小學(xué)生活作文[大全9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生活作文 篇1

　　我的班級里一共有58名同學(xué)，我們共同生活在快樂的大家庭中。

　　回想起以前，我們一年級剛剛?cè)腙牭臅r候，那一張張陌生的臉，我們彼此素不相識，而現(xiàn)在不同了，我們成為了快樂的小伙伴，我們在一起快樂的嬉戲、玩耍。

　　我們班是實驗小學(xué)的首屆國旗班，也是�；ㄊ�隊，記得在四年級的時候，我們班在邢老師的帶領(lǐng)下來到了撫順特警支隊，我們大家觀看了特警叔叔的陣容，看見他們手上都拿著槍，好威風(fēng)�。∥覀�?nèi)�班同學(xué)們還觀看了特警叔叔們爬樹，真是好快呀！其中，記者也來采訪，特警支隊中還有一位女特警，她手里拿著新式的槍，我們都去摸一摸，真好呀！

　　時間過得可真是快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級了，就在我即將離校之際，我們學(xué)校有了塑膠操場，也建了一棟新樓，還有五樓的體育館，還有二樓的的圖書閱覽室，更好的是我們實驗小學(xué)的植物園，里面有各種各樣的花，有紅的、黃的。真是百花爭艷，花團錦簇，每盆花都是那么漂亮，可愛！我們學(xué)校還有護花使者呢！

　　時間老人啊！我舍不得我們可愛的六年八班，也舍不得多姿多彩的`校園，更舍不得的是我們班的同學(xué)還有可敬可親的邢老師，我舍不得我們濃濃的師生情！

　　時間老人你歇歇腳吧，讓我永遠(yuǎn)和最親愛的老師和同學(xué)永遠(yuǎn)呆在一起！我會讓這五彩的小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在心里！

小學(xué)生活作文 篇2

　　“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”。聽著這首美妙的俄羅斯歌曲，也許大家都認(rèn)為少年兒童應(yīng)該生活在快樂中，可是我卻沒那么幸運，煩惱堆起來比珠穆朗瑪峰還高！

　　就說還是在老家的時候吧：好朋友在背地里給我取了一個外號——“楊貴妃”。開始我還不明白其中的含義呢。還在沾沾自喜，沒想到我長得和四大美女之一的楊貴妃一樣美麗。回到家里，我把這一消息告訴了老媽，老媽立刻捧腹大笑起來，我撇了撇嘴，然后說道：“老媽，就算你女兒長得漂亮，你也不用高興成這樣吧？”。老媽笑得更歡了，最后才勉強忍住笑說：“傻……哈傻瓜，你不知道，據(jù)書上記載在唐朝時期，胖……胖女人才被認(rèn)為美女啦！”還沒說完，老媽又哈哈大笑起來。哼，這個時候，我可謂是火冒三丈，整天都悶悶不樂地生悶氣。第二天就找到那個好朋友興師問罪，那個好朋友回答地倒挺干脆：“I＇M SOORY！” （對不起），看她那悔過的眼神，我心一軟，就原諒了她，我們依然是好朋友。

　　怎么樣，我用我的.寬容和大度“消化”了這個煩惱，你可以嗎？

　　其實呀，我的煩惱都是“快樂的煩惱”，在煩惱中，我的童年過的快快樂樂、五彩斑斕。也許，天真的童年就是由這些“快樂的煩惱”拼湊而成的吧！當(dāng)然，還需要自身的寬容、豁達(dá)、自信的性格。

　　如果生活是一部交響樂，那么煩惱就是其中的一個小插曲。

小學(xué)生活作文 篇3

　　在一個巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，俄然有很多巨大的珍珠從天上掉了下來，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

　　爸爸和媽媽都說這是一個可怕的圈套，當(dāng)沒有珍珠掉下來時，咱們就出發(fā)了。這次咱們不知不覺得走了很遠(yuǎn)。

　　當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時，咱們就現(xiàn)已走失了，爸爸還說要在這兒等呢！等了好久，我看到了我的小鳥朋友，我和我的父母都叫了他一聲，他俄然掉了下來，咱們都跑了出去。

　　找到他的時分，他現(xiàn)已死了，后來我才發(fā)現(xiàn)他被人類巨大的東西給打死了。咱們走了好久，俄然爸爸大叫，有食物了！

　　最終咱們看到了我的同學(xué)，所以請他幫助領(lǐng)路到咱們家，還請他喝了一杯茶，后來他就走了。

　　我真的非常感激他，由于他讓咱們回到咱們溫暖的`家，也讓咱們能夠快快樂樂的吃咱們的晚餐，所以我的父母決議下次要請他吃飯呢！

小學(xué)生活作文 篇4

　　在即將來臨的夏日里，我六年的小學(xué)生活也即將過去。我有時總愛在臺燈下一個人靜靜地回憶。

　　我回憶小學(xué)低年級時的幼稚。幾個小朋友常在一起“疊羅漢”。不分男女地一個壓在一個上面，嘴里還念著：“再疊一個，再疊一個！”放了學(xué)，大家都小手牽著小手隨著路隊長：“一二一、一二一……”的口號走出校門。然后便會看見許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，把校門圍個水泄不通。我便睜大眼睛在茫茫人海中找著外婆。

