習(xí)慣的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的習(xí)慣的作文，歡迎大家分享。

習(xí)慣的作文1

　　一切辛勤的勞動(dòng)，不如一格良好的習(xí)慣，一切優(yōu)異的成績(jī)，不如一個(gè)良好的習(xí)慣。 ——題記

　　生活中的習(xí)慣

　　在我們的日常生活中，無(wú)形的養(yǎng)成了許多習(xí)慣，最典型的就是早上起床的洗臉。刷牙和一些都必須做的事，但這些小事會(huì)讓我們的生活充實(shí)而完美。

　　我看過(guò)一部電視劇里的一個(gè)橋段，說(shuō)的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了去找工作，來(lái)到一家外企應(yīng)聘，他看到來(lái)應(yīng)娉的人很多，就和他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們的畢業(yè)成績(jī)都比自己好太多了，他就很失望的回家了，剛出公司的大門，他看見(jiàn)又把掃把到在路上，他就順手撿了起來(lái)放好，就回家了。

　　那個(gè)大學(xué)生本來(lái)很失望的，但是第二天就無(wú)意中，接到了那個(gè)他本來(lái)很失望的公司人事部主任的電話，叫他去面試，他很吃驚，自己都沒(méi)去應(yīng)聘，為什么那個(gè)主任會(huì)知道我呢？

　　他帶著疑惑去面試，后來(lái)他才知道，原來(lái)是那把掃把的功勞，那把掃把是他們故意放在哪的，進(jìn)出那么多人，都沒(méi)有人去撿起來(lái)，所以公司愿意收他為員工。

　　這充分的說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，你如果在生活中能對(duì)這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能對(duì)工作認(rèn)真，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)中的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)和看書(shū)還有書(shū)寫(xiě)。

　　在我的心中，我覺(jué)得一般書(shū)寫(xiě)好的人，成績(jī)都比較好，并且在自己的作業(yè)本上，寫(xiě)上好看的'字，老師看了也養(yǎng)眼。

　　就比如說(shuō)中考吧，都是電腦閱卷，只要看不清，讀不懂的字，就直接是錯(cuò)的，沒(méi)有人情分之類的。

　　有許多成績(jī)比較好的人，都在字上扣了很多分，導(dǎo)致他們的成績(jī)和真實(shí)水平相差太遠(yuǎn)了，而與重點(diǎn)高中擦肩而過(guò)，這就遺憾了。

　　這也說(shuō)明了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的許多習(xí)慣，也會(huì)看出很多問(wèn)題。我們要養(yǎng)成好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

　　播種習(xí)慣，就能收獲習(xí)慣。

習(xí)慣的作文2

　　一個(gè)好習(xí)慣鑄就美好未來(lái)。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn)，一個(gè)好習(xí)慣使人受益匪淺，一個(gè)壞習(xí)慣使人后悔莫及。

　　好的習(xí)慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時(shí)的一塊面包，是落寞時(shí)的動(dòng)力源泉，總之，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。然而處于中學(xué)時(shí)期的我們正是培養(yǎng)習(xí)慣的“黃金時(shí)期”。對(duì)此我們不可否認(rèn)，更不可漠視。

　　首先我們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實(shí)做人，腳踏實(shí)地的用好成績(jī)報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，處于現(xiàn)階段的我們一個(gè)滿意的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)。

　　除了父母，老師也是我們?nèi)松�道路上的恩人，是我們成長(zhǎng)道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識(shí)，技能，和做人的道理。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習(xí)中多與老師接觸虛心聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，努力達(dá)到老師的要求，不辜負(fù)老師對(duì)我們的.殷切希望。

　　不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)與人交往，無(wú)論是長(zhǎng)輩還是同齡伙伴，在于他們交往時(shí)，都應(yīng)該謙虛恭敬，有禮貌。敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)的與他人交往，這樣朋友就會(huì)向我們走來(lái)。

　　在生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的要求，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，有責(zé)任心。只要從小培養(yǎng)培養(yǎng)起這種好習(xí)慣，就會(huì)使我們整個(gè)人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一種動(dòng)作只要反復(fù)做上二十一天，它就會(huì)成為一種習(xí)慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是每時(shí)每刻都很重要，例如：養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)的習(xí)慣，看書(shū)的習(xí)慣，做筆記的習(xí)慣；仔細(xì)的習(xí)慣

　　我有一個(gè)同學(xué)就是養(yǎng)成了晚上很晚睡覺(jué)的習(xí)慣，現(xiàn)在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著，可見(jiàn)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生！

