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捏雞蛋作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的捏雞蛋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
捏雞蛋作文1
同學(xué)們看了我這篇作文的題目一定會(huì)說(shuō):“雞蛋怎么能捏呢?”誰(shuí)都知道雞蛋薄薄的殼,稍一用力就破。雞蛋在我們的眼里是非常脆弱,事實(shí)是不是果真如此呢?這里面有些什么科學(xué)道理呢?我們一起去探索吧!
有一次,爸爸帶我去書店里買了一本叫《世界真奇妙》的書。我在書里讀到一個(gè)非常有趣的事,書里面提到:“一個(gè)大力士能輕易地打碎磚塊,有個(gè)人拿來(lái)一顆生雞蛋,讓他把生雞蛋捏破,可大力士使出九牛二虎之力,最終雞蛋完好無(wú)損!蔽铱赐曛,帶著一顆好奇心決定試驗(yàn)一下。
為了避免雞蛋破碎蛋清四濺,我拿著一個(gè)盆子來(lái)到廚房捏雞蛋。我用一只手抓住雞蛋,我用兩只手指捏住蛋的兩端,我使出吃奶的勁,緊盯著手里的雞蛋。這時(shí),周圍顯得特別安靜,似乎一根針掉在地上都聽得見。我歪著頭從側(cè)面觀察到,雞蛋漸漸開始裂開了,只聽“咔吱”一聲,雞蛋碎了!我不敢相信自己的眼睛,難道書也會(huì)騙人?
我只好去問(wèn)“百事通”爸爸。爸爸告訴我:“局部力量增大時(shí),雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩只手指捏住雞蛋的兩端,兩端受力大,所以雞蛋就碎掉了。”我頓時(shí)感到不可思議。爸爸接著說(shuō):“當(dāng)雞蛋均勻受力時(shí),它才可以承受巨大的重力。”
爸爸帶著我來(lái)到廚房,說(shuō)要給我親自演示一次,只見爸爸手里握著一顆雞蛋開始用力,這時(shí),我的心“砰——砰——”直跳,手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛浮現(xiàn)在我的.腦海里,然后等待雞蛋破裂的聲音。
但令我吃驚的是,很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,雞蛋竟沒(méi)破。我瞪大了眼睛望著爸爸,爸爸好像看出了我的心思,笑了笑,然后耐心地對(duì)我說(shuō):因?yàn),剛才我用的是兩只手指捏在雞蛋的兩側(cè),讓它均勻受力,所以雞蛋沒(méi)有被我捏碎!”
這下我明白了,原來(lái)我們的認(rèn)知還有那么多盲區(qū),生活中還有那么多奇妙的事情。同學(xué)們,讓我們一起去探索,去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
捏雞蛋作文2
作文課上,老師從包里拿出一個(gè)雞蛋,同學(xué)們都很好奇。有的說(shuō)老師要請(qǐng)我們吃雞蛋,有的說(shuō)老師要叫我們豎雞蛋,還有的說(shuō)老師要叫我們猜這個(gè)雞蛋是生的還是熟的……大家交頭接耳,議論紛紛。
老師神秘地說(shuō):“是叫你們捏雞蛋!”教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們想:這個(gè)雞蛋那么小,憑我們的力量把它捏碎簡(jiǎn)直是小菜一碟!
老師先請(qǐng)了一位女同學(xué),她叫徐心梵,長(zhǎng)得胖乎乎的。我想:她那么胖,雞蛋一定不是她的對(duì)手。只見徐心梵大步流星地走上講臺(tái),接過(guò)老師手中的雞蛋,使出了九牛二虎之力,也沒(méi)有把雞蛋捏碎?墒撬桓适救酰央u蛋轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,繼續(xù)捏,可還是捏不碎,只好放棄了。觀眾中的男生們都大喊起來(lái):“徐心梵畢竟是個(gè)女生嘛,看我們男生的!”
第二次,老師請(qǐng)了一位男生,他就是大名鼎鼎的在扳手腕比賽中獲得勝利的`大力士張庭軒。只見他活動(dòng)活動(dòng)手腕,昂首挺胸地走上講臺(tái)。老師問(wèn):“你捏得碎嗎?”他信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著便把雞蛋放在手心里,皺緊眉頭,抿著嘴,使出了全身的力氣,也沒(méi)能把雞蛋捏碎。他又把雞蛋在手心轉(zhuǎn)了個(gè)方向,吸口氣,鼓足勁繼續(xù)捏。一次、二次、三次……最后還是認(rèn)輸了,垂頭喪氣地回到座位,為自己沒(méi)能把雞蛋捏碎感到驚訝。
放學(xué)回到家,媽媽給我解開了這個(gè)謎。原來(lái),當(dāng)我們把雞蛋捏在手心時(shí),它表面所受的壓力都是相等的,這個(gè)壓力不能夠使蛋殼破碎,所以雞蛋捏不碎。聽了媽媽的講解,我覺(jué)得生活中的奧秘真是太多了,每一個(gè)奧秘都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧!
