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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-08 09:33:53 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。

  小時(shí),常常躺在床上,入迷地看著書(shū)上的圖畫(huà),心里無(wú)限崇拜作者,可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。那時(shí),我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫(xiě)書(shū)的人。

  上小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的書(shū)報(bào)。在眾多的報(bào)刊中,媽媽為我選擇了《小天使報(bào)王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心:要多讀了《小天使報(bào)》,用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長(zhǎng),我的寫(xiě)作能力如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,“小書(shū)迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來(lái)。

  上初中后,我的視野不再局限于書(shū)刊,目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間,我將《水滸傳》讀罷,盡管有一些難以理解的地方,但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對(duì)他的.不精武藝而感到遺憾。總之,是書(shū)讓我懂得了做人的道理,懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。

  學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂(lè);書(shū)中尋寶,精神世界多么美好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開(kāi)始我們的精神旅程吧。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我看著別的小朋友,每天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,多么開(kāi)心。【突赝度チw慕眼神。幾年前,我何嘗不是這樣,F(xiàn)在,我進(jìn)入了初中,煩惱也逐漸增多了。有時(shí)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)的壓力,真得覺(jué)得好累。每每經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振,甚至小小的挫折,也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向。難道生活真的不是那么美好?太多的失敗和煩惱涌聚心頭,我氣餒到傷心,傷心到孤獨(dú),孤獨(dú)到失去向前的勇氣。我停下腳步等待時(shí)間來(lái)催促我。

  上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí),成績(jī)也只是保持在中等水平,每次考試成績(jī)都不能名列前茅,我常常告訴自己一定要堅(jiān)持不懈,可是面對(duì)考試的成績(jī),在頑強(qiáng)的心也有疲倦的時(shí)候,我終于在一個(gè)寧?kù)o的夜晚爆發(fā)。可媽媽卻說(shuō)是我自己不努力的結(jié)果。每天在學(xué)校的時(shí)候,我時(shí)時(shí)刻刻都跟試卷在一起,連夢(mèng)里都是試卷的.身影和味道。和試卷在一起的時(shí)間,僅次于夜晚睡覺(jué)的時(shí)間?丛嚲淼氖炀毘潭龋瑑H次于對(duì)自己臉的程度。試卷已成為我生活中不可缺少的一部分。好不容易等到星期天,媽媽又把我的時(shí)間安排得緊緊的,一點(diǎn)兒也不讓我放松,連自己最喜歡看的電視節(jié)目也不讓看,有時(shí)我會(huì)向媽媽提出抗議,可是最終的結(jié)果卻是引來(lái)媽媽的一陣嘮叨,“你這么不努力!怎么考上一所好高中。楷F(xiàn)在都是有知識(shí)的人才有出息,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)將來(lái)怎么走向社會(huì),怎么工作啊?”想起這些我就心煩,造成我更加厭惡學(xué)習(xí)。不知媽媽什么時(shí)候才能理解我呢?

  我總是幻想要是我的一生中沒(méi)有煩惱該多好。】墒侨瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就像天空永遠(yuǎn)不會(huì)不有晴空萬(wàn)里。大?倳(huì)有驚濤駭浪,道路也會(huì)有蜿蜒曲折的時(shí)候。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對(duì)待它。小小的失敗和煩惱算不了什么,我無(wú)法逃避它,但我想也只有失敗和煩惱才能鍛造出不屈的精神意志。失敗和煩惱不僅是教訓(xùn),它還可以催逼我更加成熟,更加無(wú)堅(jiān)不摧。我不能沉淪下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要有為理想實(shí)現(xiàn)所付出的行動(dòng)。我為什么不能快樂(lè),我為什么不能去競(jìng)爭(zhēng),我要在競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于自己的東西,我要讓自己心中的理想開(kāi)成美麗的花朵。用一種天天向上的心態(tài)和敢于攀登高峰的信念去迎接煩惱。

  是的,我細(xì)想:在青春的路上難免會(huì)有煩惱與失落。但從今以后,我要學(xué)會(huì)面對(duì)煩惱,消除煩惱。為了自己的人生的更美好,我時(shí)刻抱著“路上花兒正好,天上太陽(yáng)正晴”的心情,去挑戰(zhàn)自我!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  最近,媽媽給我買了六本書(shū)《鼠武士》,它是美國(guó)著名作家、紐伯瑞金牌獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者艾非最負(fù)盛名的童話小說(shuō),曾榮獲“波士頓環(huán)球報(bào)號(hào)角書(shū)獎(jiǎng)”。連續(xù)十年屢居亞馬遜童書(shū)榜前20,在美銷量超600萬(wàn)套。本套小說(shuō)共包括6本:《前傳:貓王的憤怒》、《王者的恐懼》、《海貍的野心》、《狐貍的新任保姆》、《叛逆的朋友》、《飛翔的老鼠》。

