【實(shí)用】我最崇拜的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最崇拜的人作文，歡迎大家分享。
我最崇拜的人作文1
每個(gè)人都有自己最崇拜的一個(gè)人。除了爸爸媽媽，那就是讓人非常尊敬的老師們了。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。
記得在兩周前，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你喜歡什么樂(lè)器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他�！眿寢屄犃硕挷徽f(shuō)，立馬給我報(bào)了一個(gè)吉他補(bǔ)習(xí)班。我可開心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來(lái)到了吉他補(bǔ)習(xí)班，可開心了，但還是不太熟悉，只見張老師拿來(lái)了一個(gè)非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認(rèn)真跟老師學(xué)，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構(gòu)造，吉他的左手和右手的彈法，還有吉他彈法，讓我學(xué)會(huì)了把歌唱得更好聽，我也很開心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。
還有一次，我在老師的手上發(fā)現(xiàn)了真功夫。那天，老師正在認(rèn)真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經(jīng)又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒(méi)有一樣。我想：難道老師會(huì)有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經(jīng)出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼。看來(lái)老師也是練了成百上千遍，所以才出繭子。老師曾不止一次的說(shuō)過(guò)：“自己是最好的老師。我也是多學(xué)多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習(xí)，你也可以長(zhǎng)出繭子，長(zhǎng)出以后就一點(diǎn)也不疼了。現(xiàn)在你是初學(xué)期，讓我用移動(dòng)的`琴枕來(lái)幫你減少疼痛�！惫挥蒙狭艘院螅弁礈p少了。每次聽見老師邊彈吉他邊唱歌時(shí)，我都會(huì)著迷，因?yàn)閷?shí)在太好了。特別是那嫻熟的拍弦技巧，讓我深深的喜歡著。老師唱歌也很好聽，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來(lái)的聲音不一樣？老師已身經(jīng)百戰(zhàn)，所以彈出了那悅耳動(dòng)聽的歌。
這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅(jiān)持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績(jī)。這就是值得我崇拜一生的老師。
我最崇拜的人作文2
說(shuō)到你最崇拜的人，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)魯迅和劉翔是著名的人物。然而，我最欽佩的是一個(gè)普通的清潔工。
我家附近的路邊有一個(gè)衛(wèi)生站。每天早上，當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺時(shí)，清潔工已經(jīng)從這里開始工作，在人們起床前趕到各個(gè)垃圾站清理垃圾箱。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱。每天早上四五點(diǎn)鐘，我都會(huì)聽到“薩沙·武賈西奇。鏟垃圾的聲音就像定時(shí)鬧鐘，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)改變。一天早上，我被一聲巨響驚醒。上帝似乎很生氣，大聲咆哮，憤怒地向世界扔閃電。雨下得很大，我豎起耳朵聽了一會(huì)兒。沒(méi)有熟悉的東西薩沙·武賈西奇。聲音�！跋逻@么大的雨，清潔工不應(yīng)該來(lái)的�！毕胫颐悦院炙�。
我八點(diǎn)鐘醒來(lái)。外面仍下著傾盆大雨。我匆匆吃了早飯，去老師家練習(xí)鋼琴。我拿著一把傘，剛走出樓梯，就看到了那個(gè)曾經(jīng)是“我已經(jīng)聽了很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我還沒(méi)有看到它。清潔工。他穿著雨衣，彎腰駝背，費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟進(jìn)他旁邊的手推車?yán)�。突然，他�?身體傾斜了一下，我連忙走到他身邊問(wèn)道:叔叔，你怎么了？”他慢慢直起身，抬起頭。因?yàn)榇箫L(fēng)，雨衣上的帽子掉了，叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)都濕了，雨水順著他的臉頰流下來(lái)。他臉色蒼白，顯然已經(jīng)在雨中工作了很長(zhǎng)時(shí)間�？吹轿�，我叔叔擦去臉上的雨水，天真地笑著說(shuō):哦，沒(méi)什么，有點(diǎn)發(fā)燒，這就是我今天來(lái)得這么晚的原因�！彼哪抗饴湓谖沂掷锏匿撉贂�。是學(xué)鋼琴嗎？孩子們真的很有前途。走吧。這里很臟。小心觸摸自己。”他彎下腰，緊緊地抿著嘴唇，認(rèn)真地大口大口地吃著。