捏雞蛋作文3
我可喜歡張老師的作文課了,因?yàn)樗谡n上會(huì)讓我們玩一些新奇的游戲,就拿今天 的事來(lái)說(shuō)吧。
今天,張老師慢條斯理地說(shuō):“今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!蔽衣犃耍D時(shí)來(lái)了精神,眼睛睜得大大的,腰桿拔得直直的,但心里卻敲起了小鼓,奇怪,老師今天怎么回事?怎么想起做實(shí)驗(yàn)來(lái)了?真不明白她的心里賣的什么藥。
可想歸想,我發(fā)現(xiàn)張老師果然走進(jìn)了一旁的小屋子,過(guò)了一會(huì)兒,竟拿出了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯!斑祝俊崩蠋熯@是要做什么實(shí)驗(yàn)?我心里不禁直犯嘀咕。 “同學(xué)們,你們猜,這個(gè)雞蛋能不能被我捏碎呢?”一聽這話,教室里就熱鬧起來(lái)了,有的說(shuō):“絕對(duì)捏不碎,我在書上看見過(guò)!庇械恼f(shuō):“老師的力氣那么大, 雞蛋皮又那么薄,怎么會(huì)捏不碎呢?”還有的安安靜靜地坐在座上,仿佛在等老師去捏。我想:雞蛋一定會(huì)捏得破的,可劉璐雨偏偏和我作對(duì)。他說(shuō)雞蛋捏不破。我 也懶得理他。可看她那樣了,好像在說(shuō):“哼,咱們騎驢看唱本——走著瞧吧。”
老師終于開始捏雞蛋了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家的'眼睛都緊緊盯著張老師,我急得都爬在桌子上看了。瞧,她緊皺著眉頭,咬著牙,手臂上青筋暴起,還 在微微發(fā)抖,面孔也漲得通紅。我心里不禁為她捏了一把汗。一秒釧,二秒鐘……一直到了五秒鐘,任憑張老師用出吃奶的力氣,雞蛋卻完好無(wú)損地呆在老師手里, 我懸著的心也落了地。幸好雞蛋沒(méi)有破,我在心里這樣想著。不然,……不敢想了。
再看劉璐雨,他臉上出現(xiàn)了一絲不易察覺(jué)的微笑,仿佛在說(shuō),怎么樣,你輸了吧!我狠狠地瞪了他一眼,又沖他吐了吐舌頭,扮了個(gè)鬼臉,那滑稽的樣子逗得他咯咯直笑。把捏雞蛋的事拋到九霄云外去了。
雞蛋為什么捏不破呢?我的心里掛滿了小問(wèn)號(hào),我回家一定要查查資料,再做做這個(gè)實(shí)驗(yàn),把問(wèn)題查個(gè)水落石出。
捏雞蛋作文4
“加油,加油,用力捏!”聽,我們的教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事。孔屛覀?nèi)タ纯窗桑?/p>
只見老師拿著一個(gè)雞蛋,說(shuō):“誰(shuí)能用五個(gè)手指頭將這個(gè)雞蛋捏碎?”同學(xué)們聽了,對(duì)這個(gè)雞蛋投以輕蔑的目光,各個(gè)踴躍舉手,摩拳擦掌,要讓這個(gè)小雞蛋知道自己的厲害。老師先請(qǐng)了一個(gè)女孩子,她戴著一副眼鏡,身材瘦小,弱不禁風(fēng)。只見她手握雞蛋,將全身的力帶進(jìn)手心,臉都憋紅了,但雞蛋卻毫發(fā)無(wú)損。我想:老師請(qǐng)那么瘦小的女生肯定捏不碎。
接著,老師請(qǐng)了我,我信心十足地上了場(chǎng)。我緊緊地握著雞蛋,皺緊了眉頭,雙眼瞪得比雞蛋還圓,咬緊了牙關(guān),臉漲得紅紅的,像一只斗雞。我跟雞蛋戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,我的手已筋疲力盡,可雞蛋卻完好的躺在我的手心,向我投來(lái)輕蔑的`目光,好像在譏笑我。我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。
哎,沒(méi)辦法了,后來(lái)只能請(qǐng)我們班的大力士了,只見大力士運(yùn)足了氣,捏著雞蛋,手抖得厲害,脖子暴著青筋,可還是竹籃打水——一場(chǎng)空!雞蛋巍然不動(dòng),仿佛在笑我們這群無(wú)用之輩。
同學(xué)們不由議論紛紛,有的說(shuō)這是熟雞蛋,有的說(shuō)這是石頭。這時(shí),一名勇士閃亮登場(chǎng),他兩指輕輕一捏,“啪——”,雞蛋碎了,同學(xué)們目瞪口呆,心中掛滿了問(wèn)號(hào)。
老師給我們講解了里面的科學(xué)道理:“雞蛋是圓的,如果用五指捏,各種部位受力相同,就會(huì)相互抵銷。用兩指捏,力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上,雞蛋就能碎!痹瓉(lái)如此,同學(xué)們恍然大悟。
這次的捏雞蛋游戲,不僅讓我們開心了一回,還懂得了一個(gè)科學(xué)道理,真是令我受益匪淺!