  艾非的書(shū)深受全球兒童與大人的喜愛(ài),我也很喜歡?催^(guò)他的介紹:他為年輕讀者寫(xiě)過(guò)許多小說(shuō),并獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)肯定,其中《一名女水手的自白》與《只說(shuō)實(shí)話:紀(jì)實(shí)小說(shuō)》獲得紐伯瑞銀牌獎(jiǎng)!躲U十字架的秘密》是他的第五十本小說(shuō),于20xx年獲得紐伯瑞金牌獎(jiǎng),讓我對(duì)他更加敬佩。我多么希望自己有朝一日也成為像他那樣出色的作家,能像他一樣把一些故事描繪得如此生動(dòng),讓人愛(ài)不釋手。

  這六本書(shū)中,我最感興趣和愛(ài)不釋手的是《王者的恐懼》。為什么呢?我先介紹一下這本書(shū)的主要內(nèi)容:

  蒂姆伍德森林的邊上,有一棵燒焦的橡樹(shù)。一只大耳朵的貓頭鷹——奧卡斯先生,夜夜守候在那里。他用犀利的目光,掃視著這片土地,以及土地的動(dòng)物們。奧卡斯先生聲稱:這片土地屬于他自己,土地上的動(dòng)物們是他的子民。沒(méi)有人敢違背他的意志,直到一個(gè)晚上,一只勇敢的白足鼠——帕奇,大膽地挑釁了他,結(jié)果將自己置于極度危險(xiǎn)之中。為了讓自己的家人過(guò)的更好,帕奇會(huì)跟奧卡斯先生斗爭(zhēng)到底嗎?斗爭(zhēng)的結(jié)果又會(huì)如何呢?

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我再來(lái)介紹一下我們勇敢的白足鼠---帕奇女士吧!芭疗嬷灰幌戮豌@出了巖石縫隙,但她摔了來(lái),揚(yáng)起了一團(tuán)灰塵。她迅速爬起在空中飛奔起來(lái),肚皮緊貼著地面,尾巴像釘子一般筆直,耳朵貼著腦袋,四肢像活塞一般動(dòng)得非常利索!(選自第22頁(yè))這是一只多么脆弱的老鼠,而且是一只很膽小的老鼠,逃命速度極快怕死的老鼠,在遇到天敵貓頭鷹時(shí),她原有的本性顯現(xiàn)得淋漓盡致。可是她為什么又變成一只敢于大膽地挑釁貓頭鷹的勇敢的老鼠了呢?原來(lái)她的未婚夫瑞格韋德被兇狠的貓頭鷹吃掉了,還有整個(gè)老鼠的家族都有被吃掉的危險(xiǎn)。所以,在經(jīng)歷了很多痛苦和困難的帕奇在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)起來(lái),慢慢的學(xué)會(huì)去用智慧挑釁奧卡斯,并最終獲得戰(zhàn)役的勝利,打敗了所謂的王者。

  這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)故事:《蚊子與獅子》。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,吹著喇叭,唱著凱歌,在空中飛來(lái)飛去,不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時(shí)候,悲嘆道:“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物,卻被這小小的`蜘蛛所消滅!边@故事是說(shuō),驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。又一次證明,外表強(qiáng)大的不一定都是最后的勝利者,弱小的老鼠也終究贏得勝利。

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里一只弱小的白鼠高高舉起一把豪豬的刺做成的利劍,勇敢地對(duì)抗著一只強(qiáng)壯的貓頭鷹

成長(zhǎng)的作文 篇4

  人總要長(zhǎng)大,我們?cè)谶@段成長(zhǎng)的日子里,總會(huì)做些什么,并留下深深淺淺、程度不同的足跡,這足跡代表著我們已經(jīng)從不懂事的孩子,慢慢走向懂事的少年。