習(xí)慣的作文3

　　貪玩這個(gè)壞習(xí)慣是大多數(shù)孩子的通病，我也是其中之一。

　　這壞習(xí)慣可能會(huì)害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的生活換一個(gè)新的色彩。

　　我除了在睡覺(jué)的時(shí)候不想玩，其余時(shí)間都想著：我慢點(diǎn)出去要玩什么呢？在我的生活里，學(xué)習(xí)的.時(shí)間不到四分之一。我因?yàn)樨澩娑�誤了不少事。例如：以前放暑假，因?yàn)樨澩�，到了要�?bào)名那天作業(yè)才寫(xiě)得五分之四。該怎么辦啊，我想著，不管它了看看運(yùn)氣，不知道老師是否仔細(xì)檢查作業(yè)呢。我懷著蒙混過(guò)關(guān)的心理，帶著錢到學(xué)校報(bào)名。老師一看到我就問(wèn)：“黃浩天，這次作業(yè)不會(huì)又沒(méi)寫(xiě)完吧，如果沒(méi)完成，可不會(huì)像以前再那樣給你報(bào)名了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答：“寫(xiě)完了�！睕](méi)多久老師就檢查到我沒(méi)寫(xiě)完，叫我晚上回家去補(bǔ)，補(bǔ)好了再來(lái)報(bào)名，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)來(lái)了。那天晚上，我寫(xiě)得頭昏眼花才寫(xiě)完的。 這個(gè)假期，我又是一玩起來(lái)就沒(méi)心情去復(fù)習(xí)了。我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：會(huì)玩的人能玩大半輩子，不會(huì)玩的人就玩過(guò)這幾年。意思是：會(huì)玩的人，現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大工作比較輕松，沒(méi)事的時(shí)候就可以和朋友玩，退休后還可以坐享天倫之樂(lè)；而不會(huì)玩的人，玩到十八歲父母就沒(méi)有責(zé)任再養(yǎng)你了，你就只有靠打工來(lái)賺錢，又累錢又少，一天不做就沒(méi)飯吃。

　　我看過(guò)一篇文章，雖然記不清里面主人翁的名字，但還記得他是怎么努力學(xué)習(xí)的。他小時(shí)候讀書(shū)不用心，考試是全年級(jí)最后一名，學(xué)校準(zhǔn)備不要他，經(jīng)過(guò)他的懇求，學(xué)校答應(yīng)他試讀一年，如果再?zèng)]有進(jìn)步，就真的不要他了。在這一年里，他奮發(fā)圖強(qiáng)，晚上學(xué)校斷電了，他沒(méi)錢買煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來(lái)看書(shū)。一年過(guò)去，學(xué)校又進(jìn)行測(cè)試，他居然考得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師驚嘆不已，把他重新請(qǐng)回了學(xué)校。最后，他成了世界上有名的科學(xué)家，有許多實(shí)驗(yàn)都是他來(lái)完成的。

　　為了以后自己的前途，為了一家人是否幸福，我應(yīng)該向那位科學(xué)家學(xué)習(xí)，改掉貪玩的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)，將來(lái)也為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

習(xí)慣的作文4

　　都說(shuō)每一個(gè)家庭中的氛圍都是不一樣的，無(wú)論是日常的聊天氛圍，還是飲食氛圍，不同的家庭真的是有著不同的氛圍！

　　就拿自己從小長(zhǎng)大的家庭來(lái)說(shuō)吧！在吃飯，這方面，永遠(yuǎn)都是一家人，等著爸爸回家之后，一起坐在一塊吃飯！因?yàn)楦杏X(jué)一家人圍著桌子吃飯才是有感覺(jué)的！除非就是爸爸打電話說(shuō)不回家吃飯了，這樣的特殊情況！

　　自己現(xiàn)在的家庭也是如此，某人每次外出的時(shí)候，如果不刻意打電話說(shuō)他不回來(lái)吃飯，那么自己也總是習(xí)慣性的等他回家！有的時(shí)候孩子如果餓了的話，可以先給孩子做一點(diǎn)吃，但是自己總是習(xí)慣性的等著她回來(lái)吃~

　　雖然有的時(shí)候就是他在外面吃了飯之后也忘了打電話回來(lái)，自己餓著肚子，最后等待的結(jié)果是這樣的時(shí)候就感覺(jué)特別的氣憤，特別的生氣，并且也在心里暗暗的告訴自己說(shuō)，明天我一定不等你回家吃飯了！

