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讀書伴我成長作文

時間:2024-02-11 17:46:43 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長作文(常用4篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

讀書伴我成長作文(常用4篇)

讀書伴我成長作文 篇1

  一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了,一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡了。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

  作為昆蟲學家,法布爾是非常嚴謹而細致的。他根據(jù)親手觀察來的大量的第一手資料,將昆蟲鮮為人知的生活和習性生動地揭示出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如蟬在地下“潛伏”四年,才能出地面;蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子······種種奇妙的現(xiàn)象,不一而足。相信你讀了以后,也一定會為這些小小生物的特殊本領(lǐng)而奇特和贊嘆。

  《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是工人的文學經(jīng)典,它行文生動活潑、語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快的`進食,如果我們喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  值得一提的是,法布爾的《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活,還透露昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡,無不滲透著作者對人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。

  那么,現(xiàn)在就讓我們一起走進法布爾的昆蟲世界,去聆聽大自然的吟唱!

讀書伴我成長作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過:書——是人類進步的階梯。好書分享好熟讀,但是,你用對了讀書的方法了嗎?如果沒有,那就讓我來教教你吧!

  首先,姿勢可十分重要,俗話說得好:一拳、一尺、一寸。如果你不能做到這三點,讀書就沒有效果了。而且雪白又明亮的小眼睛也要壞掉的呢!,然后要隨時做讀書筆記,記錄自己的收獲;故事的'主要內(nèi)容,這才能達到做讀書筆記的要求?戳藭,要學會由感而發(fā),體驗這個道理,并且,對家長發(fā)表一下意見,還能夠把這個道理帶到生活中并應用,那就更好了!如果你對這篇文章十分感興趣,那就把好詞好句摘下來,還能對寫好作文有相應的效果呢!雖然說是看書,可不能在課堂上,在床上看喲!

  現(xiàn)在你懂得看書的方法了嗎?快快去做吧,美麗的書海等待你去遨游!

讀書伴我成長作文 篇3

  “一個愛讀書的人,他必定不至于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者!边@是英國著名的數(shù)學家伊薩克·巴羅的名言。的確,一個人只要愛讀書,那他就一定不會孤獨,因為有書的`陪伴。

  很小的時候,我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應,整天哭個不停。一天,我正哭鬧著,忽然瞥見了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》,于是我的目光再也移不開了。抱起來一翻,看見上面有好多個“媽媽”,還有好多跟那時的自己差不多大的小孩兒,好奇心一下就被激起來了,捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書翻幾頁,滿足一下對媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊》就理所當然地成了我的啟蒙書了。媽媽說,嬰兒時的我是由育嬰書陪伴長大的!

  上小學以后我就更愛閱讀了。暑假時,我每天早早就來到圖書館門口,等著開門;寒假時,無論天氣多么寒冷,我每天晚上都會到書店看書,直到書店下班關(guān)門。周末時,無論我出門去哪里,第一個要買的就是書,熟悉我的人都說我是小書蟲!

  心煩之時,童話書就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的主人公,與“xx魯”一起建起城堡,與“魯xx”一起在海底遨游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情遨游;閑暇之時,科普書陪我玩耍,隨手翻開法布爾的《昆蟲記》,到昆蟲的世界暢游,探索昆蟲世界的奧秘……

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙刂@階梯,一步一步地攀登理想的高峰!

讀書伴我成長作文 篇4

  有人喜歡讀書,但也有人不喜歡,覺得沒什么意思,也沒什么用處,其實讀書并非無趣,也非無用,好處可多著呢!

  有些同學一開始看書就想睡覺,一聽到“看書”二字就覺得煩躁、厭惡。這是因為他沒有靜下心來用心去讀,去體會,去理解,去感受。不管是看小說還是看童話,散文還是詩歌,都要走進作者的內(nèi)心深處,從作者的角度去看這篇文章,融入到角色里,與主人公對話,體會他們的喜怒哀樂、悲歡離合。

  我特別喜歡讀書。還記得在讀《狼王夢》這本書時,我感覺自己仿佛也來到了那廣闊的尕瑪爾草原上,變成了一只狼。我與狼群在白茫茫的雪地上捕獵,在烈日炎炎的夏天,跑到水塘旁邊喝冰涼的泉水。我仿佛與紫嵐一起與獵狗博斗,一起觀看這場激烈的王位爭奪賽。讀完后,我陷入了久久的沉思,我替紫蘭遺憾,遺憾沒能將孩子們培養(yǎng)成狼王,我替紫嵐后悔,后悔為什么不讓黑仔小心點兒,為什么要讓藍魂兒冒失的捕獵,為什么不給雙毛和黑桑一樣的待遇。我也替紫嵐欣慰,它臨死前除掉了金雕。這些,你如果不用心去讀是感受不到的。也許我的話引起了你對讀書的興趣。但有些同學可能又會問:“讀書有什么好處呢?白白浪費時間!

  這你就大錯特錯了,讀書的好處有許多許多

  首先,大量的讀書對你的寫作有幫助,因為書中的好詞好句有許多,大量積累總會聚沙成塔,在關(guān)鍵時刻派上用場。其次,在書中也可能找到大作家寫作的小妙招,在讀的過程中,也可以偷偷學幾招喲!讀書還能開闊我們的視野,書中包含了許多我們不知道的'知識,多看多學,總有好處。最后,讀書還能提高我們的語言表達能力,多讀書,在課上回答問題時,就會有更強的語言組織能力,再也不會結(jié)結(jié)巴巴說不清了。

  讀《呼蘭河傳》這本書,我就學會了用語言、神態(tài)動作的描寫表達人物的特點。通過書中的描寫,我體會到了祖父的慈祥寬容,作者蕭紅小時候的天真可愛。于是,我就把這種方法用在了我的作文里。果然,語句變得更加生動活潑了,對人物的描寫也更加形象了。通過讀這本書,我的寫作水平一下子提高了不少呢!

  聽了我的介紹,你是不是也迫不及待地要開始讀書了呢?

  希望書本能夠成為我們最好的朋友,永遠伴隨你我成長!

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