我艱難地挪動(dòng)腳步，向老師的房子走去。我叔叔臟兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑臉總是浮現(xiàn)在我的腦海里。那天，我一遍又一遍地非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，優(yōu)美的鋼琴音樂(lè)在我的手指間流淌。我聽說(shuō)圣靈會(huì)聽到美妙的音樂(lè)，所以我相信叔叔一定會(huì)聽到。
這是我最崇拜的人看門人叔叔只見過(guò)一面，但會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我最崇拜的人作文3
我最崇拜的人是我的好閨蜜——陳璐瑤。
長(zhǎng)長(zhǎng)的眼捷毛與一雙水靈靈的大眼睛相呼映；小臉蛋、高鼻梁更增添了幾分漂亮；修長(zhǎng)的手指、苗條的身材……無(wú)處不讓人羨慕。
她最讓我崇拜的還是她優(yōu)異的成績(jī)。
有一次，我出題目問(wèn)大家：“如果下節(jié)課是自選課，你選什么？”有的同學(xué)說(shuō)美術(shù)，有的說(shuō)上體育……然而，只有她一本正經(jīng)，毫不猶豫地說(shuō)：“數(shù)學(xué)！”這個(gè)回答超出了我的預(yù)期——因?yàn)閹缀鯖](méi)有人選主科，更別說(shuō)是枯燥無(wú)味的'數(shù)學(xué)了！當(dāng)然，她這么喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)一定差不了。在這個(gè)學(xué)期的四次過(guò)關(guān)測(cè)試?yán)�，全�?6個(gè)人只有她一個(gè)全是一百！但是每次一發(fā)卷子，錯(cuò)了不該錯(cuò)的，她就大吼到：“該死的！”然后拿出各種和數(shù)學(xué)有關(guān)的書一頁(yè)一頁(yè)的找知識(shí)點(diǎn)……
她雖然成績(jī)好，但發(fā)起瘋來(lái)，誰(shuí)也擋不住。
有時(shí)候，放學(xué)了，我們就在教室里畫黑板。這時(shí)候陳璐瑤就說(shuō)：“我來(lái)畫黑板，你來(lái)擦，看誰(shuí)贏怎么樣？”“好呀！”這時(shí)，只見她一只手拿兩只筆，在黑板上亂畫。我擦一點(diǎn)，她就屁顛屁顛的跑過(guò)去，全身亂顫地把擦的地方補(bǔ)上。我們就這樣一次又一次的擦和畫，等到畫夠了，她一揮手：“走人！”就一溜煙沒(méi)影了，等我回頭看，留給我的就是一張上面畫滿了的黑板……
但最讓我頭疼和佩服的是她那一根筋的性格。
一天，她在寫同學(xué)錄，有一個(gè)是涂自己喜歡的顏色，但她卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的涂了黑色，我不禁問(wèn)：“你喜歡黑色呀？我記得你不是喜歡天藍(lán)嗎？”“噢！涂錯(cuò)了！”她驚呀地回答，但過(guò)了幾秒鐘后她揮揮手說(shuō)：“算了，算了，黑色就黑色吧！”還有一次是我們?cè)跔?zhēng)論對(duì)錯(cuò)時(shí)，我把不用寫的題目寫了而且還全對(duì)，她卻說(shuō)“就算寫了，那16分也加不了！”“我知道，但說(shuō)著玩總可以吧？”我說(shuō)“不行！”反正就加不了那16分！她生氣地說(shuō)“嗯——好吧，不和你爭(zhēng)論了！”我對(duì)她無(wú)奈地說(shuō)。哎，這一根筋的性格何時(shí)能改呀？
這就是我最崇拜的好閨蜜——陳璐瑤。
我最崇拜的人作文4
母親是我最崇拜的人。因?yàn)�，她愛我，早已超過(guò)愛她自己。而她對(duì)我的關(guān)懷和教導(dǎo)，讓我切切實(shí)實(shí)地領(lǐng)悟到“母愛”的真諦。母親是一位音樂(lè)教師，所以，家里的音樂(lè)氛圍很濃。我四歲的時(shí)候，媽媽就開始教我彈鋼琴。那時(shí)我的我很淘氣，不愿在鋼琴邊規(guī)規(guī)矩矩的坐著，所以，不懂事的我對(duì)母親和鋼琴都很反感，甚至有一段時(shí)間還要砸了鋼琴。讓我感動(dòng)的是，母親總能想盡一切辦法，讓我乖乖的坐到鋼琴前“玩”鋼琴。為了讓我把鋼琴學(xué)得好一些，母親把輔導(dǎo)電子琴的工作都辭掉了！上小學(xué)后，母親對(duì)我的鋼琴放松了，開始抓我的學(xué)習(xí)。三年級(jí)期末考試時(shí)，成績(jī)一向優(yōu)秀的我數(shù)學(xué)只考了83分。
那時(shí)，卷子還未發(fā)下，但性急的母親已等不到發(fā)卷了，她和我一起去老師辦公室看卷子并讓我重新做一遍。我不愿，卻又不敢違抗母親的.命令，因?yàn)椋赣H的眼睛告訴我，必須這樣做。我覺得，這是她第一次對(duì)我如此嚴(yán)厲。到五年級(jí)時(shí)，我的鋼琴考過(guò)了六級(jí)。母親問(wèn)我還想不想繼續(xù)再考，我毫不猶豫的說(shuō)，不。雖然母親沒(méi)說(shuō)什么，但我能看出她眼里的失望。從此，我就再也沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鋼琴。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了給我選一個(gè)理想的中學(xué)，她分別在很多學(xué)校給我報(bào)了名。
