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水彩筆作文

時間:2024-02-08 17:42:46 作文大全 我要投稿

水彩筆作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的水彩筆作文,希望對大家有所幫助。

水彩筆作文

水彩筆作文1

  嗨,大家好!我叫水彩筆,下面我給大家做個自我介紹。

  我們住在一個“大房間”里,“房間”是由白色的塑料構(gòu)成,是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成,每個成員都有一個單獨的位置,平常都是亭亭玉立的站立著。

  每個成員都有各自不同顏色的外衣,非常鮮艷!敖忝脗儭鄙聿男揲L,頭上戴頂帽子,帽子和外衣的顏色與我們在白紙上描繪的顏色相同,“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。

  小主人要畫草地的時候,“綠妹妹”就閃亮登場,優(yōu)雅地跳躍幾下,綠茵茵的草地展現(xiàn)在大家面前。小主人要畫大海的時候,“藍(lán)姐姐”就捷足先登,舞動幾下“筆尖”,藍(lán)瑩瑩的海水涌動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試,“彩虹似的`夢想”不時的出現(xiàn)在小主人的腦海中……

  小主人非常愛護(hù)我們,經(jīng)常給我們的房間“洗澡”,擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的,我們更愿意為小主人服務(wù)了。

  小主人,有我們的存在,你的明天會更美好的!

水彩筆作文2

  課表上寫著:今天要上美術(shù)課,媽媽幫我買了一盒水彩筆。

  我把水彩筆帶到了學(xué)校。第三節(jié)課到了,美術(shù)老師走進(jìn)教室:“來,把美術(shù)本子發(fā)下去!”

  我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。

  我第一個畫完了鉛筆稿,高高地舉起了手。

  “你畫完了?”老師十分驚訝,“上顏色吧!”

  我也有點驚訝,今天畫得怎么這快呢?我又驚有喜,臉發(fā)燙了,一看文具盒的小鏡子,臉上像刷了一層紅油漆。

  我馬上打開水彩筆。好多種顏色哦!紅色、黃色、紫色、藍(lán)色、綠色、天藍(lán)色、淺藍(lán)、深藍(lán)……

  我先用綠色涂畫小樹林,再用大紅色畫上果子。

  真漂亮!我越畫越來勁。接著,我又用淺藍(lán)涂滿了整個天空。對了,差點忘記涂太陽公公的.顏色了。我取出紅色就畫了起來。

  我畫得很有勁道。瞧!地上的青草地,紅色的小花,灰色石頭……真美啊!我把這一幅畫交給老師評分。老師給我標(biāo)上了一個“笑臉”,在講臺上對全班同學(xué)說:“甘子政,今天畫得最好,又是第一個交作業(yè),棒極了!”老師說著還抬起右手,翹著大拇指。

  我笑嘻嘻的,很過癮。

  媽媽,謝謝您!

水彩筆作文3

  我家有一盒漂亮的水彩筆,這盒水彩筆不僅漂亮,而且用途多。

  水彩筆盒有著圓柱形的身體,身體上面戴著綠色的小帽子,帽子上面有著同樣顏色的環(huán),那個環(huán)是提手,用來方便拎著整盒水彩筆的。旋開盒蓋,就看到了五顏六色的水彩筆,水彩筆的身子細(xì)細(xì)的,身子上面還有幾條白線,水彩筆的身子是什么顏色,就代表了水彩筆寫出來的顏色,筆蓋也是同樣顏色的。

  水彩筆不僅好看,而且用途多,是我畫畫的'好幫手呢!

  每當(dāng)我畫畫的時候,它靜靜地站在一旁,好像在說:“小主人,快用我吧!我是你的好幫手。”我用綠色的水彩筆畫小草,用紅色的水彩筆畫太陽,用藍(lán)色的水彩筆畫天空……在它們的幫助下,一幅幅美麗的圖畫躍然紙上。

  水彩筆不僅可以用來畫畫,還可以用來做標(biāo)記,當(dāng)我讀書學(xué)習(xí)的時候,水彩筆依然靜靜地陪在我身邊,我用紅色的水彩筆把生字圈上,用藍(lán)色的水彩筆畫上波浪線……有了它們的幫助,讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。

  !美麗的水彩筆,我的好伙伴,你太棒了,真是我的好幫手呀!

