[推薦]面對困難作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的面對困難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

面對困難作文1

　　在面對困難時(shí)，我們不能放棄，要用微笑面對困難，相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難的。 在初二的學(xué)期末，開始了最后的體育測試，其中包括跳遠(yuǎn)，區(qū)位前伸以及一千米長跑。因?yàn)槲业捏w育成績在班里，乃至級部都排倒數(shù)（我的體育成績得零分），所以我十分害怕體育測試。不過對于這幾項(xiàng)測試的'懼怕，我更懼怕投實(shí)心球，一分鐘跳繩以及引體向上（我一個(gè)都做不起來）。 在學(xué)校的家長會(huì)，我的家長原本滿懷希望的在白板上尋找我的體育成績，可是我爸在最前面尋找我的名字，但沒找著隨后他又在后面尋找，最終他找到了我的名字排在到三。我爸頓時(shí)心灰意冷。

　　回家后，我爸給我報(bào)了一個(gè)體育訓(xùn)練班，準(zhǔn)備讓我在暑假訓(xùn)練一番。 很快暑假就到來了，我也開始了殘酷的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的過程中，每天下午一點(diǎn)半開始，五點(diǎn)結(jié)束，每天回到家，都感到雙腿酸痛，有時(shí)甚至木有知覺。老師說鍛煉越久就越不疼，但我十分怪異，腿越練越疼，有時(shí)我甚至想要放棄，但我爸鼓勵(lì)我說：不要放棄，我們要以微笑去面對困難！此時(shí)我熱淚盈眶，此后的幾天訓(xùn)練，我的干勁十足，終于在初三的體育測試中，得了四十九分，打破了零分的記錄。 所以我們要用微笑去面對困難，最終成功。

面對困難作文2

　　一生人中，常常會(huì)遇到許多‘挫折、榮譽(yù)、失敗、成功’等事情。當(dāng)我面對困難的時(shí)候，家人會(huì)鼓勵(lì)我，同學(xué)會(huì)支持我，連我也對自己說：“不要放棄，要努力，不可以讓捆難難倒自己，要打垮困難�！�

　　如果遇到困難的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)和我一起去解決。我記得有一次，晚上的時(shí)候，我吃過晚飯后，我就開始做作業(yè)了，我先把語文和英語作業(yè)完成，就只有數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做，我一開始做的時(shí)候，題目由淺到深，前面的題目全部都完成了，只是剩下最后一題了，這時(shí)，我心想：“前面幾題我都這么容易完成，最后一題也是很簡單的吧！”我已經(jīng)把這一題讀了許多遍，也不理解這道題的`意思，于是，我就邀請了爸爸媽媽來幫我解決，他們先把題目的意思告訴了我，再幫我分析這道題怎樣解決。有了他們的幫助，我完全理解了。順利地完成了這道題的時(shí)候是無比開心，我還把這道題重復(fù)抄了五次，加深印象，我打垮困難了！

　　面對困難的時(shí)候，一定不要?dú)怵H、哭泣、逃避或放棄，所有困難都會(huì)迎刃而解！

面對困難作文3

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，遇到困難不要緊，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對困難和找到克服困難的辦法．

　　記得事情發(fā)生在上個(gè)星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著數(shù)學(xué)試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學(xué)都只考了八十幾分，希望下次能考到好成績�！蔽夷弥�74分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？

　　放學(xué)后，慢慢地往回家的方向走。一跨進(jìn)家門，媽媽迫不及待地問我 ：“試卷發(fā)了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發(fā)了”。然后，我不甘情愿地抽出74分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么。這可是我成長過程中最大的.困難啊！我可要想辦法去戰(zhàn)勝它。

　　從此以后，我舍去了玩的時(shí)間，天天做練習(xí)，在晚上還抽空讀有關(guān)數(shù)學(xué)的書，做計(jì)算題，背公式，經(jīng)過我的刻苦鉆研，我的數(shù)學(xué)水平大有提

　　高。

　　不知不覺到了期末考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地說：“我們班有兩位同學(xué)考了滿分：關(guān)弈楠和張玉陽�！甭犃诉@個(gè)消息，我很開心。雖然我沒考滿分才92分但我戰(zhàn)勝了困難！