  或許是受到電視上小提琴家的影響,兒時(shí)的我總是被小提琴的音色所迷住。在我的央求下,我踏上了學(xué)琴之路。還記得,為了能考上四級(jí),老師讓我每天晚上都要練一到兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)我練了半個(gè)小時(shí),覺(jué)得已經(jīng)練熟了就不想練了?砂职植贿@么認(rèn)為,堅(jiān)持要我再練半個(gè)小時(shí),奶奶說(shuō):“讓他歇歇吧,還是個(gè)孩子!卑职挚偸钦f(shuō):“要想取得成功,就要付出比常人多一倍的勞動(dòng)!庇谑,每天我每天堅(jiān)持練琴一到兩個(gè)小時(shí),一直練到去年的暑假,一直練到我終于拿到小提琴四級(jí)證書(shū)!叮砷L(zhǎng)教會(huì)了我要取得成功,就先要付出。

  媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“我的寶貝兒子呀,你什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呢?”直到后來(lái)發(fā)生的兩件事,她才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周未,家里正在大掃除,我悄悄地在房間里,把我的書(shū)桌擦得干干凈凈、整理得井井有條,還把地面打掃得一塵不染,并向媽媽作了保證:每天堅(jiān)持打掃。我的確就這樣做了,還做得非常好。還有一次媽媽生病了,每天放學(xué)回到家,我總是先問(wèn)媽媽:“您的身體怎么樣?好點(diǎn)了嗎?”然后就幫媽媽遞茶拿藥,還主動(dòng)幫助爸爸燒晚飯,直到媽媽康復(fù)!叮砷L(zhǎng)教會(huì)了我要懂得關(guān)心他人,減輕他人的負(fù)擔(dān)。

  春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和我的好朋友一起去放風(fēng)箏,他在放的時(shí)候,不小心將風(fēng)箏掛到了樹(shù)上,怎么也拿不下來(lái),只能看著我放了。我見(jiàn)他一臉沮喪,于是我將自己手上的'風(fēng)箏線給了朋友,讓他和我一起感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣。這時(shí)的他一下子變得開(kāi)朗起來(lái)了,在遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到他的歡笑聲。我由此也得到了兩份快樂(lè)。——哦,成長(zhǎng)教會(huì)了我要懂得與他人分享快樂(lè)。

  現(xiàn)在回頭看看,仿佛能看到自己在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  人們最美好最幸福最快樂(lè)的回憶時(shí)光大部分都在童年。因?yàn)橥晟顭o(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束,非?鞓(lè);貞浲陼r(shí)光,有許多快樂(lè)就像滿天的繁星數(shù)也數(shù)不清,這些快樂(lè)的事說(shuō)也說(shuō)不完。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)是最多的了。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了走路時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑,因?yàn)槲矣窒蛉松碾A梯邁上了一步;這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的坎坷,也不知道克服了多少的困難,所以這一刻我是最最快樂(lè)的,最最幸福的。

  我在學(xué)習(xí)中取得了好成績(jī),也會(huì)非常地快樂(lè)。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我的臉像綻開(kāi)了美麗的花似的,心里像是喝了蜜的甜呀!那一刻我也是最快樂(lè)的。

  我喜歡成長(zhǎng)中的快樂(lè),這些快樂(lè)會(huì)是我今后學(xué)習(xí)生活的精神臺(tái)柱。有了這些快樂(lè),這些成功的快樂(lè),我會(huì)奮勇向前,去迎接一個(gè)又一個(gè)人生的課題,以戰(zhàn)勝這些人生課題為自己一生最大的快樂(lè),因?yàn)槲蚁矚g勝利,我喜歡勝利時(shí)的'快樂(lè)。

  總之,成長(zhǎng)中的快樂(lè)說(shuō)也說(shuō)不完,它們像耀眼的繁星永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶相冊(cè)里。它們第時(shí)每刻都不停地向我眨眼睛,為了這些耀眼的繁星我會(huì)更加努力。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說(shuō):“植物可由你來(lái)照顧啦!”我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這句話,開(kāi)心得不得了,連忙叫好。到了中午,開(kāi)始澆水了。我先把托盤(pán)拿出來(lái),放到水龍頭下,我正要開(kāi)始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說(shuō)過(guò),人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大,如果我把托盤(pán)里放半盤(pán)水,那不是長(zhǎng)得太慢了。如果 我把托盤(pán)里放一盤(pán)水,那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦!想到這,我就迫不及待地打開(kāi)水龍頭,裝了滿滿的一盤(pán)水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),還以為發(fā)生了什么大事。她看見(jiàn)我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词拢l(fā)現(xiàn)托盤(pán)里全是水,就問(wèn):“托盤(pán)里怎么全是水?”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的'水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量!卑。 拔疫@才恍然大悟。

