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生命的作文

時(shí)間:2024-02-05 16:18:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于生命的作文15篇【必備】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的作文15篇【必備】

關(guān)于生命的作文1

  在這個(gè)世界上有著無數(shù)的生命,我們,只是這蕓蕓眾生中的一員。無疑,生命是極其短暫的,短暫到一呼一吸之間。不知不覺之間,焜黃華葉衰,生命走到了盡頭。

  以前,我認(rèn)為生命的存在并沒有太多意義。生命的存在,無非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí),生命中充滿了太多太多的痛苦與磨難,生命,這個(gè)過程是伴隨著無數(shù)苦痛的。

  后來,德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛爾蘭,她義無反顧的投身愛心事業(yè),在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁,給以他們關(guān)懷。她不慕榮華,以助人為己任,最終成就了一番巨大的成就,為世人所傳頌。她是愛的使者,為無數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無數(shù)人身上,她的生命是一曲愛的贊歌,她的生命因此而美麗。 生命是美麗的,我們要懂得欣賞 德雷莎修女說。

  同樣,海倫凱勒的生命也是美麗的。她雙目失明,可是,她仍然沒有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著,生活著,她最終成為了作家,她的一生是奮斗的一生,她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此,她的生命因拼搏而精彩,因奮斗而美麗。

  生命,并不在于享樂,而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的',并不是你為自己做了些什么,而是為了他人做了些什么。

  瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類探索的先驅(qū)。同時(shí),她不慕名利,不申請(qǐng)?zhí)釤掕D的專利,還將英國皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)牌送給女兒做玩具。愛因斯坦對(duì)她給予了高度贊賞。

  生命是非常短暫的。在世界上,永存的,不是物質(zhì),而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富,失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華,使人生的價(jià)值升華。

  生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個(gè)人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神,他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí),生命的價(jià)值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些,生命才變得美麗,生命的價(jià)值才得到升華。

  生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命,努力過好生命的每一天,成就精彩美麗人生!

關(guān)于生命的作文2

  生命,是一種偉大的無價(jià)之寶;生命,是脆弱的,是頑強(qiáng)的。沒有生命,就沒有草木鳥獸,就沒有我們現(xiàn)在萬紫千紅的美麗世界。所以,我們要珍惜生命。

  生命只有一次,而生命的控制權(quán)屬于你自己,由你選擇。你可以選擇做好事,也可以選擇做壞事,一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命,受世人的唾棄,遺臭萬年的。

  生命是無價(jià)的,卻也短暫,生命值得我們?nèi)フ湎。記得有一次,我剛學(xué)會(huì)溜冰,我得意揚(yáng)揚(yáng),在過馬路時(shí),我突發(fā)奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰,突然,一輛摩托車沖過來,擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上的。

  不知不覺,我與死神擦肩而過!至今回想起來,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我當(dāng)時(shí)再靠近一點(diǎn)的話,后果不堪設(shè)想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以,生命不能當(dāng)兒戲,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一樣的。

  但是,生命卻也是頑強(qiáng)的,如海倫·凱勒,她自幼雙目失明,還是個(gè)啞巴。但是她珍惜自己的生命,以頑強(qiáng)的毅力克服了困難,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有時(shí)雖然殘缺,但是有毅力,有信心,就可以改變自己的命運(yùn)。殘缺并不可怕,但不能有殘缺的心靈,即使不健全,也與眾不同!

  自己的生命很重要,但別人的生命也很重要。大到獅子、大象,小到蒼蠅、螞蟻,這些生命都是平等的,它們都有限生存的.權(quán)利,即使再小,它們和我們一樣,都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局,大自然創(chuàng)造了生命,也能毀滅生命。

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,熱愛生命,不虛度年華,生命很寶貴,不能當(dāng)作兒戲。

  讓我們一起生命的號(hào)角,用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值……

關(guān)于生命的作文3

  在我們身邊,常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌痛,大到身亡。今年十、一黃金周,我外公就出事了!