　　我得意洋洋地來到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),我懂了一個(gè)道理:一個(gè)人要想戰(zhàn)勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對,去戰(zhàn)勝

面對困難作文4

　　每個(gè)人對困難的看法都不會(huì)一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實(shí)的。

　　初三以來，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習(xí)也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對的，不再是初一初二的簡單計(jì)算，我所面臨的是更加困難的題目。

　　眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無計(jì)可施，沒辦法，只好束手就擒。

　　那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一把無形的利刃刺穿我的心。看著旁邊的同學(xué)好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！

　　從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的.金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當(dāng)頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅(jiān)持，頑強(qiáng)的斗志將它們一一攻破。

　　終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時(shí)的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領(lǐng)著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅(jiān)定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！

　　我面對困難時(shí)沒有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個(gè)困難，不論是微不足道，還是驚天動(dòng)地，如果堅(jiān)定信念，持之以恒，相信自己，成功不會(huì)遲到。

　　面對困難，沒有選擇，唯有堅(jiān)持，才有可能到達(dá)勝利的彼岸！

面對困難作文5

　　在一個(gè)悶熱的下午，樹上的小鳥在枝頭高興地歌唱，此時(shí)此刻，我正在教室里寫著數(shù)學(xué)題。

　　忽然，我做著做著就發(fā)現(xiàn)有一道難題，我算了又算總是算不出來正確答案，再加上這正是悶熱的天氣我抓耳撓腮，就是算不出來。然后我問了問周圍的同學(xué)，他們都說不知道，這讓我很是著急。這時(shí)，我忽然想到了海倫·凱勒。她從小雙眼失明，雙耳聽不見，但她從不氣餒，她拼命摸盲文，到深夜，別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她依然在那摸盲文，有時(shí)摸得手指都淌血了。我想：我是不是該向海倫凱勒那堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)呢?我先把這一題仔細(xì)讀懂，再看看有沒有漏網(wǎng)之魚，小數(shù)點(diǎn)有沒有移位。果然，在我仔細(xì)認(rèn)真的'檢查過程中，還真又一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒有移位，才導(dǎo)致整個(gè)大局發(fā)生錯(cuò)誤。

　　我從這件事情中，懂得了做事情不能馬虎，也不能粗心大意，要細(xì)心仔細(xì)。要是遇到不會(huì)的題，先仔細(xì)觀察讀懂題目，在認(rèn)真審題再去做。要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)意志和奮斗的精神。不論任何時(shí)候都要勇敢的面對困難!

面對困難作文6

　　在生活里總是有許多困難，但我每次都用自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“得力助手”去把困難打敗。

　　在今天，媽媽告訴我全家包餃子吃。我高興地手舞足蹈。因?yàn)轱溩涌墒俏易類鄢缘臇|西��！

　　開始包餃子了，我學(xué)著媽媽的樣子包了起來，剛開始還一切順利，但后來，餃子皮破了媽媽看見我這么不會(huì)包餃子，要我去向會(huì)包餃子的小劉請教。

　　我來到小劉家，問他怎么包餃子。小劉說：“首先要自信，再仔細(xì)觀察，然后再努力的'去做，相信你可以做出來的�！蔽抑x過小劉，變回家包餃子去了。

　　我回到家，仔細(xì)觀察媽媽包餃子的動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)媽媽是先拿出餃子皮，抹點(diǎn)水，放入肉餡，最后捏成形。而我少掉了那道抹水的動(dòng)作，所以才失敗了。我又按媽媽的樣子做了一遍，可還是失敗了。我的眉頭皺成了“川”字，心想：這個(gè)小劉是不是在騙我？媽媽似乎看透了我的心思，說：“不要心急，不然就會(huì)‘心急吃不了熱豆腐’，我們一步一步的來�！�

　　“功夫不負(fù)有心人”，我終于做出了幾個(gè)成功的餃子。吃著自己做的餃子，我很開心。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，自信和仔細(xì)觀察這兩個(gè)“好朋友”就會(huì)來幫助你。

