(優(yōu))一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天,老師讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋,我沉思片刻,怎么也想不出來,我想:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很難”。我心里著急得怦怦跳。
回到家里,我回顧以前的電視畫面。“這個(gè)不對(duì),這個(gè)不對(duì),這個(gè)也不對(duì)……”我嘴巴里說個(gè)不停,。〗K于想起來了,這不是就在大風(fēng)車節(jié)目里演的。我高興起來。我仿照想像里的做:我先在紙杯里裝上草紙,上下左右都塞得滿滿的,接著把雞蛋放進(jìn)去,然后把最頂上的`草紙包進(jìn)去,最后用一張紙把杯子的最頂上封好,扎好,這樣就完成了。我想:“一定要成功!蔽野炎龊玫牟菁埌u蛋往上扔,快落地的時(shí)候,我馬上把雙眼、雙耳閉牢,還聽得見一點(diǎn)兒聲音!鞍取彪u蛋發(fā)出了一陣響聲,我把紙包撿起來,看看里面有沒有破,打開草紙一看,“沒破!”我高興得不得了。
我成功了,我能不高興嗎?
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
星期天早晨,媽媽給我煮雞蛋的時(shí)候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我說:“這還不簡(jiǎn)單嗎,當(dāng)然是看殼的顏色來區(qū)分了!”媽媽笑著對(duì)我說:“不對(duì),我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)之后你就明白了!
媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在鍋里拿了一個(gè)煮熟的雞蛋,然后再用冷水把熱雞蛋浸冷,媽媽認(rèn)真地對(duì)我說:“讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來,比較一下哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的快哪個(gè)雞蛋就是熟的。”然后我就開始轉(zhuǎn)雞蛋了。一個(gè)雞蛋剛一開始就倒下了,我拿另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)時(shí),那個(gè)雞蛋被我輕而易舉的轉(zhuǎn)得像龍卷風(fēng),過了好久才停下來。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋了吧!”我說:“知道了!蔽矣忠苫蟮貑枊寢專骸笆祀u蛋為什么轉(zhuǎn)的`時(shí)間很久呢?”媽媽在一旁解釋說:“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體易分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)的快!
老師也曾經(jīng)說過:生活中處處有學(xué)問,只要認(rèn)真觀察,善于思考,就會(huì)有所收獲,今天我的收獲就很大。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天晚上,我在做實(shí)驗(yàn),可好玩了。
我用的工具是:一盆水、一個(gè)水杯、一張紙。我先用水把水杯倒?jié)M,然后,把紙蓋在上面,再180度旋轉(zhuǎn),最后把手放開,看紙和水有沒有掉下來,沒有掉下來去的說是勝利,掉下去就輸了。我第一次,先用水把水杯倒?jié)M,然后用紙把水蓋住,手蓋住紙,再180度旋轉(zhuǎn),最后馬上松手,所以我就輸了。
老師說:“每人有兩次機(jī)會(huì)!钡诙挝矣中⌒囊硪淼匕咽址帕恕N页晒α!3秒過去了,我的'紙和水就通的一聲掉下去了。老師說:“這也算成功!
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的,盧炫偉是做得最好的。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天,我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。把生雞蛋和熟雞蛋放在一起,怎樣才能把它們區(qū)分開呢?
方法一:把它們兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)起來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間要短,這是為什么呢?原來生雞蛋的清和黃是液體,沒法帶著身體一起轉(zhuǎn)。而熟雞蛋就截然不同了,因?yàn)樗那搴忘S都是固體的`,可以帶著身體一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
方法二:拿燈照,會(huì)發(fā)現(xiàn)生雞蛋底下有一些“紅點(diǎn)點(diǎn)”,而熟雞蛋是有一點(diǎn)發(fā)黑,這是為什么呢?原來生雞蛋的清是透明的,蛋殼是棕紅色的,光線不會(huì)完全透過蛋殼,所以會(huì)有一些“紅點(diǎn)點(diǎn)”。而熟雞蛋的清已是白色的固體,光線是完全透不過蛋殼的,所以熟雞蛋在光線的照射下就會(huì)是黑色的。
我非常喜歡“分雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn),同時(shí)也讓我知道了科學(xué)無處不在,大家學(xué)會(huì)了嗎?