  那天,天氣晴朗,我在姨媽媽家玩得正愉快,去樓下賣菜的姨爸爸打來了急促的電話:“喂,外公出事了!樓下見!”我們急忙狂奔下樓,開車直往出事地點(diǎn)?斓搅耍∵h(yuǎn)遠(yuǎn)看見了外公的背影,外婆也來了!外公坐在地上說:“我走得慢,她從拐彎的地方出來,掛住了我的車,我連車帶人翻倒在地,只聽得旁邊的人驚叫:“快爬出來!快爬出來!”我下意識(shí)的連滾帶爬從車底下出來了,總算撿了條命!”我們一看外公的摩托車被汽車拖出了幾丈遠(yuǎn),馬路上畫出了一道深深的“傷痕”開車的阿姨說:“我看沒人,就沒把腳放在剎車上,一拐彎才看見叔叔來了,情急之下,把油門踩成了剎車!”好在車速都慢,有驚無險(xiǎn)。外公只受了輕傷去了一趟醫(yī)院。

  坐在醫(yī)院的走廊上,看到來來去去的人,我發(fā)自內(nèi)心的感嘆:人的生命真的很脆弱,即使你有強(qiáng)壯的身體,聰明國人的智慧,或是有家財(cái)萬貫,在這種生死關(guān)頭,你卻毫無辦法,生命就便得如此不堪一擊。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,汽車成了人們喜愛的交通工具,同時(shí)他也帶給我們交通隱患。經(jīng)常在報(bào)紙、電視上我們都能看到一個(gè)個(gè)慘不忍睹的'交通事故現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。我們是不是該警惕?生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  我們要遵守交通規(guī)則,把“遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈;過馬路走斑馬線和人行通道!钡劝踩珮(biāo)語牢記在心,把安全放在首位,讓事故發(fā)生的可能性變得越來越小。讓我們?cè)诳鞓返慕】档沫h(huán)境下成長!我們還要在班級(jí)的宣傳欄或展覽

  欄上,多貼一些遵守安全規(guī)則、不亂闖紅燈之類的警告語,讓同學(xué)們更好地明白家交通安全的重要性。使同學(xué)們更好的知道交通安全對(duì)人類得幫助……

關(guān)于生命的作文4

  已臨近中午,我才睜著惺忪的睡眼從床上爬起,太陽光漸漸變得火辣,空氣中夾雜著一股悶熱的氣息。

  吃過早飯,我來到陽臺(tái),望著蔚藍(lán)無盡的天空,陷入了“發(fā)呆”狀態(tài)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地走過,生命也在流逝,而這一切,我渾然不覺。直至媽媽一聲叫道“你怎么還不去做作業(yè)?”“哦,馬上。”我應(yīng)道。雖然嘴上如此,但身體卻依舊一動(dòng)不動(dòng)。突然,有一個(gè)白色的東西飛了進(jìn)來,像是誤闖。仔細(xì)一瞧,來者竟是只蝴蝶,它忽高忽低地飛著,飛進(jìn)了房間,我小心翼翼地在它身后“跟蹤”。這時(shí),它似乎發(fā)覺路線偏離了“導(dǎo)航”,本能的朝著窗外有樹的地方飛去。可是,窗戶被我關(guān)上了,它“碰了壁”,就只能往一個(gè)地方撞,一直撞。而我在一旁幸災(zāi)樂禍,但看了一會(huì)兒后,看不下去了。我仿佛看到了那只蝴蝶渴望自由的決心,看到了它的堅(jiān)持,即使撞得頭破血流,甚至付出生命的代價(jià),也要自由的信念。想到這,我便伸手把它旁邊的一扇窗打開了。可奇怪的是,蝴蝶并沒有往旁邊飛出去,而是依然如老樣子——撞窗。

  這是怎么一回事呢?我疑惑極了,便打開了它撞的那一扇窗。這次,蝴蝶一下子就飛出去了。望著遠(yuǎn)去的蝴蝶,我又一次陷入沉思:它,可以在那短暫的生命中,堅(jiān)持不懈地攻向每一個(gè)目標(biāo),直至成功。盡管這需要很長的`時(shí)間,會(huì)耗費(fèi)掉它原本就短暫的生命,但它不后悔,因?yàn)檫@值得它去懷念。而我呢?我的生命比它長,但這又有何用?我只會(huì)做一些不值得讓人去懷念的事,什么時(shí)候珍惜了一分一秒,一寸光陰呢?我深知我做得到,卻又不想。

