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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-03 11:10:59 話題作文 我要投稿

[熱門(mén)]我的成長(zhǎng)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱門(mén)]我的成長(zhǎng)作文6篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬(wàn),書(shū)可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書(shū)有許許多多的作用。

  讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū),愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品,比如:《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……,我讀了很多書(shū),不但提高理我的閱讀理解能力,我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫(xiě)作文的時(shí)候我就可以用得上,不會(huì)再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。

  讀書(shū)更是一種享受。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí),就不會(huì)被周圍的`事情而打斷,我會(huì)專注的在書(shū)的海洋里遨游,吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分,并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西,并把它們深深第幾在腦海里。

  我喜歡讀書(shū),不只是因?yàn)闀?shū)有趣我才去讀,更因?yàn)樽x書(shū)可以陶冶情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們大家應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  畫(huà)畫(huà),是我成長(zhǎng)的伙伴,也是我最萬(wàn)能的朋友。

  開(kāi)心時(shí)

  陽(yáng)光明媚地普照著大地,光線仿佛是一條金燦燦的輕紗,從蔚藍(lán)的天空飄落下來(lái)。

  我坐在課桌前,笑得合不攏嘴,手中拿著一幅畫(huà),我的眼睛直盯著手中那幅畫(huà),仿佛是在欣賞,但又像是在發(fā)呆。就這樣坐在這兒,認(rèn)真地盯著。

  開(kāi)心時(shí),畫(huà)畫(huà)使我與它融為一體。

  傷心時(shí)

  微風(fēng)輕輕吹來(lái),樹(shù)葉沙沙作響,隨著風(fēng)兒飄呀飄。鳥(niǎo)兒停在枝頭,唱起了傷心的歌曲。

  我趴在課桌上,撅起了小嘴。面前放著一幅只有“指甲蓋”大小的畫(huà)。我看著它,眼中涌出了淚花,一下子擠了出來(lái)。畫(huà)上那個(gè)顯眼的`五十分……淚水滴在畫(huà)上,模糊了我的雙眼。

  傷心時(shí),畫(huà)畫(huà)使我的傷心得到釋放。

  無(wú)聊時(shí)

  太陽(yáng)懶洋洋地烘烤著大地,微風(fēng)拂動(dòng)著,吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng),不知是那風(fēng)把太陽(yáng)吹走了,還是云朵把太陽(yáng)遮住了……大地一瞬間涼快了許多。

  我坐在窗前,手臂支撐住整個(gè)腦袋,無(wú)聊地在那兒發(fā)呆。突然,我坐直了,從抽屜里拿出一張白紙,構(gòu)思著我心中的畫(huà)。我的眼睛直直地盯著窗外的那棵桃樹(shù),有時(shí)趴在桌子上,有時(shí)站起來(lái),有時(shí)坐在那兒……

  無(wú)聊時(shí),畫(huà)畫(huà)使我覺(jué)得生活更加充實(shí)。

  畫(huà)畫(huà)使我的生活更加充實(shí),它是我成長(zhǎng)的伙伴。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我不禁想到了我家。

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家不可缺少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),就是如何做人?

  記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)壽,我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái),就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái),這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座,萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣,小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,做一個(gè)敬老的好孩子!毙耗дf(shuō):“別聽(tīng)她的,萬(wàn)一讓了座,別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了,坐這兒多舒服呀!”小天使說(shuō):“快給老人讓座吧,媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

  就在我不知所措時(shí),突然想起了一件事情:那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校操場(chǎng)邊拾到了5元錢(qián),我便把它帶回了教室。媽媽以前對(duì)我說(shuō):“孩子,見(jiàn)到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,交給了老師,老師還夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。老師說(shuō):“你的家風(fēng),真好!”雖然只是5元錢(qián),但是,它在我心里留下了很深的印記。

  到這兒,我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的.一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮起未來(lái)迷茫的路,未來(lái)屬于我們,所以一定要做一個(gè)有道德的人,一個(gè)有道德的中國(guó)人。

