三年級小學(xué)生作文7篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)生作文 篇1

　　不知上次震撼的時候是在何時，這早已隨著歲月的流逝，埋沒在記憶之中，但是當我再次面對時，塵封的記憶蘇醒過來……

　　那是一個狂風大作的夜晚，風不知疲憊的刮著，似乎擁有無盡的能量，這預(yù)示著今天的夜晚必定是一個不平靜的夜晚…… 雖然是夏天，天依然黑得很快，不到8點就黑了，黑的有些不正常，風吹得也不正常，亂的，狂暴，是此時的印象，狂暴的風雨。過了一會兒，風停了，靜，安靜，靜的可怕，死寂一般，沒有聲音，仿佛時間靜止，生物滅絕…… 突然！仿佛天塌，地陷了，世界的末日來臨，天上就像出現(xiàn)了一個漏斗一樣，上面仿佛是一個巨大的湖，這下全都不停的漏，，伴隨著雷鳴般的雨聲的則是跳躍的閃電，震膽的雷聲，風再次吹起，更加的狂暴，更加的無序，更加的猛烈，堅忍不拔的樹？頑強生命的草？還是堅硬無比的巖石，在狂吼的風雨之中，樹只能無奈彎下腰，巖石只能被剪頭發(fā)，小草也只能無奈的被吹過去吹過來，一不小心，便只能與脫離大地母親的懷抱，隨風飄蕩，最后只能無可奈何的落到一個水泥地上，在時間的歲月中，慢慢的消失。

　　風停了，雨依舊下著，撒豆子一般不停的落下，只有雨聲不停的響著，就像樂曲中的過渡部分一樣，好長一段時間，都是雨聲，正當我感到無聊之時，忽然幾道閃電從天際劃過，接著則是滾滾雷聲，仿佛有萬千匹馬向我沖來，那感受只有兩字——震撼，狂暴的風雨。 突然！河面似乎燃燒起來了，紅通通的，仿佛夕陽西落時的情形，可這并沒有夕陽落時的美感或者是感嘆，只有一種詭異的感覺充斥在腦海之中，紅色與黑色的搭配，顯得更加的`詭異，給人一種看不透，想不透，摸不透的奇異感覺。

　　時間在震撼的時候，看不見的過去了，以慢慢的，極慢的速度移動的紅色地帶，越發(fā)顯得詭異，縱使最強大的生物在如此震撼的時刻，也只有大大的張開嘴，在那里發(fā)呆，忘記了一切，包括時間，只有一個念頭——畏懼，在這大自然的面前，所有強大的存在，都只能顫抖，發(fā)呆。這是唯一可做的事。 在這面前，我第一次發(fā)現(xiàn)，水變成雨后，有著更加強大的力量，有著毀滅一切的力量，人類——高等動物，也只能是顫抖，驚訝，這是唯一可做的事。 狂暴的雨依舊下著，紅色的區(qū)域早已消失在眼簾里，我也緩緩的睡去了，只記得，院子外的小街早已成了雨的天地……

三年級小學(xué)生作文 篇2

　　不論在哪個學(xué)校門口，同學(xué)們都會發(fā)現(xiàn)多多少少有一些賣小食品的，今天，我就和大家談?wù)勈称钒踩��?/p>

　　相信每個同學(xué)都有在門口吃小零食的經(jīng)歷吧？當時吃的`時候，同學(xué)們光顧著嘴上香，根本沒有想到它對身體的危害，如辣條，方便面，關(guān)東煮……這些東西不但沒有營養(yǎng)，反而會對身體有很大的傷。里面放的有：食品添加劑，瓜爾膠，牛磺酸……所以，以后大家不要再吃小食品了。

三年級小學(xué)生作文 篇3

　　假如我有魔法，我要變出許許多多的水，把他們送給干旱地區(qū)的人們，讓那里的人不再缺水喝。我還要把那干旱的小河重新加滿水，把干裂的土地變得濕潤潤的，讓莊稼有一個舒適的.新家。

　　假如我有魔法，我會變出一個無底袋，把垃圾、廢氣全部裝進這個袋子，讓空氣更清新，冰川不再融化，讓生態(tài)再次平衡，讓世界變得更加美麗。

　　假如我有魔法，我要讓所有的小學(xué)生變得活潑、愛笑，不被學(xué)習的壓力壓得沒有笑容，不被考試壓得喘不過氣來。

　　假如我有魔法，我要把一切不公平的事變得公平，我要把人類所有的壞習慣改掉，我要讓世界變得更美好！

三年級小學(xué)生作文 篇4

　　星期天的早晨，媽媽走進我的房間對我說：“今天由你來當家，好不好？”我一下子全醒了，使勁點頭，嘴里連聲說好。

　　我趕緊起床，模仿媽媽的樣子鋪著自己的被子，看著容易的事情竟然鋪了十多分鐘�！霸趺催@么難呀！”心里還在嘀咕，聽見爸爸媽媽在餐廳異口同聲地說；“我們餓了！”“對我要做早餐。”我來到廚房打開冰箱拿出饅頭用微波爐熱了一下端給爸爸媽媽。媽媽說：“牛奶呢？”我又趕忙熱牛奶。媽媽又說：“加糖了嗎？”爸爸說：“熱的太燙，加點涼的�！币幌伦�，我就手忙腳亂起來。哎，真難伺候，我一想，平時我也不是挑三揀四的嗎？媽媽該多么辛苦呀！

