成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛,小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn),寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來(lái)磨煉自己,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折,我們這代‘祖國(guó)的花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中,經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打,受不起挫折,一次考試的`失敗,一次朋友的離去,都會(huì)把我們打倒。
如何成長(zhǎng)呢?不要說(shuō)我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些,可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?
所以,我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說(shuō)的好:逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地,那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法,同樣也是成長(zhǎng)的好肥料。
不要局限于上帝給予我們的小量挫折,如果想更出彩,那么,其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來(lái)自我磨練。
不是有句話叫:亂世出英雄么?何為亂世,那是天下大亂,已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的挫折,只不過(guò)是用來(lái)磨練天下人的。在這歷史上,每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí),都會(huì)涌出大量杰出英才,更是會(huì)出來(lái)幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操,大明朱元璋,還有開(kāi)辟新中國(guó)的毛澤東等等。
這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折,也給自己多制造幾個(gè)亂世,那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。
如何成長(zhǎng),其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過(guò)可不要小瞧它,因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇2
一個(gè)人不能選擇自己的出生,但可以靠努力改變自己的人生。在那漫漫的人生道路中,或許有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)渺小而未被人愛(ài),其實(shí)不然,我們一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
近年來(lái),隨著我國(guó)扶貧政策的普及,有困難找國(guó)家不再成為一句空話。作為一名農(nóng)村孩子,更是深深感受到了這種關(guān)懷。我生活在一個(gè)不太富裕的家庭,從出生就一直住在土坯房中,因?yàn)槿诵∨潞,在太過(guò)黑暗的屋子不敢獨(dú)處,直到現(xiàn)在依然如此。而我家的房子因?yàn)樽〉臅r(shí)間比較久遠(yuǎn),加之架構(gòu)老化,每到夏天,猝不及防的暴雨,總讓人擔(dān)心不已,生怕有什么意外。因此,每到夏天,媽媽就讓我去城里親戚家借住,自己一個(gè)人在家。這樣年復(fù)一年,不知在這樣的提心吊膽中過(guò)了幾個(gè)夏天,但是現(xiàn)在,我們終于不再擔(dān)心了,國(guó)家不僅統(tǒng)一為困難家庭安置了房屋,還給予了一些補(bǔ)貼,住在嶄新的房子里再也不用擔(dān)心暴雨的襲擊了,父母心里一塊石頭也終于落下了!
因?qū)W校離家遠(yuǎn),從一入學(xué)我就開(kāi)始住校,每周要往學(xué)校背一些糧食和榨菜。冬天還好,可是一到夏天拿去的菜最多只能維持兩天,剩下的幾天就只能光吃白米飯。不過(guò)現(xiàn)在好了,我們既不用拿糧食,也不用吃白米飯了,而且學(xué)校的伙食也很好,每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費(fèi)吃到營(yíng)養(yǎng)午餐,跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到兩免一補(bǔ),這些我都享受其中,國(guó)家的資助政策為我們家減去了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也為我的學(xué)習(xí)減去了心理負(fù)擔(dān)。
伴隨著的還有學(xué)校的關(guān)心與幫助,讓我們浸潤(rùn)在溫暖之中。周末,老師們走村入戶去貧困學(xué)生家中家訪,跋山涉水走泥路、吃野果,用他們的愛(ài)心來(lái)鼓舞著我們;課堂上,老師們?yōu)槲覀儌鞯朗軜I(yè),諄諄教誨,用他們的責(zé)任心鞭策著我們。課余休息,老師們還時(shí)常關(guān)注著我們的心理變化,當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),他們耐心開(kāi)導(dǎo),當(dāng)我們無(wú)助時(shí),他們伸出援助之手
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),而我受得涌泉之恩,又該如何回報(bào)?
黨和國(guó)家對(duì)貧困生的幫助,他們始終關(guān)注著教育的發(fā)展。原來(lái)的教室又小又黑,黑板也是坑坑洼洼的,課桌也是木制長(zhǎng)桌;而現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里,用著嶄新的`桌椅板凳,黑板也變成了電子白板,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓我們感受到了外面世界的繁華,也讓鄉(xiāng)村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學(xué)校,三年來(lái),我們?cè)谀膿碜o(hù)下從幼稚變得懂事,從膽小變得堅(jiān)強(qiáng),這所學(xué)校里有老師日夜忙碌的身影,有峽中學(xué)子奮力拼搏的毅力,也有精彩無(wú)比的比賽,老師們的諄諄教誨讓我們堅(jiān)定目標(biāo),努力奮斗!
我要感謝的人還有很多,感謝黨和國(guó)家為我們所創(chuàng)造的幸福生活,感謝老師們的辛勤付出,感謝父母的辛苦養(yǎng)育對(duì)于他們所做的一切,現(xiàn)在的我唯有好好學(xué)習(xí)!
