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我的校園作文

時間:2024-02-09 14:04:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

[必備]我的校園作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[必備]我的校園作文15篇

我的校園作文1

  走進(jìn)大門,會看到一二年級的教室門外有一二年級的小學(xué)生在盡情的活動,他們那張圓溜溜的臉蛋簡直迷死人了。在一(2)的右邊階梯前由我們學(xué)生在寒假練福字經(jīng)過挑選出來比較出色的貼在那個黑板上旁邊是文明班和衛(wèi)生班的次數(shù)都會用蘋果貼在個班的樹上,期末看哪個班的樹上結(jié)的蘋果最多,在一樓我們還有文化長廊,文化長廊是用來幫助我們認(rèn)識更多的課外知識,對我們非常有好處。

  我們學(xué)校二樓有一個寬廣的操場,這個操場是有很多的用處比如說;給我們用來晨跑,讓我們吸收早晨的清新空氣,而且我們的.操場是在種植了非常多的花花草草連峰山山腳下,除了這些,還可以拿來給我們上體育課,踢足球。操場旁邊有籃球場,操場的邊邊都種滿了花花草草。

  因為新的學(xué)期是新年過后,我們都有受到不少的利是封,所以學(xué)校決定用我們過年收的利是封做一些裝飾品來裝飾我們的教室我看到一二年級的做的挺美的,可我們班也不落后,門前的墻壁上貼了四個大字“見賢思齊’課室門口貼了一連竄的魚呀,鞭炮呀,遠(yuǎn)點看特別漂亮。

  我愛我的學(xué)校。

我的校園作文2

  從家到學(xué)校步行只要十分鐘,人行道旁種著一棵棵高大的樹,最矮也有兩層樓,那么高。

  走到校門口,能看見和藹可親的老師和值班保安。走進(jìn)校門,有一個大石頭,上面寫著“學(xué)無止境”四個字,這塊石頭很大,像半個金燦燦的太陽。春天的時候,五顏六色花朵,一簇簇開放,花朵圍著這塊石頭,顯得格外

  夏天,熱辣辣的太陽照在石頭上,射的人眼睛發(fā)痛,顯得石頭上的大字格外引人注目,上學(xué)時看一看,放學(xué)時瞧一瞧,它準(zhǔn)是學(xué)校里的焦點。

  秋天,是一個收獲的'季節(jié),在老師們的教導(dǎo)下和同學(xué)們的不懈努力下,取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。

  冬天,不管是冰天雪地,還是寒風(fēng)刺骨,石頭上的字依然醒目,時刻提醒我們學(xué)習(xí)它的傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。

  石頭后面是一排排整齊的教學(xué)樓,教學(xué)樓后面有一個寬大的操場,在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠,操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木,默默地關(guān)注我們每個人的成長。

  。∥覑畚业拿利愋@。

我的校園作文3

  大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個同學(xué)和老師。

  我們的學(xué)校是個美麗的大花園。

  因為我們的校名叫新竹,所有走進(jìn)學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

  右邊是一個很大的操場,能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場,體育課的時候,老師會教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

  操場的左上方是一個綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

  綠化帶的左邊就是我們的'教學(xué)樓。我們一共有幾十個班級,還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

  生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!

我的校園作文4

  今天,我就來帶大家游覽一下我們的校園。

  剛走進(jìn)大門,你首先映入眼簾的是一大塊石碑,這塊石碑上面寫了四個大字“楊善,尚和”,他好像告訴我們要做一個善良的小學(xué)生,大石碑下面放著五顏六色的菊花,這就是石碑。

  石碑的前面就是綜合樓了,綜合樓的'中間上面有一塊兒大屏幕,上面公布著我們學(xué)校的榮譽。

  走進(jìn)教學(xué)樓,你就會聽見朗朗的讀書聲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,一棟在南邊,一棟在北邊。教學(xué)樓的衣服本先是紅色的,可是經(jīng)歷了風(fēng)雨和太陽的暴曬,已經(jīng)變舊舊的了,可是還是很漂亮,走進(jìn)教室就會看見我們的好伙伴一一桌椅,它們就像軍人一樣,排列著整齊的隊伍站在教室里。

  南教學(xué)樓前面有兩個書屋,書里面擺放著各種各呀是和同學(xué)們看的書,書兩旁塞了四棵銀杏樹,夏天銀杏樹為同學(xué)遮擋著陽光的暴曬,秋天,銀杏樹的葉子落了下來,像一把把小扇子一樣,真好看。

  南教學(xué)樓后面就是操場了,操場特別的寬闊,每周一升國旗,全校師生站在那里,一定不覺得擁擠,主席臺兩旁栽滿了小花五彩繽紛的,特別好看。這就是操場。

  這就是我們的學(xué)校,你覺得怎么樣呢?

