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學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文必備(4篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文1
前幾天,我讀了一篇文章,名叫《傷仲永》。
這篇文章主要講述了這樣一件事:有一個(gè)叫方仲永的小孩,五歲時(shí),就會(huì)做出頗有文采的詩,成名后,父親為了貪圖名利,讓方仲永放棄了學(xué)習(xí),帶著他到處拜訪、題詩,最后因?yàn)樗辉倥W(xué)習(xí),最終和普通人沒什么兩樣。
讀了這篇文章,我既替一個(gè)有著極好天賦的人沒有成才感到惋惜,又受到了深深的觸動(dòng)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。任何一個(gè)有著輝煌成就的人,他們無一不是通過刻苦學(xué)習(xí)才取得成就的。如果你從小就有著非常聰明的`頭腦,可仗著自己有這么一個(gè)與眾不同的優(yōu)點(diǎn)而不去努力學(xué)習(xí),最后你不會(huì)比普通人強(qiáng)到那兒。
古今中外,有多少文人墨客寫出了告戒我們努力學(xué)習(xí)的句子:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄耙环志,一分事業(yè);一分耕耘,一分收獲。”又有多少名人為我們做出了榜樣:大發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候在學(xué)校,被老師稱為笨小孩,最后退學(xué)?伤麤]有放棄學(xué)習(xí),最終成了大發(fā)明家。一個(gè)人不一定小時(shí)候?qū)W習(xí)好,就可成為名人;也不一定小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,就成為普通人。只有你在不斷努力地刻苦學(xué)習(xí),才有可能達(dá)到輝煌的頂點(diǎn),方仲永、愛迪生不就是一個(gè)很好的例子嗎?
方仲永給我們的教訓(xùn)是深刻的,我們要向那些有成就的偉人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種刻苦精神。我們從現(xiàn)在開始,要利用好時(shí)間,奮發(fā)努力,掌握本領(lǐng)。只有這樣,才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文2
古人云:。沒有停滯不前就不會(huì)退后的說法,更加沒有一時(shí)退步便再也爬不起的`言論。
一切只能靠自己,成績須靠自己爭取,只要付出了,即使沒有收獲,也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn),任憑自己年少青春,便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考?“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣,每日課間少外出,在課室把該做的事做完,上課便全身心投入到課堂氛圍,但可惜的是,我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進(jìn)步些許,但每次總是落空…。難道方法上有問題,還是太過偏激了?
奮斗總有幾分經(jīng)驗(yàn),用心過總會(huì)有幾分意義,拼搏過總會(huì)有幾分體會(huì)…。但是訂正方法前尋求病態(tài)何在?如何訂正……
而我,作為一名別人口中不成功的學(xué)生,現(xiàn)時(shí)無需說什么,只需反省,找方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課,堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個(gè)目標(biāo)定向,只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容,課后復(fù)習(xí)也就輕松多了,暫且發(fā)現(xiàn)了這些…。
信心很重要,他有著奠基作用,只要有信心把成績搞好,也就意識(shí)上一半,得到滿足。
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜,應(yīng)學(xué)會(huì)像陽光一樣繼續(xù)燦爛,不讓“陰云”隔淡。
沒有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文3
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲,因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了,上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的聽老師講課,進(jìn)考場還有兩三分鐘,我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了,過了一會(huì)就到了考場,發(fā)了卷子就開始寫,那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正,寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫,當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒有檢查自己的卷子,而是玩橡皮或東張西望,當(dāng)監(jiān)考老師來了我就檢查卷子,一走了我就不檢查了,快收卷子的時(shí)候我才就開始認(rèn)真的檢查,檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉(gè)題認(rèn)真檢查,時(shí)間到了,最后一個(gè)人把卷子給收了,到了教室,數(shù)學(xué)老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案,結(jié)果老師問的題我只對(duì)了四五道,頓時(shí)我覺的考的非常的差,考試的卷子出來了,我考的果然不行,而武佳碩卻考好了,我的心情很是失落,一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的'學(xué)生,而是一個(gè)努力的學(xué)生,我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅5呐,現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了,我考好的方法只有一個(gè),那就是努力了,我學(xué)習(xí)雖然比過別人,但是我的努力不能比不過別人,這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明,而是我的努力!我要告訴大家只要不努力,就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的!
學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退作文4
一次,爸爸開車載著我們一家三口回老家,上了高速公路后,爸爸車開得比較快,把許多車甩在了后面,過了一段時(shí)間,爸爸有些累了,就找了一個(gè)服務(wù)區(qū)停了下來,休息一會(huì)兒。我看見,原來被爸爸超過的車都個(gè)個(gè)追了上來,“好好看看吧,孩子,”父親和藹地說,“這么多車都追了上來,這不正像學(xué)習(xí)嗎,當(dāng)你學(xué)習(xí)優(yōu)異超越別人時(shí),千萬不要停止努力,你一旦停止學(xué)習(xí),就會(huì)有數(shù)不清的人超過你,因?yàn)閯e人是在不停進(jìn)步的,所以,千萬不要停止努力!”
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小,不太理解父親所說的話,似懂非懂。
記得那是一次期末考試,我很有信心,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的.成績在班里也是名列前茅的,但由于過度的自信,考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只顧著和朋友玩耍。結(jié)果,成績很不理想,悔恨的淚水奪眶而出?粗切┢綍r(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)成績都比我高出一大截。唉,都怪自己太驕傲自滿,
爸爸的話又在我耳邊響起。我不正是沒有堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),才使別人超越了自己而使自己落后很多嗎?
此后,我一直牢記父親的話,每一次考試前,我都很認(rèn)真的復(fù)習(xí),也有小伙伴邀請我玩耍,我也曾動(dòng)過心:就玩這一次吧!但我又立刻打消了這個(gè)念頭。我不能落后,一旦落后就會(huì)有許多人超過我,再想趕上就難了。付出總有回報(bào),我也幾乎每次考試都取得了比較理想的成績。
父親的話對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,是啊,千萬不要停止努力,一旦停止,就會(huì)有不少人超越你,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,父親的話使我終生受用!
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