漫漫人生路,我生活在關(guān)愛(ài)與呵護(hù)中,但是除了感受溫暖之外,我更應(yīng)該堅(jiān)定步伐,努力奮斗,成就自我,實(shí)現(xiàn)理想,給更多的人幫助和溫暖,用自己的行動(dòng)讓更多的人沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)路上,我曾感受過(guò)那種從希望跌到低谷的感覺(jué),這讓我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那個(gè)苦澀的下午,我心里就有點(diǎn)發(fā)堵!巴瑢W(xué)們,現(xiàn)在發(fā)上星期考卷!闭Z(yǔ)文老師拿著手上的試卷,嚴(yán)肅地宣布著!疤祆`靈地靈靈,一定要拿到高分啊!蔽夷卦S愿。如果不出意外的話,我的語(yǔ)文應(yīng)該可以考高分,畢竟這科是我的強(qiáng)項(xiàng)。
這時(shí),一張?jiān)嚲怼帮h”到了我的桌面上。定睛一看,我嚇呆了:“作文離題!作文分……全扣!怎么會(huì)這樣?一定是我看錯(cuò)了!”我拿起卷子,反復(fù)去看作文題目,一次,再一次……我腦子嗡的一聲炸了:為什么會(huì)這樣?我是瘋了嗎?作文居然寫離題!眼淚一滴滴流下,滑落到我的嘴巴里,一瞬間,我感受到了苦澀的滋味。
“你怎么哭了?”一位同學(xué)一邊問(wèn)我,一邊想伸手拿我的卷子!安辉S碰!”我一把拿起卷子,誓死捍衛(wèi)著!安唤o人看啊!我這次考了95分呢!”那人笑了笑,又轉(zhuǎn)過(guò)身找別人炫耀去了。我的心里一片陰霾,前一刻還妄想能取得好成績(jī),下一刻就受到到沉重地打擊。我開(kāi)始懷疑自己的.能力,覺(jué)得自己樹(shù)立的作家夢(mèng)會(huì)不會(huì)太遙不可及。
堅(jiān)持還是放棄,我在黑暗中摸索!叭耸菫榱俗约旱南M呕钪!薄鹅o靜的頓河》里的一句話提醒了我。如果失去了希望,就會(huì)沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定要在黑暗中尋找希望,我不能放棄。
于是,我開(kāi)始拼命的閱讀,努力地練習(xí)。我不再依賴那些作文選,自己寫的文章,才是最真摯的。當(dāng)然,針對(duì)自己審題不認(rèn)真,我也加強(qiáng)了練習(xí),力求不再出錯(cuò)。希望又回來(lái)了。又一次語(yǔ)文考試,我細(xì)心地審題,專心地寫作,基礎(chǔ)、閱讀和寫作部分,我都認(rèn)真作答。后來(lái),這張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái),96分,全班第一,我興奮地跳了起來(lái)“耶,太棒了!”希望在身邊出現(xiàn),我的心里美滋滋的。
只有能吃苦,只有不斷堅(jiān)持,才能感受到苦極回甘的味道。成長(zhǎng)路上,我努力去面對(duì)苦,就會(huì)感受到甜。
成長(zhǎng)的作文 篇4
又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。
我孤身一人,與夕陽(yáng)為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。
小盈,你還記得嗎?一齊走過(guò)的日子五年了。跟你在一齊,總感覺(jué)天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō):"看看藍(lán)天就沒(méi)有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué),但是,我一向認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂(lè)。
花,是你的至愛(ài)。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一向渴望觀賞花卉,但是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),我明白你很憂傷,應(yīng)為你告訴過(guò)我:"如果我生在古代,我必須要做香香公主。""香香公主"在你心中必須占據(jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō):"那我就做你的.貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?
記得離別的前兩天,你怯生生地問(wèn)我:"如果我們不在一齊,我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí),你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才明白,原先你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,痛得失去知覺(jué)。我顫抖著打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝积R的快樂(lè)時(shí)光,還有一封信,信里說(shuō)道:"爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不明白去哪里,只明白很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我……"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說(shuō)的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒(méi)告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?
信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫,旁邊寫著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂(lè)!
夕陽(yáng)西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程,有快樂(lè)也有遺憾。但是,總會(huì)有一件很細(xì)微的事讓你有所改變,有所領(lǐng)悟,并且終身難忘。
幼童時(shí),我和同學(xué)在一個(gè)雜草叢生的路邊散步,秋風(fēng)瑟瑟,微微有一絲涼意。忽然其中一個(gè)人說(shuō):“看!螞蟻!彼麄兒苡兄刃虻卦诿κ裁茨兀课艺诳嗨稼は,這時(shí)一位同學(xué)的聲音打斷了我,她不屑說(shuō):“那螞蟻不過(guò)是在顯示自己的渺小罷了!苯又终f(shuō)道:“走,這么渺小的事物有什么好看的!崩业氖执呶译x開(kāi)。我不覺(jué)得停住了腳步,回過(guò)頭再次凝視著那細(xì)微的小動(dòng)物,心里仿佛涌動(dòng)著一股失望的潮水,讓我久久不愿離去。為什么細(xì)小的事物不會(huì)讓人注視,為什么我們只在意眼前看到的,而不去思考?帶著這些疑問(wèn),我失落的離開(kāi)了。
走在回來(lái)的路上,路邊枯萎的花草隨著秋風(fēng)搖頭晃腦,好像在與我對(duì)話。我突然看到前面不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)正在熱鬧的圍觀什么,于是情不自禁的奔向那里,原來(lái)是那讓我不能忘懷的細(xì)小東西——螞蟻。我再次被吸引住了,感覺(jué)得到了一件珍貴無(wú)比的寶貝,而那些可愛(ài)的小東西仿佛在對(duì)我歡笑,在邀請(qǐng)我與它們一同游玩。我的'內(nèi)心一瞬間充滿了激動(dòng)和好感,覺(jué)得周圍的萬(wàn)物都消失了,唯有我和螞蟻存在于這個(gè)世界當(dāng)中。
原來(lái)螞蟻是因?yàn)樘鞖獾霓D(zhuǎn)變而變得忙忙碌碌,如果秋天不準(zhǔn)備好食物,那么冬天它們將無(wú)法生存。我在這一剎那忽然領(lǐng)悟到:勤能補(bǔ)拙,生活的價(jià)值在于奮斗。天道酬勤,成長(zhǎng)需要不斷的積極進(jìn)取,才能譜寫出這一曲成長(zhǎng)的歡歌。
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