  從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,許許多多的人在你的身邊陪伴著你,有好人,也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功;壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。

  我的成長(zhǎng),需要您---父母。父母是我的啟蒙老師,教我說(shuō)話;教我走路;教我如何做人父母教育我的實(shí)在是太多了,寫(xiě)也寫(xiě)不完,說(shuō)也說(shuō)不盡;如果我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有我的父母,我將可能是一個(gè)沒(méi)有用的人。記得有一次,我在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾,媽媽說(shuō)了一句話:忍一時(shí);風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。這句話使我受益匪淺,至今我還不能忘懷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

  我的成長(zhǎng),需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí),還教我怎么樣面對(duì)生活。記得有一次,我的父母鬧了點(diǎn)矛盾,也吵了架,來(lái)到學(xué)校,時(shí)不時(shí)地哭,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,關(guān)心我,問(wèn)我出了什么事,我搖了搖頭然后就低下了頭,哭了起來(lái)。既然你那么不愿告訴我聽(tīng),那我只好告訴你父母了。老師笑笑說(shuō)。我無(wú)奈地把一五一十告訴了老師聽(tīng)。說(shuō)我父母吵架了,不止這次了,以經(jīng)好多好多次了,從我小的時(shí)候就是這樣了,我真不知道該怎么辦,每次我父母吵架我都會(huì)哭,老師我是不是很沒(méi)有用!整天就知道哭!我真沒(méi)用,我除了哭還是哭,眼淚老是往下掉,眼睛好痛好痛,我老是告戒自己不要再哭了,可是``眼淚還是不爭(zhēng)氣地哭起來(lái),好恨自己,真的'好恨`````老師咳了一聲,說(shuō):你那么小就承擔(dān)怎么多的事為什么不放下來(lái)把學(xué)習(xí)搞上去。是!我何必自找哭吃,管那么多家庭事,還不如把學(xué)習(xí)弄上去。

  我的成長(zhǎng),需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競(jìng)爭(zhēng)能力,學(xué)習(xí)上是敵人,但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里,各個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí),多一分鐘,就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然,我也要武裝一下我自己,讓自己跟得上潮流。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力,使我知道勤字是如何構(gòu)成的。

  謝謝你們,我身邊的所有人。

  我的成長(zhǎng),需要您----父母,老師,同學(xué)以及身邊的陌生人。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  小小的少年,大大的煩惱。常聽(tīng)別人說(shuō):百分之一的天分加上百分之九十九的努力就等于成功。而我天天勤奮學(xué)習(xí),累得大汗淋漓,再望前方的路,更加險(xiǎn)峻,加上父母的壓力,我望而卻步,不禁失聲大叫:“我不想長(zhǎng)大!”

  12年了,回憶幾年前,我不用擔(dān)憂那可怕的升學(xué)考試,不用擔(dān)心那堆積如山的作業(yè),不用擔(dān)心我與同學(xué)們之間最后的十幾天……那時(shí)我只用無(wú)憂無(wú)慮地看著電視,吃著薯片,享受著生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣,有時(shí)難免會(huì)抱怨生活的不公平。

  幾年前的今天,我可能還在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,而今天呢?學(xué)習(xí)上的壓力,父母的壓力,老師的壓力與同學(xué)們的壓力,再一次把我幼小的心靈完全地壓倒,童年的幻想消失了,歡樂(lè)也隨之消失。似乎一切都從我12歲的生日后完全與我離別。我哭泣過(guò),也后悔過(guò),可一切如青煙般匆匆而過(guò)。腦子里除了學(xué)習(xí),就是那名著里的優(yōu)美詞句,古詩(shī)詞,英語(yǔ)單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大叫一聲:我不想長(zhǎng)大!

  童年的.夢(mèng)離我而去,幻想也離我而去,經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也漸漸淡忘了,但是不管我有一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不想,那畢竟是一個(gè)不可破滅的事實(shí)。堅(jiān)持走下去就能成功的哲理,早已背得滾瓜爛熟了,但是只有這樣才能成功。

  哦,我不想長(zhǎng)大!我好想在童年的記憶中永遠(yuǎn)不出來(lái)。哦,我不想長(zhǎng)大!

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