  再一次望向天空,它已不是蔚藍(lán),而是一種神秘的色彩,一只破窗的蝴蝶慢慢浮現(xiàn)上來,心中充滿了一種澎湃的力量。

  我來到書桌前,翻開了作業(yè),認(rèn)真地做了起來。媽媽看見了,說:“呦——今天真乖呀!”我沒回話,只是更加認(rèn)真了。

  只有我知道,是那只破窗的蝴蝶教會(huì)了我,生命中的每一天,每一秒都是珍貴的,只有珍惜它,生命才會(huì)變得美好,讓人值得懷念。

關(guān)于生命的作文5

  我曾一度仿徨,總感覺青春無限,總感覺人生漫長,總感覺生命永恒,所以剛步入花季年齡的我,從來就沒有好好珍惜過美妙的時(shí)光,從來沒有去思考生命究竟是怎么一回事。然而,我的一個(gè)年僅17歲的好友碎然長逝,讓我第一次感悟了生命原來是這樣的脆弱和短暫。

  人生何以如此短暫,生命的真諦何在?生命能給我們以振奮的理由嗎?面對(duì)現(xiàn)實(shí),我開始思考人生,探索生命的真諦,尋找生命的芳香,漸漸地,漸漸地,我明白了一個(gè)道理:原來活著其實(shí)就是一種最大的幸福,活著就會(huì)讓生命發(fā)出芳香的氣息。地上搬家的螞蟻,春天枝頭鳴叫的鳥兒,高原雪域中奔跑的羚羊,大海深處嬉戲的'魚兒,它們無不展示著生命的意義,我真正感覺到了“鳶魚躍,道無不存”的頓悟和喜悅。人類不也是這樣嗎?集聾、啞、盲于一身的美國著名作家海倫,凱勒在那種生理狀況下都能以無比的毅力和頑強(qiáng)生活在這個(gè)世界上,更何況是身體健康、青春活潑的我們呢?我們可以在陽光下放聲歌唱,在人生的舞臺(tái)上演繹著自己悲歡離合的故事。這種幸福是無法言喻的,是需要我們慢慢咀嚼和細(xì)細(xì)體味的。

  人生也許是艱辛的,因?yàn)樵诟嗟臅r(shí)候,它需要付出。蠟燭之所以被人贊賞,是因?yàn)樗冻鲎约旱墓夂蜔,去照亮在黑暗中摸索的勇士,去慰藉在寒冷中徘徊的人們。假如世人只有得到,沒有付出,那么這世界何來的光明,何來的希望,人生又有何意義呢?

  莊子曾說過:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而己!比松m是短暫的,人生之旅雖然充滿了酸甜苦辣,但每個(gè)人都在這人生舞臺(tái)中扮演著自己的角色,而只有真正懂得追求的人,他所扮演的角色才配稱真正的主角,他的人生才值得稱道。

  或許我們永遠(yuǎn)無法主宰自己的命運(yùn),然而我們卻可以珍惜擁有的每一天。想到這里,我忽然感覺到自己體內(nèi)血液的沸騰和心臟激烈的跳動(dòng),我想重塑自己的生命旅程,讓生活的每一天都洋溢著快樂和幸福,讓自己的生命之花永遠(yuǎn)散發(fā)出溫馨的芳香。

關(guān)于生命的作文6

  夜已深,人已靜,可我仍坐在書桌前捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》,我讀得津津有味,同時(shí)也思緒萬千……

  這本著作主要講述了海倫 凱勒在生命之初僅擁有了19月的光明和聲音之后,一場(chǎng)大病突然襲來。而病魔離去的時(shí)候,也同時(shí)帶走了她的視力、聽力與說話的能力。在海倫將近七歲時(shí),安妮沙利文老師走進(jìn)了她的生活,經(jīng)過兩人的努力,海倫終于考上了理想的大學(xué),書寫了自己輝煌的一生。