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
上課鈴聲響了,唐老師手里拿著教具快步走進(jìn)教室。只見他不動(dòng)聲色地在講臺(tái)上放下東西后,拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個(gè)字。
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺(tái)去,要她把自己的尺使勁往頭發(fā)上摩擦后,再把它伸向一堆細(xì)細(xì)的.碎紙屑。霎時(shí)間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時(shí),唐老師問道:"同學(xué)們,你們說,是啥東西使紙屑粘到尺上去了?”
“靜電,靜電!”同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進(jìn)了鹽似地炸開了。他緊接著又問道:“哪來的靜電呢?”多數(shù)同學(xué)入了沉思,只有幾個(gè)小機(jī)靈試探性地小聲回答:“摩擦的唄。”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,我急匆匆地跑回家,趕快做作業(yè),今天我要我要完成老師布置的課外作業(yè)——把吃掉一半的蘋果放置20分鐘看看蘋果會(huì)不會(huì)變質(zhì),并查一查相關(guān)資料了解這是為什么?于是,我?guī)е活w好奇心準(zhǔn)備大展身手。
我從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的'蘋果,我把皮去掉,咬了幾口,然后就放在房間里出去玩了。
進(jìn)來一看,我大吃一驚:“啊!蘋果真的變色了!從淺黃色變成了深黃色!蔽野堰@個(gè)重大發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄到了本子上,然后又查了相關(guān)資料,終于弄清楚了它的原理,眉毛慢慢舒展開了,心里像撥開云霧見到了太陽(yáng),那些疑惑的心情早已消失得無影無蹤。
原來,蘋果中有一種叫鐵的成分,這種成分遇到空氣就會(huì)氧化,氧化后就會(huì)變色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,我感覺自己又學(xué)到了新的知識(shí),真是不學(xué)不知道一學(xué)忘不掉呀!這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師點(diǎn)評(píng):非常成功地抓住實(shí)驗(yàn)過程中動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫,表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的有趣。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今天下午從午托回來后,媽媽在做晚飯,我想休息一會(huì)兒就打開了電視,正好看到了一個(gè)節(jié)目叫“這事,是真的嗎?”這是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的節(jié)目,可有意思了:
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是,用一個(gè)洗衣機(jī)的下水管,拿一個(gè)海綿球,這個(gè)球能自動(dòng)從管里穿過,這是真的嗎?實(shí)驗(yàn)開始了,主持人拿一個(gè)像洗衣機(jī)的下水管,把球放到其中的一頭外面,然后,手拿管子的另一頭,留的稍微長(zhǎng)點(diǎn),留出的部分在空中甩成圓圈,這個(gè)時(shí)候,另一頭的'小球,就會(huì)被管子神奇的吸進(jìn)管子里,時(shí)間長(zhǎng)了,就從甩動(dòng)的管子這一頭跑出來了,很神奇吧?它這個(gè)原理是,甩動(dòng)的管子里面會(huì)有一個(gè)氣流,這個(gè)氣流是從管子里面不動(dòng)的一頭到動(dòng)的一頭的,就是因?yàn)橛袀(gè)這個(gè)氣流,小球才會(huì)被管子吸進(jìn)去的,感覺好神奇。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天老師在課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫能抓住氣球的杯子。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一個(gè)氣球、一個(gè)保溫杯和一個(gè)碗。開始做實(shí)驗(yàn)了,首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里,當(dāng)我們數(shù)完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的`杯子。老師說:“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢?”同學(xué)們有的不相信,有的自信滿滿,最后實(shí)驗(yàn)成功了。