那時(shí)的母親，穿梭于市里的許多學(xué)校之間，而且，見了熟人，第一要事就是詢問(wèn)那所學(xué)校更好。真的，這段時(shí)間，母親是家里最忙的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一番斟酌，最后，母親選擇了一中。當(dāng)我拿到一中錄取通知書時(shí)，母親高興得都快瘋掉了。那一刻，我第一次感受到母愛的偉大。也是從那時(shí)起，我對(duì)母親產(chǎn)生了一種崇拜感！讓我痛苦的是，在初一下半學(xué)期，母親因疲勞過(guò)度，腰椎和頸椎都得了一種怪病。雖然四處求醫(yī)問(wèn)藥，但至今都沒(méi)有徹底治好。媽媽身體雖然不好，但她依然天天為我做早飯。每當(dāng)看到母親在廚房忙碌時(shí)，我的心中就會(huì)涌起一種無(wú)以名狀的感動(dòng)。這一刻，我總會(huì)不由自主的走到鋼琴前，彈起她教給我的第一首曲子——《世上只有媽媽好》。媽媽，在我的世界里，您就是溫暖，您就是愛，您是我一生最崇拜的人。
我最崇拜的人作文5
我的叔叔善良，樸實(shí)，見義勇為,所以最崇拜他。
很久以前，叔叔還住在發(fā)展落后的鄉(xiāng)下，我假期總要去他家閑住個(gè)幾天。有一次，他鄰居家的胖侄子來(lái)叔叔家串門，拿著一只麻袋，我以為那人給叔叔帶了見面禮，也沒(méi)多起疑心，便朝二樓走去。突然聽到一聲雞叫，我沒(méi)有作出反應(yīng)�？赡请u叫的越來(lái)越急，我心生煩厭，便走到窗口，想吼一聲那雞，沒(méi)想到，看到鄰居家的胖侄子，正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他，卻看到我叔叔躲在大門后面，看著那胖侄子，偷了雞便離開。我上前詢問(wèn)叔叔，為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說(shuō)，也許他只是好久沒(méi)嘗到鮮了……
叔叔真是一個(gè)善良的人！
記得那一次，叔叔家的雞還剩一半沒(méi)有賣出去，賺的錢很少，很難養(yǎng)活他一家三口。我去到他家，看到他的頭發(fā)白了幾根，面容很憔悴。雖然賺的.錢很少，但叔叔卻賣水果、買衣服給我，我才發(fā)現(xiàn)他身上穿的衣服已經(jīng)很老舊了。我要回家的那一天，我媽來(lái)接我，我跟媽媽說(shuō)，給叔叔他們一點(diǎn)錢，他們給我買了很多東西，媽媽看到院子里還有那么多雞沒(méi)賣出去，就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢，說(shuō)市場(chǎng)不景氣，這筆錢讓他拿著，叔叔不肯收，我以為是他死要面子，沒(méi)想到叔叔這樣對(duì)媽媽說(shuō)：“嫂子，我不能收你的錢，雞賣不出去是我沒(méi)能力，既然這樣我就要更加努力！”
叔叔真是個(gè)樸實(shí)的人！
還有一次，我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場(chǎng)買菜。路上經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘旁，我看見池塘中插著一塊“水深危險(xiǎn)”的牌子。叔叔看到幾個(gè)小孩在那玩耍，便提醒他們，叫他們離那個(gè)池塘遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后就帶著我和她女兒去市場(chǎng)。買完菜回來(lái)，那幾個(gè)小孩離池塘遠(yuǎn)了一點(diǎn)，叔叔這才放心的走。突然，一陣水聲和啼哭聲讓我一驚，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子落到了水中。叔叔二話沒(méi)說(shuō)，扔下菜籃子，跳到池中�？晌抑朗迨宀⒉粫�(huì)游泳，清醒過(guò)來(lái)的我，讓妹妹守在這，我去找村中的人救他們。我回來(lái)時(shí)，看到叔叔抱著一個(gè)小孩硬抓著壁上的藤蔓，村中的人趕緊將他們就起來(lái)。
叔叔真是一個(gè)見義勇為的人！
叔叔身上的優(yōu)點(diǎn)讓我數(shù)不過(guò)來(lái)，他是最值得我學(xué)習(xí)的人，也是我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文6
人人都有崇拜的人，我也不例外。我崇拜的人很多，有現(xiàn)實(shí)生活中的人，有影視作品的人，有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……像滿天的繁星，各具特色。今天，我就為大家介紹一下最不平凡的那顆星，我最崇拜的人—?jiǎng)游镄≌f(shuō)家沈石溪。
沈石溪長(zhǎng)得濃眉大眼，鼻子比較“挺拔”，下面是一雙大大的嘴巴。雖不帥氣，但也談不上丑陋，看起來(lái)慈眉善目。沈石溪，原名叫沈一鳴，1952年生于上海，是一位優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)家，寫過(guò)很多優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)，他曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)等很多獎(jiǎng)項(xiàng)，被人們稱為動(dòng)物小說(shuō)大王。