捏雞蛋作文5
雞蛋真的捏不碎嗎?自從我學(xué)了《人類的“老師”》這篇課文后,這個(gè)疑問(wèn)就深深地印在我的腦海里。
星期天,我就和爸爸媽媽做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先去拿了個(gè)生雞蛋,放在桌子上,便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天我們做個(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋會(huì)捏碎嗎?”說(shuō)完,我就第一個(gè)沖向前去,拿起雞蛋,使勁地捏,捏到我的手都酸了,可還是沒(méi)把雞蛋捏碎,我氣急敗壞,好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心,用手指猛地一捏,只聽“啪”的一聲,雞蛋碎了,蛋清蛋黃像淘氣的孩子,濺到了我的身上。我可嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),爸爸媽媽看見了我這副模樣,都不禁哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我這個(gè)“傻人”才回過(guò)神來(lái)。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的,要不然,雞蛋不碎才怪呢!”我聽了,半信半疑。這時(shí)該是媽媽出場(chǎng)了,她拿起雞蛋,用手拼命地捏,可雞蛋就是不聽話,紋絲不動(dòng),一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有?蓩寢尣](méi)有放棄,還是死命地捏,到最后,雞蛋還是不碎,媽媽認(rèn)輸了!爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎,便驕傲起來(lái),說(shuō):“唉!你的力氣也太小了吧!連薄薄的雞蛋都捏不碎!蔽液蛬寢尪疾环䴕,異口同聲地說(shuō):“呵!如果你捏得碎,那我們就服了你啰!”爸爸聽了,不以為然地說(shuō):“等著瞧吧!”說(shuō)完,爸爸信心十足地拿起雞蛋,使勁地捏,卻捏不碎,可我發(fā)現(xiàn)爸爸手上的青筋都鼓起來(lái)了,眼睛瞇成一條縫,手也抓得更緊了,還越來(lái)越往外伸,臉都漲得通紅。這時(shí),爸爸為自己找了個(gè)臺(tái)階,笑著說(shuō):“這東西真結(jié)實(shí)啊!”“呵呵,這下老爸要難堪啰!”我笑著說(shuō),嘿!還真被我猜中了!卑职中箽獾刈谏嘲l(fā)上,一聲不吭,好像一頭沉默的老黃牛呀!他原來(lái)神氣的`樣子哪兒去啦?
只不過(guò),雞蛋為什么捏不碎呢?我百思不得其解。后來(lái),我去網(wǎng)上查了資料才知道:原來(lái)薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。因此,雞蛋捏不碎。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)還設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。此時(shí),我茅塞頓開。
捏雞蛋作文6
今天,陳老師給我們上了一節(jié)別開生面的習(xí)作課,主題是—捏雞蛋。我懷著激動(dòng)和好奇的心情期待著,雞蛋真的能捏碎嗎?