水彩筆作文4

  我發(fā)明了一種如意水彩筆,因為它能帶來說不盡的方便,讓你愛不釋手,我給它還取了一個好聽的名字:如意水彩筆。想看嗎?不妨一起來聊聊吧!

  如意水彩筆是由多種可以變化顏色、形狀的材料做成,跟其它水彩筆一樣,具有畫畫的功能。與眾不同的地方在于,它可以隨著你的口令變換出各種各樣的顏色,比如你對著它說“粉色”,它就立刻變成粉色,供你畫畫。如過你正在畫一副五彩繽紛的畫,如意水彩筆就會成為你的好幫手,你只需對它說出你想要的'顏色,它立刻就可以變化出來。如果沒有墨了,只要輕輕沾一點水便有可以畫上很久。假如你覺得畫出來的這幅畫不是很理想,你只要對如意水彩筆喊一聲“橡皮”,它就立刻變成橡皮,只要用這塊橡皮輕輕一擦,這個不理想的圖畫便會消失得無影無蹤。

  嘿嘿,怎么樣?我發(fā)明的如意水彩筆很方便吧?哦!對了,想要的話就快來這里訂購吧!這可不是騙人的,國家頒發(fā)的專利證書上面明明白白地寫著“20xx年出廠”呢!聊到這,你動心了嗎?

水彩筆作文5

  我有一盒水彩筆,它的盒子很漂亮,打開盒子就是小巧玲瓏的水彩筆了,別看它們身材小,但是很好用。

  外盒正面,湖藍(lán)色的底子上畫著兩只可愛的.米老鼠,它們正向著我們招手。米老鼠前邊站著一只唐老鴨,看起來它高興極了。右邊還有一只睡著的小狗,看它睡得多香!最下邊有一只米老鼠正在開高級的小汽車。側(cè)面的粉藍(lán)底子上寫有不少英文字母,還畫有米老鼠彈琴和米老鼠唱歌的樣子。反面的圖案和正面的圖案是一樣的,只是多了幾個英文字母。

  拿著長方形外盒上面的扶手,再輕輕的按住開關(guān)就能輕而易舉地打開盒子了。里邊裝有十二支水彩筆,各是檸檬黃、金黃、淺綠、翠綠、淺藍(lán)、深藍(lán),還有粉紅、桃紅、大紅、紫色、褐色、黑色。每支水彩筆的筆桿上都印有不同的米老鼠圖案,如米老鼠上街,米老鼠過生日,米老鼠變魔術(shù)……。

  我喜歡我的水彩筆,因為我能用它們畫出一幅幅和平的五彩世界,畫出我的夢想。

水彩筆作文6

  我家的彩筆很多,有爸爸買的、媽媽買的、有別人送的……,有18色的、24色的還有3的`呢,各種各樣,好幾盒,可就是沒有我喜歡的那種帶有小動物的、花草、植物圖案的水彩筆,我一直想要那種印章彩筆,我?guī)状我髬寢尳o我買印章彩筆,可媽媽都因水彩筆太多,再買就是浪費的理由拒絕我。一年級過去了,我家還有水彩筆,二年級過去了,我家還有水彩筆,三年級了我還在用儲存的水彩筆,哎!

  今天是星期六上午,我正在畫畫,突然我跳了起來,高聲喊道:“我的水彩筆沒有水了,可不可以給我買盒印章彩筆?”媽媽懷著好奇的心情走到我的課桌面前,拿起我的水彩筆在一張廢紙上畫一下,沒水了,又拿2……3……4……5……6……都沒有水,媽媽無可奈何地說:“走,咱們?nèi)ベI水彩筆。”我一蹦三尺高高喊一聲:“啊,太好嘍!”媽媽說:“快去商店吧!”我一路蹦著高的走向商店,我走到商店。一眼就看到印章彩筆,我飛奔過去2秒鐘就到了,我抱著印章彩筆,走到媽媽面前說:“我一定要買它!”媽媽說:“那你就買下它吧!”

