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成長作文600字

時間:2024-02-10 18:23:49 話題作文 我要投稿
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成長作文600字

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文600字

成長作文600字 篇1

  因為有母愛,我們的成長才會快樂;因為有母愛,我們的成長,才會變得有滋有味;因為有母愛,我們才能得到茁壯成長!

  那年冬天的一個晚上,天氣異常寒冷,刺骨的寒風加上鵝毛大雪,人們都早早地縮在自己的屋里,享受家的溫暖。吃過晚飯我就鉆進被窩睡覺了,但不知何時竟把被子踢開了。夜深了,不放心我的媽媽悄悄來到我的房間,看到我的狀況趕緊撿起地上的被子為我蓋好。但為時已晚,當時的`我臉蛋通紅,全身滾燙,呼吸急促,媽媽看到我的異常知道我凍病了,于是二話沒說迅速為我穿好衣服,背起我向附近的醫(yī)院跑去。

  此時已接近深夜,馬路上除了皚皚白雪就只有我們兩個人,媽媽背著我深一腳、淺一腳艱難地向前走著。突然,她腳下一滑,一個趔趄,我們倆都摔倒在雪地上,媽媽不顧疼痛一骨碌爬起又連忙把我扶起來,心疼地拍著我身上的雪溫柔地問:“摔疼你了嗎?”“沒事的,媽!”我用安慰的語氣回答道。接著媽媽又重新背起了我朝著前方的醫(yī)院走去,路上媽媽有又把她穿著的外套脫下,披在我的身上,自己卻任憑寒風的洗禮,我的臉上不知何時布滿了淚水,心里感到溫暖極了。

  到了醫(yī)院里,醫(yī)生先為我量了量體溫,五分鐘后,體溫表顯示39度,醫(yī)生說需要打針,我一聽要打針就哭了起來,媽媽緊緊地抱著我,一邊拍著我的身子一邊說:“沒事的,別害怕,媽媽在呢!打完針,病就會好的”。在媽媽的安慰下,我真的不怎么害怕了,接著醫(yī)生又讓我吃了藥。在這期間媽媽一直緊緊地抱著我,沒有離開過一步。過了一會兒,我的燒慢慢地退了下去,于是媽媽就告別醫(yī)生帶著我回家了。

  后來我慢慢地長大了,媽媽再也背不動我了,但在我成長的過程中,母愛始終陪伴在我的身邊,從來沒有改變過!

成長作文600字 篇2

  跳繩是每一個低年級學生喜歡體育項目。有一次課間活動輪到我們班跳繩了,同學們可高興了:他們爭先恐后地讓我去看表演,有的同學之間互相比賽,有的自己練習,玩的特別快樂。

  我發(fā)覺有一個小男孩,一個人呆呆地拿著繩子站在那,我走到他旁邊,有一個小男孩舉起手大聲地說:“老師,他不會跳”,周圍的同學們都笑了起來。他不好意思地低著頭不說話,我摸摸他的頭,親切地說:“不會跳,沒關系,老師教你”。于是,我耐心地,一步一步地引導他,先教他搖繩,再教他掌握好起跳的節(jié)奏和時機,并及時地鼓勵道:“慢慢來,老師相信你肯定能學會的,萬事開頭難,對不對?”他聽我說完后,馬上開始跳了起來。剛開始,一個也跳不過去,我在旁邊給他鼓勵道:“再來一次,先搖后跳”。在我的鼓勵下,他很艱難地跳過了一個,這時,我高興地說:“看,你真棒,能跳一個了。再試一試,能不能再連續(xù)多跳一個?”。