面對困難作文7

　　面對困難，說容易也容易，說難吧，他也難。為什么這么說呢？因?yàn)樗�并不是一個(gè)只有單一變量的事。

　　你想想看，每個(gè)人不一定都能做到這點(diǎn)呀！比如，面對一道難題，一個(gè)人會(huì)冷靜思考，用不了多少時(shí)候就做出來了；另一個(gè)人就會(huì)求助于別人或干脆不寫。為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢？就是因?yàn)槊總�(gè)人，他的性格，思維方式，家庭環(huán)境和經(jīng)歷都不一樣。所以，每個(gè)人也許都可以給出不一樣的解決方式和答案。那面對困難的最好方式是什么呢？

　　其實(shí)這最好的.方法也不一樣。假如要一直探索的話，一年都不一定找出來�？墒俏矣形易詈玫霓k法了，下面我就給大家說一說吧。

　　首先，每天要一個(gè)樂觀向上的心態(tài)，正所謂“微笑面對生活�！泵刻煊泻眯那�，面對困難時(shí)才不會(huì)退縮。

　　其次，面對困難時(shí)要做出正確的選擇。假如你選錯(cuò)了，即使堅(jiān)持不懈也只能讓你更加困難，所以要理性判斷。

　　再次其實(shí)遇到困難了，當(dāng)然也可以求助于他人，但是一定是別人能幫得上的那種忙哦！

　　最后呢，千萬不要嘗試著去逃避。因?yàn)榇蠖鄷r(shí)候你是避不開的，逃避只會(huì)讓你更加頹廢。

面對困難作文8

　　一個(gè)星期日的晚上，我、媽媽和婆婆散步回家的路上，我突然想起來要把我那篇寫的不錯(cuò)的作文打印下來第二天交給老師。媽媽說讓小飯桌老師上午打印出來下午給我。我怕下午交不行，硬要媽媽晚上打印出來，急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽答應(yīng)了。

　　我們找呀找，找到一家復(fù)印社，只是已經(jīng)關(guān)門了。我便開始放棄了，對媽媽說：“你明天讓小飯桌老師打印出來中午給我吧！”媽媽不肯：“既然我們來了，就一定要找到底！”說完，又在找著。

　　突然，媽媽想到了物業(yè)有打印機(jī)，就帶著我去了物業(yè)。結(jié)果物業(yè)的`人快下班了，不想再開電腦，就說：“管打印機(jī)的人下班了，我們不知道電腦密碼。”我像個(gè)泄了氣的足球，實(shí)在不想堅(jiān)持了，又對媽媽說：“你明天讓小飯桌老師打印下來，中午給我吧！”媽媽依然不肯，繼續(xù)找著。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)一家中介有打印機(jī)，想去試試，我不好意思，說：“算了吧！”媽媽還是去了，媽媽再三懇求道：“我家孩子要打印作文，太晚上，外面的復(fù)印社全關(guān)門了，只有一頁紙，可不可以幫忙打印一下？”中介老板同意了，我喜出望外，真是“天降甘露”呀！

　　看到我的作文從打印機(jī)慢慢地吐出來，心里無比的興奮，我居然在晚上9點(diǎn)多拿到了作文打印稿。如果媽媽也放棄了，萬一第二天一定要上午交，我就沒星星了，我的作文也不會(huì)被展示在展板上。

　　這讓我明白了：敢于面對困難，成功就會(huì)面對你；只敢背對困難，成功也會(huì)背對你。并讓我認(rèn)識(shí)到了：堅(jiān)持就是勝利。

面對困難作文9

　　當(dāng)我遇到功課的困難，我會(huì)想辦法解決它、面對它、挑戰(zhàn)它，它就會(huì)慢慢的不見了，因?yàn)椤疤煜聼o難事，只怕有心人”。

　　有一次，我看到我鄰居的姐姐騎自行車，騎得神采飛揚(yáng)，快樂得不得了！而我還要用輔助輪，只能慢吞吞的像只剛學(xué)走路的小烏龜，所以我下定決心要練會(huì)兩輪。媽媽見我信誓旦旦，好像誓不甘休，就慢慢的教我。媽媽先扶著我騎，我不小心跌倒了，媽媽總是溫柔的說沒關(guān)系，繼續(xù)加緊練習(xí)。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)、指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了！我就興高采烈的，去找鄰居姐姐比賽。