  我高興的給每一個小朋友說,他們都紛紛的羨慕我。

水彩筆作文7

  記得小時候每次上完美術(shù)課,同學(xué)們手上、臉上或者衣服上,總會沾點顏料,我也不例外,變成個“大花貓”回到家,可沒少挨媽媽的罵。一件好好的衣服就這么被顏料糟蹋了,媽媽不批評才怪。于是,一顆種子在我心中萌芽了——發(fā)明一種既好用又好清洗的水彩筆。

  最近,我成功地研發(fā)了一款智能水彩筆,取名“神奇牌”水彩筆。

  首先,使用這款水彩筆,再也不用擔(dān)心弄臟衣服了,因為只需要輕輕揉一揉、搓一搓就干凈了。

  我們每個人只需要擁有一支這樣的筆就足夠了。因為筆桿里有一個“大倉庫”,我們只需要注入專用的'紅、黃、藍(lán)三色既可。它會根據(jù)我們的需求自動調(diào)配成各種顏色,比如對著它說“紅色”,筆身就會出現(xiàn)各種紅:大紅、橘紅、桃紅、玫紅……點擊你所需的顏色,筆芯就會乖乖聽你話,變成你想要的顏色。

  這種筆還可以隨意調(diào)節(jié)筆尖的粗細(xì)。在繪畫時,它能感應(yīng)到你需要粗線還是細(xì)線。

  這支筆錄入了主人的信息,所以它只聽從主人的話,而別人是無法操控的。不過,如果想作為禮物送給朋友的話,只要刪除原信息,重新錄入新主人信息既可。不過,原信息要本人才能刪除哦。

  這款神奇水彩筆怎么樣?神奇吧?你們喜歡嗎?

水彩筆作文8

  我過八歲生日那天,媽媽送給我一盒包裝精美的水彩筆我十分喜愛它們。水彩筆裝字一個長方形的盒子里。盒子上面有一個小把手,便于提拿。盒子正反兩面都畫有美麗的圖畫。打開盒子里面游鴻、橙、黃、綠、藍(lán)等18種顏色的水彩筆。

  從那以后,我喜歡上了畫畫兒。我作業(yè)本上的'每一次好成績都有這盒水彩筆的功勞。打開我的圖畫本,就會看到一幅幅美麗的圖畫。每次上美術(shù)課的時候,我都是從書包里小心翼翼的掏出水彩筆,打開之后輕輕拿出,用完之后再輕輕放回書包。同學(xué)們向我借水彩筆的時候,我都要再叮屬他們;用時千萬要小心,別弄壞了。”

  有一次,我把水彩筆借給我的好朋友,也是這樣叮屬的?伤是不小心把一支水彩筆弄丟了。聽說水彩筆弄丟了一種顏色,我傷心透了,因為這件事,我一個星期都沒有理他。但是每當(dāng)拿出水彩筆的時候,我好像就能聽到水彩筆對我說;“小主人,不要難過,不要因為這一點事,就失去了一個好朋友!睕]錯,18個兄弟雖然少了一個,但它們一樣會陪我畫畫的,我不應(yīng)該因為這點小事影響到自己和同學(xué)的友誼。

  我和好朋友又和好如初了,我也更加珍愛這盒水彩筆。

水彩筆作文9

  記得讀三年級時,那天正好是星期四,要帶美術(shù)工具,而我卻忘記帶水彩筆了。

  天下著蒙蒙細(xì)雨。我早上吃完早餐就背起書包,提起美術(shù)工具盒,打著雨傘,高高興興地去學(xué)校了。到了學(xué)校,我也沒發(fā)現(xiàn)自己沒帶水彩筆。到了下午,我準(zhǔn)備拿出我的美術(shù)工具時,我才發(fā)現(xiàn)忘記帶水彩筆了。我想:我昨天明明把水彩筆放進(jìn)美術(shù)工具盒里的,怎么會不見了呢?是不是媽媽拿出來了呢?到時候要被老師扣分了。我急得像熱鍋上的螞蟻,亡羊補牢,為時不晚,我讓自己平靜下來想辦法?墒俏蚁氡M了種種辦法,都是不行。我想:我可以去保安室打電話給媽媽,叫媽媽送過來,可是保安室沒電話。我還可以向老師借,可是老師不會借我……

  眼看就要上課了,我比原先更著急了。我的'同桌看到了我焦急的樣子,急忙問:“戴以勒,你怎么啦?”我支支吾吾地說不清楚:“我……忘記……記帶……帶水彩……筆了。”我同桌聽了這番話,大度地說:“同桌,你不用著急了,我借你!”我感動極了。

