讀書成長(zhǎng)作文6篇【實(shí)用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
說起讀書，這真是一種最好的生活方式，也是最能提高自己能力的一種方式，還是最大眾化的娛樂休閑方式。現(xiàn)在多讀書，讀好書已經(jīng)是我生活中最重要的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
在我一歲的時(shí)候，我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書，我那時(shí)也不認(rèn)識(shí)字，什么都不懂，但是被那些美麗的圖畫所吸引，書成為我最喜歡的玩具，我從那些書里知道了各種漂亮的植物，不同的生活用品和豐富多彩的`食物。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，大約在2歲左右，我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事，一邊指著書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我為賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過，為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時(shí)，我也知道了一些古人的生活方式，和做人的道理，還有白雪公主的美麗善良，壞人的可惡，惡毒，魔法的巨大威力，灰姑娘對(duì)于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個(gè)好人，要有善良美好的心和樂于助人的品質(zhì)。
到了3歲至5歲這個(gè)年齡，我基本上是每天聽著各種故事、各種兒歌和小笑話睡著的。書中的每一個(gè)人物、每一件事都成為了我迅速了解這個(gè)世界的一個(gè)模版，對(duì)我來說，那時(shí)我就離不開書了。
我6歲時(shí)，上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了很多字，就不滿足媽媽給我念書了，我自己開始讀書了。而媽媽在這個(gè)時(shí)期也給我買了很多拼音讀本，比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學(xué)》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富，使我愛不釋手。于是，為了了解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類，我不停的讀啊，看啊。
在不知不覺中，我記住很多知識(shí)，有時(shí)爸爸媽媽說一件什么事，我也能插進(jìn)去，說出自己的觀點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)得到爸爸媽媽的贊賞。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
曾有人不解地問道：“讀書是什么？”
多少回答縈繞耳畔
讀書是一種享受，在享受中得到體會(huì)！
讀書是一種體會(huì)，在體會(huì)中獲得樂趣！
讀書是一種樂趣，在樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊，靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。
曾幾何時(shí)，捧著書本，嘴里念念有詞，念的正是這首詩(shī)。讀著那無生命的方塊字，兒時(shí)的我自然覺得沒意思。不知怎的，書本從手中滑落，猛地站起來，大聲喊道：“讀書好苦��！”
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，真覺得讀書并非苦，而有著一股芳香。
我喜歡讀書，讀書使我從體會(huì)中獲得樂趣，從樂趣中領(lǐng)會(huì)知識(shí)。在我純真幼稚的兒童時(shí)代：童話故事教會(huì)了我如何去愛他人，愛社會(huì)，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的王國(guó)里，夢(mèng)想著自己童話般的快樂生活；在我求知欲極強(qiáng)的少年時(shí)代：科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律，吹散了困擾在我心中以久的謎團(tuán)；在我跨越兒童與成人的青春期時(shí)：名人名記教會(huì)了我該如何正確的做人做事，待人處事，樹立高尚的品格，踏上成功的旅程。不知那位名人說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！笔前�，自從我讀了大詩(shī)人孟郊筆下的《游子吟》后，百感交集，原來母愛是這么偉大��！“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母��！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@話可曾感動(dòng)了多少身在異鄉(xiāng)的游子啊！這也許就是知識(shí)的精華，讓人細(xì)細(xì)品味后，覺得意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，回味無窮。是�。�
讀一本好書如同與一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話。每當(dāng)捧起《假如給我三天光明》這本勵(lì)志叢書時(shí)，我感到我們是多么幸福，我們的生活是多么的美好，因?yàn)槲覀儞碛薪∪纳眢w，明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月里，但她由始至終不向命運(yùn)屈服，不向現(xiàn)實(shí)低頭，那堅(jiān)強(qiáng)的毅志，頑強(qiáng)的精神將我折服，讓我佩服。相比之下，我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命，不熱愛生活。當(dāng)你陷于逆境，意志消沉?xí)r；當(dāng)你覺得生活迷失了方向時(shí)；當(dāng)你蒙受委屈和不幸時(shí)，“自暴自棄，怨天尤人”好像并不是最恰當(dāng)?shù)倪x擇，也許你可以讀讀這本書，隨著海倫凱勒一起在困境中點(diǎn)明奇跡的.燈，指明前進(jìn)的方向，領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值，生活的意義�！�
人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，到底是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書后，我大徹大悟：原來是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)與病魔作抗?fàn)幍膭?dòng)力。保爾柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。挥凶x了好書，你的人格才會(huì)更上一層樓�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喴沧隽诉m當(dāng)?shù)谋扔�。古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能醫(yī)病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣待人，怎樣處事，怎樣活著才身心健康，什么樣的人生才稱得上完美無憾。”是��！讀書的好處無窮無盡，讀書就是那么的好。
讀書是一種享受，一次體會(huì)，一份樂趣。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)放下手中的玩偶，停下向父母的撒嬌，同我一起進(jìn)入那神奇美妙的書的世界，讓我們一起從書中體會(huì)的樂趣，汲取的知識(shí)，為自己的現(xiàn)在同將來，為社會(huì)的和諧與美好，為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進(jìn)取吧！
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
讀書，就像蜜蜂采蜜，只有采過許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜：如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長(zhǎng)”。因?yàn)槿俗x書，知識(shí)才顯得豐富；因?yàn)槎嘧x書，人才變得美麗；因?yàn)閻圩x書，成績(jī)才那么顯著。
讀書，我最大的收獲是感激，因感激自己才覺得自己也成長(zhǎng)了。因?yàn)楦屑�，也是一種成長(zhǎng)。感激，是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚；心存感激可以營(yíng)造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H，是純潔的海，而我們是小小的船，所以永遠(yuǎn)也使不出她愛的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我：“一位13歲的男孩他從來不知道蘋果心是長(zhǎng)什么樣子的，答案卻是每次都是媽媽削好皮后，再切成一塊一塊給他吃，中間的一部分是母親吃的，所以他從來都不知道蘋果心是啥樣子�！笨赐旯适�，我的心里有股說不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然覺得他說的蘋果是苦澀的。讀書中，我常懷一份感激之心，送一些美麗的祝福給身邊需要你的人，你也是幸福的'。感激的心靈很美，希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺！
人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮，只有讀書才能充實(shí)靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話�！鄙勘葋喺f過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽蚁矚g在燦爛的陽(yáng)光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，聽著風(fēng)兒吹開書頁(yè)的美妙歌聲。
在讀書中成長(zhǎng)，可以放飛你的心緒；在讀書中成長(zhǎng)，可以感受你的心境；在讀書中成長(zhǎng)，可以打開你的心結(jié)。當(dāng)我打開書的時(shí)候，就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心；有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的月光曲；有壯烈如大潮的交響樂；有秋天春花凋零的嘆息；有小鳥歸巢的快樂啾啾。每當(dāng)雙休日，只要一有時(shí)間，我就會(huì)跑到書店去看個(gè)痛快。是啊，當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航向。學(xué)無止境，只有我們勤奮學(xué)習(xí)，多看課外書，才能開闊我們的眼界，才能培養(yǎng)我們的情操。在成長(zhǎng)中，我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng)，在成長(zhǎng)中，隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的精神糧食。讀書，就是一次與大師的對(duì)話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，會(huì)讓人收獲非淺。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。在我很小的時(shí)候就開始看書了。
在我一歲的時(shí)候，我喜歡看故事書的.插圖，有時(shí)也看一些畫冊(cè)，因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。