我很好奇,于是上網(wǎng)查詢資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子,因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來。
原來一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)里面就蘊(yùn)含有一個(gè)奇妙的知識(shí),真是神奇呀!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
下午,我看《快樂日記》的時(shí)候,看到一篇“一次有趣的實(shí)驗(yàn)”的日記。突然想到有一個(gè)自動(dòng)澆水的實(shí)驗(yàn),于是,我決定親自實(shí)驗(yàn)一下。
說干就干,我上樓端來一盆花。然后,我拿來一個(gè)一次性水杯盛滿水,再把紗布條的`一頭放在水里,一頭放在花盆里。做完后,我滿懷期待地等待著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)水杯里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得很好奇,于是,我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個(gè)究竟。原來,水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。
通過這次實(shí)驗(yàn),我決定仔細(xì)觀察生活,增長(zhǎng)知識(shí)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
今天我們來到了實(shí)驗(yàn)教室。
我來到了實(shí)驗(yàn)教室,我的第一眼就是有好多好多的小桌子,再看看桌子的上面都一是一些要做實(shí)驗(yàn)的東西,我在看看上面應(yīng)該是一個(gè)地球,我在看看講臺(tái)桌,哪里肯定是老師要講課的地方,我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可要小心一點(diǎn),不要炸到手了,
老師說:“上課,老師說:“大家看這一杯,看看下面是有鹽,但是水是可以融化鹽的',但是我們放了很多的鹽就不會(huì)溶解,小組長(zhǎng)要往鐵盆里面稍微的放一點(diǎn)水放到我這杯鹽水里面,老師就在每一個(gè)小組上放上我們小組一直看一直看,等了好半天所有的鹽才會(huì)出來,實(shí)驗(yàn)老師讓我們的每一個(gè)小組去拿一個(gè)放大鏡,看看這個(gè)鹽有什么變化,鹽就像一個(gè)小小的雪洞。老師又讓小組長(zhǎng)去把盆洗干凈,洗的時(shí)候千萬不要?jiǎng)酉旅,要不然你們的手就?huì)黑黑的,我們的小組長(zhǎng)卻動(dòng)了,手黑乎乎的,洗也洗不下來,就算洗干凈了但是也會(huì)花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會(huì)溶解的。”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
周六,我和姥姥在家里。我忽然看見我姥姥家飲水機(jī)上的過濾器。我對(duì)姥姥說:“我也想做一個(gè)過濾器。”“好吧!我們一起去商店買東西,好嗎?”姥姥說!昂!”我說。我們買了炭,珊瑚石和石子還有豆腐包的布和晴綸過濾棉。
一到家我就找一個(gè)大瓶子,留著上面的部分,把底部剪下來。首先,把豆腐包的布放在瓶口,把炭放在豆腐包的布上面,把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面,晃勻,最后,把晴綸過濾棉鋪在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面讓它自己往下流。水不算太干凈,但也干凈些。我問姥姥:“能喝嗎?”“不能喝,因?yàn)樽约鹤龅倪^濾器不合格。用你的.話說就是沒有合格證,假冒偽劣產(chǎn)品。明白嗎?”姥姥說!懊靼琢!蔽艺f。
這件事情讓我明白了過濾器是怎么做的了。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
有的人覺得做手工有趣、折紙有趣,而我卻覺得自己做實(shí)驗(yàn)是最有趣的。
一天,我在上學(xué)的路上,一滴空調(diào)水滴在我頭上。一抬頭,就看見了陽(yáng)光因?yàn)榭照{(diào)水的折射而形成的彩虹。僅是一眨眼,我卻已經(jīng)看呆了,心想:彩虹是怎么形成的呢?到了學(xué)校,我對(duì)同桌講了這件事,他笑嘻嘻地回答:“我聽媽媽解釋過,只要是有水,有陽(yáng)光又有陰影的地方,就能形成彩虹。”聽了同桌的話,我打算在周未做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了。我拿著一個(gè)噴水壺,找了一個(gè)既有陽(yáng)光又有陰影的地方,“唰”地一下,水從噴壺中噴出,在耀眼的陽(yáng)光下,形成了一道小小的彩虹。我禁不住贊嘆起來:“真的太神奇了!”我對(duì)爸爸講了實(shí)驗(yàn)的`結(jié)果,爸爸聽了直夸我:“你這個(gè)實(shí)驗(yàn)做得很好哦!