我特別喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他寫的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《象母怨》、《野犬女皇》、《大魚之道》等，我都讀過(guò)，他筆下的動(dòng)物有情有義，給我印象最深的`是《大魚之道》，寫的是一母魚順著水向上游，可是上游的人想要捉住母魚。母魚不甘心在危險(xiǎn)的下游產(chǎn)卵，從而被人捉住，但母魚在最后緊急關(guān)頭，拼盡全身力氣躍回岸邊產(chǎn)卵，產(chǎn)卵后母魚任人宰割，而無(wú)怨無(wú)悔。
沈石溪的小說(shuō)里，還有一個(gè)有情有義的小兔子的故事也特別感人。一只流浪的兔子，被一個(gè)小孩子收留了，通過(guò)一段時(shí)間相處，小孩和兔子就變成了好朋友，他們每天幾乎形影不離。有一天，小孩遇上了瘋狗，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，兔子幾乎拼了性命救了小孩，自己卻被瘋狗咬得遍體鱗傷，最后奄奄一息。但在它意識(shí)清醒的最后一刻，兔子為了不把瘋狗病傳給小孩，毅然跳進(jìn)了火爐，為了朋友獻(xiàn)出了自己的生命。
我特別崇拜沈石溪，通過(guò)他寫的動(dòng)物小說(shuō)，我增長(zhǎng)了很多動(dòng)物知識(shí)，了解了很多動(dòng)物如狼、大象、狐貍、獵狗等的習(xí)性，知道了除了人以外的動(dòng)物，也是有感情有靈性的。它們也有愛的天性、會(huì)喜怒哀樂(lè)，甚至有明辨是非的能力。它們生命中也有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、有溫暖的愛、有頑強(qiáng)的努力、有追求輝煌的精神……作為人類，我們要善等它們，關(guān)懷它們，讓它們與人類和諧共處。
我最崇拜的人作文7
生活中有許多我崇拜的人，但是，我最崇拜的人是我的外婆。
外婆有一頭短短的深紅色卷發(fā)，濃厚的眉毛下一雙深邃有神的眼睛，鼻子挺拔，嘴唇紅潤(rùn)，透露出堅(jiān)強(qiáng)與自信。外婆年輕時(shí)很漂亮，但是現(xiàn)在因?yàn)閻鄄傩�，臉上早早地爬上了皺紋，雖然如此，也抵擋不了外婆渾身散發(fā)出來(lái)的活力。
聽媽媽說(shuō)，外婆在工作上十分能干。外婆的老家在湖南，高中畢業(yè)后，她和外公兩個(gè)人來(lái)到了陌生的城市——貴陽(yáng)。在這里讀完師范后，外婆成為了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。她很努力，在辦公桌前一坐就是一整天。她手中的.筆同那時(shí)針一起記錄著她的刻苦鉆研，她教的班級(jí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校里也總是名列前茅，現(xiàn)在還有她當(dāng)年教的學(xué)生來(lái)家里看她呢。外婆后來(lái)當(dāng)了校長(zhǎng)，又進(jìn)入了政府部門，她的職位一直在變，不變的是她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。
生活中，外婆也是“一把能手”。外公外婆已經(jīng)退休了，在家里也閑不住，便主動(dòng)提出幫忙照顧小姨家的妹妹。妹妹很愛搗亂，在家里翻箱倒柜，但外婆也能把家里收拾得整整齊齊。外婆的廚藝也很厲害，她做的東西全家都愛吃。比如粽子，她包粽子的速度很快，包出來(lái)的粽子漂亮又好吃，每次去外婆家，我總盼望著外婆包粽子。外婆先把幾片粽葉繞成螺旋狀，然后放入米、肉或紅棗，再拿一片粽葉把米裹緊，一根白線纏在粽子頭上，用嘴咬住白線的一頭，一手拿著粽子，一手拿著白線的另一頭，三下兩下便捆緊了粽子，動(dòng)作如流水一般。粽子熟了，咬上一口，軟糯清香，再咬上一口，和著肉汁淡淡的咸味，簡(jiǎn)直人間美味，讓人回味無(wú)窮，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
每次去外婆家，外婆總會(huì)做一大堆好吃的，有時(shí)候媽媽心疼外婆，說(shuō)去外面吃，可外婆總是微笑著說(shuō)：“我還做得動(dòng)，沒(méi)必要去外面吃。”
我的外婆能干、充滿正能量，這正是我崇拜她的原因。
我最崇拜的人作文8
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來(lái)聽我慢慢道來(lái)吧！
我從小學(xué)一年級(jí)開始，就讀過(guò)很多關(guān)于愛迪生的書，也看過(guò)有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛迪生舉起手來(lái)，老師問(wèn):“愛迪生有什么問(wèn)題？”愛迪生起立說(shuō):“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說(shuō)完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來(lái)，老師當(dāng)時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過(guò)去了，愛迪生的問(wèn)題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問(wèn)得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過(guò)去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都叫他“問(wèn)題大王“。最終，愛迪生在上三年級(jí)還沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開除了。可是他的家人并沒(méi)有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。