　　可是等到了第二天的時(shí)候，自己還是忍不住會(huì)去等待！

　　都說(shuō)21天會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，其實(shí)有一些習(xí)慣真的是不需要專門去養(yǎng)成，而是刻在骨子里的習(xí)慣！

　　當(dāng)然，自己也有和一些好朋友聊天的時(shí)候，聊到這個(gè)話題，有的朋友就說(shuō)，其實(shí)飯菜做好之后，沒(méi)必要等另一半回家吃飯，甚至更有男生特別委屈的說(shuō)，這么多年來(lái)，家里的女生從來(lái)沒(méi)有等過(guò)他回家吃飯，然后也特別羨慕的說(shuō)，其實(shí)被等待的人應(yīng)該是幸福的！

　　自己有時(shí)候偶爾外出的時(shí)候，遇到飯點(diǎn)上的`時(shí)候，某人也會(huì)在家靜靜的等待，因此，那個(gè)時(shí)候自己感覺(jué)自己也是幸福的吧！

　　所以說(shuō)其實(shí)生活中的一些習(xí)慣真的是還是有必要去堅(jiān)持的！

　　盡管有的時(shí)候兩個(gè)人在一起還吵吵鬧鬧的，也會(huì)有一些矛盾發(fā)生，也會(huì)告訴自己說(shuō)，下一次我一定不等你了，可是有一些習(xí)慣養(yǎng)成了，其實(shí)也挺好的！

　　就比如等一個(gè)人回家吃飯，已經(jīng)成了一種習(xí)慣！

習(xí)慣的作文5

　　就是魚(yú)兒游慣了水，他再也離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。習(xí)慣了就是作家讀慣了書(shū)，他再也離不開(kāi)書(shū)的熏陶。習(xí)慣了了就是我依賴久了你，我在也離不開(kāi)你的懷抱就是我依賴久了你，我在也離不開(kāi)你的懷抱。時(shí)間的年輪悄然轉(zhuǎn)過(guò)了兩個(gè)春秋，你的呵護(hù)也陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日子。

　　漸漸地我習(xí)慣了你陪伴著我。習(xí)慣了和你隨時(shí)隨地走神，然后莫名其妙胡思亂想，想一些人慣了就是我依賴久了你，我在也離不開(kāi)你的懷抱，想一些事，過(guò)去了的，正在發(fā)生的，將要面對(duì)的……習(xí)慣了跟你手牽手坐在草地上，躲在角落里，看一個(gè)大大小小的圈子，或高談闊月，或竊竊私語(yǔ)，彼此數(shù)落一番，然后黯然神傷。習(xí)慣了晚自習(xí)拉著你滿校園走，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，聊著一些不著邊際的話題，感傷著現(xiàn)在，憧憬著未來(lái)。似乎只想就這樣一步步走下去，即使精疲力盡也不要停下來(lái)。習(xí)慣了每個(gè)課間你無(wú)條件陪我上廁所，然后等在廁所外面看著進(jìn)出廁所的人，從一堆到幾個(gè)再到?jīng)]有人，最后踩著上課的鈴聲拽著我一路狂奔沖進(jìn)教室。

　　習(xí)慣了和你在電視機(jī)旁哭得稀里嘩啦，在小說(shuō)中感動(dòng)得一塌糊涂，在上課是捧著一本阿衰笑得翻天覆地。習(xí)慣了你下晚自習(xí)陪我會(huì)寢室，看看今晚是否有月亮，感傷著月高蟲(chóng)美但它善變，讓人永遠(yuǎn)猜不透下一秒會(huì)月亮?xí)�怎樣的陰晴圓缺。曾經(jīng)你總是默默為我付出所有關(guān)心。你笑我就像個(gè)稚氣未脫的孩子，你說(shuō)朋友就應(yīng)互相照顧……曾經(jīng)太多的美好，太多的感動(dòng)，太多的'酸甜苦辣，讓我久久不能忘懷……習(xí)慣了你離開(kāi)以后，一個(gè)人去去教室，一個(gè)人回宿舍，一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，一個(gè)人活在回憶里，想要拼湊起林星的碎片卻無(wú)從找起，思緒沉淀下來(lái)以后，終于看清了那過(guò)去的成為永遠(yuǎn)的曾經(jīng)。