  掩卷沉思,海倫 凱勒生命不止、奮斗不息的一生讓我唏噓不已,同時(shí)也讓我深切感到自己和她的.巨大差距:海倫是五官三殘的殘疾人,而我們,是健全的人;海倫生活在黑暗的世界,而我們,卻能看見一切;海倫什么都不能看見,卻對(duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的追求;而我們,卻為學(xué)習(xí)的艱辛感到煩惱甚至叫苦連天…..羅丹說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們生活在五彩斑斕的世界,卻認(rèn)為我們所看見的一切都理所當(dāng)然,從不在意,也不過問,從來就不明白眼睛的重要性。試想一下,如果今天,就是你光明的盡頭,明天早晨,你的世界將是一片黑暗,以前的一切將一去不復(fù)返,你再也看不到紅日升起,再也看不到夕陽西下,再也看不到皎皎明月,會(huì)是什么感覺?苦難是一筆財(cái)富,也許只有這時(shí)候,你才懂得什么叫做“光明”,什么叫做“失去了才會(huì)珍惜”……我們生在福中不知福,我們既能看見充滿陽光的世界,又能聽見各種美妙的聲音,還能清楚地表達(dá)出自己的想法,而海倫呢?她不能!那我們,還有什么值得抱怨的呢?還有什么值得遺憾的呢?海倫雖然看不見,但她的心里有自己想象出的世界,那是只屬于海倫自己的世界。我相信她的世界里一定也像我們的世界一樣充滿陽光、笑聲與美好。海倫的一生,是在黑暗中度過的,但她,卻用強(qiáng)大的精神力量讓人們看到了光明和希望。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)、戰(zhàn)勝黑暗的勇氣,為人們譜寫了一首永不言敗的命運(yùn)交響曲!

  感謝你,海倫,是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、惜福、感恩,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字——海倫 凱勒!

關(guān)于生命的作文7

  當(dāng)又一個(gè)新的生命誕生時(shí),都需要接受成長,雞蛋從外打破,是食物;從內(nèi)打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破,是成長。沒錯(cuò),成長就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長中,我們會(huì)學(xué)里很多,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立。 會(huì)學(xué)會(huì)很多很多;我們也會(huì)認(rèn)識(shí):真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的,沒有人會(huì)不經(jīng)歷磕磕絆絆就成長。經(jīng)歷得越多,成長得越快。溫室里的花朵,禁不起風(fēng)吹日曬,因?yàn)樗鼈儧]有見到過真正風(fēng)和雨,它們就像是玩偶被人安排著一切,而那些所謂的野花,它們從出生的一刻起就明白只有堅(jiān)強(qiáng)只有自己才能讓自己生活。成長的這條路上有笑有淚,這些笑與淚,這些或美好或悲傷地記憶是讓我們成長理由,成長的條件。時(shí)間會(huì)改變很多,有人說“時(shí)間會(huì)讓人淡忘悲傷”可我并不這么認(rèn)為,時(shí)間會(huì)讓人成長,時(shí)間會(huì)讓人熟悉所謂的悲傷,因?yàn)槟汩L大了,長大會(huì)讓你明白很多,它讓你看懂曾經(jīng)的那段悲傷,同時(shí)讓你熟悉了悲傷在你心中的感覺。一件小小的事都可能讓你明白一個(gè)大大的道理。成長就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難,為什么要把幸福與災(zāi)難放在一起哪?因?yàn)槌砷L會(huì)讓你感到幸福當(dāng)同時(shí)它會(huì)打破曾經(jīng)你一些美好的愿望,唯有被這兩個(gè)詞所詮釋的青春和過往,才更加豐富,鮮活,更加立體。

  成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶,有深有淺。前方響起不能停下的號(hào)角,我們不會(huì)魔法沒有時(shí)間機(jī)器,我們只能不停的往前走,沒有回頭路,沒有后悔藥,走過去了就是走過去了。在浪漫之都的蒙娜麗莎,你那神秘的微笑是否也掩藏著淚水,在藝術(shù)之都的`“吃土豆的人”你們是否也經(jīng)歷了滄桑,梵高在畫《星空》時(shí)是否也幻想自己有一個(gè)如《星空》般美麗的未來。天空云卷云舒,庭前花開花落,回憶往昔,沉思今朝,笑迎成長旅途上的每一個(gè)明天。

  文章開篇點(diǎn)題,運(yùn)用了道理論證、比喻論證等方法,闡明了成長的路不是一帆風(fēng)順的,論證手法豐富,論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體,立意淺顯而耐人尋味。

關(guān)于生命的作文8

  人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的人生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí)不罔虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。

  ——題記

  生命是什么?