我上幼兒園時(shí)，我喜歡看童話故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間，我是五年級(jí)的小學(xué)生了，我喜歡看一些兒童小說，如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時(shí)，我為了看書而鬧出笑話呢！
有一天，我做完作業(yè)，就去看書。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，說：“該睡覺了”。我說：“讓我看一會(huì)兒吧，好嗎……”不知說了多少好話，才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了，媽媽走過來，搶過書，說：“時(shí)間到了，趕快睡覺”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。
讀書一直伴我成長(zhǎng)，但是我讀書有一個(gè)缺點(diǎn)，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要把書讀得滾瓜爛熟。
讀書成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯。”無可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅(jiān)持不懈，心須活到老，學(xué)到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊?yàn)閮汗蚨鳎谪i年不變�！赌咎m詩(shī)》的句子，每一次回味，我總會(huì)不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時(shí)候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的`一件事，我還是會(huì)努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時(shí)候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因?yàn)樽约赫娴呐α�。記得巴金先生曾�?jīng)說過一句話，那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時(shí)候用功讀書，玩耍的時(shí)候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人。”這平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個(gè)春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級(jí)越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長(zhǎng)的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。
讀書成長(zhǎng)作文 篇6
讀初中時(shí)一次語(yǔ)文課上，老師給我們提出了作讀書筆記的要求。從此到高中，我堅(jiān)持了做筆記。那時(shí)的讀書筆記字跡潦草、不知所謂，但卻是美好的緣起。
直到大學(xué)，讀書筆初見精彩。暑假在簡(jiǎn)易的平房中讀《挪威的森林》，讀那幕沉悶而又時(shí)而清亮的劇子，知同情自己是卑賤懦夫的勾當(dāng)。中學(xué)時(shí)的體弱多病、自卑怯懦在大學(xué)時(shí)光里逐漸消逝。在《信心的力量》中看生活的榮耀。期盼意料之外的事情，這就是生活。詳記《身體語(yǔ)言密碼》，找尋人們交往時(shí)的密碼，體會(huì)隱藏在語(yǔ)言、外表下的那一份真實(shí)，豁然開朗地去從容交際。而后充滿信心地設(shè)計(jì)人生。寧可因夢(mèng)想而忙碌也不因忙碌而失去夢(mèng)想，抓住每一道彩虹……直到找到夢(mèng)想。
畢業(yè)后，筆記繼續(xù)。曾在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間里沉浸在“平凡的世界”——路遙筆下那個(gè)世界既平凡而迷人，又似波瀾壯闊的史詩(shī)，雄壯而動(dòng)人。生活如一架沉重的馬車，我們每天早上醒來后得毫不猶豫地繃緊神經(jīng)、抖擻精神駕著它前行，永遠(yuǎn)把沉重的勞動(dòng)看作是生活的.一種必要。我仿佛站在黃土高原的黃河大橋上，看波浪似萬千野獸般咆哮著向我沖過來。翻開下一頁(yè)筆記，懸崖邊一個(gè)少年執(zhí)著而快樂地守護(hù)著田野里玩耍的一群孩子，守護(hù)著滄桑，守護(hù)著淳樸、自然！
畢業(yè)后半年多的時(shí)候，我失業(yè)了。但現(xiàn)實(shí)的殘酷阻止不了筆記的繼續(xù)。來到白鹿原上，看見一只通體雪白，輕靈而歡快的白鹿在原上一閃即逝，恍惚如神靈。她走過的地方，莊稼豐茂、花開草綠，百姓疾苦頓消，天地一片祥和。翻過這一頁(yè)，老莊語(yǔ)錄躍然紙上：“道常無為而無不為”，“功遂身退，天之道也”，“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”……老莊的世界，清凈無為，恬淡自然，摒棄浮躁，返璞歸真�！疤搫t靜，靜則動(dòng)，動(dòng)可得也”，這是先賢莊子讓我體會(huì)的尋夢(mèng)之路。老莊的世界，智慧而清靈，需要無盡地品味。超越天地，擺脫世俗束縛，自然而終——我眼中的逍遙游。
如今，又尋得一份工作。工資雖少，度日還可。我謹(jǐn)記莊子的“不以窮約趨俗，不以軒冕肆志”，在現(xiàn)在的貧窘中找得一份平常、自然。筆記還得繼續(xù)寫下去。讀“茶花女”的日記，全是淚水；“榮華易盡，須及早抽身”，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，品“紅樓夢(mèng)”這把辛酸淚；在“三言兩拍”中找尋古人生活的足跡，體會(huì)作者勸誡世人的苦心……
讀書筆記中找尋人生，這是無法逝去的情懷！
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