成長(zhǎng)作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　這是我第一次參加夏令營(yíng)，也是我盼望已久的小記者團(tuán)“作業(yè)”，我很興奮、很激動(dòng)。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫的舟山。時(shí)間飛快，不知不覺到了晚上。躺在床上回想今天發(fā)生的一切，實(shí)在是美好，但最讓我懷念的是水上樂(lè)園。

　　老師讓我們下水之前把手表、手機(jī)等不能浸水的物品放在岸邊。聰明的`我早就放在房間里，哈哈哈哈哈哈哈哈……這樣就可以減少岸上磨蹭的時(shí)間，增加水中游玩的時(shí)間。水上樂(lè)園，也就是我們的樂(lè)園。我一下水，“蔣蛋”（蔣宇誠(chéng)）和“周蛋”（周嘯宇）就開始對(duì)我“攻擊”——“壓迫”計(jì)劃。

　　戰(zhàn)斗開始時(shí)，蔣宇誠(chéng)仗著他身高馬大，對(duì)我“攻其不備”，把我的頭按下水，我咳了好幾口水。順勢(shì)，我把頭一潛，配合我小巧玲瓏的身體，成功逃離他的“圈套”。周嘯宇看我逃脫了，他用手一把抓住我的腳，頓時(shí)我便“石沉大海”了。三秒鐘后，我用另一只腳拼命濺水，周嘯宇招架不住我的“反擊”，眼疾腳快，我又一次成功“脫險(xiǎn)”。那一刻，我感覺到空氣的美好。這一幕贏得教官和同學(xué)們的贊許，都夸我是機(jī)智的boy。

　　我喜歡這樣的夏令營(yíng)，它給我快樂(lè)、使我理解、讓我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　假如我是一只小草，在春風(fēng)一直在生長(zhǎng)春風(fēng)給我力量過(guò)我心靈的創(chuàng)傷，讓我充滿了希望。

　　失敗是春風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我叫我心靈的創(chuàng)傷撫平，是你安慰我給我唯一的希望給我讓我拼搏下去的理由。不為別人只為自己，也不能夠拿自己的前途與未來(lái)開玩笑自己沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，也不能擁有。是你告訴我什么是一分耕耘一分收獲，什么叫做努力，什么叫做堅(jiān)持，什么叫做積累。雖然不知道成功的滋味如何但我想那一定是美好的，一個(gè)人一生追求也不過(guò)就是這些罷了。你給我溫暖給我屏障讓我一個(gè)人安安靜靜的成長(zhǎng)。我也希望成為一棵參天大樹，為后人遮擋陽(yáng)光向你一樣有人贊美。

　　春風(fēng)得意時(shí)，春風(fēng)，你告訴我想要成功就不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而驕傲自滿止步不前，逆水行舟不進(jìn)則退，在這停留就代表后退一步，雖只有一步但日積月累也是天長(zhǎng)的道路無(wú)法追趕距離只能遙望背影，一切的一切都不是幻想，而，這是便是遙不可及的夢(mèng)了，其實(shí)成功也不能學(xué)會(huì)自滿要學(xué)會(huì)成熟。

　　假如我是一滴水，隨春風(fēng)浮在空中伴你生長(zhǎng)，你給我指引前進(jìn)的方向，安慰我不再悲傷，讓我重新找回自己兒時(shí)的'夢(mèng)想，盼著希望，隨你到遠(yuǎn)方。

　　你告訴我要堅(jiān)持告訴我，只要堅(jiān)持就一定會(huì)找到海的方向，只要我肯努力就一定會(huì)找到夢(mèng)想的方向，告訴我，別忘記最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持堅(jiān)持。

　　春風(fēng)，你把我成長(zhǎng)，幫我找到夢(mèng)想感謝你……

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　成長(zhǎng)的過(guò)程像是一片沙灘，在沙灘上有許多貝殼，我拾起了個(gè)最美的`貝殼，它就是一個(gè)成長(zhǎng)故事。

　　一年級(jí)的寒假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班。當(dāng)我第一次去上課時(shí)，心里有點(diǎn)緊張，心想老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅��？當(dāng)我走進(jìn)教室，這個(gè)念頭一下子打消了，因?yàn)樵谖颐媲暗氖且晃缓吞@可親的男老師，他說(shuō)：“是新同學(xué)吧，找個(gè)位子坐下來(lái)吧!”

　　開始上課了，先練橫、豎，還有握筆姿勢(shì)，這握筆姿勢(shì)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)真難啊!好多次我差點(diǎn)急哭了，但我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，又忍住了，繼續(xù)練著。

　　終于練完了姿勢(shì)，要寫筆畫了。老師讓我們先自己描，那時(shí)我還不懂怎么頓筆，只好先畫了一條線，再在兩頭點(diǎn)兩下。老師看見了，笑道：“不是這么寫的，看，應(yīng)該這樣�！闭f(shuō)完，拿起筆，在紙上寫了一筆，瞬間那毛筆在他手上仿佛有了生命，橫就像有了生氣，鮮活起來(lái)。

　　上完了一堂課，回家作業(yè)是描寫五張紙，寫一張紙。回到家，我認(rèn)真地寫了起來(lái)，寫完后覺得不錯(cuò)，到了下一次課，老師也表?yè)P(yáng)了我，這讓我更加自信，下定決心，好好練字!

　　成長(zhǎng)就像一列火車，它一直在前進(jìn)，你總會(huì)看見美麗的風(fēng)景。

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