成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
磨礪是我們?nèi)松幸环輰氋F的財(cái)富！
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他：“為什么失敗了無(wú)數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研？”他平靜的答到；“我并沒(méi)有失敗，因?yàn)槲艺业搅藥浊ХN不成功的方法！”失敗亦成功之母，如果沒(méi)有這份執(zhí)著又怎會(huì)有成功的降臨？如果沒(méi)有這份欣然面對(duì)困難的勇氣有怎能有人生突破性的成長(zhǎng)？
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年，看守他的白人對(duì)他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當(dāng)1991年曼德拉出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的'磨練才會(huì)有今天。他還說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)很清楚，若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我仍在獄中。＂如果沒(méi)有這份經(jīng)歷，他怎會(huì)從犯人走向總統(tǒng)，怎會(huì)成長(zhǎng)。
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動(dòng)力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說(shuō)：“如果你署上是我的兒子也許事情會(huì)有好轉(zhuǎn)！”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無(wú)味道！”小仲馬淡然拒絕了父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。沒(méi)有奮發(fā)的精神，又怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大，從生疏的文筆逐漸細(xì)膩圓滑
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠(yuǎn)沁不出芳甜的茶香；沒(méi)有經(jīng)歷磨合的貝永遠(yuǎn)孕育不出璀璨的珍珠；沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜的竹筍永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不成挺拔的青竹。
朋友，共面磨礪，一起成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇2
民族有著五千年的歷史，隨著歷史也有許多美德習(xí)慣也流傳下來(lái)。
比如尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)……都是我們應(yīng)該做的，也是生活與社會(huì)中不缺少的。
大家都聽(tīng)過(guò)《孔融讓梨》的故事吧！孔融的父親買了一些梨，把最大的一個(gè)讓給了孔融，可是孔融卻把它給了自己的兄弟，自己挑了一個(gè)小的，大家都夸他十分謙讓。我們更該向孔融學(xué)習(xí)。在我們身邊也有許多像孔融一樣的“美德少年”，比如說(shuō)，有一次，我和一位同學(xué)一起坐“105”上學(xué)，這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶巍巍顫顫地走上來(lái)，車上的座位滿了，沒(méi)人愿意讓座，這時(shí)，我的同學(xué)陳雅君站了起來(lái)說(shuō)：“奶奶您坐吧！”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“謝謝你呀�！标愌啪B說(shuō)：“不用謝�！�
大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧！他樂(lè)善好施、樂(lè)于助人，他為人民做的事數(shù)不勝數(shù)，我們還要爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。一次冬天，我去新華書(shū)店看書(shū)，看見(jiàn)店門口蹲著一位衣衫襤褸的老奶奶，老奶奶手里捧著一個(gè)破紙杯，向過(guò)路人乞討，她在冷風(fēng)中微微發(fā)抖，可沒(méi)有一個(gè)人給予她施舍，我不忍心看老奶奶這樣可憐，連忙從自己的`零花錢中取出2元，放進(jìn)她空空的紙杯里，老奶奶不停的說(shuō)：“謝謝�！蔽颐φf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們，我們一定要讓中華民族的美德傳下去，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
十一月初，秋風(fēng)送爽，結(jié)束了期中考的緊張，大家接到了一個(gè)喜訊，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，各個(gè)年級(jí)的方陣讓我們敬佩，各個(gè)年級(jí)的特色讓我們吃驚，各個(gè)年級(jí)的口號(hào)讓我們竟想不到。這是我來(lái)到北大附中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他讓我收獲的實(shí)在是太多太多。開(kāi)幕式中的各種音樂(lè)為運(yùn)動(dòng)奏出一支支優(yōu)美的鼓勵(lì)曲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。在總裁判長(zhǎng)的槍聲下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是參加100米的運(yùn)動(dòng)員們，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，我們班上了兩個(gè)女生，大家都積極的為她們加油鼓勁，為他們喝彩。其中一個(gè)女生因?yàn)閯倕⒓油觊_(kāi)幕式還穿著裙子，皮鞋，這可怎么辦，大家為她擔(dān)心，如果在比賽中摔倒了怎么辦。槍聲響了，我們明白了，我們的緊張是多余的，他像一支擔(dān)負(fù)中望的箭一般沖了出去，以第二的好成績(jī)讓我們對(duì)她心服口服。