  是云,悠悠的,或起或落。

  是山,傲然挺立,上出重霄。

  是河,奔流到海,不舍晝夜……

  我不能說生命是什么,我只能說生命像什么,生命像一支和陡峭懸崖搏斗的激流,你應(yīng)該縱身跳進(jìn)那茫茫的,不可知的命運(yùn),他憤激地奔騰起來,直沖到了這危崖時(shí)才心平氣和地一瀉千里。

  殘花綴在繁枝上,鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這么一瞥嗎?多少人面對(duì)這樣的困境,對(duì)生活失去了信心,開始變得輕視生命了,每天的生命的旋律是圍繞著“吃喝玩樂”的主題而運(yùn)作的,那么,把比黃金更重要寶貴的生命埋滅在這些毫無意義的`事情上,畢竟令人嘆息。人之一世,如白駒過隙,忽然而已。任何一個(gè)奮發(fā)有為的人決不肯在庸碌中無為終生的,總是想讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,這才詮釋了善待生命的真諦。

  偉大的女作家冰心曾這樣感嘆生命:“世人。簳r(shí)的花兒,原不配供在永久的瓶里,這稚弱的生機(jī),請(qǐng)你憐憫罷!”人的生命就像一朵開的鮮艷的花兒,任意對(duì)其呵護(hù)至極,用辛勤的汗水去澆灌這朵嬌弱而又極其艷麗的花兒,她才愈開得茂盛。海倫的生命之花開得燦爛,在先天性殘疾的艱苦環(huán)境下,這無疑是對(duì)一名女性的挑戰(zhàn),他沒有向命運(yùn)屈服,她的生命之花沒有凋謝,而是綻放了燦爛的光芒!

  當(dāng)蘇武流放到北海時(shí),北海的羊群哞哞的叫著,似乎在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子,這位牧羊人從來沒放棄過善待生命,十幾年后,大漢的丹青上書寫了濃景重彩的民族氣節(jié)。

  善待生命的秘訣則是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,必定遭遇到挫折,但仍能以奮斗的英姿與之相抗,那么這樣的生命才是有意義的。

  生命是一朵常開不敗的花,那么挫折必是滋潤花的養(yǎng)分,沒有經(jīng)歷過挫折的生命是無意義的生命。

  現(xiàn)在,我能說生命是什么。

  生命,是軟弱中的堅(jiān)強(qiáng),是被任何群體珍惜的比黃金更寶貴的一部分。

  生命,不只是盛開的花,還是泥土里的扭曲變形的根。

  生命,就是用不屈的頑強(qiáng)把看似不可能的事做到成功,就是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。

關(guān)于生命的作文9

  冬天來了,雪飄然落下,刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯,一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要然而這樣想,那你就錯(cuò)了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然?刹蝗欢皦菙(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開”嗎?

  肅殺的冬,凜冽的'風(fēng),紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態(tài),傲然綻放著生命的光彩,不就象一個(gè)個(gè)站立高閣獨(dú)享風(fēng)雪的女子?她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不然而女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動(dòng)搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼,雪在飄。梅堅(jiān)持著,沒有言語的傾訴,它明白只有憑著自我的力量,成為單調(diào)冬天的強(qiáng)者,成為強(qiáng)悍的一枝獨(dú)秀。

  梅的美然而沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,然而我心中的凌波仙子……

  我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬然而充滿考驗(yàn)的季節(jié),象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命然而微乎其微,也許這也正然而我喜愛梅的緣故吧!

  漫步風(fēng)雪中,我思索著:生活中那些有追求的人也如梅般堅(jiān)貞,為實(shí)現(xiàn)自我的理想不畏前進(jìn)路上的阻礙,拼搏進(jìn)取,永不言棄,滄海橫流方顯英雄本色。角落,梅如火燃燒著自我的生命,只為活出自我生命的風(fēng)采,讓冬天因自我而美麗。梅,悟出了生命的精彩!

  雪,晶瑩的六瓣型花朵落在手里,化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅,雪中傲然獨(dú)麗!