愛迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗矚g做試驗(yàn)，他要把以前問(wèn)的問(wèn)題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的`東西。愛迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過(guò)夜。
為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛迪生選擇乘務(wù)員來(lái)維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長(zhǎng)做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒(méi)有出人命。列車長(zhǎng)急忙跑了過(guò)去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時(shí)候，美國(guó)總統(tǒng)為了記念他，讓全國(guó)人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無(wú)比。這是對(duì)愛迪生的懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。
我最崇拜的人作文9
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但是我們也會(huì)有一種希望。他指引我們走過(guò)一次有一次坎坷；翻過(guò)一座又一座的山；他是我們生活的指南針，航海路上的燈塔不斷的指引著，照亮我們前行的道路。
我心中，引領(lǐng)我前行的人，他不管遇到什么困難都直直的屹立在我心中從未消失過(guò)。在我生命的前行路上，我曾有過(guò)多少迷茫，有過(guò)多少辛酸，有過(guò)多少淚水，是他，告訴我，生活中的困難不是困難，而是你心中一個(gè)陌生領(lǐng)域罷了。只要你抬起頭，勇敢的向前，這些地方將不再變得陌生也不會(huì)變的黑暗了。
記得我小時(shí)候，那是一個(gè)夏天，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人外出時(shí)，我不知不覺便秘是在了一片森林中，天色漸漸的'暗了下來(lái)，我換是沒(méi)有找到出去的路，在一陣迷茫和絕望中，我無(wú)可奈何的坐到林子中，失聲痛哭起來(lái)，心里好后悔自己來(lái)到這片森林。
自己在絕望中，淚水一滴一滴得掉在了我得手上，當(dāng)我抬起頭時(shí)，出現(xiàn)一片天空，月光石那么美麗，星星在不停的閃著，林中的鳥兒，蟲子都在用自己的方式為這美麗的夜空增添氣氛。
聽著鳥兒們的歌聲，我心中浮現(xiàn)出一句話；“孩子，不管到任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都要相信自己，就算前面的再大，它總有路，不要一味的責(zé)怪自己做錯(cuò)了什么，而要確信，自己在做錯(cuò)的同時(shí)也熟悉了一片新天地�！�
是這句話，這個(gè)人讓我心中重新充滿了希望，強(qiáng)忍著寒冷與害怕，站了起來(lái)，聽著鳥兒的歌聲，看著美麗的夜空，踏上了這條全然未知的充滿驚奇與艱險(xiǎn)的道路。
穿過(guò)一棵棵大樹，走過(guò)一條條溝翻過(guò)一條條坎，不知走了多久，心中還是浮現(xiàn)著那個(gè)身影，是他引領(lǐng)著我向前，是他呼喚著我不要放棄，不要倒下。
這個(gè)人就是我最崇拜的人――我的父親。正是這個(gè)人，在我全然不知的領(lǐng)域中，帶我度過(guò)了一次次的困難，使我不再迷惘，不再害怕。
我最崇拜的人作文10
他，有著橢圓的臉，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的目光，額前留著一簇翹起的頭發(fā)，這三根“毛”如果不小心被理發(fā)師剪了，他會(huì)“氣”不成聲。
他總是用他那扎人的胡子蹭我的手和臉，逗我癢癢。我印象最深的就是他的.那只大手，很厚很溫暖，每次走路，我總是牽著他的小手指。相信大家都猜出來(lái)了吧，他，就是我深愛的爸爸！