下午，到了最精彩的時(shí)刻了，接下來(lái)進(jìn)行的是3000米的`長(zhǎng)跑，是最考驗(yàn)大家的時(shí)候了，這項(xiàng)活動(dòng)只有到初三的才可以報(bào)，所以我們都坐在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油。槍聲響了，20多號(hào)人在大家的吶喊，鼓勵(lì)中沖了出去。3000米，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字，想到他都會(huì)就得顫栗，七圈半啊，到底是什么一股力量把你們推到了這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的跑到上？是什么讓你們堅(jiān)持下來(lái)的呢、？比賽快結(jié)束了，大家的吶喊聲一輪接一輪，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)瓉?lái)一精疲力竭，可聽(tīng)到這吶喊鼓勵(lì)聲又重新振作起來(lái)了，沖向了終點(diǎn)。到終點(diǎn)我看到的一圍繞。我們采訪了本次比賽的冠軍，他告訴了我們他能堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)樗?tīng)到了好多人在為他加油，讓他有了動(dòng)力，不能辜負(fù)了大家的眾望，他堅(jiān)持下來(lái)了。忽然間我明白了：我們?nèi)松牡缆肪拖脒\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
成長(zhǎng)作文 篇4
一本好書(shū)如一盞啟明燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较颍灰槐竞脮?shū)如一名摯友，與我們促膝長(zhǎng)談。
茫茫書(shū)海中，有許多好書(shū)，它們充實(shí)了我們的腦海，增長(zhǎng)了我們對(duì)人生的感悟。
初讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我就被女主人公簡(jiǎn)愛(ài)那種強(qiáng)烈的自尊和不對(duì)命運(yùn)的屈服深深的打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
后來(lái)，我更多地了解了作者�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的`自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)上了古詩(shī)詞。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜黨，戀上蘇軾的瀟灑豪邁。聽(tīng)李煜故國(guó)不堪回首月明中的痛惜，聽(tīng)李清照人比黃花瘦的感嘆，聽(tīng)柳永為伊消得人憔悴的執(zhí)著，聽(tīng)蘇軾人生如夢(mèng)，一尊還酹江月灑脫。
體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟。淚撒于岳飛《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。秦觀的兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
好書(shū)，伴我成長(zhǎng)，給予我知識(shí)和道理，引導(dǎo)我人生的路。
成長(zhǎng)作文 篇5
一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨雷電，會(huì)有很多很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，同樣留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
記得上三年級(jí)那一年，我因?yàn)楫?huà)畫(huà)比賽獲得了一個(gè)銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺(jué)的就走神了。正在我想入非非的時(shí)候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，說(shuō)一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無(wú)言以對(duì)�！跋抡n到我辦公室來(lái)!”嚴(yán)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。
下課后，我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的'心就不住地“怦怦”跳，感覺(jué)會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)斥一頓，我走了進(jìn)去，忐忑不安地等待老師的批評(píng)�？墒菄�(yán)老師不但不教訓(xùn)我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣得到底是什么藥。我剛坐下去，就看見(jiàn)嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的目光。這時(shí)，嚴(yán)老師開(kāi)口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機(jī)械點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n就得認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學(xué)習(xí)，那么以后會(huì)吃虧的!”聽(tīng)了老師的這番話，我慚愧地低下了頭。
從此以后，我時(shí)刻牢記著老師的那番話，成績(jī)不斷得到提高。感謝老師，是你們教會(huì)我學(xué)到知識(shí)，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!