　　過(guò)去怎樣，都已經(jīng)不重要了，重要的是，從現(xiàn)在開(kāi)始我要學(xué)會(huì)人陌生的人，做陌生的事，過(guò)陌生的生活，走陌生的路……

習(xí)慣的作文6

　　一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人生活，一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人散步，一個(gè)人回家，一個(gè)人遠(yuǎn)行……

　　不錯(cuò)，很多個(gè)“一個(gè)人”修飾著我的生活。不過(guò)，我早已習(xí)慣了。

　　從小，我就是一個(gè)人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個(gè)人在附近的小湖邊、田坎間獨(dú)自思索：井水為什么取之不盡？小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔？一個(gè)個(gè)迷團(tuán)令我好奇與憧憬。但只能一個(gè)人追尋答案。隨著知識(shí)的積累，這些問(wèn)題都被我一眼望穿，卻又面臨著更多迷團(tuán)。但我決不會(huì)氣餒，一個(gè)人不盡地探索，得到自己想要的'。這絕對(duì)是一個(gè)充滿刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。

　　現(xiàn)在讀初三了，父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，我依然一個(gè)人過(guò)著求學(xué)之旅。沒(méi)有父母在身邊的日子也早已習(xí)慣了。一個(gè)人整天泡在書(shū)堆里，獨(dú)自的啃書(shū)，為自己的夢(mèng)想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個(gè)人知道。但這種充實(shí)的生活我從來(lái)不感到孤單。

　　一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。與自己的興趣相伴，一個(gè)人的日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習(xí)慣了一個(gè)人在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作，牛頓習(xí)慣了一個(gè)人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤(rùn)習(xí)慣了一個(gè)人沉醉于迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)……許多偉才不正是習(xí)慣了一個(gè)人的日子才打造了一個(gè)個(gè)輝煌嗎？一個(gè)人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復(fù)雜的人際關(guān)系費(fèi)神，可以聆聽(tīng)自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時(shí)間，追逐自我，成就自我。

　　習(xí)慣了一個(gè)人生活，一個(gè)人追逐，一個(gè)人放縱，一個(gè)人探尋。

習(xí)慣的作文7

　　生活中，很多事情都需要自我約束。例如出門在外遵守紅綠燈，看見(jiàn)垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，甚至是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成都是一種自律。

　　老程每一次意味深長(zhǎng)的談話都讓我引發(fā)深思。那天他花費(fèi)了一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間，苦口婆心地給我們講了很多道理和例子。從中，也反映了班級(jí)里存在的一些問(wèn)題。

　　課堂上不能夠高度集中注意力。對(duì)此，他提到了每當(dāng)他有意無(wú)意經(jīng)過(guò)班級(jí)查看課堂情況的時(shí)候，總會(huì)看到種種違紀(jì)現(xiàn)象。這件事情，或許老程早已經(jīng)說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍了吧，可我們就是不聽(tīng)。課堂上的我們應(yīng)該全身心地投入到課堂里，跟隨著老師的思維一起轉(zhuǎn)動(dòng)，這是我們每一個(gè)學(xué)生必須做到的！為什么還需要老程一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)，還仍然不當(dāng)一回事呢？這樣簡(jiǎn)單的自我約束，難道我們做不到嗎？

　　總是拖拉、磨蹭、懶惰成性。身為青少年的我們，本應(yīng)該擁有朝陽(yáng)般的活力，對(duì)待每一件事情都熱血沸騰，擁有無(wú)限的激情。但是現(xiàn)實(shí)卻與此有著很大的差距�？偸腔杌栌�睡、有氣無(wú)力，該做的事情一昧地拖著，完全不當(dāng)一回事，這就是我們。于是，拖欠的說(shuō)明書(shū)，堆積的作業(yè)，落下的功課……它們吼著叫著，接連不斷地沖過(guò)來(lái)，捆綁住你自由的心，你也只能為自己欠下的債而付出應(yīng)有的代價(jià)了。其實(shí)，只要我們的自律性強(qiáng)一些，怎么會(huì)造成現(xiàn)在這種局面呢？

　　我們?cè)缫呀?jīng)不是四五歲的小孩子，這時(shí)候的我們也有了明辨是非的能力�？墒窃趯W(xué)習(xí)和玩鬧之間抉擇之時(shí)，原本搖擺不定的.心最終還是傾向了玩鬧，這就是我們的自律性啊。況且，自我約束不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，它與生活實(shí)際也有很大的關(guān)系。亂扔垃圾的人會(huì)遭到唾棄，隨地吐痰的人會(huì)遭到批評(píng)。由此可見(jiàn)，自律如此重要！

