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快樂成長作文

時(shí)間:2024-02-11 12:47:18 話題作文 我要投稿

快樂成長作文錦集【4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂成長作文錦集【4篇】

快樂成長作文 篇1

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我從小到大,書就像形影不離的好伙伴,伴我成長。

  書,從我們年幼時(shí),便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學(xué)時(shí),我閱讀了各式的名著,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象,如:某略非凡的諸葛亮,亂世奸雄的'曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了四年級,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多,在家里,書桌上、柜子上,甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我就會看書。如果沒有書,我就會叫爸媽去買。以前,我讀書總是一掃而過。但現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),什么性格?傊颐刻於紩フ視,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書就像一艘小船,載著我從起點(diǎn)慢悠悠地劃向終點(diǎn)。書就像一架飛機(jī),在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。

  我剛開始寫作文時(shí),寫的一點(diǎn)也不好,語句不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到“作文”兩個(gè)字的時(shí)候,我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后,我的寫作能力有了很大的進(jìn)步,是書讓我提高了寫作能力。

  書,是我的知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。

  書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!

快樂成長作文 篇2

  自從我“呱呱”落地起,爸爸媽媽就對我寵愛有加:含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,快樂伴我成長作文。在這種呵護(hù)下,我快樂又幸福地長大了,現(xiàn)已是一名三年級的小學(xué)生,人人都夸我是一位快樂、活潑、開朗的小公主。

  為了使我的童年生活充滿樂趣,爸爸媽媽可是費(fèi)盡了心思。記得我五歲生日時(shí),正值我幼兒園畢業(yè)前期,為了讓我在幼兒園過的最后一個(gè)生日有意義,爸爸媽媽特意訂了一個(gè)8磅三層的草莓蛋糕送到幼兒園,請老師和小朋友一起為我慶祝生日,小學(xué)三年級作文《快樂伴我成長作文》。當(dāng)看到爸爸媽媽提著大蛋糕走進(jìn)我們教室時(shí),小朋友們?nèi)@叫著歡呼起來,我更是樂呵呵的飛奔著迎過去,不小心卻摔了個(gè)四腳朝天,惹得小朋友們捧腹大笑,我卻滿不在乎地站起來,摸著屁股,笑著說:“有什么好笑的呢!

  · 開始分蛋糕了,小朋友們紛紛喊到:“給我,柔柔”,我興高采烈地端著蛋糕走向他們。突然,一個(gè)小朋友抹了一點(diǎn)奶油在我臉上,我忙追著想抹回給他。糟糕,中了“調(diào)虎離山計(jì)”了,旁邊的另一個(gè)小朋友忍不妨又在我臉上畫了兩道貓胡子,我變成 “大花貓”了,小朋友們笑得更歡了。

  開始吃蛋糕了,小朋友們個(gè)個(gè)狼吞虎咽地大口吃起來,不一會兒,蛋糕就被我們“消滅”了。同桌羨慕地對我說:“蛋糕真好吃!你真幸福!謝謝你請我們參加你的生日,我們很開心!蔽腋娱_心,大家為我過了一個(gè)這么令我難忘的'生日。感謝爸爸媽媽,感謝您們?yōu)槲姨峁┝艘粋(gè)分享快樂并獲取快樂的機(jī)會。通過這個(gè)生日聚會,我明白了,快樂只要和別人他享,你就會得到更大的快樂。

  · 我這個(gè)小公主就是這樣快快樂樂成長的,沒有痛苦,更沒有傷心,在我心中,每天都是快樂幸福的。我愛您們,爸爸媽媽,謝謝您們?yōu)槲宜龅囊磺!我要永遠(yuǎn)快樂地面對成長,決不辜負(fù)您們對我的期望!

快樂成長作文 篇3

  成長雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也給我?guī)聿簧俚臒⿶馈?/p>

  對于成長,我始終帶著一種渴望的心情,但有時(shí)候也會充滿矛盾。上幼兒園時(shí),我生活得無憂無慮,自由自在。一天,空中出乎意料地下起了大雪,和小朋友們樂得在操場上堆起了雪人,打起了雪仗,一玩就是幾個(gè)小時(shí),汗流浹背地回到教室后,還繼續(xù)交流著玩雪的樂趣,那開心無邪的.一幕至今仍常浮現(xiàn)在我的眼前。要是不長大,每天放學(xué)后就不會有那么多嚇人的作業(yè),就可以盡情地放松地隨意地玩樂了!唉!當(dāng)我踏入小學(xué)的第一天,我就感覺到自己真得長大了,不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里,我都做到很認(rèn)真地學(xué)習(xí),該完成的作業(yè)一定完成;氐郊依,完成作業(yè)后,我會學(xué)著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,還經(jīng)常和爸爸下棋、打球,和媽媽鬧幾個(gè)笑話。生活是開心的,但偶爾我也會感到很煩心,心情很不好,尤其是到了周末,我甚至都不想去上興趣班了,因?yàn)闆]有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪啊!唉!想想也是的,小小年紀(jì)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西才好!你看,好不容易做對了一道數(shù)奧題時(shí),我是多么興奮,多么開心!

  啊,成長就像是一瓶五味果,里面充滿了酸甜苦辣澀,它給了我煩惱,也給了我無窮的樂趣;它令我懂得了許多,也令我意識到了許多……

快樂成長作文 篇4

  我是一只小鳥,被主人關(guān)在籠子里。雖然沒有了自由,但我再也不會去掙扎,因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩。

  許許多多的同學(xué),把自己比喻成小鳥,前提是關(guān)在籠子里。顯然,這反映了當(dāng)代學(xué)生對學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的不滿。

  假如我們是小鳥,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)擄去我們的自由,使之化為我們與天空隔絕的籠子。但我們有沒有想過:弱小的鳥兒在獲得自由后是否耐得住狂風(fēng)暴雨的襲擊;懵懂的我們在放棄學(xué)習(xí)獲得成人的權(quán)力后是否能分辨出社會黑洞里的是是非非。我們應(yīng)該明白,獲得生命的機(jī)會是珍貴的,那我們又何必抱怨,何必惆悵,何必去掙扎著搶奪那本不屬于學(xué)生所有的各種權(quán)力。是!可能我們也需要一些娛樂的時(shí)間,但我們應(yīng)該理解,鳥兒弱不禁風(fēng)的身體需要食物的積累;我們?nèi)琊囁瓶实拇竽X需要知識的儲備。

  把生活想得美好一點(diǎn),我們應(yīng)該去感激我們的父母對我們的'培養(yǎng)與呵護(hù);鳥兒應(yīng)該去感激它體貼至微的主人對它的用心。請記住,成長是快樂的!我們應(yīng)該去感恩,當(dāng)我們成熟以后,兒時(shí)所謂的自由我們就會擁有,擁有飛的機(jī)會與權(quán)力,擁有一切一切兒時(shí)渴望長大擁有的。可現(xiàn)在,時(shí)機(jī)未到,我們只有去做好一切長大的準(zhǔn)備。而感恩,是必要的。感恩是一種滿足,但不是那種停步不前的情感。這是快樂的體驗(yàn)。

  而當(dāng)我們成熟了,才會真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的黯淡正是未來美好成長之母。

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