成長(zhǎng)作文 篇6
人生中有無(wú)數(shù)次嘗試，也許成功，也許失敗，但卻意味著我們的一次進(jìn)步。
那一次，我嘗試著寬容待人。
在一次美術(shù)課上，我的同桌沒(méi)有帶水粉筆，我把自己的遞了過(guò)去開(kāi)始她小心翼翼的涂著，可是后來(lái)，她玩心大起，“啪”的一聲，一支水粉筆犧牲了，這可是我昨天剛買的，就這樣斷了，真討厭。
后來(lái)一個(gè)上午我都沒(méi)有理她，在下午數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我沒(méi)有帶直尺，我想去找她借，但一想到早上我對(duì)她的冷淡，就接著做后面的題，而她早就看出我沒(méi)有帶直尺，只是沒(méi)有說(shuō)，她將她的直尺遞了過(guò)來(lái)，我驚呆了，我不知道她為什么要這么做？明明早上我那樣對(duì)她，她不應(yīng)該討厭我嗎？我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想著，今后我也一定要像她那樣寬厚待人。
后來(lái)上了初二，在上語(yǔ)文課的'時(shí)候要用鋼筆，而有一個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有帶，我將自己的鋼筆借給了她。
下課了，突然有一個(gè)同學(xué)將我的鋼筆碰到了地上，墨水飛濺了到了我的衣服上，他走過(guò)來(lái)連忙幫我擦衣服，并對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)……對(duì)不起，我不是故意的，鋼筆我會(huì)賠給你�！蔽蚁肫鹆水�(dāng)初我跟我同桌的事情，想起了寬厚待人，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的，不過(guò)是一支筆，我在買一支就行了，不用賠的，我們都是同學(xué)嘛�！彼�(tīng)了之后，笑了一笑，我看著他，覺(jué)得，以后如果人人都能寬容待人就好了。
在嘗試中，我們有了進(jìn)步，克服了許許多多的困難，也讓我懂得了，即使失敗，但也會(huì)有收獲，那一次我嘗試著寬厚待人，我會(huì)將寬厚二字記在心里，嘗試更多東西，克服更多的困難，在人生道路上，難免會(huì)有一些坎坷，只有不斷的嘗試，才能繼續(xù)前進(jìn)。
讓我們不斷嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中獲得進(jìn)步和成功。
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的歷程,可能轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有一點(diǎn)依稀的記憶;可能會(huì)終身難忘，時(shí)常浮現(xiàn)與腦海之中。再想回頭，可時(shí)不我待，成長(zhǎng)約莫已經(jīng)殆忘了。我也是千萬(wàn)路人中的一個(gè)，走過(guò)歷史的長(zhǎng)河 去品味多滋的人生。這輛綠皮車開(kāi)的很快 只留下碾壓的印子，再也看不到它的身影。
今年我十七歲了，快要成年了。那就意味著：需要承擔(dān)更多的責(zé)任和和擁有更高深的見(jiàn)解。以前，我對(duì)長(zhǎng)大毫無(wú)概念，只能幻想著純真的人生。我只想依靠自己踏出這一步，不靠任何人。但我想錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，它不會(huì)給我們有機(jī)可乘 ，反而會(huì)推波助瀾，我不相信幸運(yùn)的使者。
從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，父母對(duì)我們寄托了很大的希望，期待著我們的進(jìn)步。從小的時(shí)候，他們就希望我們的幸福的生活，卻不曾記起自己。隨著我們漸漸長(zhǎng)大，穿行在城市中，迷失了腳步，也忘記了成長(zhǎng)的記憶。等我們長(zhǎng)大后，親人們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年了,牙齒掉了,指甲也變得厚實(shí)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，不是失去了才恍然大悟。我曾想逃離出繁重的歲月，不想去思考什么復(fù)雜的東西，但總有人不留余力的擔(dān)心。