　　吃完早餐，收拾碗筷，按照計劃，我要來一次大掃除。我安排媽媽掃地，爸爸拖地。媽媽拿著掃帚一邊看電視，一邊掃地，一會兒，掃掃這兒，一會兒，掃掃那兒，看到精彩的時候索性停在那兒看電視，我實在看不下去，說：“媽媽，你這樣馬馬虎虎的，三心二意的，家里的衛(wèi)生什么時候才能做完呀？”哎，真?zhèn)�腦筋，我一想，平時我也是邊寫作業(yè)邊玩的'呀，很多簡單的題目也會錯，媽媽該多傷腦筋呀！媽媽看我十分著急關(guān)了電視和我一起認真的做衛(wèi)生。不一會兒，家里就十分整潔，一塵不染了。

　　今天，我當家，體會到當家的辛苦了，也理解父母的辛苦了，我們要養(yǎng)成良好的習慣，讓父母少為我們操一點心。

三年級小學(xué)生作文 篇5

　　沒有人期盼，也沒有人埋怨。不聲不響中，靜若處子的霧就這么悄悄地來了。

　　霧啊，她把天地都籠罩著，撇下片片薄紗，使世界變得朦朦朧朧，像虛無一般唯美，靜謐。在霧的包圍里，宛若踩在云端天地間，只有我與她在絮絮談心，偶爾也會有幾個人影若隱若現(xiàn)，但也只是海市蜃樓般的浮光掠影。

　　清晨的霧，濃厚而又美麗�？窗。�她嬌羞地掩著面，典雅地披著紗，恰似一位弱不禁風的女子。當一天的第一縷陽光灑下，穿透了霧氣，周圍變得明亮起來。陽光在霧間似有似無地存在。他像一位可愛活潑的孩子，跳著，笑著，努力逗霧姐姐開心。這霧似乎也聽見了陽光琴弦的獨調(diào)，漸漸地，漸漸地笑了于是揭開了神秘面紗，讓周圍的汽車房屋變得清晰起來。慢慢地，太陽爬上了樹梢。迷蒙之中，看見朦朧的霧里有一抹紅暈，太陽的光輝在此不再閃亮耀眼。切片面包似的薄霧開始一口一口被陽光啃食，前來湊熱鬧的風玩笑似的一吹，霧便悄無聲息地消失了。

　　到了傍晚，霧又靜靜地來了，隨著晚霞的綻放，她漸漸地漸漸地襯著霞光，竟變成了五彩的模樣。紅的'，黃的，粉的披上彩霞霓裳的霧宛如天地間最動人的仙子，光潔無暇，冰清玉潔。此時的霧，似乎也沉醉在這迷人的霞光中了。

　　即使在晚上，在靜謐的夜里，霧也依舊。她仰頭望著那潔白的月，穿上獨一無二的晚禮服，在月下靜靜地跳起了華爾茲霧哇，又陶醉了，她唯美的舞姿在城市里迷漫

　　霧啊，你扯不開，拉不斷，揮不走。霧，你可是上天派來的使者？

三年級小學(xué)生作文 篇6

　　今天，陽光燦爛，微風習習，趁著這大好天氣，我們一家人去平陽學(xué)生教育基地玩。

　　一走進大門，展現(xiàn)在眼前的是一座像金字塔一樣的“高山”，右邊是一座人們最喜歡的踩高蹺。我先興致勃勃地玩了爬“高山”，鉆“山洞”，登“樓梯”和踩高蹺；然后，我們到室內(nèi)玩打鼓、彈琴、做沙雕、做彩花……其中，我最喜歡玩做彩花。做彩花要用到絲襪、鐵絲、花柄、塑料葉和綠膠帶。爸爸媽媽先把鐵絲弄成一個個圓圈，再把絲襪套在鐵圈上扎緊，這樣就是一片花瓣了，做完了六片花瓣，就可以扎花了。我?guī)桶职帜脕砹艘桓�花柄和一片塑料葉。爸爸把它扎成了一朵漂亮的`花。我們共做了三朵彩花。

　　今天的收獲真不少。

三年級小學(xué)生作文 篇7

　　烈日當空，道路兩旁，柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。

　　突然，一場大雨傾盆而下。剛剛還想病了似的柳樹，像被醫(yī)生治好了一樣，伸展著它那美麗的柳條，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。你瞧，那邊的柏油路吮吸著雨水，就像嬰兒吮吸著母親的.乳汁。地上的小狗像打了興奮一樣，高興地叫著，它那“汪汪”的叫聲好像在說：“下雨了，下雨了，我好開我心呀”！小販們，拉車的人們都跑了出來，在雨中盡情的享受這下雨的快樂，雨水滑過他們的每一寸肌膚，小雨點也調(diào)皮的蹦來蹦去。這場面一定是老天舉辦的“雨中派對”。 我喜歡雨。我喜歡雨的纏綿，雨的瑟瑟，還有那時不時的烏云滾動，閃電劈雷，狂風颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震I天地，這種感覺實在是無言可喻！

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