爸爸是我的好奶爸。他不但工作認(rèn)真仔細(xì)，家務(wù)可也絕對(duì)不含糊，是個(gè)名副其實(shí)的“家庭主夫”。媽媽不會(huì)燒飯，爸爸就成了我家的御用廚師。爸爸的拿手菜有很多，比如“涼拌海帶”“紅燒帶魚”“蒜香西葫蘆” ……其中，最能讓我這個(gè)資深吃貨念念不忘的就是“啤酒雞”。瞧，他正在熱火朝天地做著呢！只見他先在鍋里放入一些油，待油熱后，迅速把雞塊倒入鍋里。隨著“滋”的一聲，鍋里“騰”一聲起火了！我心急如焚：哎呀，怎么辦？著火啦！爸爸卻不慌不忙地拿起鍋柄甩鍋，想讓鍋里的每一塊雞都能均勻受熱，同時(shí)也能消滅火焰。雞塊們?cè)阱伬餁g快地做空翻三百六十度，隨即又準(zhǔn)確地落在鍋里�？墒腔鹧鎱s氣勢(shì)囂張，來(lái)了個(gè)強(qiáng)勢(shì)反攻，把爸爸心愛的“三根毛”給燎了，他這時(shí)變成了名副其實(shí)的“帥鍋”。為了保證菜品的口感，爸爸顧不上“三根毛”了，他迅速地往鍋里加入鹽、糖，蔥、姜等調(diào)料，最后將一整瓶啤酒倒入鍋中，然后蓋上鍋蓋，悶煮二十分鐘。不一會(huì)，啤酒雞出鍋了，裝盤！爸爸把香噴噴、色澤紅亮的啤酒雞端到我鼻子前，再放到餐桌上。早已垂涎三千尺的我怎經(jīng)得起這般誘惑，迫不及待地夾起一塊雞吞入口中�！鞍�！這雞鮮嫩可口，代替水的整瓶啤酒完全美妙地融入雞中，使雞沒(méi)有腥味，也沒(méi)有啤酒的苦味，卻散發(fā)著芬芳的麥芽香，同時(shí)也使得雞色澤誘人！”我的這番評(píng)論引起了媽媽和我的“搶雞大戰(zhàn)”，我倆風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匾粧叨��！敖o我留點(diǎn)！”爸爸在廚房里喊道。我和媽媽看了看桌上，異口同聲地說(shuō)：“就剩雞骨頭和雞皮了！”我看到了爸爸張成“0”型的嘴巴和瞪得圓圓大大的眼睛。
能干又體貼的爸爸做飯時(shí)最帥，他用愛撐起了我們溫暖幸福的家。我不崇拜大明星，不崇拜大英雄，不崇拜大名人，我最崇拜，我的爸爸！
我最崇拜的人作文11
崇拜一個(gè)人是一種欽敬，是一種追求，是一種目標(biāo)。
小的時(shí)候，我最崇拜動(dòng)畫片里的人物，因?yàn)橛腥ぁ⒖蓯�；上小學(xué)后，我崇拜一個(gè)女明星——張韶涵，因?yàn)樗龔男『塥?dú)立，對(duì)音樂(lè)有執(zhí)著的信念，人稱勵(lì)志女王；上五年級(jí)后，我來(lái)到宣冬文舍學(xué)作文，我開始崇拜徐宣冬老師。
沒(méi)來(lái)宣冬文舍之前，我對(duì)作文沒(méi)有興趣，寫作能力也不好。我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，不抓緊時(shí)間，干什么事都非常懶散……直到我來(lái)到這里，改變了這一切。
我欽佩徐老師的寫作能力。他已經(jīng)在全國(guó)的報(bào)刊上發(fā)表了很多文章，還出版了散文集。讀著徐老師的文集，我羨慕他有這么好的.文才，可以寫出如此優(yōu)美的文章。但我也知道，這離不開深厚的文學(xué)功底和不斷的努力付出。聽著徐老師的課，感受他行云流水般的課堂風(fēng)格，出口成章的文化素養(yǎng)，我立即將徐老師立為榜樣。于是，在課余時(shí)，我也會(huì)多多閱讀文學(xué)作品，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)寫作能力提高。時(shí)間久了，我心里播下了一粒小火苗，希望少年時(shí)的努力能讓將來(lái)的我也成為一名像徐老師那樣的作家。
我敬佩徐老師的堅(jiān)持。聽媽媽說(shuō)，徐老師每天都會(huì)認(rèn)真批改我們的作文，有時(shí)要改到深夜。我們習(xí)作里不足的地方，徐老師會(huì)拍照發(fā)給我們繼續(xù)修改。徐老師對(duì)待每一堂課都非常認(rèn)真，為我們挑選文舍師兄師姐的優(yōu)秀例文，精心設(shè)計(jì)閱讀訓(xùn)練和寫作導(dǎo)引。從徐老師認(rèn)真堅(jiān)持的態(tài)度中，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持每天閱讀課外書，堅(jiān)持每天打卡英語(yǔ)，堅(jiān)持每天有再多的作業(yè)也要做完……慢慢地，我在潛滋暗長(zhǎng)中進(jìn)步了。
我贊嘆徐老師業(yè)余生活的豐富。聽徐老師說(shuō)，他平常再忙也要擠出時(shí)間讀書，時(shí)常寫作練字，有時(shí)間還會(huì)出去旅游，品嘗美食，飽覽風(fēng)光，放松身心，體驗(yàn)文化。他每天都過(guò)著自己喜歡的日子，諸事不強(qiáng)求。所以，空閑的日子我也會(huì)和家人一起看一場(chǎng)電影，到田野間奔跑，在畫室里畫一張畫，在書房寫一篇文章……
崇拜、追求，從來(lái)不是盲目的，而是從值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)上汲取榜樣的力量。
我最崇拜的人作文12
歷史的天空中名人燦若星河。有的氣吞山河，有的雄霸天下，有的運(yùn)籌帷幄，還有的精忠報(bào)國(guó)。不過(guò)還有一種人，他們沒(méi)有權(quán)傾天下的野心、沒(méi)有顯赫尊崇的地位，但他們堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，讓他們?cè)跉v史的天空中閃耀著永遠(yuǎn)的光輝，我崇拜的蘇武就是這樣的一個(gè)人。
親愛的朋友，你一定聽說(shuō)過(guò)美麗貝加爾湖吧�？赡阒滥莾旱亩炱骄阆�30多度嗎？你知道20xx年前蘇武曾在那兒牧羊嗎？你知道他這一牧羊就是19年嗎？