　　我回憶小學(xué)中年級的純真。老師講的每一句話，我都會謹(jǐn)記在心。，一回家就學(xué)給家長聽。老師布置明天要帶什么東西啦，我就會以命令的口吻對外婆說：“老師說，明天要帶什么什么的。”外婆總會耐心地聽我說完，然后給我準(zhǔn)備。那時我也會產(chǎn)生念書很煩的想法，可那時的我沒有主張，只知道外婆、老師的話是對的。

　　我回憶轉(zhuǎn)學(xué)時的舍不得。四年一期時媽媽突然說，下學(xué)期要把我轉(zhuǎn)到另一個學(xué)校。當(dāng)時我整個人都呆了，眼淚也不知不覺地流了下來。在我10歲那天，我召集在學(xué)校午餐的`同學(xué)開了個簡單的生日party�！拔遥�我下個學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽胰讨�眼淚大聲宣布道。那一刻教室里十分安靜，是一種從未有過地安靜。我不自覺地流下了眼淚。好友許可帶著哭腔唱起了一首很應(yīng)時應(yīng)景的歌：“朋友啊，朋友，你可曾還記起我。如果你遇到困難，請記起我……”當(dāng)時我不知哪兒來的沖動，飛快地奔下講臺和她擁抱。就這樣，我轉(zhuǎn)走了，留下的不是遺憾而是舍不得。

　　我回憶高年級時的半大成熟。這里的同學(xué)都很趕時髦，愛寫小說愛聽流行歌曲。我這個向來不接受新鮮事物的冰雕也慢慢被他們的熱情給融化了。到了六年級學(xué)習(xí)明顯開始緊張起來，可大家做“新人類”的決心依然不改，照樣追星。12歲的我們開始成熟。拋掉了兒時的幼稚、沒主張。幾個姐妹常在一起談分開的事。我很平靜，但我知道畢業(yè)那天我準(zhǔn)會哭，而且會哭得很傷心。

　　在即將來臨的夏日里，六年里的幼稚、純真、半吊子的成熟也即將過去。我總在臺燈下一個人靜靜地回憶，回憶這難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生活作文 篇5

　　我們即將畢業(yè)，在母校里，有歡笑，有悲傷，這點點滴滴的事情，我們怎能忘記呢？那活潑可愛的同學(xué)們，那和善可親的老師，我們怎能忘記呢？那美麗的校園，充滿生機，我們怎能忘記呢。

　　在校園里，與同學(xué)們互動、玩耍，這些事情讓我們念念不忘。記得有一次，在課余時間里，我們在學(xué)校參加了學(xué)校組織的拔河比賽，經(jīng)過種種努力，得到了第一名，班里同學(xué)特高興。這種讓人高興的事，我們能忘得了么？對，不能！

　　六年的小學(xué)生活，我們永遠(yuǎn)不會忘記的，我將會把它烙在心中。離開母校，踏上中學(xué)的`道路，愿我們的老師健康快樂；愿同學(xué)們實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；愿我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。

　　再見了老師，再見了同學(xué)，再見了母校。讓我們的友誼長存！

小學(xué)生活作文 篇6

　　時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀�；厥淄�事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。

　　忘不了美麗的校園

　　我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的.是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！

　　我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。

　　我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風(fēng)，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！

　　我們的校園里還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！

　　我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！

小學(xué)生活作文 篇7

　　鄉(xiāng)村是一個很美的地方，這里的小房屋雖然不是很華麗，但是比那高樓大廈的樓房還要有家的感覺。

　　鄉(xiāng)村的'空氣很清晰，特別是早晨，為什么鄉(xiāng)村的空氣比城市的還要好？因為城市車輛多，人也多，走路或開車都有一點悶，工廠也多等。城市的孩子都很愛玩電子游戲，玩這些對眼睛、學(xué)習(xí)都不好，鄉(xiāng)村的孩子有些家庭不是很富有，就努力學(xué)習(xí)，無聊就出去和小伙伴一起玩耍，對身體好，也不影響學(xué)習(xí)。

　　鄉(xiāng)村人有些都會養(yǎng)幾只雞和鴨子，養(yǎng)來吃，養(yǎng)來下蛋，那雞蛋可好吃了，它很營養(yǎng)。鄉(xiāng)下人家都要種稻谷，等豐收的時候，稻谷可漂亮了，它經(jīng)常換衣服，它的衣服是綠色的，也有黃色的。等成熟了，人們就去田里，收稻谷。

　　鄉(xiāng)下人家每天都要起早去工作，公雞還沒叫人們起床，人們都早起晚歸的，真辛苦，小孩也要早起去上學(xué)校。

　　鄉(xiāng)下人家對服飾的顏色、質(zhì)地、款式、做工等也都變得講究。有些人家，會在房前種一些花或樹，鄉(xiāng)村小孩有時會去田里幫忙，或在家里做家務(wù)活。有些人家家里會有一些黃牛，有空時就戴上草帽，扛著鋤頭，牽著黃牛，在河附近走，便唱起歌來。