　　還記得一年級的時(shí)候，媽媽說“字如其人”，我寫的字歪七扭八，媽媽就一直擦掉我的字，要我重寫重寫再重寫，擦到簿子都破了還在擦，寫得我都快哭出來了。媽媽說：“只要有恆心，鐵杵也能磨成針�！蔽揖蛦枊寢屇且�怎樣才算合格？媽媽說要跟印的一樣，工工整整才算合格。我只好一筆一劃慢慢的'寫。經(jīng)過不斷的努力，我越寫越漂亮，現(xiàn)在老師都說我寫的字很漂亮，所以都得甲上上。我很慶幸，好在媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持，一直幫我擦掉歪七扭八的“鬼畫符”，才有今天的成就。

　　經(jīng)驗(yàn)告訴我，在成長的過程中，難免會(huì)遇到大大小小的困難，當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)它、面對它、解決它，絕對不會(huì)讓它打敗我！

面對困難作文10

　　“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這20世紀(jì)一個(gè)偉人，海倫·凱勒說的，這句話讓我感觸很深。海倫·凱勒雖然遇到了病魔的折磨，但海倫·凱勒讓然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且她還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為了人類永遠(yuǎn)的驕傲。

　　海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說話的時(shí)候。

　　海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，只能讓莎莉文，她的.家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫那個(gè)單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒練習(xí)說話時(shí)更困難，她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。

　　這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對，接受挑戰(zhàn)擁抱世界

　　我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對事實(shí)，面對所有困難，才能活的有滋有味。

面對困難作文11

　　每當(dāng)我翻開厚重的書，看見一行“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字時(shí)，我不禁有欣喜之感，想起了我面對困難時(shí)的種種情景。

　　那是一個(gè)星期 天的下午，我打開書，看到“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的字樣，難道皮革師傅的智慧真的抵得上一個(gè)博學(xué)多才的諸葛亮？好奇心使我問了許多同學(xué)，但他們的回答 令我大失所望，只是“這個(gè)諺語說明人多力量大。”我垂頭喪氣，難道“皮匠”沒有特殊含義？這個(gè)問題，就這么放棄了？不會(huì)！面對困難，我一定要克服！

　　可是，同學(xué)也不會(huì)，那么誰會(huì)呢？對，問父母！一個(gè)電話打過去，電話中響起媽媽和藹的聲音，“怎么了？”“哦，‘三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮’中的‘皮匠’有什么特殊含義嗎？”“皮匠不就是皮革師傅嗎？”“哦，知道了。”我灰溜溜地掛掉電話。

　　父母、同學(xué)，有效的途徑都被我一一否決，看著桌上的鐘表，我無奈地?fù)u了搖頭，看來這回是真的無法得到答案了。忽然，我突發(fā)奇想，電腦上蘊(yùn)蓋著多種多樣的信息，一個(gè)“皮匠”的特殊含義不是小菜一碟？

　　于是，我熟練地上了網(wǎng)，開始輕車熟路地查找。終于，結(jié)果出來了，原來“皮匠”與“裨將”同音，“裨將”即副將的`意思。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”實(shí)際上是“三個(gè)臭裨將，頂個(gè)諸葛亮。”在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，“皮匠”的深刻含義迎刃而解。

　　啊！我終于克服了困難，雖然只是“皮匠”短短兩個(gè)字，但是，我卻知曉了它的深刻奧秘，以后在克服困難的道路上，我將越走越遠(yuǎn)。

面對困難作文12

　　困難是我的敵人，困難也是我的朋友。“失敗是成功之母”，經(jīng)過一次又一次的失敗，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，不畏懼。

　　記得期末體育達(dá)標(biāo)3個(gè)項(xiàng)目分別是：跑步、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐。跑步對我來說肯定能達(dá)標(biāo)，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，跳遠(yuǎn)能勉強(qiáng)過關(guān)。最讓我憂心忡忡是仰臥起坐達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，我總是掌握不好技巧和要領(lǐng)。老師說我可能過不了關(guān)。在等待成績出來的這幾天，我總是提心吊膽。

　　當(dāng)同學(xué)們知道自己成績的時(shí)候，都非常高興，我怎么也高興不起來，一臉的無奈。慶幸的'是沈老師告訴我還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，我臉上露出了笑容，我暗暗下決心，一定要抓住這次機(jī)會(huì)過關(guān)。

