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課間十分鐘作文15篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
“……下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著下課鈴的響起,英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭,飛奔出來(lái)。
趙玫琳拿出繩子,找了兩個(gè)人掄繩,我們便排隊(duì)跳。哈哈,我排第三!
“啪、啪……”繩子掄起來(lái)了,第一個(gè)人卻遲遲不跳!翱禳c(diǎn),跳唄!”大家都催促他。“上!”關(guān)鍵時(shí)刻,第二個(gè)人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉強(qiáng)跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了,他參加過(guò)跳繩比賽呢!只見(jiàn)他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的閃電般的.跳了過(guò)去。Ok!漂亮!跳得好!
該我了。繩子有節(jié)奏的打著,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),沖了上去。嘿!完成!我樂(lè)滋滋地下去了。
沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒,井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規(guī)矩,亂插隊(duì),結(jié)果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了,跟著插隊(duì)。女生大怒,收起了繩子(女生的繩子),玩起了“三步回老家”,男生垂頭喪氣,沮喪而歸。
“……上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴響了,沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……
課間十分鐘作文2
“丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來(lái)到了操場(chǎng)上。
春天到了,小草、小樹(shù)、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場(chǎng)上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)都是小雞崽。組長(zhǎng)簡(jiǎn)單講了游戲規(guī)則,游戲就開(kāi)始了。老鷹開(kāi)始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開(kāi)雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長(zhǎng)龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的.直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開(kāi)心極了!正當(dāng)大家最開(kāi)心的時(shí)候,我卻一下子被長(zhǎng)龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過(guò)來(lái),我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒(méi)事似的站了起來(lái)對(duì)大家說(shuō):“我沒(méi)事兒,咱們繼續(xù)玩吧!
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說(shuō),這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂(lè)!
課間十分鐘作文3
快要下課了,老師還不慌不忙地上課,同學(xué)們有的在倒數(shù)計(jì)時(shí),有的人愁眉苦臉,坐立不安,還有人的膀胱已經(jīng)要爆炸了,我也無(wú)精打采的',腦袋早聽(tīng)不下老師的話,心里想著:老師怎么不會(huì)想尿尿?
“鐺!鐺!鐺!”終于下課了,世界彷彿就像從地獄變成了天堂!大家迫不及待地往教室外面跑了出去,我也欣喜若狂地飛出教室!大家的速度快如閃電,快速地奔去目的地;而教室內(nèi)只剩下少數(shù)的同學(xué)被留下來(lái)罰站。
下課的時(shí)候,有的人看書(shū)、跑步、 跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了, 有的人才剛剛脫下褲子,準(zhǔn)備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時(shí)間,才有時(shí)間做事。
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,奔向操場(chǎng),開(kāi)始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn),他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手,在球桌上不分勝負(fù),看,正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué),右邊的男同學(xué)向前一殺,左邊的`男同學(xué)慢了一步,輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹(shù)。向右一點(diǎn)兒一看!呀!一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開(kāi)始”不知是誰(shuí)喊了一聲,男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步,女同學(xué)輸了,站在一旁,在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河,可激烈了,一會(huì)兒紅綢向左,向右,不分上下。
在操場(chǎng)的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過(guò)去,差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué),這時(shí),在我沒(méi)有防備的情況下,有位同學(xué)向我一扔。呀!我被淘汰了!
