，我忘帶了，快�！笔涓杏可闲念^，原本盼望媽媽看著我，可她……我無(wú)力地拿著鑰匙放到媽媽手中，繼續(xù)鉆到被子里。
沒(méi)多久，敲門(mén)聲又響了，媽媽肯定是回來(lái)看我的！我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽站在門(mén)外，也不進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了句“天好像要下雨了，給我拿把傘�！眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關(guān)上了門(mén)，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來(lái)，止也止不住。
我撥通了小林家的電話：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對(duì)你多好，我……”我哽咽了�！靶∶�，你怎么了？”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來(lái)兩趟拿東西，一句安慰的話也沒(méi)有，他們是不是不愛(ài)我了？”“別瞎說(shuō)，怎么可能，其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的。她回來(lái)拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧�！�
放下電話，我靜靜地想著小林的話，她說(shuō)的倒也有些對(duì)。可我媽媽怎么不進(jìn)屋呢？唉，別想了，睡覺(jué)吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門(mén)聲，誰(shuí)�。课覍に贾�，這人怎么擾人清夢(mèng)呢？開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)又是媽媽�！靶∶�，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來(lái)熱一熱再吃。快睡吧，不打擾你了。”
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著，不知何時(shí)，淚水再一次流了下來(lái)，我錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)鋵?shí)她是愛(ài)我的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著，只是我忘了去推一推。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
假設(shè)在你的眼前有一扇門(mén)，有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來(lái)到了那間屋外，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報(bào)道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來(lái)，也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的門(mén)，因?yàn)�，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的.理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！
我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著！
眼前的一扇扇小門(mén)，跨過(guò)一道道陡峭的坎坷，終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前！
世界上有太多太多的門(mén)正在等待著我們開(kāi)啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛(ài)之間的不同就是：簡(jiǎn)愛(ài)在門(mén)內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門(mén)外。
——題記
我，十六歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見(jiàn)孤雁南飛，便有"無(wú)可奈何花落去"的惆悵；見(jiàn)楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂思。生活中那扇快樂(lè)之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。
每次讀《紅樓夢(mèng)》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰(shuí)"，多么悲慘的調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨(dú)嗎？你也沒(méi)打開(kāi)生活中那扇快樂(lè)之門(mén)嗎？我總是這樣想。
直到有一天，我遇到《簡(jiǎn)？愛(ài)》，一切都變了。簡(jiǎn)愛(ài)，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂(lè)樂(lè)，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對(duì)美有渴望，她對(duì)愛(ài)忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開(kāi)了那扇快樂(lè)之門(mén)，她才會(huì)有如此多的信念，這么執(zhí)著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡(jiǎn)愛(ài)相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒(méi)有勇氣去打開(kāi)那扇快樂(lè)之門(mén)，若她有勇氣去打開(kāi)，她一定會(huì)活得很精彩。
我明白了，于是，我也試著去打開(kāi)那扇門(mén)，當(dāng)我伸手觸到它時(shí)，它"吱呀"一聲開(kāi)了，啊，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是我一直都沒(méi)有這股勇氣去打開(kāi)它而已。
從此，我開(kāi)始很快樂(lè)地生活，見(jiàn)鳥(niǎo)斜飛天空，便有"便引詩(shī)情到碧霄"的感慨；見(jiàn)草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡(jiǎn)愛(ài)交了好朋友，打開(kāi)那扇快樂(lè)之門(mén)，我好幸福。
朋友，你是否也為生活中緊鎖的.眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開(kāi)生活中的快樂(lè)之門(mén)呢？鼓起勇氣吧，相信我，門(mén)其實(shí)是開(kāi)的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂(lè)似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！
哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的！
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