　　回到家，我把補(bǔ)考這件事告訴媽媽。媽媽說：“我和你一起面對困難”。媽媽壓住我的腿，聽著媽媽的口令，我連續(xù)做十幾個(gè)，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，躺在床上不會(huì)動(dòng)了�！耙�想補(bǔ)考通過，就要堅(jiān)持不懈的努力，不怕辛苦，戰(zhàn)勝自我”媽媽說。為了通過我咬緊牙關(guān)，拼命練習(xí)。

　　經(jīng)過努力，在補(bǔ)考中我終于達(dá)標(biāo)成功，我高興的一蹦三尺高，我終于戰(zhàn)勝了困難。

面對困難作文13

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，本來一路順風(fēng)的，但是到最后一道題時(shí)，還是遇到了一個(gè)“攔路虎”：“0除以任何數(shù)等于任何數(shù)”這句話對嗎？我想：0的意思就是沒有，又怎么能分成幾份呢？那么這句話就是錯(cuò)的啦！但是我還不是很確定，就去問爸爸，他說這句話是對的；我不太放心，便又去問媽媽，可是她卻說這句話是錯(cuò)的。我更加懷疑，到底是對還是錯(cuò)呢？我決定明天再去學(xué)校問老師。

　　第二天，我看見老師來了，正想問老師，卻又想，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我笨，連這樣簡單的.問題都不會(huì)呢？正在猶豫時(shí)，上課鈴忽然響了。哎！錯(cuò)過了一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)！等到下課，我正要走上前問老師，心想：上了一節(jié)課，老師會(huì)不會(huì)很累呢？正想著，老師又走遠(yuǎn)了。我想，這個(gè)“攔路虎”一直折騰著我，不把它收拾了才怪呢！我便找了一個(gè)機(jī)會(huì)，等快放學(xué)時(shí)，便走上前去問老師。老師細(xì)心地給我講解了，終于干掉了這個(gè)“攔路虎”。

　　我突然興奮極了，心里像放下了一個(gè)擔(dān)子那樣的輕松快樂！原來，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的“救世主”是你自己。我以后一遇到困難就自己想辦法解決。

面對困難作文14

　　困難是因?yàn)槿藦暮唵斡X悟出來的。戰(zhàn)勝困難，看起來遙不可及。那我就說說我戰(zhàn)勝了困難的一件事。

　　有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會(huì)痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵(lì)著我，讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過了許許多多的彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的.風(fēng)景。

　　困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難！

面對困難作文15

　　我有遇到過很多五花八門的困難，像是打破東西、弄亂東西、作業(yè)不會(huì)寫……等，搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大！不小心打破東西時(shí)，我趕快把東西收拾起來，媽媽上來的時(shí)候，我裝沒事一樣；可是做錯(cuò)事情，還是要勇于承認(rèn)，不能當(dāng)一個(gè)“縮頭烏龜”，也不能有“駝鳥心態(tài)”。

　　當(dāng)我遇到功課的難題時(shí)，我會(huì)很苦惱、不知所措、心浮氣躁，媽媽都會(huì)跟我說：“要心平氣和，還要耐心的去思考，用心解題，多練習(xí)，才會(huì)熟能生巧，所有的困惑也就都能迎刃而解�！甭犃藡寢屵@一番話，我試著朝這個(gè)方向去做，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，我的'心情也如釋重負(fù)。如果和我一樣的人，我會(huì)去勸告他，還會(huì)教他正確的觀念，這樣才可以快快樂樂的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我遇到課業(yè)上的問題時(shí)，如果我不是勇敢的去面對它、解決它，而是選擇逃避它，當(dāng)我下次遇到相同的情形，我依然不會(huì)，不敢勇敢的去面對它，漸漸的我就會(huì)養(yǎng)成逃避它，甚至半途而廢的習(xí)慣，做任何事都不會(huì)成功；相反的，當(dāng)我在課業(yè)上遇到不了解的地方，我就馬上和同學(xué)互相討論，或者是向老師請教解決的方法，不但可以知道問題的解答方法，同時(shí)也可以培養(yǎng)自己積極面對困難的態(tài)度，更增長了豐富的知識(shí)。

　　面對困難時(shí)，只要找對方法，勇往直前不退縮，所有的問題都將迎刃而解。那一刻，心中的快樂絕對是無與倫比的！

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