四年級日記匯編(3篇)
忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的四年級日記3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
這天中午,我正在做數(shù)學寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道非常難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的:有一個長方體,正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個面的`面積,要求體積還務(wù)必明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手!
正當我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對方程這種方法還不是非常熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。
這時,我想:這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上方公用的棱長;一個則是長方體正面,上方除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。
解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
四年級日記 篇2
我早就從報上看到“注意!9月23日看日食”的消息。
好容易盼到這一天,早上起來往外一看,天卻陰沉沉的,連太陽的影子也沒有。我想:”糟糕!看日食要落空了!鞍职挚匆娢也桓吲d的樣子,就說:”把墨鏡戴上,說不定過一會兒太陽能出來!拔夷蒙夏R,悶悶不樂地走了。
下了第二節(jié)課,只聽校長在喇叭里喊:”同學們,今天有日食,晴大家到操場上去看!“我聽了以后,拿起墨鏡,三步并作兩步,直向樓梯跑去,下到最后三四級臺階,一步就跑了下去,操場上一片笑語聲,同學們有的.用墨鏡看,有的用棕色玻璃看,有的用手蒙住眼睛從指縫里看。我趕快戴上墨鏡,抬頭望去,只見厚厚的云霧之間,有塊云稍薄,陽光從薄云之處緩緩照向大地。圓圓的太陽,像白色的玉盤,沒有了刺眼的光芒。不久,眼前出現(xiàn)了一個奇怪的景色——平時總是笑瞇瞇的太陽公公,好像被什么東西咬去了一邊;逐漸的,太陽變成了小船;過了一會,又變成了鐮刀;最后,又像那細細的月牙。我把墨鏡給了班上的同學,讓大家輪流看,有的同學一邊看一邊高興的喊:”太陽變成月亮了。“
回家后,我奇怪地問爸爸:”日食是怎么發(fā)生的?“爸爸拿出《十萬個為什么》,指著上面的圖對我說:“宇宙中,地球圍繞著太陽轉(zhuǎn),月亮圍著地球轉(zhuǎn),當月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球的中間時,把太陽擋住了,這就是日食!
爸爸又說:“9年后的20xx年,我國還會有一次日食出現(xiàn)!蔽蚁氲侥菚r,我要能當個科學家多好啊。
四年級日記 篇3
新天地
今天我第一次來學樂中國,在學樂中國里我快樂的學習了一上午,不但看到了好多小朋友的作品還分享了很多的快樂。我想我來對了,這就是我喜歡的生活。
來了,我們就好好的學習,開開心心的玩。在學習中體驗玩的樂趣,在玩的.時候不斷的增加知識。
告別了枯燥的學習方式,迎來了一種開心愉悅又增加知識的新生活。這是我的天地,也是屬于我們大家的樂園。
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