  幸虧我同桌借了我水彩筆,下次她沒帶時我一定要借她。

水彩筆作文10

  從前,有24種顏色的水彩筆,他們是兄弟姐妹,一直在媽媽——紅水彩筆,爸爸——天藍(lán)水彩筆的愛護(hù)下幸福、快樂地生活。

  可是有一天,紅水彩筆媽媽不幸得病死了。這打擊猶如晴天霹靂,每個水彩筆孩子都哭起來了。紅水彩筆媽媽的葬禮沒過幾天,爸爸天藍(lán)水彩筆就娶了黑紅水彩筆做老婆。水彩筆兄弟姐妹們看到很不開心,心想以后的日子可不好過了。傳說黑紅水彩筆是霸道之王她身邊跟著兩個女兒,肯定都不是什么好東西。

  正如他們所想,他們的'日子一點也不換好過。四年后,水彩筆爸爸突然去世了。水彩們在墳?zāi)古粤飨铝藗牡匮蹨I。在隨后的日子里,繼母讓他們住在破房子里,并開始讓他們做一些傭人的事情,還讓他們幫身邊的兩個女兒——深紅水彩筆和紫水彩筆洗衣服。這樣的日子過了好幾年,終于,水彩們實在忍無可忍了,決心要殺死繼母和她的兩個女兒。

  天公好像知道了她們的想法。那天突然雷電交加,閃電落在了正坐車回家的繼母和她的兩個女兒身上,三個人瞬間就被電死?粗齻兊南聢觯使P們大聲地歡呼起來。他們說道:“謝謝您,天公爺爺!”天公爺爺好像在說:“不用客氣,這樣惡毒的人活在世上,誰都會憤怒。”

  再后來,水彩筆們又繼續(xù)過著幸福的生活。

水彩筆作文11

  一支支細(xì)細(xì)的水彩筆站立在高高的筆筒里。

  草綠色打著哈欠想:晚上沒睡好,現(xiàn)在瞌睡蟲趕都趕不掉。深綠色說:“老弟,昨晚睡得好嗎?”“不好!辈菥G色無精打采地說。

  黑色宣布:“明天我們就要入小學(xué)了,大家來練習(xí)一下自我介紹。一個一個來,粉色先說!”“大家好!我叫粉色,今年幾歲?幾歲了呢?嘿嘿,真不好意思,忘了。”粉色好糊涂哦!……

  黑色不耐煩了,喊道:“停!別介紹了,難聽死了!”“不如每個人表演個節(jié)目吧!”灰色提議!昂!不錯!很好,那好,這個提議不錯!”金黃色很贊成。

  于是他們就開始練習(xí)表演節(jié)目,大家都很積極。

  表演完了節(jié)目,所以的水彩筆都很開心,覺得自己為上小學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。

  第二天,他們?nèi)W(xué)校報到。開始了剛剛?cè)胄W(xué)的'小測試,他們的成績非常出色,就唄學(xué)校錄取了。

  從此,他們開始了快樂的學(xué)校生活。

水彩筆作文12

  我有一盒水彩筆,這盒水彩筆是我在上幼兒園時,老師送給我的獎勵。

  水彩筆的盒子是長方形的,是粉色的。盒蓋上畫有一只小兔子,它瞪大了眼睛,好像在對我說:“小主人,快點用我畫畫吧!你可以用綠色畫出美麗的草地,用紅色畫出火紅的`太陽,再用橙色畫出可愛的橙子。”我被小兔子的語言打動了,趕緊打開蓋子,看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排,整齊地站立在那里。我拿起紅色畫了一面國旗,又用綠色畫了一片綠色的草地,還用藍(lán)色畫了藍(lán)色的天空,最后又在草地上畫了幾棵大樹。經(jīng)過我倆的一番努力,一幅美麗畫卷展現(xiàn)在大家面前。

  下面,我和你們說一個我與水彩筆之間的小故事吧!有一次,我們學(xué)校要每一位同學(xué)畫一張手抄報。很快,我畫完了,可是這份手抄報,一身白色,不好看。于是,我用水彩筆給它們涂上了色彩,這樣手抄報穿上五顏六色的衣服,一下子變得像一個嬌羞的少女,漂亮極了。因此我這份手抄報受到了大家的贊賞,我特別開心。