上課時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地想沖出教室的門(mén)。校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
瞧!后花園那邊,踢毽子的人可真不少。同學(xué)們一個(gè)勁地?cái)?shù),另一位同學(xué)一個(gè)勁地踢,生怕自己會(huì)成為“手下敗將”!1、2、3、4、5、6……”“唉,我輸了。”“我贏了!我贏啦!”歡聲笑語(yǔ)飄滿校園。
咦?那邊怎么這么熱鬧呀?原來(lái)是一年級(jí)的小同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”多有趣!左一跑,右一轉(zhuǎn),弄地“母雞”疲倦不堪,“小雞”們?nèi)忌㈥?duì)了,“老鷹”多棒拿,一連抓住幾個(gè)……
操場(chǎng)中間,有的跳牛皮筋,有的拍皮球,有的'跳繩,有的玩游戲……人似乎又多了幾個(gè),不斷增加,小賣(mài)部也擠滿了人,每位同學(xué)帶著笑容,買(mǎi)著自己需要的物品。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室。校園又跟往常一樣安靜了?赏瑢W(xué)們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。
課間十分鐘作文6
“丁零零,丁零零”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場(chǎng)上望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲。大家都玩挺起勁兒?勺顭狒[的是西北角,十來(lái)個(gè)一年級(jí)的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)圍成一個(gè)圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面!彼齻冸m然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),把手絹輕輕地放在一個(gè)子的姑娘身后,又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上就察覺(jué)到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去!翱!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓!”圍坐著的`小姑娘們各自為兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。小個(gè)子的姑娘到底沒(méi)能抓住扎兩個(gè)蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行,快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰,我也被感染到其中了。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽(tīng)到這個(gè)清脆的鈴聲,沒(méi)錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂(lè)在其中。
一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的.,就算躺在上頭也不會(huì)覺(jué)得扎人,并且修剪的很是整齊喜人。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開(kāi)始熱身,雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興,可是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開(kāi)心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂(lè)這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒(méi)有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘,雖然短暫,可是幸好簡(jiǎn)單歡樂(lè),如此便好。
課間十分鐘作文8
丁零零,下課零響了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來(lái)打去,一會(huì)兒跑到這兒的`籃球架下?lián)屒,一?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的蹦高呢!它用力地把自己向籃球框里送去,坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷,有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里,一些一二年級(jí)的小朋友正在看著一些小昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)小棍子,在小昆蟲(chóng)不注意的時(shí)候,用力一抓,想把這只小昆蟲(chóng)放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲(chóng)一下子就逃走了。他又抓,小昆蟲(chóng)又躲,他還在抓,小昆蟲(chóng)還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑,笑得前仰后翻。
教室里,有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字,看誰(shuí)先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一,我馬上就會(huì)了,說(shuō):“三乘八等于二十四,二十四加一減一等于二十四!碧猛媪。
上課鈴響了,這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘作文9
每當(dāng)下課鈴聲響起,我就會(huì)想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說(shuō):“好了,同學(xué)們,下課了。”說(shuō)完之后,老師拿著書(shū)走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問(wèn)老師作業(yè),四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人,早已把目光聚集再游樂(lè)工具上了。
所謂“山中無(wú)老虎,猴子稱大王!苯淌依,可以說(shuō),連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。哎呀,還真有點(diǎn)頭疼,這場(chǎng)面如果給老師看見(jiàn)的話,老師肯定會(huì)暈倒的,F(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的心上,自由的'飛翔......”
哇呀,這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地,氣壯山河,他們唱得越來(lái)越起勁,甚至開(kāi)始自我陶醉:“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上,開(kāi)始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來(lái)迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學(xué)們有趣的一面。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的游戲,校園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
操場(chǎng)的前面有四張乒乓球桌,球桌上乒乓球“跳來(lái)跳去”的,好像在歡快地跳著優(yōu)美的舞,而且乒乓球的`四周有許許多多的同學(xué),有的時(shí)候傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
你們看,同學(xué)們打得可認(rèn)真了,他們你推我擋,打中一個(gè)第一分,最后分出了勝負(fù)。
操場(chǎng)上還有的女同學(xué)正在跳繩,她們跳來(lái)跳去的,好像一只只小兔子在尋找食物呢。忽然,操場(chǎng)上響起一片“加油”聲。我一看,原來(lái)是男同學(xué)在比賽跑步呀!瞧!他們跑得可快了,一會(huì)兒你追上了我,一會(huì)兒我追上了你,可好玩了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室。這時(shí)候,教室里傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
課間十分鐘作文11
經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸,有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢!突然,只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課啦!所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,不再“釣魚(yú)”啦。
下課啦,在教室外,男女生們都在歡樂(lè)的玩耍著。女生拿起五顏六色的跳繩,蹦蹦跳跳地排著隊(duì)輪流跳繩,就像一只只可愛(ài)的'小兔子,排著隊(duì)去采蘑菇。多么快樂(lè)!男生汗流滿面地在足球場(chǎng)上踢著足球賽,就像是一匹匹野馬在狂奔,“進(jìn)球了!”只聽(tīng)男生一吼,仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般,宣告著他的興奮。
課室內(nèi),充滿著書(shū)香氣息,幾位同學(xué)在安靜地閱讀著《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》,黑板報(bào)小組成員拿起粉筆“唰唰唰”,在黑板上寫(xiě)下了許多知識(shí)。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著圖畫(huà),五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng)造著優(yōu)美的圖像:花草,人物,動(dòng)物……應(yīng)有盡有!