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我體會(huì)到了彩虹的美,還讓我體會(huì)到了動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的快樂。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
媽媽很喜歡吃葡萄,但每次買來要把它洗干凈可麻煩了。每回媽媽總要用清水洗上好幾回。雖然但是看起來已經(jīng)干凈了,可時(shí)間一長(zhǎng),葡萄上的“白霜”又出來了。葡萄總是洗不干凈,怎么辦呢?
我想啊想,想出了一個(gè)好辦法:“用牙膏洗葡萄”。我準(zhǔn)備好了牙膏、裝有鹽水的碗和葡萄。我先把葡萄浸在鹽水里十分鐘,再把牙膏擠在手上,輕輕地搓揉葡萄,最后用清水洗干凈。
果然不出我所料,葡萄上的一層白白的`霜被洗掉了?矗咸扬@得那樣晶瑩剔透,就像一顆顆紫色的寶石。
啊,這實(shí)驗(yàn)真有意思。以后媽媽買來葡萄再也不用為洗不干凈煩惱了!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天的美術(shù)課上,老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè):把紅色和藍(lán)色的墨汁混合在一起會(huì)是什么樣的呢?
我聽了這項(xiàng)作業(yè)感覺疑惑不解,我馬上回到了家中開始了我的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:兩個(gè)玻璃杯、紅色和藍(lán)色的墨水、一瓶清水。我懷著激動(dòng)、緊張的心情開始了實(shí)驗(yàn)。我先把兩個(gè)玻璃杯里倒入清水,接著,把紅色的墨汁滴入杯子里,墨汁散開了,好像一朵朵美麗的牡丹花在跳著舞;再把藍(lán)色的'墨汁滴在另一個(gè)杯子里,墨汁散開了,像一只只小魚游著泳。最后我把藍(lán)色的墨汁倒入裝有紅色墨水的里面,我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲,緊緊地抱在一起。突然,我驚奇的發(fā)現(xiàn)藍(lán)色和紅色的墨汁變成了紫色!好像一杯葡萄酒一樣好看。
一次小小的實(shí)驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知識(shí),所以生活中處處有知識(shí),要留意身邊的每一個(gè)知識(shí),每一處景物。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)科學(xué)課結(jié)束了。同學(xué)們一聽到下課鈴的聲音,就像一只只剛剛被從籠子里放出來的小鳥一樣興奮。但科學(xué)老師一把將跑出去的同學(xué)揪回了教室說:“請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一張白紙和一張抽紙。”
第二天上科學(xué)課,老師對(duì)大家說:“今天我們要解答一個(gè)問題,這個(gè)問題就是:一張紙能不能對(duì)折9次?”全班除了班長(zhǎng)所以人都說:“肯定能!敝挥邪嚅L(zhǎng)一個(gè)人說:“一定不能!笨茖W(xué)老師故弄尋虛:“到底是能還是不能,這個(gè)問題只能用你們的雙手去解答。開始吧!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)。一開始很順利,但到了第5次時(shí)同學(xué)們就不得不采取一些手段了,他們有的砸,有的擠,有的壓,有的.捏……但都沒有人折到了第9次。所以班長(zhǎng)是對(duì)的。
經(jīng)過這件事我悟出了一個(gè)道理:事情往往都不是人們想象得那么簡(jiǎn)單。
老師點(diǎn)評(píng):語(yǔ)句通順流暢,敘述順序清楚,過程中的細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)。
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