  在后面的練習中,他堅持不懈地練習,直到下課,累得滿頭大汗。在課間活動結束前,我在全班同學面前表揚了他,雖然在本節(jié)課中他只連續(xù)跳過了兩個,但就這兩個,我認為他獲得了很大的成功,因為他戰(zhàn)勝了自己的膽怯和自卑,找到了自我,找回了自信,得到了快樂。本節(jié)課結束后,我及時找他談心,告訴他,你今天有了很大的進步,但老師相信,如果你每天堅持練習,老師相信你會跳得更多更好的。在以后的課余時間,通過他自己的'努力和我的指導,他已經(jīng)能連續(xù)跳十幾個了。從這一案例中,我受到了深深的啟發(fā):成長需要鼓勵,每一個孩子都希望自己是成功者,都期待著老師的肯定和贊譽。

成長作文600字 篇3

  我的爸爸中等身材,他又黑又濃的眉毛下有一雙犀利的眼睛,讓人感覺他很冷峻,但其實我的爸爸很溫和。在和他相處的日子里,我體會到了他的細心、慈祥。

  記得有一次我感冒了,而且很嚴重,媽媽剛好出差了,我向老師請假后,爸爸就帶我去醫(yī)院檢查。檢查完以后,醫(yī)生給我開了一些西藥帶回家吃。可能是我病得太嚴重了,吃了幾天藥都沒好,這下可把爸爸急壞了,他到處向人打聽如何治我的病。后來爸爸聽別人說有一種中藥能治好我的病,又不傷身體,于是爸爸就去藥店給我買了這種中藥。中藥非?啵职旨搴盟幒笪刮,我就是喝不下。于是爸爸就耐心地坐下來,一邊給我講笑話,一邊給我喂藥,在不知不覺中,藥就被喝完了。在爸爸的細心照料下,沒過幾天我的病就好了。

  爸爸對我的學習也很關心。記得有一次數(shù)學單元考試,我只得了61分,我像一朵焉了的小花。因為老師要求我們把試卷拿回家給家長簽名,這樣的分數(shù),我怎么好意思拿給家長看呀!我忐忑不安地把試卷拿回了家,細心的爸爸看見耷拉著腦袋的我,就知道我這次數(shù)學單元考試的成績不理想。爸爸說:“女兒,把試卷拿給我看!蔽覙O不情愿地把試卷從書包里拿出來遞給爸爸,爸爸看了,并不生氣,而是語重心長地對我說:“女兒,這些地方為什么會錯呢?”我說:“爸爸,這些題我都會做,只不過太粗心了!卑职钟终f:“失敗是成功之母,學習中不可能沒有失敗的,只要你多用心、細心,一定能取得一個優(yōu)異的.成績!甭犃税职值脑,我笑了,摟著爸爸的脖子說:“爸爸,我會記住您的教誨。”

  爸爸這種慈祥的愛一直伴隨著我走過幼年、走到童年……我在爸爸的慈愛包圍中成長,我愛我的爸爸!

成長作文600字 篇4

  書籍是伴我成長的良師益友。

  當我咿咿呀呀學說話時,媽媽就買很多繪本給我。媽媽說我哭的時候,只要把書放在我面前,我就立刻停止了哭聲去翻書。當我兩歲多時,媽媽就借來小學語文課本教我認識生字。三歲多時,我差不多認完了小學的生字。那時開始,我也就開始了我的閱讀生活。

  三至四歲時,我主要是讀故事書。那時候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過河》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小,卻蘊含著深藏不露的大道理;同時也給幼小的我?guī)頍o窮無盡的樂趣。

  隨著年齡的增長,我的興趣也逐漸轉移了,五歲時,我就開始閱讀一些書籍。那些生動的寫人;妙趣橫生的記事;身臨其境的寫景;奇妙的.想象……讓我應接不暇。這些既開闊了我的視野,又提高了我的寫作水平。我真的要好好感謝它們。

  六歲時,我開始接觸一些史書!吨腥A上下五千年》、《小學生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書真叫我愛不釋手,看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野,而且很多英雄人物也值得我一輩子學習。

  七歲的我可謂是一個小文學狂。我家的書柜了里擺著各種各樣的文學書。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬里》,還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書不僅豐富了我的生活,而且還教會了我很多知識。

  總的來說,書是我的好朋友。我愛讀書,它一直伴我成長。

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