你心智的成熟，也許帶給父母看到你時(shí)欣慰的笑。也許是父母外表的無(wú)動(dòng)于衷，但他們內(nèi)心依然愛(ài)著你，給你依靠的肩膀 和夢(mèng)想的翅膀。習(xí)慣了煩惱和糾結(jié)，家，是你幸福的港灣;是溫柔的雨巷；是情感的驛站……總之，一切的一切，都是你源于他們的血肉結(jié)晶。
細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)大的感動(dòng)，陶淵明的田園將蕪胡不歸。父母在，不遠(yuǎn)游，可大多時(shí)候都沒(méi)有辦法。我們?nèi)绦膾仐壛烁改傅难蹨I，延長(zhǎng)了他們的憂傷。成長(zhǎng)的綠皮車越開(kāi)越遠(yuǎn) 不僅是長(zhǎng)亭短亭，寂寞的`雙眼，還有心的呼喚。因此無(wú)論你走到哪里，心中總會(huì)有一縷暖陽(yáng)，那就是親人們的牽掛。也許是親人廉價(jià)的思念，他們的牽腸掛肚。還不能讓我們看到親情的偉大，雁陣驚寒，還唯恐落（la）下音訊。
我知道我轉(zhuǎn)變的態(tài)度，是叛逆期和更年期的結(jié)合。也許存在代溝，但我們更應(yīng)該記住幸福、歡快的時(shí)刻。綠皮車不會(huì)辜負(fù)重托，它會(huì)讓孩子懂得更多的情懷。
成長(zhǎng)作文 篇8
向日葵，雙子葉植物，菊科。又名向陽(yáng)花。
在上幼兒園的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)到了一個(gè)花的名字"向陽(yáng)花"。那時(shí)的我從未聽(tīng)過(guò)如此溫暖、美好的花名。"那么這也一定是一朵太陽(yáng)般美好的的花朵吧"我暗暗地想著這朵花的模樣。"老師，什么是向陽(yáng)花��？"我問(wèn)道。老師看著我笑了。她牽著我的手走到了幼稚園那堵五彩斑斕墻壁前指著墻壁上畫(huà)的一朵金黃色的面朝太陽(yáng)的`美麗花朵。"這就是向陽(yáng)花，又叫向日葵，我們吃的瓜子就是她身上摘下來(lái)的呦。""向日葵？""是啊，因?yàn)樗肋h(yuǎn)面朝太陽(yáng)，所以叫做''向日葵''，這可是一朵很美的花呢"
從此，我盼望著。盼望著親眼見(jiàn)到這朵溫暖、美麗的花朵。終于，這一天來(lái)了......
那天爸爸帶我出去體驗(yàn)自然，其間路過(guò)一片一片田野，田野中很狼狽，因?yàn)橐粓?chǎng)暴雨毀了原本美好的的生活。我嘆息著，為美麗的田野和田野上的那些嬌弱的花兒感到惋惜。就在這時(shí)我看到金色的光芒下綻放著一朵朵倔強(qiáng)的花朵，她們并非完美無(wú)瑕，暴雨使她們有些狼狽，但她們卻依然倔強(qiáng)的在陽(yáng)光下盡情的生長(zhǎng)、盡情的綻放，微笑的詮釋著生命的美好。
向日葵是太陽(yáng)下最明媚的笑臉，無(wú)論何時(shí)她都要朝著太陽(yáng)的方向，因?yàn)樘?yáng)是她唯一的信仰。向日葵永遠(yuǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，因?yàn)樗浪`放，她要用微笑去回報(bào)給予她愛(ài)的太陽(yáng)。夜晚來(lái)了，向日葵在默默地等待太陽(yáng)，即便孤獨(dú)，她依然微笑。天亮了，她放下孤獨(dú)努力綻放�？搓�(yáng)光努力呼吸，努力去體驗(yàn)陽(yáng)光給予的溫暖 。就算受傷也要堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
我喜歡向日葵，喜歡她的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的綻放和光芒。更喜歡她永遠(yuǎn)不變的迷人微笑�；蛟S夜會(huì)很漫長(zhǎng)，或許被雨打得遍體鱗傷，但請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)的等待。因?yàn)樘?yáng)總是會(huì)出現(xiàn)的，總是會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)去給予你溫暖和光芒。
讓我們像向陽(yáng)花一樣，面朝太陽(yáng)，微笑、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)！
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