我的校園作文5

  我的校園坐落在石門縣楚江鎮(zhèn),學(xué)校的東邊是澧瀾中學(xué),南邊是澧水河,西邊是縣人民政府,北邊是枝柳鐵路。我在這里已經(jīng)讀了快四年書了,我對這里了如指掌。

  我們學(xué)校有兩個大門,分別是:東大門和北大門,東大門只是兩扇普通的鐵大門,就不一一介紹了。著重的介紹北大門,北大門是電子拉閘門,門上電光閃閃的字,清楚的顯示出楚江一完小和日歷。兩邊是兩根方形的柱子,上面寫著:“石門一完小”,“省兵乓球訓(xùn)練基地”的名號,柱子頂端有兩顆大珠子,看上去像兩個大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學(xué)樓,新教學(xué)樓是一棟高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

  走進(jìn)北大門首先看到的是操場,操場廣闊無比,是由跑道圍著的'。操場中央是升旗臺,高聳如云的旗桿上,是由成千上萬個戰(zhàn)士的鮮血,染紅的五星紅旗。升旗臺兩邊有兩個籃球架和幾棵樟樹,樟樹筆直的挺立在操場上,像幾個衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。我們下課了都要在操場上痛痛快快地玩游戲、鍛煉身體。操場后面是花壇,有桂花、菊花……散發(fā)著濃郁的芳香;▔趁媸俏覀冏x書的教學(xué)樓,上面寫著我們學(xué)校的校規(guī):“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會生存”十六個大字。右面是科教樓,科教樓里有:實驗室、音樂教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導(dǎo)處、動物標(biāo)本……左面是體育鍛煉的器材有:云梯、沙坑、翻桿……可以讓我們鍛煉身體。我被這里生機勃勃的景象所陶醉。

  。∥覑畚颐利惖男@。

我的校園作文6

  我的校園,一個美麗而富有文化的中學(xué)。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蹦闱,上課時,能聽到朗朗的讀書聲。老師如春風(fēng)一樣,無私地奉獻(xiàn)著。在講臺上一筆一畫都印在同學(xué)們的心中。

  “人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思,莫記心頭!鼻迦A大學(xué)數(shù)學(xué)教授華羅庚說過的話。下課時,可不是嗎!當(dāng)有學(xué)生摔倒時,初二初三的哥哥姐姐們,扶起他們,伸出救援之手;當(dāng)有學(xué)生感冒時,老師一聲親切的問候,打開了同學(xué)們的一扇的窗戶;當(dāng)有學(xué)生父母離異時,同學(xué)們上前,安慰受傷的'心靈,捐贈出一份愛心;

  “書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”高爾基說過。我校建立了圖書館,在那里,同學(xué)們可以收獲許多知識。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里,同學(xué)們誠實守信,有借有還;在那里,同學(xué)們安安靜靜,富有感情地讀著書籍。享受人生一般。

  “你栽一棵樹,我栽一棵樹,共同為校園添綠。”

  校園的一草一木,都是校長,老師們的心血,他們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯涌创@些花花草草。正是因為有了這些植物,才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長。

  校園,如同自己的家。

  校園,如同知識的海洋。

  校園,如同夢在童話一般。

我的校園作文7

  我的校園是個美麗的地方。它既是知識的殿堂,充滿著瑯瑯書聲,也是一個樂園,充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園,充滿著大自然的氣息。

  我們學(xué)校門口有一扇電動伸縮門,就像一個巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門,就會看到一棟高大又堅固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時,走廊就會變成孩子們的海洋,你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦,巨大的黑板分成了四塊,一拉開里面還有一塊液晶顯示屏,可以進(jìn)行觸摸互動教學(xué)呢。