上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。陳老師手里拿著兩個(gè)雞蛋,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)捏雞蛋的游戲,有誰(shuí)想要試試?”話音未落,同學(xué)們就紛紛舉手,像雨后春筍。陳老師環(huán)顧四周,選中了淑女蔡依靜。
只見蔡依靜玉指張開,捏緊雞蛋,手上的青筋都暴出來(lái)了,我為她鼓勁,可是,雞蛋卻紋絲不動(dòng)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是大家一致公認(rèn)為的大力士—?jiǎng)⒍。只見劉鼎暢信心十足,雄赳赳,氣昂昂地走上講臺(tái)。接著,他把雞蛋放在手心里,攥緊拳頭,有模有樣地捏起來(lái),最后使出洪荒之力,還是沒(méi)捏碎。這時(shí),陳老師說(shuō):“讓我們?yōu)閯⒍臣佑!”“加油!加油!”同學(xué)們吶喊者,那聲音排山倒海,地動(dòng)山搖。但是雞蛋安然無(wú)恙,劉鼎暢的手卻不停地顫抖著。
第三個(gè)向“金剛蛋”發(fā)出挑戰(zhàn)的.是我們班的女戰(zhàn)士—?jiǎng)⑿烙,她微笑著走向講臺(tái),握緊雞蛋,使出全身力氣。雙手不停地顫抖,只見她皺緊了眉頭,嘴唇都發(fā)紫了,可雞蛋還是沒(méi)有捏碎,好像在說(shuō):“哈哈,你們還是放棄吧,我是不會(huì)被捏碎的!
王勤博不相信雞蛋捏不碎,自己也要試一試,他把“金剛蛋”放在手里,給它施加壓力,使了一會(huì)兒勁,王勤博的臉就紅得像熟透的小蘋果。但是雞蛋還是完好無(wú)損,王勤博尷尬地走下了講臺(tái)。
雞蛋為什么捏不碎呢?原來(lái),雞蛋的表面是拱形的,還有一層薄殼,這層薄殼是最堅(jiān)固最穩(wěn)定的。在捏的時(shí)候,力量會(huì)分散,所以雞蛋不會(huì)碎。
在生活中,只要留心觀察,仔細(xì)思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘在等著你。
捏雞蛋作文7
今天,我來(lái)到教室里,老師從袋子里拿出了一樣?xùn)|西握在手里,讓我們猜猜是什么。有的人說(shuō):“是乒乓球!庇械娜苏f(shuō):“是玻璃球!币灿腥苏f(shuō):“是雞蛋。”可也有人產(chǎn)生了懷疑:既然是雞蛋,怎么捏不碎呢?有一個(gè)高個(gè)子女生反駁:“就算是雞蛋也捏不碎,我在一本書上看過(guò),雞蛋是捏不碎的!币粋(gè)矮個(gè)子的男生也附和著。當(dāng)我們問(wèn)他們倆是怎么回事時(shí),卻啞口無(wú)言了。這時(shí),老師發(fā)話了,“我們何不來(lái)試試呢?”
我們請(qǐng)了5位同學(xué)做試驗(yàn)。第一位同學(xué)是我們班上最胖的男生,長(zhǎng)得也白白的,他走上去拿著雞蛋就捏,嘴里還不停地叨嘮:“我一定要捏碎它,我一定要捏碎它!彼哪樁紳q紅了,可雞蛋毫不在意呢。
緊接著一個(gè)又矮又瘦的小男孩上來(lái)了,他好像很不服氣,覺(jué)得自己挺有勁的,一上來(lái),拿著雞蛋就捏,他咬緊牙關(guān),臉紅了,手上的青筋都鼓起來(lái)了。可雞蛋就是不聽他的使喚,還是沒(méi)碎。他只好放棄,還說(shuō):“等休息好了,再來(lái)試一次。”
第三個(gè)中等個(gè)子的同學(xué)好像有很大的力氣一樣,也是沒(méi)捏碎,后面的幾位同學(xué)的結(jié)都是一樣的。我想:這么小的.雞蛋,它的殼那么薄,平時(shí)媽媽一敲就破,為什么今天就捏不碎呢?它居然有這么大的力量?真是太神奇!我真是百思不得其解。
后來(lái)老師跟我們解釋了原因:雞蛋殼雖然很薄,但它是圓形的,我們給它的壓力被圓形結(jié)構(gòu)分散了,所以不會(huì)破。像雞蛋這種結(jié)構(gòu)叫“薄殼結(jié)構(gòu)”,后來(lái),人們根據(jù)這個(gè)原理,在生活中做了很多這樣的建筑。這時(shí)我才恍然大悟!
捏雞蛋作文8
今天,鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋,對(duì)我們說(shuō):“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲!甭犃撕,大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后,游戲就開始了。首先,是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。
他把雞蛋放在手心,嘴里喊著:“我捏!我捏!我捏捏捏!”可是——雞蛋沒(méi)破!然后,是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心,一捏,二捏,三捏,……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后,用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō):“我捏不破這個(gè)雞蛋!
鄭老師說(shuō):“男生力氣是大,可是也許粗心了,請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧!”,響應(yīng)鄭老師的號(hào)召,我們挑選了一個(gè)又細(xì)心,又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的'“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣,甩了甩頭,發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼,大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲!”十秒后,她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破?”的驚愕表情跌回了座位。終于,鄭老師說(shuō):“如果小孩捏不破的話,不妨讓大人來(lái)試試看!蔽倚睦锵耄骸昂,哈哈!雞蛋的克星來(lái)了!看這雞蛋還猖不猖狂?”