關(guān)于生命的作文10

  有人曾調(diào)查過一個(gè)問題:人的生命最需要什么?回答五花八門,有些說空氣、有些說食物、有些說信仰、有些說堅(jiān)強(qiáng)。而我說寬容。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香

  “叮咚”,考試的鈴聲響了,監(jiān)考老師毫不怠慢的把卷子發(fā)了下來,同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,我也同樣,考試前不知哪個(gè)像我媽透露了這個(gè)消息,早上來的時(shí)候,母親就一直嘮叨,“不許在考試時(shí)多管閑事,考不好你給我等著!”我夸下?谡f:“知曉了!你放心好了!”考試一如既往的進(jìn)行,靜的連一根針落地的聲音都能聽到,忽然就聽到我前面一名同學(xué)的筆掉了,并且筆尖已經(jīng)壞了,想到母親的話,不要多管閑事,溜到地上的目光立即回過神來,開始專心的做我們的卷子,但并沒持續(xù)很久,由于在高度集中的`精神力中,我聽到了前桌小聲的哭泣聲,猜想應(yīng)該就是沒筆了吧,可沒一個(gè)人幫她,我忍下心中的不適,重新做題,但下一秒的行為卻泄露了我的想法,我把我們的筆扔到了他們的桌上,她回過頭來感激的看著我,卻不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,老師警告了一句,我會(huì)給她一個(gè)安心的眼神,她就轉(zhuǎn)過去了。

  從那將來,大家成了最好的朋友,同時(shí),我也得到了一份珍貴的友誼。

  寬恕其他人=寬恕自己

  “把第四題和第五題做到作業(yè)本上,記住不要?jiǎng)澴,要仔?xì),不然撕掉!”老師嚴(yán)厲的聲音傳入每一個(gè)同學(xué)的耳里,然后同學(xué)們開始寫作業(yè)了我寫的非常仔細(xì),同時(shí)也非常快,害怕下課后就沒時(shí)間寫了,一大張就要寫完了,可同桌又碰了我一下一個(gè)大大的紅叉就出目前了作業(yè)本上,我頓時(shí)懵了,老師的聲音又在耳邊回響,忍心撕了,同時(shí)又和同桌吵了一架,大家一天沒講話,我心里更是不舒服,最后我主動(dòng)講話,寬容了同桌,同桌也寬容了我,大家一如既往的好,心里的不適消失了。

  生命的需如果什么?我的回答是寬容。

關(guān)于生命的作文11

  一株小草從堅(jiān)硬干燥的石塊和泥土中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。

  一個(gè)小小的鳥喙,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開眼睛,打量這美好的世界。

  第一聲啼哭傳入我們的耳朵,在一個(gè)圓圓的小被窩里露出一張大哭的小臉。

  此時(shí)生命開始了,一個(gè)新生命便降臨在世界上,開始了它漫長的征途。生命和時(shí)間同步奔跑,不斷前進(jìn)。一個(gè)舊的生命完結(jié),一個(gè)新的生命便開始。但從這一次次生命之中,我又感受到什么呢?

  我感受著生命,感受到它的堅(jiān)強(qiáng)。試想,一粒小小的草籽偶然落入巖石的縫隙間,而它卻靠著巖縫間僅有的那些灰塵和雨露,生根發(fā)芽,憑著某種頑強(qiáng)的力量,擠開石頭縫,把葉探出去,把根插入其中,去接受那可貴的陽光。是什么給了它如此的力量?是生命,是生命的力量,無窮無盡,堅(jiān)強(qiáng)不屈,從不向任何困難低頭。

  我感受生命,感受到它的幸福。當(dāng)那只小鳥整日困在蛋殼之中,眼前一片漆黑,既不能動(dòng),也不能叫,然而一瞬間這改變了,它看到了大地、藍(lán)天、綠樹、鮮花,它可以一蹦一跳地和伙伴們追逐嬉鬧。它又怎么可以說這一切不快樂,不幸福呢?的確生命是幸福的,是美好的,給人無限的希望。你閉上眼想一想,也許今天你還抱著一個(gè)小嬰兒,可未來的幾年、幾十年,你又怎能想到她或他究竟是什么樣的呢?也許她在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)明了高新科技藥品,挽救了無數(shù)人的生命;也許他會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上取得金牌,為祖國增光添彩。生命就是如此,讓人展開無限的想像,給人無限的`希望,仿佛看到了美好的明天。