  在往前走,就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹,它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的菩提樹。它的主干非常粗壯,樹形奇特,枝繁葉茂,葉片油綠光亮,它就像草原的哨兵一樣挺立著,守護(hù)著校園。它的`生命力十分頑強。每到春天,整棵樹又露出新芽,重新煥發(fā)新機。它頑強的精神也一直鼓勵著我們金東方人。

  再往前走,右手邊是一片小樹林,里面有寶塔似的松樹,香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天,銀杏樹都被染成了金黃色,地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過,樹葉在枝頭顫動,沙沙作響,就像在演奏一首歡快的樂曲……

  左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠茵場,男生們最愛在里面踢足球了。

  這就是我的學(xué)校,這么美的地方,叫我怎能不愛它呢?

我的校園作文8

  我最熟悉不過的就是我的校園了。

  夏天,蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場,我們的操場外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué),足球場更是熱鬧,一個個足球從眼前經(jīng)過。

  冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風(fēng)中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場被雪蓋著,陽光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點,夕陽斜照著操場,西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨,醉漢般地在那樹枝間游蕩著,這些樹木都彎成了弓,在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停,不一會風(fēng)又呼嘯起來了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動起伏。風(fēng)吹在臉上,簡直比刀割還難受。

  秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的'葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了,連小鳥也不愿在這里安家。

  春天,光禿禿的樹木,小草都開始發(fā)芽,冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來,盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。

  我的校園,怎么不使我留連忘返呢?

我的校園作文9

  我的校園,是一個非常美麗的校園

  春天,校園里的花園里長出了美麗的花朵,松樹顯得更翠綠了。每天早上,當(dāng)你來到校園時,你就會聽到教室里不時傳來一陣?yán)世实?讀書聲。

  夏天,鮮花還像以前那樣開著,引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞,美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。

  秋天,花園里的花朵仍然開著,菊花也不甘示弱,鮮艷開放著,真是秋菊傲骨呀,可是,楊樹已經(jīng)落葉了。

  冬天,樹都枯萎了,只有那幾排松樹依然翠綠,給人一種春天的感覺。一進(jìn)門,你就看見那寬大的操場了,操場四周,有一棵棵高大的楊樹,中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響,同學(xué)們就會像小鳥一樣從教室里飛出來,在操場上嬉戲玩耍,累了就坐在操場上的樹底下休息。

  回到教室,教室里有一個大講臺,下面有一排排整齊的桌椅,老師站在講臺給我們傳授知識,我們在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長

  和學(xué)習(xí)成績,日夜操勞。所以、我們一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對我們的期望

我的校園作文10

  我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天地。

  走進(jìn)大門,穿過1號樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠(yuǎn)看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的大理石臺,里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進(jìn)小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的.魚在嬉戲。

  金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標(biāo)志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點石為金,指人受了良好的教育,將會學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園,孩子們走進(jìn)校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來,這些種子就會生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

  看著這個塑像,我仿佛看見了同學(xué)們在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)了知識,我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文11

  每個人都會對自己的校園有深刻的記憶,畢竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一點都不意外,我的校園的每處景點都鐫刻在我的心里。

  校園的中心是一座中央噴泉,挺著白藍(lán)相間的身軀,屹立在教學(xué)大樓前,作為學(xué)校的地標(biāo)建筑。每到節(jié)目的時候,就向天空噴水。為校園增添了不少活力。

  在學(xué)校的東北側(cè),是一座“花園”,雖名為“花園”,但卻沒有一朵花。里面種植的全是草和說不上名的植物,其實,說“花園”為植物園可能更合適些。里面是三個小孩兒的石像,他們似乎正在玩“跳山羊”,個個都喜笑顏開,玩得十分開心,為校園平添了一絲生動與愉悅。

  要論我們學(xué)校最獨特的莫過于校園里的那棵桂花樹了。那是學(xué)校里唯一的一棵樹,樹齡與校園同齡。每當(dāng)風(fēng)拂過桂花樹時,樹上的花枝葉,都隨著微風(fēng)搖動,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,合著校園鳥的叫聲,融成一曲完美動聽的音樂。

  每次,當(dāng)風(fēng)撫過桂花與碧葉,走過“花園”,坐到教室里,看著同學(xué)們一張張笑臉,心里就對校園充滿崇敬之情。我們的`校園,每年迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹,又送別一批又一批的學(xué)姐學(xué)長。