　　自律是一種優(yōu)秀，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。能夠面對(duì)外界的誘惑而不被擊敗，仍然堅(jiān)守底線者，必成大器也。

習(xí)慣的作文8

　　在不經(jīng)意間，你的一個(gè)小小的習(xí)慣，會(huì)使你失去很多，一份好工作，一個(gè)出國(guó)的機(jī)會(huì)，甚至，是一塊巧克力；習(xí)慣也會(huì)使你得到很多，一句贊賞的語(yǔ)言，一顆遙不可及的鉆石，或者，是一個(gè)甜甜的微笑？有很多很多，那到底，習(xí)慣是什么？ 我也不知道習(xí)慣是什么，但我知道一點(diǎn)，習(xí)慣和人生有著密切的關(guān)系。

　　我給大家舉兩個(gè)例子，相信大家聽(tīng)完以后，就會(huì)對(duì)這句話深心不疑：

　　我舉的兩個(gè)例子是有關(guān)聯(lián)的，一個(gè)是中國(guó)，一個(gè)是美國(guó)，他們?cè)趯?duì)習(xí)慣上的態(tài)度截然不同 。

　　有個(gè)大學(xué)生出來(lái)找工作，筆試結(jié)果出來(lái)，他不是第一名，他很失望，結(jié)果他跳下懸崖身亡了。考官感到很遺憾，他說(shuō)：“其實(shí)他是第一名，故意看他還參不參加面試，如果參加，不管成績(jī)與否，我們都將錄用他�！本褪且�?yàn)橐荒钪�差，所以才與工作，生命失之交臂。我可以肯定，在中國(guó)，這樣的人還有很多，是什么導(dǎo)致他們這樣呢？父母的嬌生慣養(yǎng)占了很大一部分，使他們沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　再說(shuō)說(shuō)美國(guó)那邊，有一個(gè)中國(guó)的'留學(xué)生要租住美國(guó)一間房子，有一對(duì)老夫婦爭(zhēng)著搶著把他拉到自己家來(lái)租住，因?yàn)樗麄冇X(jué)得家里有個(gè)大學(xué)生是個(gè)很光彩的事�？墒窍壬�跟他說(shuō)的幾句話卻暴露了他的不良習(xí)慣：1他晚上回來(lái)把門開(kāi)關(guān)得很響，一旦把老婦人吵醒，她就再也睡不著了2他有時(shí)候尿急了，不打開(kāi)蓋在馬桶上面的毯子就撒，尿有時(shí)候?yàn)⒃谔鹤由�，在外�?guó)被認(rèn)為對(duì)女士的不尊敬。他心想，你不要我，多的是有人要我，他決定再尋找一戶人家住下來(lái)，可得到的回答都是，聽(tīng)說(shuō)你上廁所不掀開(kāi)上面的毯子?由此可見(jiàn)美國(guó)人對(duì)習(xí)慣的嚴(yán)格要求。

　　人生就像一條小河，你好習(xí)慣就像下坡，使水流得更順暢，不好的習(xí)慣就像上坡，使你不能進(jìn)，而有可能退，人生的決定權(quán)，掌握在自己手中。

習(xí)慣的作文9

　　“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！边@些年，我逐漸養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。其中有一個(gè)好習(xí)慣是我最近養(yǎng)成的，那便是“不挑食的習(xí)慣�！�

　　之前，我可是家里赫赫有名的“挑食王子”，喜歡吃的菜就拼命地吃，恨不得包下一整盆；而不愛(ài)吃的則連碰也不會(huì)碰一下，甚至有時(shí)候，連看一眼的機(jī)會(huì)也不給它，白白浪費(fèi)了那么多有營(yíng)養(yǎng)的食物，還浪費(fèi)了媽媽的一片好意。

　　有一次，媽媽燒了一盤燴牛肉和一盤青菜。菜一上桌，我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最愛(ài)吃的食物之一。于是，才一秒鐘的時(shí)間，一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚，我的筷子又瞄準(zhǔn)了下一個(gè)目標(biāo)。而一旁的青菜，好像是一個(gè)受了委屈的.姑娘。我拼命地嚼著牛肉，眼睛死死地盯著盆中剩下的牛肉�！奥�點(diǎn)，別噎著，吃點(diǎn)青菜！”媽媽笑著說(shuō)。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。

