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成長的作文

時(shí)間:2024-02-08 15:09:48 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長路上會(huì)發(fā)生很多事,有的讓你高興,有的讓你失望,而這件事卻令我難以忘懷,讓我領(lǐng)悟了很多很多。

  前段時(shí)間,我報(bào)名參加了機(jī)器人競速往返比賽。為了這次比賽,我兩個(gè)星期前就開始練習(xí)了。比賽的.場地上畫有三條橫線,機(jī)器人從第一條線出發(fā),到第二條線后,退回第一條線,然后前進(jìn)到第三條線,最后再回到第一條線內(nèi),用時(shí)最短者獲勝。在練習(xí)時(shí),我在模擬的場地上進(jìn)行,每次都非常成功,偶爾有一點(diǎn)小問題,如時(shí)間略長的等,但經(jīng)過多次練習(xí),很快就解決了。于是我信心滿滿地到了比賽場地。

  比賽開始了,我只用了幾分鐘就拼好了機(jī)器人,于是就拿出電腦準(zhǔn)備編程序?僧(dāng)我去找排插時(shí)卻哪兒都找不到。實(shí)際上場地里只有一個(gè)插座,工作人員只好用一個(gè)排插接另一個(gè)排插,最后接到制作場地。可是這樣電源會(huì)非常不穩(wěn)定,所以我的程序編到一半電腦就關(guān)機(jī)了,我又急又氣,大叫了一聲,不斷地按開機(jī)鍵,過了半天,終于能開機(jī)了?芍匦麻_機(jī)后程序又要重編,就這樣反反復(fù)復(fù),浪費(fèi)了許多時(shí)間。

  程序終于編好了,可測試時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題:當(dāng)左輪轉(zhuǎn)時(shí),右輪不轉(zhuǎn);右輪轉(zhuǎn)時(shí),左輪不轉(zhuǎn)。可它們本該同時(shí)工作的呀。我查看了半天,卻怎么也找不到故障原因。正當(dāng)我尋思無計(jì)時(shí),裁判又宣布比賽開始,我只好硬著頭皮上場。果然因?yàn)槟莻(gè)故障,我的機(jī)器人只是亂撞了幾下,在場上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)就停了。結(jié)果自然是任務(wù)失敗。我只好帶著郁悶的心情和一萬個(gè)疑問走出了賽場了。

  爸爸知道了比賽過程后說:“編程是一個(gè)復(fù)雜的過程,不是上一次成功了,下一次簡單復(fù)制就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓(xùn),下次再接再厲吧!”

  這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀,想著要想成功除了做足準(zhǔn)備工作,賽場上的環(huán)境也很重要,正如孟子所說:天時(shí)不如地利,地利不如人和!疤鞎r(shí)、地利人和”缺一不可吧!

成長的作文 篇2

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,不知不覺已搖過了十五個(gè)春夏秋冬,我從曾經(jīng)的紅衣稚童,到如今的翩翩少年,體會(huì)了成長的甜蜜,亦有成長的苦澀。

  成長是甜的,像青梅綠茶般清爽!

  每天,我都陶醉在書的海洋里,書是智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著書香,如癡如畫的的看那格林童話,看書忘了吃飯的時(shí)間。在幼兒園成長的'樂園里,曾留下我稚嫩的聲音,多姿多彩的連環(huán)畫曾給我無窮的樂趣;在小學(xué)成長的櫥窗里,留下了我賽跑中,輝煌的戰(zhàn)績,純真的友誼。在賽道上,我汗水無盡的揮灑。當(dāng)我進(jìn)入初中生活,褪卻了稚嫩懵懂的外衣,迎來了一群可親可愛的小伙伴,我們在競爭中品嘗勝利的果實(shí),在歡笑中體會(huì)友誼的情深。

  成長是苦的,像夜晚的咖啡般生澀!

  記得小時(shí)候,幼兒園的老師們常常哄我們,對我們要求也很簡單,那時(shí)的我們就像湛藍(lán)天空下的雛鷹,無憂無慮,自由自在的成長,沒有一點(diǎn)兒拘束。長大了,爸爸媽媽老師所有人都希望我苦學(xué)三載,功成名就時(shí)。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,在學(xué)校里,有做不完的作業(yè),在家里,父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的,就像鐵籠里的老虎,靜靜地呆在籠子里。有說不完的嘮叨,數(shù)不清的比較,“你看看別人家的孩子,再看看你”?酀难氏履且坏瘟鞯窖劢堑臏I,卻不得不繼續(xù)做作業(yè)。成長又是苦澀的。

  成長有甜有淚有苦有樂,在苦中我們學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦,方為人上人”的決心;在樂中我們品盡了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的欣喜;在甜中我們體會(huì)了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的純情;在淚中我們領(lǐng)悟了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信。

  甜與苦,都是成長的滋味。

成長的作文 篇3

  走在成長的道路上,暮然回首,看著那一個(gè)個(gè)五彩綻放的足跡,我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書,細(xì)細(xì)地品味與沉思……

  爛漫無知的三歲

  三歲,我不記得當(dāng)時(shí)剛?cè)胗變簣@的種種不追求,只記得每每放學(xué)沖出教室,踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂,我不記得當(dāng)時(shí)犯錯(cuò)后家人臉上的責(zé)備,只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛,不記得當(dāng)時(shí)破壞“公物”的'后果,只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容,笑著面對朝霞和夕陽,無知而可笑得看著大人的世界,歡樂的與伙伴嬉戲,多么爛漫而已知的三歲!