20xx年前漢武帝派蘇武去與匈奴講和，不料卻被匈奴扣下。這時(shí)，早已投降了匈奴的好朋友衛(wèi)律受命來(lái)勸降他。衛(wèi)律身著華麗的衣裳炫耀地說(shuō)：“蘇武，我之前投降匈奴有幸受到了單于的恩寵，得到有了爵位和財(cái)富，管理數(shù)萬(wàn)民眾，牛羊多的數(shù)不清。如果你今日也投降，明日便可像我一樣。"蘇武義正辭嚴(yán)地說(shuō):"你為人臣子，不顧恩義背叛君主和父母，投降蠻夷做俘虜。我見你做什么？況且單于信任你讓你決定他人的生死，你卻不公平執(zhí)法，反而想挑起兩個(gè)君主的矛盾，自己坐觀成敗。"說(shuō)的衛(wèi)律顏面盡失，無(wú)言以對(duì)。匈奴單于無(wú)奈只得把他流放到北海（今天的貝加爾湖）去放牧，并聲稱只有到公羊生下小羊的時(shí)候，他才能回去。蘇武深知這是故意刁難他，他從容面對(duì)。在這人跡罕至的北海春天他吃野菜，夏天撿動(dòng)物動(dòng)洞穴的食物,秋天吃野果，冬天只有挖野菜根吃老鼠�？柿�,吃口雪；冷了，依偎著羊群取暖。寒來(lái)暑往，與他作伴的.只有那根旌節(jié)。他隨時(shí)將它帶在身邊，這是他使臣身份的象征，他時(shí)刻不忘自己是漢朝的人是漢朝的使者。
放羊時(shí)，單于還是不死心，仍不斷的派衛(wèi)律、李陵來(lái)勸說(shuō)他，可他還是嚴(yán)詞拒絕了。就這樣過(guò)了19年，隨著派他出使匈奴的漢武帝的過(guò)世，遠(yuǎn)在漢朝的人們也在不知不覺中將他遺忘了。一次偶然的機(jī)會(huì)，漢宣帝聽說(shuō)堅(jiān)貞不屈的蘇武還活著，大為驚訝，終于經(jīng)過(guò)一番周折，派人把他迎回了長(zhǎng)安。此時(shí)，蘇武已經(jīng)60多歲了，他心愛的旌節(jié)也變成了一根光桿。來(lái)迎接他的人們都不禁為這位英雄留下了眼淚。
蘇武出使匈奴身陷困境，堅(jiān)貞不屈不辱使命，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)書寫了外交史上的傳奇。成為了后人的榜樣。每當(dāng)想起他，我的心中便會(huì)升起濃濃的敬意。
我最崇拜的人作文13
我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個(gè)。姐姐比我大四歲。高高的個(gè)兒有一米七三，尤其是那對(duì)會(huì)說(shuō)話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時(shí)在我家住過(guò)一年，那是最讓我留念的一段時(shí)光。
姐姐來(lái)我家后，不但和我做伴還處處關(guān)心我。她來(lái)不久就是國(guó)慶節(jié)，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計(jì)劃拿給姐姐，沒(méi)想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說(shuō)要利用這個(gè)假期解決我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還說(shuō)英語(yǔ)“開口難”這個(gè)攔路虎通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練一定能除掉。姐姐說(shuō)她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語(yǔ)”訓(xùn)練班。姐姐是班上的英語(yǔ)課代表英語(yǔ)說(shuō)的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們馬上報(bào)名參加了。在姐姐的'帶領(lǐng)下，我每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)習(xí)班“瘋狂”近11個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，回家抓緊一切時(shí)間趕假期作業(yè)。整個(gè)黃金周，姐姐用她忘我的學(xué)習(xí)激情影響和帶動(dòng)了我。
姐姐的話真管用，節(jié)后第一堂英語(yǔ)課我就像變了個(gè)人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當(dāng)我流暢地讀完課文又一個(gè)意外，老師對(duì)全班說(shuō)“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當(dāng)眾說(shuō)英語(yǔ)從此就成了極平常的事，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對(duì)姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續(xù)不斷的鼓勵(lì)我向英語(yǔ)挑戰(zhàn)！她說(shuō)練習(xí)就是找問(wèn)題、解決問(wèn)題，不要怕出錯(cuò)，不要讓問(wèn)題像“定時(shí)炸彈”一樣埋藏在身邊。通過(guò)姐姐的開導(dǎo)和訓(xùn)練方式，我不再逃避問(wèn)題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過(guò)近似“瘋狂”的訓(xùn)練，那學(xué)期期末我英語(yǔ)考了91分。姐姐說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，只要有恒心你的英語(yǔ)一定能學(xué)的呱呱叫！
現(xiàn)在我和姐姐學(xué)習(xí)都緊張很難見面，但姐姐的那股學(xué)習(xí)激情、敢于向困難挑戰(zhàn)的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到這個(gè)題目，我的第一個(gè)反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”