　　夕陽落下后，村子里各家各戶的人在忙著準(zhǔn)備晚飯，炊煙裊裊升起，整個村子便籠罩在軟柔的煙霧中。這時，村子里不時傳來小動物的叫聲，更顯示出鄉(xiāng)村生活的安謐和閑適。野草的紛紛，還有各家各戶飄出飯菜的清香，飄蕩在空中，沁人心脾。

　　鄉(xiāng)村真美，鄉(xiāng)村像一幅畫，像一首詩，像一支歌，鄉(xiāng)村生活真讓我流連忘返。

小學(xué)生活作文 篇8

　　現(xiàn)在，我們地球人越來越重視保護環(huán)境了，很多人都在倡導(dǎo)過“低碳生活”，這不，我們家也積極響應(yīng)啊，并制定“低碳生活計劃”呢！

　　有一天晚飯后，我和爸爸媽媽一起在廣場散步，一邊走一邊聊天。這時，我問爸爸：“你聽說過‘低碳生活’嗎？”

　　“聽說過啊，就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量簡單地說，就是要節(jié)能減排。就拿我們家打個比方。水，要節(jié)約循環(huán)利用；出行，可采用綠色環(huán)保的騎自行車或步行方式；電視看后，及時拔插座等等。按照低碳生活的'標(biāo)準(zhǔn)過日子，好嗎？”爸爸笑著對我們說。

　　我聽了慚愧的對爸爸說；“現(xiàn)在地球溫度變暖，海平面上升生態(tài)惡化，人類的生存環(huán)境遭到了威脅，為了我們唯一的地球，我們應(yīng)該行動起來，倡導(dǎo)人類過低碳生活，還人類一片藍(lán)天、綠水。”聽了我的話，爸爸媽媽不停的點頭，連忙稱贊我說的有道理

　　在衣著方面，一起每年我們都會買一些衣服，有些剛買的衣服沒穿幾天就扔一邊，所以今年取消購買計劃因為我們以前買的衣服完全可以再穿，完全沒有必要拋棄，跟何況這都是爸爸媽媽的血汗錢。在飲食方面，我們家有時候總會到外面去吃快餐，經(jīng)常會吃葷菜，而且會用一次性木筷、塑料袋等，所以我們決定有時間在家里自己燒飯吃。

　　除了省吃儉用，我們也覺得少開電燈，燒開空調(diào)，我們就打開窗吹吹風(fēng)也總比空調(diào)好。

　　有人覺得過“低碳生活很小氣，可我們覺得這樣過更充實、更自然、更健康。

小學(xué)生活作文 篇9

　　十月的陽光，悄無聲息地穿過云層，投進(jìn)秋季涼爽的懷抱，浸潤泥土芬芳的陽光，也夾雜著桂花的香味......永遠(yuǎn)的記憶里，蒲公英的笑靨，依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中，因有愛，永遠(yuǎn)都是陽光般的微笑。

　　下午，人們都在工作，而我則是埋頭苦干，奮筆疾書，窗外，天氣不錯，而我卻呆在冷冷清清的房間里，寫著似乎做不完的練習(xí)，我坐在桌子前冥思苦想。終于，當(dāng)黑筆將張張、題題的空白習(xí)題寫滿，時間也從指縫間無聲地滑過，哦，還 剩下作文，可是......

　　我望著作文紙，托著腮思考，實際上我腦子片空白，點思路也沒有，各種各樣的想法糾纏在起，最終變得混亂而無秩序，頭昏沉沉的`，紙上卻仍舊是片空白......窗外的鳥叫聲，汽車的喇叭聲，人們的說笑聲，傳到我耳里，覺得這些聲音都是在嘲笑我。

　　輕輕的，門被推開，媽媽探進(jìn)頭來，給了我個微笑，走過來看到我的樣子，下子就知道發(fā)生了什么，于是媽媽又走出房間，我不知道她想干什么，也沒去多想。房間還 是那么冷清。

　　不久，房門再次被輕輕推開，媽媽手里拿著杯牛奶，我的目光鎖定在這牛奶上，甜甜的牛奶滿滿的盛入杯中......媽媽對我說：“休息下吧！停下筆，望向窗外，靜靜，會好些。”說完就又出去了。

　　停下筆，放下煩惱，拿起桌上的那杯牛奶，飄散著濃濃的香氣，泠清的房間，下子充滿了奶香，好像不是那么冷清了，而是被愛包圍著，好溫暖。喝口牛奶，股暖暖的熱流流入心里，在隨著血液溫暖全身。眼前突然出現(xiàn)個畫面：有幾根白發(fā)已經(jīng)爬上媽媽的頭，這幾根白發(fā)都是因我而生，媽媽直為我操勞著......

　　突然我有靈感，我繼續(xù)埋頭苦干，有種莫名的力量在指引著我。

　　點滴，凝聚成愛的海洋，言行，演繹著成長的節(jié)奏，這海洋洶涌的是深深的母愛；這節(jié)奏，詮釋著最濃的親情。人生因為有愛，才會有精彩。

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