只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋,脖子暴著青筋,頭上流下了豆大的汗珠,手在發(fā)抖,連吃奶的勁也拿出來(lái)了?呻u蛋還和之前一樣巍然不動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。怎么回事?難道這真是一個(gè)用合金做的金鋼蛋不成?鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說(shuō):“這是一個(gè)真蛋,如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,本廠家一律包換!甭犃死蠋熡哪脑捳Z(yǔ),大家更不明白了。那是怎么回事呢?原來(lái),這里面也有科學(xué)道理呢!“雞蛋是圓的,當(dāng)你捏的時(shí)候,力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力,自然捏不破啦!”
老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。這一次小游戲不但有趣,還讓我初步懂得了力學(xué)原理,受益真不小呀!
捏雞蛋作文9
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課,陳老師帶了三個(gè)雞蛋,來(lái)到了教室里,我們迷惑不解,為什么老師要帶三個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校里呢?我們?cè)缇拖胫览,后?lái)一位同學(xué)說(shuō)第一節(jié)課玩捏雞蛋的游戲,我們大家議論紛紛,我想:那雞蛋的蛋殼薄的如紙,一下就被捏碎啦。
我猜測(cè)到,那雞蛋實(shí)在是太小啦,對(duì)我來(lái)說(shuō)太小菜一碟啦,一只雞蛋可以不費(fèi)吹灰之力,我一巴掌就能弄碎這個(gè)雞蛋你信不信?
終于到了我們大顯身手的`時(shí)候啦,陳老師首先叫葉欣茹上上講臺(tái)捏雞蛋,沒(méi)想到葉欣茹一上去手都捏紅啦,陳老師又叫了章皓上來(lái)捏雞蛋,沒(méi)想到他捏了一會(huì)兒手就在發(fā)抖了,臉都漲紅起來(lái)啦,我們班的“大力士”要閃亮登場(chǎng)啦,我們?nèi)喽加脽崃业恼坡暁g送他走上那充滿掌聲的“舞臺(tái)”,我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的舞臺(tái),他捊了捊袖子,耀武揚(yáng)威地開始表演節(jié)目—捏雞蛋,俞博鏵拿起雞蛋,心想想,我這么大的身體,力氣那么大,怎么連一小小的雞蛋都捏不碎?太丟人啦,于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來(lái)了,可是雞蛋還是完好無(wú)損的,這是為什么呢,接下來(lái)上來(lái)的是信心十足的曾一航,她走上了講臺(tái)拿起雞蛋放在手心里捏不碎,放在左邊捏了捏也捏不碎,右邊、上面、下面都捏了捏,還是捏不碎,這又是為什么呢,后來(lái)陳老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)上來(lái)捏雞蛋,都是你不碎那個(gè)小東西,我心想:那么小的東西一下就可以捏碎啦,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,雞蛋的殼那么薄,可還是那么的堅(jiān)硬。
有一句話說(shuō),“百思不能其解”,這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾(gè)部分。
捏雞蛋作文10
今天,鄭老師從包里拿出一個(gè)雞蛋,對(duì)我們說(shuō):“我們要玩一個(gè)捏雞蛋的游戲!甭犃撕螅蠹腋吲d得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后,游戲就開始了。
首先,是個(gè)子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場(chǎng)”。他把雞蛋放在手心,嘴里喊著:“我捏!我捏!我捏捏捏!”可是——雞蛋沒(méi)破!
然后,是大力士張楠同學(xué)上場(chǎng)。他把雞蛋放入他的掌心,一捏,二捏,三捏,……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個(gè)回合之后,用他那深情的、充滿磁力的聲音說(shuō):“我捏不破這個(gè)雞蛋!