  我感受生命,感受到它的短暫,更感受到它的永恒。無數(shù)的前人,他們握住了生命,讓它發(fā)出光和熱,照亮了每個(gè)人,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。

  我想,這就是生命,堅(jiān)強(qiáng),幸福,盡管短暫,但卻永恒,而且充滿希望。讓我們繼續(xù)感受它吧,感受它的一切吧。

關(guān)于生命的作文12

  我站在陽臺(tái)遠(yuǎn)望,和煦的陽光絲絲縷縷地灑在陽臺(tái)上,也灑在我的臉上。外面是一番郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然的景象。幾只鳥兒在天空中掠過,它們一邊歡叫,一邊飛翔。樹叢中卻傳來一陣朦朦朧朧的蟲鳴聲。這景色讓我陶醉,讓我竟不想走開。

  一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸出現(xiàn)在我眼前。我輕輕地蹲下身子仔細(xì)看一看,那卻是一只螞蟻。我想用手去抓住它,但它卻從我的指縫間溜走了。試了幾次,卻都沒抓住它。終于,我用手捏住了它。于是,我緩緩站起身,將它拿到眼前仔細(xì)地觀看。那螞蟻在我手中掙扎,并不斷用它那僅有的一對(duì)顎咬我的手指。雖然,那被咬的感覺并不是很疼,但它的反應(yīng)和行為卻讓我感到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。它在我手中掙扎,那拼命在我的手指縫間扭動(dòng)的身軀讓我意識(shí)到那就是生命。

  我的手不自覺地松開了,它便又重新回到了地上,繼續(xù)它自己的事,我就看它在地上來回地跑。它似乎是找不到它的洞穴了,它一會(huì)兒在地上繞圈打轉(zhuǎn),一會(huì)兒又停下來。我一急便想直接把它送到洞口,好讓它自己回家。在抓了幾次后,我終于抓住了它。我小心翼翼地捏著那螞蟻,生怕用力太大把它捏死了,但也怕用力過小將它放開了越緊張我的手指便越抖得厲害。還沒有將它送到洞口,它就被我的手指給活活壓傷了。我立馬放開它,它的觸頭和幾只腳還在動(dòng)彈,但是它已經(jīng)沒有了再支撐起自己的力氣。它嘗試地爬了幾次,但剛剛才爬了幾步便又倒下了,它的力氣基本也已經(jīng)耗盡,它的觸頭動(dòng)彈的次數(shù)也越來越來少,越來越少。終于,它一動(dòng)不動(dòng)了。一陣微風(fēng)襲來,帶走了它的`殘骸,便隨著那微風(fēng)飄走了。

  啊!生命是如此的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,但又如此地脆弱和不堪一擊。我驚呆了,目光笨滯的雙眼仍望著外面的景色,不覺得我的雙眼早已波光粼粼了。我仍眺望著遠(yuǎn)處,我也不知道我在陽臺(tái)站了好久好久……

關(guān)于生命的作文13

  早在那戰(zhàn)火紛飛的年代,先哲孟子就曾經(jīng)這樣告誡我們“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”幾千年的歷史穿越時(shí)空。告訴我們同一個(gè)道理:負(fù)重,讓生命更精彩。

  遭受宮刑的司馬遷,一生遭盡世人的白眼,死已無顏面對(duì)宗族,但是當(dāng)他面對(duì)這慘淡人生時(shí),他選擇了忍辱負(fù)重,血和淚凝聚成的“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》光耀千古。負(fù)重,讓司馬遷由一個(gè)匍匐于地的殿臣站立成為一位為民寫史的華夏史官。負(fù)重,讓他的生命綻放華彩。

  因?yàn)樨?fù)重,誕生了《史記》;因?yàn)樨?fù)重,司馬遷獲得了永恒。翻開由負(fù)重誕生的《史記》我們認(rèn)識(shí)了更多能夠負(fù)重的英雄,正是他們,讓負(fù)重的.精神穿越時(shí)代長青。