  它經(jīng)歷過許多暴風(fēng)雨的洗禮,也承受了許多烈日的炙烤。但它從沒有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感覺她唯一的心愿就是看著校園的學(xué)生一個個順利地成長。我愛你,美麗的校園。

我的校園作文12

  我在新陽小學(xué)讀書,我在這兒已經(jīng)生活了四年。校園里一年四季景色景色宜人。

  春天,校園里鳥語花香。那草坪里的小草,三五成群地探出了腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來。校園里的垂柳披著一身綠裝,顯示出了蓬勃的生命力。一聲春雨過后,那些嫩葉更是綠得發(fā)亮。

  夏天,烈日當(dāng)頭、驕陽似火?尚@里卻很涼爽,那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語,給校園帶來了無限的活力。

  秋天,萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的'蝴蝶,在互相訴說著校園秋天的美麗的景色;▔械木栈ㄩ_得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點綴得更加美麗。

  冬天,樹木已經(jīng)落光了葉子,風(fēng)呼呼地刮著,但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后,那樹木和房子都換上了雪白的銀裝,整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們來到了操場上,堆雪人,打雪仗……歡呼聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

  我們的校園一年四季都很美。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活,感到特別幸福。

我的校園作文13

  我的學(xué)?h城的南面,叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。

  一到校門口,一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學(xué)們在那里快樂地學(xué)習(xí)。

  走進(jìn)大門,又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前,那是五年級同學(xué)的教室,教學(xué)樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學(xué)樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞;▔虚g有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

  大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數(shù),樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐后地綻開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學(xué)樓的.中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。

  這就是我的校園,一所美麗的校園。

我的校園作文14

  那是一所可愛又美麗的校園坐落在錢江河畔,一眼望去,蔚藍(lán)的天空下繁花似錦,處處鳥語花香,清晨同學(xué)們的朗朗書聲,課間的歡聲笑語在校園的空中回旋,好似一首婉轉(zhuǎn)的樂曲令人回味。

  步入校園,首先映入眼簾的便是圓形花壇,沒有分明的棱角,花壇里孕育著各種的小生命,他們詮釋著屬于自己獨一無二的姿態(tài),散發(fā)著季節(jié)的芬芳。這就好像我們的校園母親他孕育著我們這些生命,用知識在澆灌著我們,而我們就像著花壇里的花,爭奇斗艷綻放自己的美麗。

  在往校園深處走,就可以看到中間一塊草地,冬日的午后,我最喜歡和小伙伴躺在這塊草地上享受著陽光的沐浴,靜靜的看會書,做游戲,體育鍛煉等等。你聽,這笑聲里洋溢著青春的美麗。

  在走近些,一座歷史悠久的教學(xué)樓上寫著我們的`校訓(xùn)“文雅,文明,文化”

  學(xué)校秉持著這樣的校訓(xùn),積極創(chuàng)造踐行“以文化人”的理念。教學(xué)樓兩旁站立著一排高大挺拔的白楊樹士兵他們守護(hù)著我們的校園。

  我愛我的校園,愛它的綠草如茵,愛它的繁花似錦。有一天,我畢業(yè)了,我會離開我的校園,但是在我的心里會永遠(yuǎn)記得在校園里學(xué)習(xí),游戲的日子以及老師對我們的付出。

我的校園作文15

  我的學(xué)校位于城郊,是一所保有客家文化的特色學(xué)校,在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué),只要從樓層高的教室窗戶向外望,就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林,令人覺得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

  學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑,稱作“圓樓”,這棟建筑物是校長到任之后才蓋的,走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著,令人有時空交錯的感覺;每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍,可以任人閱讀,下課時常見到一些同學(xué)們坐在長椅上安靜的翻閱,也使我常不自覺地想加入他們。

  校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”,是我和同學(xué)們時常嬉戲的好去處,那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵,玩累了,我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們,或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng),所以這里不但是我們玩樂的天堂,也是我們的'秘密花園。

  學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí),又可以盡情玩耍的地方,這要感謝老師們的用心及愛心,讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍,以提升我們的閱讀能力之外,還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕厣安捡R”,使我真的很喜歡我的學(xué)校。

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