鄭老師說(shuō):“男生力氣是大,可是也許粗心了,請(qǐng)一個(gè)女同學(xué)來(lái)試一試吧!”,響應(yīng)鄭老師的.號(hào)召,我們挑選了一個(gè)又細(xì)心,又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來(lái)捏這一個(gè)“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運(yùn)足了氣,甩了甩頭,發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼,大步流星地跨上講臺(tái)——“嗨喲!”十秒后,她臉上掛著一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破?”的驚愕表情跌回了座位。
終于,鄭老師說(shuō):“如果小孩捏不破的話,不妨讓大人來(lái)試試看!蔽倚睦锵耄骸昂茫!雞蛋的克星來(lái)了!看這雞蛋還猖不猖狂?”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋,脖子暴著青筋,頭上流下了豆大的汗珠,手在發(fā)抖,連吃奶的勁也拿出來(lái)了?呻u蛋還和之前一樣巍然不動(dòng),以不變應(yīng)萬(wàn)變,連鄭老師也只好敗下陣來(lái)。
怎么回事?難道這真是一個(gè)用合金做的金鋼蛋不成?鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說(shuō):“這是一個(gè)真蛋,如果消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,本廠家一律包換!甭犃死蠋熡哪脑捳Z(yǔ),大家更不明白了。那是怎么回事呢?原來(lái),這里面也有科學(xué)道理呢!“雞蛋是圓的,當(dāng)你捏的時(shí)候,力會(huì)分散到每一個(gè)點(diǎn)。有那么多個(gè)點(diǎn)來(lái)承受壓力,自然捏不破啦!”老師的解說(shuō)讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣,還讓我初步懂得了力學(xué)原理,受益真不小呀!
捏雞蛋作文11
最近,我們學(xué)習(xí)了《人類的“老師”》這篇課文,這里面講到了一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏,無(wú)論怎樣用力,也不能把它捏碎。我讀到這里,心里直發(fā)癢:區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋竟捏不碎?太可笑了!
好不容易盼到了雙休日,我一醒來(lái),顧不上刷牙洗臉,便從冰箱里跳出一個(gè)最大的“雞蛋大王”,準(zhǔn)備湊著垃圾桶捏,我可不想一會(huì)兒捏碎的雞蛋液濺得到處都是。
我用手掌和手指把雞蛋的全身包裹起來(lái),猛地一捏,咦!雞蛋居然沒(méi)碎!我想:一定是力氣沒(méi)用足,這么薄薄的雞蛋殼,再用點(diǎn)力,一定能捏碎。這次,我又加重了一些力道,可這只雞蛋似乎和我作對(duì)似的,蛋殼上一絲裂縫都沒(méi)有。我一連試了好幾次,不斷地加大力度,可雞蛋依然毫發(fā)無(wú)損。我又換了一個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋,這種雞蛋看上去殼會(huì)薄一點(diǎn):小樣兒,這回看我的厲害!我閉上眼睛,雙手握住雞蛋,心里數(shù)著:三、二、一!“呀”我大叫一聲,使出了吃奶的力氣,奮力一捏,等我睜開眼睛,攤開手一看,讓我大吃一驚的是,雞蛋竟然還是安然無(wú)恙,我的手心里卻滿是汗水。
一旁的爸爸望著我那狼狽樣,捧腹大笑起來(lái)。我在一旁不服氣,一撅嘴說(shuō):“有本事,你來(lái)!”說(shuō)完便把雞蛋遞給了爸爸,他用勁一捏,卻也沒(méi)有碎,他的'臉“唰”一下紅了,喃喃自語(yǔ)道:“沒(méi)想到,這小雞蛋還真堅(jiān)固呢!”
是啊,這薄薄的雞蛋殼怎么能堅(jiān)如磐石呢?我仔細(xì)讀了書,又上網(wǎng)查了資料。原來(lái),雞蛋的外殼是一種“薄殼結(jié)構(gòu)”,可以把其承受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分,所以能收到的壓力可大啦!人類受到了啟發(fā),人民大會(huì)堂、北京火車站能許多著名的建筑物的屋頂都采用這種“薄殼結(jié)構(gòu)”,既省料又輕便。
看來(lái),生活中的學(xué)問(wèn)和奧秘真不少呢,我們多動(dòng)腦,多實(shí)踐,就能有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
捏雞蛋作文12
