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成長作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文600字 篇1
夢(mèng)想,每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師, 有的人想當(dāng)一名醫(yī)生, 有的人想當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是,我覺得, 夢(mèng)想隨著年齡的增長,隨時(shí)都會(huì)變!
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候,雖然還只是一個(gè)小丫頭,但是,3歲的人也有夢(mèng)想啊!我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí),我就會(huì)想,爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是,想歸想,爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí),我便會(huì)跑到爸爸懷里,用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說:“爸爸,你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧?”爸爸似乎有點(diǎn)生氣:“哎呀,不買,不買,糖豆吃多了會(huì)生蟲牙!”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買嘛!”有時(shí),經(jīng)過我長時(shí)間的`懇求,爸爸終于答應(yīng)我了,我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想,甜滋滋的!好吃!
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想,也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí),我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候,我走進(jìn)書屋里,左翻翻,右翻翻,當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí),我仔細(xì)的看了起來,我看得廢寢忘食了,連媽媽叫我回家,我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了,趕我回家時(shí),我才甘心。之后,我經(jīng)常去看書,當(dāng)然,我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了!書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí),我上小學(xué)六年級(jí)了,我的夢(mèng)想也隨著變大,我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo),就要努力。我每天寫作業(yè),輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁,雖然很辛苦、很累,但我還是依然堅(jiān)持著,不被困難絆倒,一定爭取考上。
不管是短期的夢(mèng)想,還是長期的夢(mèng)想,只要通過自己的努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),讓我走向成功的軌道。
成長作文600字 篇2
波蘭人認(rèn)為,大自然中的氣息、光影和聲響,都可使孩子長得更為結(jié)實(shí)、更為健康,所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。
實(shí)際上,波蘭家長引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí),波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車?yán),盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當(dāng)然,家長們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí),為了 防止過分強(qiáng)烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚,細(xì)心的家長會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。
孩子長到2至3個(gè)月大時(shí),常常被大人帶到花園或森林中,傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認(rèn)為,讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發(fā)育。此外,孩子還可能被帶往田野,躺在青草地上,盡情呼吸田野美妙的氣息,好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。
波蘭家長認(rèn)為,半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水,或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性,而且對(duì)孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)(或至少是一種愉快的活動(dòng))。
十來個(gè)月大的'孩子已開始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí),波蘭家長往往會(huì)抓住機(jī)會(huì),讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花,豐富他們的視覺經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),五花八 門的不同的花香對(duì)孩子來說,也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí),他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官,也會(huì)接受到大量的全新的信息,并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。
1歲左右的孩子大多已開始學(xué)步,也學(xué)會(huì)了最簡單的語言交流。波蘭家長此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些,家長常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營,或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹葉、野花,或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。
成長作文600字 篇3
有人說,在孩子的成長中,代溝會(huì)阻斷理解和包容。我說,理解會(huì)越過代溝,始終散發(fā)這著它的光芒。
似乎每個(gè)人,都渴望理解,尊重和支持。但是在誤會(huì)中,我理解得更深刻。
十歲那年,央求著父母買個(gè)筆記本,好讓我寫日記。爸媽笑著說:“喲,女兒長大了呀!還有事情瞞著我們了。”大家笑。爸媽真的給我買了,就在那天晚上。
后來,我發(fā)現(xiàn)筆記本沒有鎖,根本關(guān)不住自己的小秘密,再次央求買個(gè)有鎖的小匣子。媽媽一本正經(jīng)地說:“怎么,你還不相信爸爸媽媽了?女兒還真是長大了!北M管媽媽一臉認(rèn)真,但我還是禁不住笑出聲。第二天,桌上有了一個(gè)嶄新的小匣子,旁邊放著鑰匙。我立刻沖出去,抱著媽媽說謝謝,說愛死媽媽了。心底,藏著感動(dòng)。
就這樣,它們陪伴著我走過一個(gè)個(gè)或高興,或悲傷,或感動(dòng),或痛苦的日子。
直到有一天,在一個(gè)寒冬的早晨。當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校時(shí),我似乎覺得不對(duì)勁,但說不出是哪兒。一天,這樣度過。
回到家,推開房門,一眼就望見書桌上的'鑰匙和本該躺在匣子里的筆記本。我愣了,我以為如此理解我的父母值得我的信任。我錯(cuò)了嗎?
于是我去找依舊在廚房忙碌的媽媽。我走進(jìn)去,帶著委屈大喊:“媽媽,您不是答應(yīng)給我個(gè)小天地的嘛!您說的難道都是騙人的?”媽媽轉(zhuǎn)過頭,依然一臉平靜,只是多了幾分驚訝和迷惑!拔抑滥谖彝鼛ц匙時(shí)偷看了我的筆記本。您怎么能這樣呢!”我終于忍不住,哭了。一滴滴晶瑩的淚珠在地上濺開一朵朵花。可是,媽媽卻笑了,說:“你去看看那是不是你的筆記本!蔽一氐椒块g,打開匣子,羞紅了臉。我的筆記本還好好的睡著覺呢!
那一刻,我懂了,父母對(duì)我的理解。而我對(duì)父母那不堪一擊的信任,也應(yīng)該修補(bǔ),加厚了吧!
那一刻,我也成長了,知道凡事不要輕易下定論。知道信任和理解是多么重要。
在理解中,我?guī)е鴲郏那拈L大。
成長作文600字 篇4
書像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識(shí)的海洋,讓你在里面自由遨游;書像忠實(shí)的朋友,總會(huì)在你有困難的時(shí)候,默默給予你幫助。莎士比亞說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。從小,我就喜歡看童話書,因?yàn)闀茏屛覍W(xué)會(huì)許多知識(shí),所以書就是我最好的朋友。
三年級(jí)的時(shí)侯,看到同桌有一本沈石溪的《狼王夢(mèng)》,我就特別羨慕,媽媽在我的軟磨硬泡下終于給我買了一本;氐郊遥揖婉R上拿出書來看,可是還要寫作業(yè),不情愿我只能把書放下,然后拿出作業(yè)來寫,因?yàn)橄脍s快看到書,所以迅速寫完了作業(yè)。正當(dāng)我拿出書來看時(shí),外婆就來催促我吃飯,我慢悠悠地走了過去,一心想著書,吃完飯,我快速走回房間,剛看了一會(huì)兒,睡覺時(shí)間就到了,外婆來催促了幾次,怎么辦?我想了很久,終于想到一個(gè)能看書的妙計(jì),我假裝肚子疼,把書藏到了衣服里捂著肚子,快速跑進(jìn)了廁所,站在那里津津有味地看起了書,外婆見我10多分鐘都沒有出來,便在廁所外面敲門,見我沒有聲音,便擔(dān)心起來,打開門進(jìn)去了,見我正在看書,便把我臭罵了一頓,還把書收了回去,我傷心極了。外婆見我哭得厲害,告訴我在廁所看書對(duì)眼睛不好,并承諾我明天寫完作業(yè)就可以看書了,我不傷心了,立刻睡了覺。我喜歡讀課外書,媽媽見我這么喜歡,經(jīng)常給我買書讓我閱讀,我現(xiàn)在的'課外書已經(jīng)有很多了,讀完這些書后,我的知識(shí)不但長了很多,視野也廣闊了起來。
的確,書是讓人進(jìn)步的階梯,只有多讀書,才能讓人學(xué)富五車,書是啟明星,是人類向?qū)В侵腔坭匙,是我們的朋友。
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