　　其實(shí)，媽媽之前也一直勸說(shuō)過(guò)我，可我總是不聽(tīng)，心中還一直抱著不屑的心態(tài)，有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白，可我也不知道為什么，天生就有不愛(ài)吃蔬菜的毛病。

　　那天早晨，我忽然開(kāi)始流鼻血了，而且血流不止，就連用紙也塞不住。當(dāng)時(shí)我十分著急，不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。后來(lái)，媽媽便把我送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)什么大病，只是體內(nèi)缺少維生素。到那時(shí)候我才驚覺(jué)這是我長(zhǎng)期不吃蔬菜的緣故。其實(shí)素菜里面含有豐富的維生素，而肉類中維生素基本沒(méi)有，大多都是蛋白質(zhì)。

　　之后，我就開(kāi)始練習(xí)吃素菜，如果實(shí)在吃不下，就拌著飯一起咽下去，日久天長(zhǎng)，我終于養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

習(xí)慣的作文10

　　以前，我有一個(gè)愛(ài)吃零食的習(xí)慣，因?yàn)槲矣X(jué)得零食是世界上最好吃的東西，那時(shí)候，我不管在哪里，身上都要帶一點(diǎn)零食吃。

　　而我每天要睡覺(jué)前，都要吃零食，又不不刷牙，一天一天過(guò)去了，我的牙齒都變黃了出話，慢慢就要開(kāi)始蛀牙了。

　　然有一天，我的'牙疼的厲害，我哭的不停媽媽著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知所措，媽媽趕緊帶我到醫(yī)院。掛號(hào)后，找到牙科大夫。經(jīng)過(guò)大夫看后，大夫告訴我，睡覺(jué)前，都不要吃零食以后要少吃甜食，每天堅(jiān)持刷牙，刷牙要從小養(yǎng)成習(xí)慣，要保護(hù)好牙齒，從小就要開(kāi)始刷牙。

　　我打開(kāi)電視，剛好播放六點(diǎn)三十分新聞，我一邊吃飯一邊看著，新聞里講到，一位小孩子因?yàn)槊刻斐粤闶�，而�?dǎo)致嚴(yán)重的胃病。哎呀，我每天都吃零食，以后我會(huì)不會(huì)像那個(gè)小孩子那樣患上胃病呢?最后，我決心不吃零食了。

　　第二天，我故意沒(méi)有帶零用錢上學(xué)去。下課了，我高興地背著書(shū)包走出校門，全忘了自己沒(méi)有帶錢買零食，滿心歡喜地來(lái)到零食商店里，剛拿起“旺仔米餅”，摸了摸口袋，才知道自己故意沒(méi)有帶錢。我只好尷尬地走出商店。

　　到了下午放學(xué)，走出校門，一陣陣從面包店里傳來(lái)的油炸面包香味，惹得我直咽口水，走到這間商店門前，我假裝對(duì)這些零食置之不理，但是這些美味可口的零食就像向我招手那樣，我只好用渴望的目光看著他們�？晌疫�是努力地堅(jiān)持著。

　　一天，兩天，三天......我的零食癮漸漸消去了，一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)養(yǎng)成了對(duì)零食置之不理的好習(xí)慣。從此之后，我很少吃零食了。

　　就這樣，我改掉了吃零食的習(xí)慣，而我，從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：那就是，不管什么東西，我們哪怕再喜歡，也要控制，不然，物極必反。

習(xí)慣的作文11

　　老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？

　　要不是我害怕老師的嚴(yán)厲，我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。

　　老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應(yīng)該記下來(lái)：

　　那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。陽(yáng)光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的陽(yáng)光里。直到放學(xué)后，我才在校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認(rèn)你呢？”

　　咳！這真是一個(gè)混帳兒子！

　　星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子，因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。

　　作文題目要求以“親情”為話題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的.能幫助我度過(guò)作文難關(guān)？

　　我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。

　　又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評(píng)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我的作文寫(xiě)得真好。

　　感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

　　真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿了。今天，我又買了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。

習(xí)慣的作文12

　　人生中你的每個(gè)習(xí)慣都會(huì)決定你的未來(lái)，俗話說(shuō)得好：習(xí)慣決定成敗，由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要性……學(xué)習(xí)好習(xí)慣有提前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題、及時(shí)改錯(cuò)、查尋資料、不磨蹭，做人好習(xí)慣有心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、守時(shí)惜時(shí)，衛(wèi)生好習(xí)慣有飯前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗腳、洗襪子、手臟了及時(shí)洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡等等。然而今天我要講的是幾個(gè)閱讀好習(xí)慣。