同學(xué)們,你們一定知道雞蛋吧。雞蛋是由氣室、蛋殼、殼膜、蛋白、蛋黃、細(xì)帶、胚胎組成。別看它外表十分脆弱,但它實(shí)際十分堅(jiān)硬。
一次偶然的機(jī)會(huì),我看見網(wǎng)上傳播這樣的一條消息:一名大力士能徒手劈碎一塊磚頭;能舉起一塊大石頭。一個(gè)人讓他去捏一個(gè)雞蛋,這位大力士昂首大笑,他立即準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,可使用所有的力氣都沒(méi)有捏碎那個(gè)雞蛋。這是為什么呢?我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
有一個(gè)消息,讓我更加迷惑:我在觀看《原來(lái)如此》節(jié)目的時(shí)候,不僅讓我發(fā)出驚嘆!這是真的么?節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)者們用雞蛋擺成一層的玻璃地板,讓一頭非洲象踩到玻璃板上,所有的人都驚呆了,雞蛋竟然毫發(fā)無(wú)損。實(shí)驗(yàn)者們又用電鉆把雞蛋鉆空,用注射器將蛋黃和蛋清全部抽出,按照這樣的方法制作120個(gè)空雞蛋殼,又做起那個(gè)玻璃地板的實(shí)驗(yàn),結(jié)果有很大的差別,碎了許多雞蛋殼,這又是為什么?我半信半疑,決定實(shí)驗(yàn)出真知。
我從冰箱拿出一個(gè)雞蛋,把它放在手上,用全身的力氣捏雞蛋,我的心怦怦的跳,過(guò)了許久,雞蛋竟然沒(méi)有碎裂,我決定雙手握住雞蛋,可以防止它破裂,我把雞蛋懸在碗中間,用全身力氣去捏,可它仍安然無(wú)恙,我疑惑不解,就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“因?yàn)殡u蛋能把力量分散到雞蛋的.各個(gè)部位,所以捏不破!蔽矣謫(wèn):那為什么扎一個(gè)小縫隙,他會(huì)破裂!眿寢屝α诵Γf(shuō):“因?yàn)橐坏┯幸稽c(diǎn)縫隙,力量就會(huì)分散的不均勻!蔽也榱瞬殡娔X,原來(lái):雞蛋固然脆弱,可是也不會(huì)是我們想象的那樣。平常輕輕一碰就碎的原因是,承受在一處,力都集中了在一處,也就是砸下去的一處,所以那一處就難免有些破損?墒,手里捏就不同,雞蛋是近似圓形的橢圓形,放在手里捏,手自然而然就成了圓形。圓形它可以分力,也就是說(shuō)所使下來(lái)的力通過(guò)這個(gè)圓形的性質(zhì)分散到各個(gè)地方,那原本強(qiáng)大的力就成了微不足道的力了。
同學(xué)們,科學(xué)那么有趣,就想捏雞蛋一樣有趣,那么,就讓我們熱愛科學(xué)!追求科學(xué)!
捏雞蛋作文13
今天的作文課上,蔣老師帶來(lái)了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋。只見這個(gè)雞蛋黃乎乎的,是橢圓形的,看起來(lái)真像個(gè)不倒翁。同學(xué)們見了這雞蛋,一下子興奮起來(lái):“嗨,這是什么蛋呢?”“我猜是煮雞蛋,啊,我真想吃呀!”“饞死了,口水都流出來(lái)啦!”“安靜,安靜。這節(jié)課,我們捏雞蛋!”蔣老師鄭重其事地宣布道。同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了勁兒,有的大叫:“絕對(duì)碎不了!”其他同學(xué)就揮揮拳頭,爭(zhēng)辯道:“不,一定捏得碎!”捏雞蛋大賽就在這嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲中拉開了帷幕。
蔣老師側(cè)著頭想了想,請(qǐng)了瘦精精的朱紫嫣來(lái)捏一捏。朱紫嫣微笑著走到雞蛋身旁,準(zhǔn)備和雞蛋比一比高低。我真希望朱紫嫣“撲”的一聲把雞蛋捏個(gè)“粉身碎骨”?墒橇钊舜笫氖,朱紫嫣漲紅了臉,用盡了力氣,雞蛋完好無(wú)損。朱紫嫣挑戰(zhàn)失敗。
蔣老師見朱紫嫣不能把雞蛋捏碎,就請(qǐng)了幾名男生來(lái)捏一捏。他們有的漲紅了臉,有的使出了九牛二虎之力,可是,都紛紛敗下陣來(lái),雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
在我們的嘆氣聲中,蔣老師請(qǐng)出了“大力士”——賈偉豪。賈偉豪先摩拳擦掌,然后接過(guò)雞蛋。大家的'加油聲剛剛響起,只聽“撲”的一聲,雞蛋“爆炸”了,蛋汁飛濺,竟然到了窗戶上,還把坐在第一排的楊櫟莘變成了“蛋黃超人”!啊,賈偉豪不愧是“大力士”呀!”大力士“終于戰(zhàn)勝了小雞蛋!
為什么這么小的一個(gè)雞蛋卻如此難以捏碎呢?聽了蔣老師的一番解釋,我恍然大悟:原來(lái),雞蛋是圓的,它可以分散力量。怪不得那么多同學(xué)都不能把雞蛋捏碎哪!
小雞蛋里也有大學(xué)問(wèn)。看來(lái),只要在生活中留心觀察,就會(huì)有收獲!