  “苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,使勾踐的負(fù)重走向成功,成為所有人激勵(lì)自我的力量。雖然蒙受著被俘的巨大恥辱,但勾踐卻毅然選擇負(fù)重前行。他沒有止住自己重振越國的腳步,承受生命中不能承受之重,臥薪嘗膽,讓勾踐終滅夫差,洗盡恥辱。負(fù)重,讓勾踐的生命更加精彩,讓人們對(duì)他肅然起敬。

  合上《史記》,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)是一本永遠(yuǎn)也翻不完的書,時(shí)光給書的每一頁寫下內(nèi)容,又將每一頁匆匆翻過。閱讀這本書,我們獲得了同樣的信息:負(fù)重,讓生命更精彩!

  沒有負(fù)重,怎會(huì)有女排姑娘17年后再次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?沒有負(fù)重,怎會(huì)有洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息,成就自己的艱難人生?沒有負(fù)重,怎會(huì)神舟號(hào)飛船一次次的飛天?

  因?yàn)樨?fù)重,申雪、趙宏博在冰上為祖國贏得一份又一份榮譽(yù);因?yàn)樨?fù)重,黃來女在挫折面前沒有倒下,而是勇敢的搏擊人生;因?yàn)樨?fù)重,中國代表團(tuán)終于在幾代人的努力下加入世貿(mào)組織,見證中國的輝煌。

  負(fù)重,讓生命更精彩!

  只有負(fù)重,才能走得更遠(yuǎn)。

關(guān)于生命的作文14

  清初學(xué)者錢鶴灘有詩云:“明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!笨梢,古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@,同時(shí)也給我們敲響了警鐘:珍惜時(shí)間。

  珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。

  巴爾扎克在五十一歲時(shí),心臟病發(fā)作,醫(yī)生說他的生命只剩下短短幾天,面對(duì)這些,他沒有抱頭痛哭:“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時(shí)間,繼續(xù)工作,當(dāng)他離開時(shí),留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩——《人間喜劇》。從中我們可以知道:珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

  珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的尊重。

  一個(gè)人,無論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè),對(duì)于藝術(shù)家,藝術(shù)是事業(yè);對(duì)于文學(xué)家,文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè);對(duì)于科學(xué)家,研究事物是事業(yè)……任何人,只要珍惜時(shí)間,努力奮斗,才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。簡而言之,這是對(duì)事業(yè)最大尊重。

  珍惜時(shí)間,是對(duì)他人的尊重。

  魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命!币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見對(duì)他人最好的'尊重是珍惜他人的時(shí)間!

  珍惜時(shí)間,是對(duì)自己的尊重。

  古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過:“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他!笨梢姡湎r(shí)間、有效利用時(shí)間,盡可能多地做有意義的事,使人生多姿多彩,才是尊重自己的最好方法。

  但倘若人人都不珍惜時(shí)間,世界將變成什么樣子?

  公車司機(jī),交警等不珍惜時(shí)間,交通會(huì)混亂,人們無法正常工作;學(xué)生天天不完成作業(yè),長大后一事無成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓,最終使人類文明隕落。

  古人聞雞起舞,成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家……作為他們的后代,我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?

  朋友們,讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己,在有限時(shí)間里做無限的事情,一起珍惜時(shí)間吧!

關(guān)于生命的作文15

  生命是怎樣的?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。

  父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,每個(gè)人只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因?yàn)樯畹拇煺郏洼p易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任!而時(shí)間又是什么呢?

  時(shí)間像一張弓箭,正所謂“拉弓沒有回頭箭”,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會(huì)射出,只須一眨眼的工夫,箭就會(huì)在你眼前消失得無影無蹤,一去不復(fù)返。 作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報(bào)答自己的父母,體現(xiàn)自己的.生命的價(jià)值。但是要得到優(yōu)秀的成績就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。此時(shí),我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言:“你熱愛生命嗎?那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!钡拇_,只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí),更有意義。

  你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎?它為了向往陽光,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。它的根往土下長,它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

  沒有一個(gè)人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在,這種力就會(huì)顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。

  生命就要像小草一樣,無論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長大后為祖國效力。正所謂“時(shí)間如流水,一去不能回!比绻銦釔凵,就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

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