　　第一，經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館。俗話說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。多去書(shū)店圖書(shū)館能能培養(yǎng)優(yōu)良的`人格品質(zhì)，而且能交識(shí)更多愛(ài)知識(shí)的朋友，還能拓寬自己的視野，還能豐富自己的知識(shí)提升學(xué)習(xí)能力，更重要的是你可以從中了解新鮮事物發(fā)現(xiàn)更多自己的興趣愛(ài)好。

　　第二，專心致志。專心讀書(shū)有利于理解和記憶知識(shí)。長(zhǎng)久堅(jiān)持，形成習(xí)慣，量的積累，質(zhì)的飛躍，知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)漸漸豐厚。專心讀書(shū)還可以加深對(duì)文章的理解。專心大聲讀書(shū)可以避免困倦和思想開(kāi)小差。默讀會(huì)使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，而大聲讀書(shū)則在某種程度上可以克服倦意，振作精神。

　　第三，做摘抄畫(huà)重點(diǎn)。作讀書(shū)筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書(shū)效率。做讀書(shū)筆記可鍛煉思考能力。讀完書(shū)用筆記記下來(lái)，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。可積累有用材料，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，有利于研究新問(wèn)題。

　　為了豐富自己的業(yè)余生活，我也開(kāi)始了每周都進(jìn)行閱讀，希望在看文章的你也跟我一起閱讀起來(lái)吧！

習(xí)慣的作文13

　　從小，我就一直與一個(gè)壞習(xí)慣共同成長(zhǎng)：我在無(wú)聊時(shí)、睡覺(jué)前，都會(huì)咬一咬手指。

　　小時(shí)候，媽媽總是對(duì)我施展一些“手段”，比如在我的手上涂辣椒水。她自以為這樣可以改掉我的壞習(xí)慣，可是到了睡覺(jué)的時(shí)候，我先小心翼翼地將辣椒水一口口“吻”掉，然后，手指和嘴巴之間像有引力一樣，緊緊貼到了一起。雖然完成這一動(dòng)作時(shí)我總是齜牙咧嘴、面目“猙獰”，卻總能把媽媽逗得哭笑不得。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽改變了計(jì)策，為我的手穿上“小棉襖”。誰(shuí)知，睡覺(jué)時(shí)“小棉襖”被我想盡辦法悄悄脫下來(lái)，兩塊“磁石”又吸在了一起。第二天，媽媽只能在枕頭下面或床底下找到“小棉襖”了。

　　正當(dāng)媽媽束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去參加暑假軍訓(xùn)。

　　當(dāng)我達(dá)到軍訓(xùn)駐地時(shí)，立刻發(fā)現(xiàn)這里的衛(wèi)生條件似乎不太好。睡覺(jué)時(shí)，我躺在硬邦邦的床上翻來(lái)覆去睡不著，手指不斷地往嘴邊湊，它照例很想被“親吻”�？墒乾F(xiàn)在，我厭惡地盯著它，想著它可能沾滿了灰塵、細(xì)菌，立刻“食欲頓消”，再也不好意思“吻”它了。第二天，第三天更是十分艱難，不咬手指時(shí)，我的心里空空的，總有一股沖動(dòng)像海浪一樣將手指推向嘴邊。我努力克制自己，盡量不去想它，可它總是毫無(wú)聲息地占據(jù)我的'腦海和心里。我就這樣一直掙扎，直到最后睡意完全籠罩我……回家后，我竟然對(duì)咬手指沒(méi)有太大的興趣了。就這樣，本來(lái)是去體驗(yàn)生活的我在無(wú)意之間掙脫了壞習(xí)慣的束縛。

　　聽(tīng)說(shuō)，二十一天可以改掉一個(gè)壞習(xí)慣，我一直努力堅(jiān)持著。

　　二十一天過(guò)去了，壞習(xí)慣失敗了，我勝利了！

　　謝謝你，壞習(xí)慣，謝謝你為我?guī)��?lái)了堅(jiān)強(qiáng)的意志！

習(xí)慣的作文14

　　好習(xí)慣是什么？我認(rèn)為好習(xí)慣是一種可以通過(guò)學(xué)習(xí)并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習(xí)慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長(zhǎng)為理想中的自我，就需要大量好習(xí)慣的養(yǎng)成累積以及懂得如何打破壞習(xí)慣帶來(lái)的禁錮。

