網(wǎng)課那些事兒作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)課那些事兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網(wǎng)課那些事兒作文1

　　不知不覺，網(wǎng)課學習已經(jīng)持續(xù)兩個多月了，期間多多少少都會有一些難忘瞬間，我先來說說我的吧！

　　記得有一次，老師讓同學們都先把麥連好，需要回答問題時老師隨便抽人。我當時還尋思著，全班那么多人，到底是哪個“幸運兒”被抽到呢？

　　老師開始挑人連麥了，我在屏幕前坐等好戲，突然，我的屏幕上出現(xiàn)一行文字“主播邀你連麥，是否接通？”

　　我下意識揉了揉眼睛，是真的，沒在做夢，真選到我了。我還想著看別人回答問題，結(jié)果選到我了，怎么辦？只能硬著頭皮上了。我緊張的點了“接通”，糊糊涂涂地回答完問題，真是尷尬死了。

　　還有一回，老師開了視頻電話檢查背書，同學們還是像在班上一樣，規(guī)規(guī)矩矩地讀著書，不敢東張西望，畢竟老師看得見，誰敢做小動作呢？

　　老師開始抽人了，昨天晚上我認認真真背了好幾遍，這回老師抽我，我可以好好展示一下自己了。

　　“張宇……王靚婕……”

　　叫我呀叫我呀，我背的可熟了，這一段我最熟，怎么還不叫我？我再看看書溫習溫習……都叫這么多人了，怎么還不叫我？

　　直到老師說“今天的檢查就到這里”，我才明白，今天是展示不了自己了。哎，為什么準備好的.時候老師不點名，沒準備好時老師瞎點都能抽到我？我太難了。

　　還有一次，老師讓我們像在教室一樣當堂作文，我剛想感嘆：“在家里寫自由多了，沒有時間限制，想寫多久寫多久，真好！”

　　結(jié)果老師就跟了一句：“11:30前都要交上！”

　　這下我沒轍了，只能乖乖寫作文了，老師果然還是老師，有的是辦法治我們。我還是快點寫吧，第一個交上作業(yè)的多有面子啊，因此，一下課我就開始寫了，不過應(yīng)該很多同學都是這樣想的，所以我并不是第一個完成的，太可惜了。

　　但是，上網(wǎng)課也還是很有趣的，可以學到在學校里學不到的，就是回答問題沒有現(xiàn)場方便。許多同學在上網(wǎng)課的時候逃出去玩，以為老師發(fā)現(xiàn)不了，但是真的太小看老師了，我們在干什么，老師憑她的第六感都能一清二楚，所以還是不要耍小心思了，乖乖上網(wǎng)課吧！

網(wǎng)課那些事兒作文2

　　在今年的寒假期間，一場突如襲來的疫情，打破了人們的所有計劃，學生改變了學習方式，老師也改變了教學方式，一些有趣的事情就這樣悄然發(fā)生了。

　　一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭真正進行，今年本該坐在教室的我們，卻只能待在家里，但是“停課不停學”，在家無聊的我們，還好有了網(wǎng)課的陪伴。

　　相比學校的緊張氛圍，沒了老師的監(jiān)督，在家里的我們可就“輕松”多了，懶懶散散的，沒什么學習的動力。在上網(wǎng)課的'過程中，誘惑無處不在：早晨起床時那溫暖的被窩、突然彈出的QQ信息以及那觸手可及的零食。有時抵擋不住，便吃了苦果，，一整天手忙腳亂的。這讓我發(fā)誓專注學習，也更加自律更會合理分配時間了！

　　剛開始上網(wǎng)課的時候，覺得網(wǎng)課十分新穎，老師和同學們都打起十二分的精神來迎接它，它也把老師硬生生的逼成了“主播”�？墒且磺卸疾皇悄敲错樞�，這不，開始上網(wǎng)課了，老師在清點人數(shù)，我盯著屏幕有些無聊。不知是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)會了我的心思還是怎樣，有趣的事情說來就來：“叮”一聲響，我就被無情地退出了網(wǎng)課，不一會群里就熱鬧起來了：誒，怎么回事��？怎么退出了？

　　哦，原來不是我一個人被退出了啊！老師連忙解釋，這才讓群里慢慢安靜了下來，這樣的趣事還有很多，數(shù)都數(shù)不清！

　　這樣，網(wǎng)課在一天天進行。我們開始慢慢習慣這種教學方式，慢慢開始規(guī)劃自己，慢慢變得自律，而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動有趣，課件內(nèi)容精細，課下作業(yè)練習、講解。大家突然意識到這次疫情其實不只是一件壞事，它的來到其實也是一件好事！可以來提高學生的自律性，在家也養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，不再只是做做樣子，而是更加認真學習！

　　面對疫情，這次的網(wǎng)課學習，不僅保障了師生安全，而且更進一步激發(fā)了學生的學習興趣。學海無涯，學習知識不可能一蹴而。就在這個特殊時期，網(wǎng)絡(luò)學習給予了我們一個機會：一個在家學習的機會。同時也給了我們一個警示：學習不能單憑被動，要學會自律，主動去探尋學海的奧秘！

　　真值年少，我們要在最好的年華，成就最好的自己！

網(wǎng)課那些事兒作文3

　　今年是不平凡的一年，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，為了我們的安全，老師們決定把面授課程改成了在線課程。

　　上周日，我跟往常一樣，興沖沖的打開電腦準備上網(wǎng)課，卻發(fā)現(xiàn)今年的網(wǎng)課和去年不一樣了，竟然變成了分組模式，老師和組友都能看到自己。我心想：哎呀，這下慘了，萬一出了個什么事，老師和同學不都要看自己的笑話了！

　　開始上課了，沒想到一上課就要開始檢查作業(yè)！我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？寒假一過，作業(yè)都不知道被老媽整理到哪兒去了！”開始上課了，沒想到一上課就要開始檢查作業(yè)！我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？寒假一過，作業(yè)都不知道被老媽整理到哪兒去了！”很多同學作業(yè)都寫得很漂亮，老師非常滿意，剩下的只我和其他幾個同學了。

　　“下一個，陳芷瑤！”老師喊道，“��！”我大叫，“快交作業(yè)！”老師催促著。沒辦法，我只好使出我的絕招——裝卡。我眨了一下眼睛，裝出要做一個動作，然后停住不動，老師拿起眼鏡，對著我看了看，以為網(wǎng)速不好，便檢查下一個同學的作業(yè)。由于我心里發(fā)虛，一時緊張竟然把手上的'筆掉了地上，當我蹲下去撿時，大吃一驚，地上躺著的不就是我的作業(yè)嗎？于是我撿起了作業(yè)，給老師看，老師微笑著點了點頭。

　　接下來便是上課，老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學課來。平時我們上課是老師問，我們答的互動，可這節(jié)課卻變成了老師的一言堂。有趣的是，老師在課堂的最后幾分鐘竟然發(fā)起了線上互動，讓我們向他提問，結(jié)果很多同學提出了一系列奇怪的問題，為什么農(nóng)夫要把雞和兔子關(guān)在一起；為什么小明去上學的路上走到一半總是要放慢腳步，等著小紅追上啦等等，把老師氣的哭笑不得。

　　美好的時光總是過得飛快，很快我們就下課了，我第一次覺得，改版后的網(wǎng)課竟然這么好玩！

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