  懵懂自傲的九歲

  九歲的我早已步入了小學(xué)又馬上要進(jìn)入高年級的我有了一顆好勝的心,不論是什么我總愛爭第一。記得那時(shí)不論是各類特長還是學(xué)習(xí)成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲,并以為自己是無人能比的。從那時(shí)起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學(xué)。但九歲畢竟還是懵懂的。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)的呼喚聲傳來,所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上,笑著面對朝霞和夕陽,快樂的與伙伴玩耍,享受著一次次童言引發(fā)的筆論,但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀,考第一,乖乖聽話。成長的腳步作文600字

  成熟淡漠的十三歲

  十三歲,我早已步入了初中的殿堂,青春的們壩,但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪,我長大了,成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語,走廊上與同學(xué)們打鬧斗嘴,放學(xué)操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因?yàn)槲覑凵狭嗽跁V绣塾蔚目鞓放c幸福,但似乎又因?yàn)槲颐靼琢擞懈氐膿?dān)子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽,雖然我成熟了很多,長大了很多,但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

  回憶之書慢慢蓋上,看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚(yáng),面對我失去的我毫不后悔,因我的得到了更重要的。一步一個(gè)腳印。一點(diǎn)點(diǎn)的成長,一點(diǎn)點(diǎn)的吸取教訓(xùn),慢慢的走向我的舞臺(tái),找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩!

成長的作文 篇4

  成長,或許是一個(gè)深?yuàn)W的問題,這個(gè)問題,我以為值得我花一大把時(shí)間去琢磨。但出乎意料,僅僅是那一瞬間,我就明白了,什么是成長。

  鬧鐘響了,關(guān)了鬧鐘,穿衣洗漱,吃飯上學(xué)每天早上在這日復(fù)一日的機(jī)械性的動(dòng)作下,漸漸變得麻木。從不會(huì)去過問是誰準(zhǔn)備好了要穿的衣服,是誰倒好了洗漱的溫水,是誰做好了營養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切,我已經(jīng)變得習(xí)慣。

  一天,吃早飯時(shí),偶然抬頭看見了她,她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經(jīng)泡了好久好久。媽,大早上的,你就洗衣服?我忍不住問她。不洗出來你明天穿啥呀?這一天天的,啥也不管我聽見她嘆了口氣,看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手,沒說什么,低下了頭,繼續(xù)吃飯。沒有人看見,一顆豆大的淚珠,滾進(jìn)了我的碗里。

  那時(shí),我意識(shí)到了媽媽對我的'愛,我要用同樣的愛報(bào)答她。那一刻,我長大了。

  又是陽光明媚的一天,媽媽心情挺好的,帶我出去溜達(dá)了一會(huì)兒。聽著路邊小販的吆喝聲,看著天空偶爾飛過的幾只鳥,我和媽媽就這么漫無目的地走著,感覺還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店,可能是香味在吸引我這個(gè)小饞貓吧!就這樣,媽媽又破費(fèi)了。回家的路上,媽媽問我還想吃什么?我剛要像報(bào)菜名似的說出一大堆好吃的,眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時(shí)在臺(tái)燈下灰黑色的背影,平日里高大魁梧的爸爸,那時(shí)竟那么小。他的頭發(fā),沒了年輕時(shí)的光澤,變得暗淡無光,在燈光的照耀下,幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說過,今年我們家收入不算太好。于是,到嘴邊的菜名又縮了回去,出來的是:沒啥想吃的了。媽,咱們回家吧!

  那天,媽媽說我出息了,不嘴饞了,我笑了。似乎,這就是

  成長吧。

  成長,絕不僅僅是肉體,更多的,是精神。是媽媽凍紅了的手,

  是爸爸頭上的銀絲,是它們,讓我成長了。成長,不就意味著責(zé)任嗎?我也可以為我們這個(gè)家承擔(dān)責(zé)任了,我也可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)責(zé)任了,也可以讓他們,別那么快的變老了。

成長的作文 篇5

  今天數(shù)學(xué)課上,老師公布成績前,讓我們猜猜是誰考了100分!笆琼n聰!”“是韓聰!”同學(xué)們七嘴八舌、爭先恐后地叫著。

  前幾次都是韓聰獨(dú)占百分霸主地位,這次肯定還是他,這是毫無懸念的。不料老師搖搖頭說:“非也!非也!這個(gè)同學(xué)是兩學(xué)期以來第一次考100分!”那會(huì)是誰呢?我希望是我,但肯定不是。

  我們想啊,想啊,說了一大堆名字,但都被老師一一否定。最后還是老師宣布答案:“他就是高飛!”同學(xué)們都驚愕地張大了嘴巴。高飛上次才考了79分,這次竟然是100分,太不可思議了!

  下課了,周家鵬把卷子拿給我看,并洋洋得意地說:“96分!怎么樣,厲害吧?”我連聲說:“厲害!厲害!”等他走后,我竊想:全班倒數(shù)第三的周家鵬竟然也能考96分,太意外了!而我這個(gè)一向成績不錯(cuò)的“優(yōu)秀生”(自封的`)此次才考了93分,真是太慚愧了。

  我想:他們現(xiàn)在一定都非常非常努力學(xué)習(xí)了,我不能再掉以輕心了。努力吧!

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