  我喜歡我的水彩筆,要不是有它的幫助我的手抄報怎么會變得光彩亮麗?我喜歡我的水彩筆,它是我的好伙伴。

水彩筆作文13

  我有一盒最喜歡的水彩筆,那是我在過十歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物,這盆水彩筆一共有36支。每一次上美術(shù)課,我都會把它帶上,那是我最寶貴的禮物。

  每支水彩筆都像穿了一件五顏六色的晚禮服,上面還有許多好看的圖案,紅色的小狗在奔跑;靈巧的小貓正玩著一個小球,它玩的`可開心了;茄菲貓戴著帽子,戴著墨鏡,手里還拿著大面包,正懶洋洋地坐在椅子上曬太陽,可真悠閑……

  我曾經(jīng)用這盒水彩筆描繪過一朵朵在天空中悠閑飄著的云;描給過在草地里奔跑的駿馬;描繪過可愛又靈巧的小金魚。那朵白云感謝我給了它在天空中飛翔的快樂和歡樂;那只可愛的小狗感謝我給了它奔跑的自由;那只靈巧的小金魚感謝我讓它在大海中快活地游來游去。

  我喜愛這盒水彩筆,它陪伴了我整整一年了。是它讓我的生變得多姿多彩,我愛這盒水彩筆。

水彩筆作文14

  在一個家里,有一盒24色水彩筆。小主人經(jīng)常用它們畫小花、畫小草、畫大樹、畫小鳥。小主人可喜歡它們了呢!

  看,小主人正在買水彩筆呢。他拿一個,放一個,拿一個,放一個,都覺得不好。突然,一盒水彩筆打動了他的心,那便宜的價格,繽紛的色彩,太美了!于是,他買下了這盒水彩筆。

  小主人一看日歷,。〗處煿(jié)快到了!水彩筆商量起來,黑老大說:“我是老大,你們都得聽我的!”“是!”“我當(dāng)花兒的花心,”調(diào)皮的黃色說!翱梢!”紅色夫人說:“我當(dāng)花兒的花瓣,”“同意”......商量好了,黑老大對旁邊的機器人(玩具)說:“你叫什么名字?”“我--叫--機--器--人--”“請幫我們拿張紙唄!”“好--的--”紙拿過來了,水彩筆們開始忙活起來。不一會,畫完了,紅紅的花、綠綠的草、藍(lán)色河流清澈見底、快樂飛翔的小鳥,還有寫給老師的.暖心話語,好完美的賀卡!小主人回到家,看見這幅畫,心里有說不出的感謝和激動......

  以后每一個節(jié)日,水彩筆都會做一個不同的節(jié)日卡片,小主人更加喜愛這盒水彩筆了。

水彩筆作文15

  我有一盒既美觀又實用的水彩筆。它已經(jīng)陪伴我多年了。雖然,它已經(jīng)不能用了,但是我還是非常喜歡它。因為,這是我在幼兒園獲得的紀(jì)念品。

  那些水彩筆放在一只漂亮的盒子里。盒子蓋上面有一行字“愛好”。字的左方畫著一張書桌。桌子上面有一張菜單,兩只杯子和一瓶水。這里是茶廳。茶廳邊上有一家報社。報社門口掛出了許多報紙。右上方是一個圖書室。那里有許多小朋友在看書。下面是一條寬闊的`大街。大街邊上有一只垃圾箱,一棵大樹。大街上面有三位學(xué)生在一起散步。街上還有一只小白兔,二只小熊貓。小白兔背著斜包,戴著一個蝴蝶結(jié),身穿連衣裙,漂亮極了。一只小熊貓,也戴了一個蝴蝶結(jié),身穿連衣裙,手里拎著一只公文包,挺神氣的。另一只小熊貓看來是一位學(xué)生。它頭上戴著一頂小帽子。帽子上面寫著“BOY”。它身上背著一只書包,身穿校服……

  盒子的下面是一付捕魚的情景:小兔和小熊坐在船上捕魚。三只小鳥也興致勃勃地在捕魚。

  打開盒子,里面整整齊齊地站著兩排水彩筆。拿出一支就能夠看見下面的圖畫:一只小白狗和一只小黃狗在跳舞。上下左右全都踩滿了小狗的腳印。那兩只小狗顯出了一付調(diào)皮的模樣。

  直到現(xiàn)在,我還保存著這一盒水彩筆!

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