小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
有人喜歡滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨滴，有人喜歡朦朧的霧，有人喜歡瓦藍(lán)的天空，但我更愛(ài)千姿百態(tài)的云。
清晨的云是美麗的。瞧！他們胖胖的身軀襯托著鮮紅的云霞，就像一團(tuán)團(tuán)紅通通的火苗。它像一位快樂(lè)的小姑娘，微笑著對(duì)我們說(shuō)早上好！
晌午的云是奇妙的！天空中飄蕩著朵朵白云，時(shí)而是一只乖巧的小白兔，向我們招了招手；時(shí)而是一條威風(fēng)凜凜的龍，翻江倒海；時(shí)而是一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，在天空這張大桌子上滾動(dòng)，真像一位魔術(shù)師！
傍晚的云是多彩的。瞧！火燒云來(lái)了，那深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細(xì)瞧它，它的顏色由金色變成了橘紅色，就像水彩筆一樣�；馃频腵變化極其多，一會(huì)兒是紅通通的，一會(huì)兒是金燦燦的，一會(huì)兒是黃橙橙的，真是美極了！
多么美麗的云，我喜歡云！
小學(xué)生的作文 篇2
六年的小學(xué)生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩(shī)如畫(huà)的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗(yàn)生活。
五年級(jí)的'時(shí)候，星期五我們上班隊(duì)課，老師讓我們自己組織節(jié)目表演，大家很快就定下來(lái)了。
第一個(gè)節(jié)目是我們班的人氣王鄭文杰來(lái)表演。他一上就來(lái)了個(gè)宋小寶的自打我進(jìn)宮以來(lái)，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個(gè)節(jié)目是副班長(zhǎng)陳沛萱表演朗誦，她抑揚(yáng)頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無(wú)聲，當(dāng)她念完時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是班長(zhǎng)表演的背古詩(shī)，他總共背了十首，一首都沒(méi)背錯(cuò)，老師欣慰地笑著�！耙�?yàn)樗抢蠋熤蹲��！蓖佬÷暩嬖V我，我才知道。第四個(gè)節(jié)目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉(zhuǎn)著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學(xué)們看我表演完，便給了我掌聲與稱(chēng)贊，老師也稱(chēng)贊我，我欣喜若狂。第五個(gè)節(jié)目是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)表演心算，我們只管說(shuō)出一百以?xún)?nèi)的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個(gè)節(jié)目是英語(yǔ)課代表表演的英語(yǔ)作文，講了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結(jié)束了，老師讓我們選出前三個(gè)好節(jié)目進(jìn)行投票，而參賽者不可參與投票�？上攵�，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，第三名竟然是我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學(xué)生活中的一朵小小的快樂(lè)浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
小學(xué)生的作文 篇3
科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)展，鞋子也發(fā)生了一些改變。
鞋子的顏色可以調(diào)整，也可以根據(jù)自己的心情讓鞋變的五顏六色。鞋子還可以根據(jù)你腳的大小，擴(kuò)大或縮小，擴(kuò)大按紅色的按鈕，縮小按藍(lán)色的按鈕。而且鞋子的顏色可以永遠(yuǎn)不改變也可以幾秒換幾種顏色!
鞋子的構(gòu)造很平凡，可以隨時(shí)換一種款式，不會(huì)一直都是一種款式，很單調(diào)。
鞋子的功能有很多，我先來(lái)介紹一下以前的鞋子不會(huì)飛。但是現(xiàn)在的鞋子有起飛的功能，你只需要稍微按一下紫色的'按鈕，鞋子的兩側(cè)就會(huì)伸出一對(duì)翅膀，帶你飛到天上;如果你想停留，按一下黃色的按鈕就行了�？赡苡幸恍┩瑢W(xué)、小朋友甚至大人都會(huì)感到疑問(wèn)?萬(wàn)一要是掉去了就有可能摔下來(lái)怎么辦?這個(gè)你放心，這一對(duì)翅膀會(huì)幫助你穩(wěn)定住平衡。如果你還想繼續(xù)飛行的話(huà)，再按一下紫色的按鈕就會(huì)繼續(xù)飛行了。這雙鞋子，還有一個(gè)特別的功能就是可以在水上走路。腳不會(huì)沉到水里，而且鞋子不會(huì)濕，可以稱(chēng)為“水上輕功”了。多好啊!
雖然這樣的鞋子還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但是我相信只要我們不斷地努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇4
提起“母愛(ài)”這兩個(gè)字，您或許對(duì)它非常熟悉。但是，您知道什么是母愛(ài)嗎？只要您仔細(xì)點(diǎn)，觀察母親的一舉一動(dòng)，您都會(huì)感覺(jué)到母愛(ài)。
每一天，媽媽都會(huì)晚上悄悄的起床，查看我的被子有沒(méi)有蓋好。如果沒(méi)有，她會(huì)輕輕地拉起被子，幫我蓋好。她生怕把我驚醒，悄悄地再把門(mén)關(guān)上，才放心地睡覺(jué)去。
每一次，媽媽都會(huì)早早地起床，為我們做早飯。每當(dāng)看到她那汗流浹背的臉，我的心會(huì)猛的一痛，心想：媽媽?zhuān)嘈菹⒁粫?huì)兒吧！
每一次，早晨來(lái)不及上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)彎下腰來(lái)，耐心地給我系鞋帶，并幫我把紅領(lǐng)巾系好，最后，總是會(huì)在我的臉蛋上“親”一下，并在耳邊說(shuō)：“寶貝，好好上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講啊！”每次聽(tīng)到這一句話(huà)，我都會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！您一定行的�？嫉胶贸煽�(jī)，才對(duì)得起如此愛(ài)我的媽媽?zhuān) ?/p>
這一滴滴汗水，一句句話(huà)，都凝聚著媽媽的愛(ài)。媽媽她愛(ài)我是不附帶任何理由的，唯一的'理由，就是我是她的女兒。每當(dāng)想母愛(ài)時(shí)，我會(huì)想到冰心奶奶《再寄小讀者》里的幾句話(huà)：她愛(ài)我的肉體，愛(ài)我的靈魂，她愛(ài)我前后左右。過(guò)去，將來(lái)。現(xiàn)在的一切！從這句話(huà)中，讓我深深地感受到母親對(duì)于我的愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起母愛(ài)，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，駛向成功。
最后，讓我們一起大聲說(shuō)：“母愛(ài)是船，母愛(ài)是帆，母愛(ài)載著我們一路遠(yuǎn)航！”
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