  我家的家風(fēng)是“孝”!鞍偕菩橄!”牢記這一座右銘,銘記家風(fēng),為自己的人生奠定基礎(chǔ),邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐。

  只有好家風(fēng),才能讓我們健康成長(zhǎng)。樹(shù)立端正家風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  通過(guò)讀《苦兒流浪記》,我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng),遇到困難,自己想辦法解決。

  通過(guò)讀書(shū),我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),懂得了很多做人的道理,語(yǔ)言表達(dá)能力提高了,在寫(xiě)作方面也有很大的提高,在學(xué)校組織的征文比賽中,兩次被評(píng)為一等獎(jiǎng),有好幾篇文章在新蕾報(bào)中發(fā)表。

  文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美的'情感,比星閃得還亮的智慧。讀書(shū)豐富了我的課余生活,同時(shí)也提高了我的文學(xué)素養(yǎng),鍛煉了我的文字駕馭能力,同時(shí)使我的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光。我從小就愛(ài)讀書(shū),以后還要繼續(xù)努力,多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  什么是父親?我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人;父親是最愛(ài)我的人;父親,也是我陪伴我成長(zhǎng)的人。

  父親快五十了,一眨眼,他也陪伴了我十三年。

  三歲,我是他的“掌上明珠”,他將我抱在他的脖子上玩鬧,任我調(diào)皮搗蛋;五歲時(shí),父親講故事,逗我開(kāi)心;七歲時(shí),父親晚睡早起送我上學(xué);八歲時(shí),父親陪我背語(yǔ)文、默生詞。十歲時(shí),父親陪我一起度過(guò)成長(zhǎng)道路上唯一一次十歲大生日;十一歲,我變得有些叛逆,開(kāi)始不怎么聽(tīng)話了,不再是那個(gè)父母眼里中的“乖乖女”了,父親依舊包容我。十二歲,正值六年級(jí)的期末復(fù)習(xí)階段,父親在寒風(fēng)中等了我將近一個(gè)小時(shí),換來(lái)的卻是我一句任性的“我又沒(méi)讓你來(lái)接我”;十三歲,我厭倦了父親對(duì)我的關(guān)心,我認(rèn)為父親為我所做的一切都是理所當(dāng)然的。

  不知不覺(jué),十三年一晃而過(guò)。父親老了,我,也長(zhǎng)大了。父親還是那樣,像那時(shí)一樣包容我的`過(guò)錯(cuò);還是想那是一樣,起早貪黑送我上學(xué),,為我準(zhǔn)備可口的早飯;還是想那是一樣,不管我這么說(shuō)他啰嗦,他還是一如既往的關(guān)心我,對(duì)我“啰嗦”。他為我所做的一切,只因?yàn)橐稽c(diǎn)——我是他女兒。

  是!誰(shuí)能像父母一樣對(duì)待我呢?包容我的過(guò)錯(cuò),為我付出一切。每當(dāng)我問(wèn)父親,想要什么禮物時(shí),他的回答始終如一:爸爸只要你身體健康,天天開(kāi)心,爸爸就滿足了!泵慨(dāng)你說(shuō)完,我就會(huì)說(shuō):“又是這一個(gè),換一個(gè)啦!逼鋵(shí)內(nèi)心何嘗不知道,這就是你最大的愿望呢?

  記得還有一次,你這么說(shuō)過(guò):“希望你長(zhǎng)大了,不要忘了爸爸媽媽,爸爸媽媽不要什么,只要你多回家看看,就夠了!彪m然想了很遠(yuǎn),但這也是父親的心愿。你放心,不論生命時(shí)候,我都記得,有你和媽媽的地方就是家,就是我們的家;你放心,再過(guò)幾年,我和你們共撐起一片天。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴!

  在我的旅程中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。

  在細(xì)雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?粗切⿹軇(dòng)心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的`美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!

  書(shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。

  書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,給以人生的真諦!

  小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

  小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。

  我,喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

  讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧!

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