　　我們有時(shí)候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過(guò)各種方式來(lái)完成自我的成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)，但往往只是三分鐘熱度，大多數(shù)人常常半途而廢。而自我實(shí)現(xiàn)就需要一種堅(jiān)持不懈的行為模式，這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣的養(yǎng)成，指的是我們已經(jīng)將某種好的'行為模式融入到我們的思想身體里去，能達(dá)到自然而然地在每一天的日�；顒�(dòng)中堅(jiān)持的結(jié)果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大益處的好習(xí)慣。而好習(xí)慣是可以后天習(xí)得的，比如每天刷牙，比如堅(jiān)持閱讀等，我們從小被教導(dǎo)而學(xué)習(xí)并無(wú)意識(shí)在日常生活中全年堅(jiān)持下來(lái)的習(xí)慣。

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成與堅(jiān)持，關(guān)鍵在于定時(shí)定點(diǎn)，不斷重復(fù)鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識(shí)，形成一種堅(jiān)持下來(lái)的條件反射。另外，加上一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以讓自己對(duì)養(yǎng)成好習(xí)慣更加積極。

　　與此相反的是，而壞習(xí)慣的打破，需要一些懲戒機(jī)制來(lái)束縛自己的行為，我認(rèn)為打破壞習(xí)慣的最好方法是，自己要深刻地認(rèn)識(shí)到其的危害性，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)下來(lái)打破壞習(xí)慣后的想象畫(huà)面是得到全新的自我，更美好的自我，抑或是被壞習(xí)慣束縛的止步不前的自我。兩種不同的結(jié)果，自己又會(huì)做出什么樣的選擇？

習(xí)慣的作文15

　　習(xí)慣某些事物的存在，即使起初厭惡也很有可能轉(zhuǎn)變成喜歡。

　　曾經(jīng)，我很討厭喝咖啡。

　　起初想著，喝咖啡傷身亦傷神，特別是速溶的。不知有多大魔力，竟讓如此多的人喜歡上了。我只喜歡茶，喜歡茶的芬芳，喜歡茶的滋養(yǎng)清新�？墒�，在不斷熬夜不斷喝的情況中，我已經(jīng)喜歡上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的滋味，盡管那種味道和茶的'潤(rùn)柔有很大的區(qū)別。甚至，我認(rèn)為速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。

　　仔細(xì)想想，其實(shí)也不算得上是喜歡。

　　只是因?yàn)殚L(zhǎng)期而形成的習(xí)慣，使自己潛意識(shí)中改變了自己的想法。

　　友人，討厭電音的煩雜，討厭舞曲的狂熱；更討厭搖滾的隨意，總之就是憎惡嘈雜。但在我?guī)缀趺刻於己退�說(shuō)，這個(gè)很不錯(cuò)，那首舞曲風(fēng)格很好聽(tīng)。終于在我連日的熏陶之下，她變成了曾經(jīng)她很討厭的音樂(lè)的支持者。在習(xí)慣了我所說(shuō)的之后，她理所當(dāng)然的把這件事當(dāng)成了喜歡的事。

　　習(xí)慣養(yǎng)成只要21天，但喜歡只用一瞬間。

　　有一句話，習(xí)慣成自然。相信我們也都聽(tīng)過(guò)不少遍了。我摘抄了關(guān)于“習(xí)慣成自然”的釋義：“習(xí)慣成自然”指的是事物發(fā)展的規(guī)律性，做事的方法習(xí)慣了，就很難以改變，也就成為很自然的事了。沒(méi)錯(cuò)，習(xí)慣了確實(shí)是成為自然的事。但是厭惡的事也能轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣。許多人把習(xí)慣和喜歡聯(lián)系在一起：認(rèn)為習(xí)慣了的事就是喜歡的事。

　　其實(shí)未必的，有許多的例子，已足以證明習(xí)慣某事不一定是喜歡某事。

　　心中常常把喜歡與習(xí)慣混為一談的人們，大概早已習(xí)慣了這種轉(zhuǎn)變過(guò)程，但是經(jīng)常會(huì)感到莫名，為什么明明討厭一件事卻會(huì)變?yōu)橄矚g。

　　是不是很奇怪呢？但這種現(xiàn)象確實(shí)很普遍。我時(shí)常注意著這一點(diǎn)，于是在每一次說(shuō)自己喜歡某件事物的時(shí)候，我總仔細(xì)審視：

　　我是習(xí)慣，還是喜歡？

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