捏雞蛋作文14
上課了!老師走進(jìn)教室,手里小心翼翼地捧著一個(gè)雞蛋。
一下子,教室里就像炸開了鍋,“老師要干什么,這節(jié)課是語(yǔ)文?老師的葫蘆里賣的什么藥?”……老師微笑著走上講臺(tái),“同學(xué)們,請(qǐng)安靜下來(lái),這節(jié)課我們和雞蛋比比賽,有誰(shuí)想上來(lái)捏碎它?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,“大力士”俞明言舉了手,信心十足地向講臺(tái)那兒走,邊走還一邊嘀咕:“哼,我就不信捏不碎這個(gè)雞蛋,我一定要它粉身碎骨!”說(shuō)完便得意洋洋地走上了講臺(tái)。俞明言定了定神,把十個(gè)手指頭叉在一起,把雞蛋放在手掌心里,他做了一個(gè)深呼吸,抿緊嘴巴,把全身的'力氣都往手上送,可雞蛋卻穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。俞明言有些惱火,“我不信干不掉這個(gè)小頑固!”只見他咬緊牙關(guān),兩個(gè)腮幫鼓了起來(lái),像一個(gè)熱氣球,眼睛瞪得像個(gè)燈泡,鼻子里還冒著粗氣,像一座即將爆發(fā)的火山,大喝一聲:“!”雖然用盡了全力,可雞蛋還是完好無(wú)損。俞明言又喊了一嗓子,還想奮力一搏,可他已經(jīng)沒(méi)了力氣,一屁股坐在椅子上,同學(xué)們不禁抿起嘴笑了起來(lái),俞明言十分惱火,但也無(wú)可奈何,只好揮著胳膊,垂頭喪氣地走下講臺(tái)。
同學(xué)們不甘示弱,排起一條長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接著一個(gè)地向雞蛋挑戰(zhàn),可每個(gè)人上去時(shí)都自信滿滿,下來(lái)時(shí)都灰頭土臉。我們這下算是見識(shí)到了雞蛋的厲害,個(gè)個(gè)目瞪口呆,這時(shí),老師才慢悠悠地講了起來(lái):“弧形能把打擊到上面的力量分解掉,而雞蛋殼就是這樣,所以才不會(huì)被捏碎,橋、雨傘、圓屋頂?shù)鹊龋际抢眠@個(gè)原理。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,它也告訴我們,在面對(duì)一個(gè)事物時(shí)暫且不要想當(dāng)然地下結(jié)論,實(shí)驗(yàn)才是了解真相最好的解決方法。
捏雞蛋作文15
今天老師讓我們回家捏雞蛋,老師說(shuō)雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會(huì)破。我想:“一個(gè)小小的雞蛋怎么捏不破呢,肯定是老師記錯(cuò)了”
我回到了家里拿出一個(gè)雞蛋,用手使勁捏怎么也捏不破,我就不信這個(gè)邪,使出吃奶的力氣再次捏了一下,可就是捏不破。我這回用兩個(gè)手指頭去捏了一下,雞蛋就輕而易舉的捏碎,我看之后傻了,怎么也想不明白,一個(gè)小小的雞蛋用一個(gè)手掌捏不破,用兩個(gè)手指頭就能捏破呢,我上網(wǎng)查了許多資料,原來(lái)雞蛋形狀是橢圓形,這種特殊的結(jié)構(gòu),使他能把力量平均分散,用整個(gè)手掌捏死,由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓強(qiáng)很小,所以捏不破。如果用兩個(gè)手指頭捏雞蛋,由于接觸面小,壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上,雞蛋自然容易碎,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道,拱橋,安全帽……大大方便了人們的生活。
原來(lái)生活中有那么多的奇妙的`現(xiàn)象,都是有科學(xué)依據(jù)的,只要我們做一個(gè)有心人,就會(huì)有所收獲。
6捏雞蛋
今天是立夏,媽媽叫我跟大弟弟一起捏雞蛋,我們興高采烈地跑過(guò)來(lái)。
我說(shuō):“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎?有什么難得,肯定會(huì)被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不該示弱地說(shuō):“是的,我一定比哥哥力氣大,比哥哥捏得多!蔽液偷艿芑司排6⒅Γ墒切⌒〉碾u蛋還是完好的躺在我們的手心里,安然無(wú)恙。我和弟弟不服氣,這次用兩只手拼命地捏,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)依然在我倆手心里,我們急了。媽媽在電腦查了這其中的原理;又薄又圓它能接受到外界力量的傳遞出來(lái),所以雞蛋很難捏碎。我恍然大悟地明白了,原來(lái)小小的雞蛋里還藏著這么大的知識(shí)呀!