我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩了緊張的頭腦,讓我們拿著筆的手指放松,讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
課間十分鐘作文12
課間十分鐘,同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目,成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”;有的酷愛(ài)唱歌,他們圍在一齊,組成了“群星薈萃”演唱會(huì),還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季,踢毽子是最普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前,還是在下課后,走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的`毽子上下飄飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般,使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害,只見(jiàn)她左手一甩,右腳一抬,毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空,又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái),她輕輕踢著,那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱,“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣貌讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧,最終也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲,中止了開(kāi)心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
課間十分鐘作文13
午時(shí)第二節(jié)課了,經(jīng)過(guò)各科教師的輪流轟炸,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚(yú)”呢!突然,耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽(tīng)的旋律,下課啦!幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。(長(zhǎng)短句的運(yùn)用,將同學(xué)們的歡樂(lè)描繪得淋漓盡致,“釣魚(yú)”和熱鬧做比較,讓課間變得更加活躍。)
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋?lái)到操場(chǎng),男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們,一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的'弧形落下,就像一顆威力十足的炸彈墜落而來(lái)。(句子中運(yùn)用比喻的修辭手法,將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來(lái)。)
女生們更喜歡在樹(shù)蔭下跳皮筋。走近她們,耳邊是動(dòng)聽(tīng)的旋律:“馬蘭花,小星星……”眼前是靈活的身軀,那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。(對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述)
課間十分能夠跳高,跳遠(yuǎn),跳繩,打球,踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞,還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文14
課間十分鐘記錄了我們高興的事和難過(guò)的事。我深深的記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,課件十分鐘發(fā)生了一件有趣的事情。
那是在一個(gè)非常非常寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校冰冷的教室里,忽然“叮鈴鈴”下課鈴響了。我走到教室外面,。√煸趺聪卵┝,外面白茫茫的一片,小草也變成了白色的,就像一朵朵白色的小球球,幾個(gè)快要掉光的樹(shù)葉成了一朵朵潔白的棉花。
我們十幾個(gè)男生約好打雪仗了,這時(shí)候,突然三個(gè)雪球向我飛過(guò)來(lái)了,我本能的把臉?biāo)Φ揭贿吶。可是,還是被打中了。我又把雪球扔向他們,嘿!一槍爆頭!真給力!我身邊的`十幾個(gè)男生也趕緊來(lái)湊熱鬧。你打我,我打你,我把兩個(gè)雪球一扔,一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了,他立馬變成了一個(gè)帶著白色眼球的人啦。操場(chǎng)上歡呼聲,笑鬧聲響成一片,連操場(chǎng)周?chē)拇髽?shù)都在給我們叫好呢!
這次課間十分鐘玩的可真盡興!
課間十分鐘作文15
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的'同學(xué)們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰(shuí)在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過(guò)去看看。哦,原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事,有的同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了!霸趺戳恕保蠋熽P(guān)切地問(wèn),朱榮什么也不說(shuō),只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽(tīng)了胡老師的話之后,把衣服放下來(lái),把眼淚擦干凈,回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學(xué)們都回到了自己的位置上,一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
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