我最崇拜的人作文14
我最崇拜的人是我的奶奶，只是看不慣她很“摳門”。
奶奶已年過(guò)花甲，可身子骨還閑不下來(lái)，還在一家平價(jià)商店打工。每個(gè)月拿了兩千一百元的工資，還像捧著一千萬(wàn)支票一樣將這些錢存入銀行里。每個(gè)月，她去銀行的次數(shù)絕對(duì)不少于兩次，每次去都是為了查詢一下利息有沒(méi)有到賬。
記得那是我二年級(jí)時(shí)，我在床上熱得翻來(lái)覆去睡不著，便索性將空調(diào)打成了二十三度。但是，在凌晨一點(diǎn)時(shí)，我突然被一股熱風(fēng)給驚醒了，抬頭一看，原來(lái)是奶奶。她一手拿著空調(diào)控制器，一手拿著一把折扇，對(duì)我嘮叨著：“孩子，晚上開空調(diào)太耗電了，乖，把空調(diào)關(guān)了，奶奶給你扇扇。這是奶奶從王營(yíng)帶回來(lái)的折扇，一扇，它的效果是絕對(duì)不亞于空調(diào)二十八度的'。”說(shuō)完便一下一下地給我扇了起來(lái)，可我就因?yàn)榱璩恳稽c(diǎn)到五點(diǎn)沒(méi)開空調(diào)而沒(méi)睡得著覺，搞得我第二天因在數(shù)學(xué)課上打哈欠而被脾氣火爆的朱曉梅老師大罵了一頓。回到家，我把氣全都發(fā)在奶奶身上：“都怪您，為什么晚上睡覺不讓我開空調(diào)，讓我被老師罵�！蹦棠桃痪湓捯泊鸩簧蟻�(lái)，只是搖著頭嘆著氣。
奶奶總是想方設(shè)法地賺錢省錢，貼補(bǔ)家用。
那是暑假的一天下午，我和奶奶在小區(qū)里散步。一路上，奶奶把值錢的各種垃圾，如：紙箱、鐵環(huán)、螺釘?shù)任锲�，撿起�?lái)，扔到院子里�；氐郊�，我把一大堆廢試卷和一把斷了的木質(zhì)寶劍扔進(jìn)了垃圾桶。奶奶心疼地?fù)炱饋?lái)，訓(xùn)斥我說(shuō)：“這木頭成色這么好，怎么能扔了呢！這一大堆試卷，至少能賣五塊錢，五塊呀！這可不是一個(gè)小數(shù)目�！�
因?yàn)橐患�，讓我改變了�?duì)奶奶的看法。
我們學(xué)校有兩位同學(xué)不幸溺水而亡，學(xué)校組織我們捐助他們的家庭。奶奶毫不猶豫，捐出了五百元現(xiàn)金。原來(lái)，奶奶并不摳門。
哦，奶奶，我愛您！您是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文15
我崇拜的職業(yè)是老師，有幽默風(fēng)趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
張老師頭披長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，帶著一副眼鏡，在陽(yáng)光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當(dāng)我寫字姿勢(shì)不正確時(shí)，糾正我的是老師；當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時(shí)，為我耐心指導(dǎo)的是老師；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，教育我的也是老師……
還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來(lái)學(xué)校了，因?yàn)樗龘?dān)心我們。一來(lái)學(xué)校，張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适拢瑥埨蠋煹难劾镩W爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時(shí)，張老師的一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分高興；生病時(shí)，張老師的一句溫暖的問(wèn)候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴(yán)肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長(zhǎng)的時(shí)間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說(shuō)：“張老師，您辛苦了！”
上《談禮貌》一課時(shí)，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓(xùn)，意思就是說(shuō)，君子對(duì)別人非常有禮貌，不會(huì)態(tài)度粗暴，也不會(huì)出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌，比如說(shuō)遇到別人幫助你時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’……”老師循循善誘的.方法不僅讓我理解了古訓(xùn)，還讓我明白了做人的道理。
張老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅(jiān)定的目光，諄諄的教誨，已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的張老師。
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