【熱門】實用的描寫的小學生作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學生作文 篇1
秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。
你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹，使得橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發(fā)著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的.，可現(xiàn)在給了松樹，讓松樹掛一身綠裝，威風凜凜守護我們的校園。
秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。
這就是秋天的魅力所在！
點評：小習作開篇點題，寥寥幾筆，一幅美好的秋天的圖畫展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體，寫活了秋天的色彩。習作雖短，但不失為一篇佳作。
描寫的小學生作文 篇2
雨后，空氣新鮮，深深吸一口氣，你會感覺到無比愜意，讓我們開始一天的行程吧!
“鳥語”
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”那喜鵲不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎?清晨，它就給予了我祝福，雖然它的話常常不能應驗，但能給人們帶來希望與安慰，期待著是美好的一天�！安脊�!布谷!”布谷鳥的聲聲啼叫仿佛是在催人們快快出工呢!
“花叢中的語言”
剛進花園，眼前一片景象把我驚呆了。原先這里是一塊寸草不生的不毛之地，現(xiàn)在經(jīng)過園丁的培育，已成了一片萬紫千紅、百花齊放的花海!花兒向你點頭，葉子朝你招手，它們是那么生機勃勃，仿佛在向你問好：“你好，歡迎來到我們的百花音樂會!”蜜蜂和蝴蝶也飛來湊熱鬧，給花兒伴舞呢!
“草語”
中午的.太陽把草地曬得暖洋洋的，不知是什么力量吸引著我來到了草地。小草被風兒吹得沙沙響，好像在柔聲細語地說：“讓我們一起來玩捉迷藏吧�！蔽叶阍诖髽浜竺妫〔菀槐犻_眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望著藍天白云，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，真是舒服極了!
大自然中還有許多好聽的聲音，這些聲音串在一起，就能譜出美妙的樂曲。
描寫的小學生作文 篇3
自從初一開學到現(xiàn)在，我已換了五次桌，陸續(xù)和五個人坐過同桌。第一個是個女生，是張樹萌，當時，我們都不認識，老師說：“大家隨便坐�！蔽液锖康鼐捅粩D進了第一排，陰差陽錯地就坐在了張樹萌的身邊，當時，我還不知道她叫張樹萌，只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上，她翹著小小的嘴，梳著馬尾辮，穿了一個深藍的吊帶背心，說話嘰里咕嚕的，很可愛，我頓時對她產(chǎn)生了好感。
誰知第二天，老師開始調座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個同桌，我一生最不想見的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過，有時，他又“忠厚老實”的過了頭，記得開學第一次運動會結束時，他舉手，老師走過來：“尤暢，你有問題嗎？”尤暢說：“老師，我可以吃口蘋果嗎？”老師聽了，怒發(fā)沖冠地說：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋果，表情既委屈又不滿，可笑極了。
但不久，老師又進行調座大工程，把我調到了一個小胖子旁邊，我的'同桌——一個小胖子，就是成達，成達很有趣，每當音樂課上，別人表演節(jié)目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時間適應。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動著，似乎要地動山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個在我的左邊，一個在我右邊，一個學期下來，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個臉紅紅的家伙旁邊，這個家伙無論何時何地，臉上永遠保持著充滿活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個瓶底大眼鏡，梳著小平頭，他說話像速讀課文，一口氣下來，什么也聽不清，所以，我經(jīng)常建議他找個翻譯，現(xiàn)在我還是這么認為。后來，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來一次同桌無限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說：“對不起”。我也很有禮貌地說：“沒關系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來了，我經(jīng)常把他整得魂不守舍，他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻，不過，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無賴的形式占上風，嘻嘻！這五個可愛又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂與勇敢，教會了我怎樣去愛別人。
無論今后會發(fā)生什么樣的事，我都希望我可愛的同桌們能夠記得我，我會在遠方祝福他們。
描寫的小學生作文 篇4
迎面跑來一位大爺，只見他有微燙的卷發(fā)，紅黑相同的春裝，真時尚。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來，汗珠像斷了線的珠子，一個勁兒的往下流，這是晨跑嗎？我看是世界馬拉松大賽吧。
咦，誰在說話？原來是一個穿細格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎豎了起來，嘴巴不停地抖動著，不知道在說什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫，敢做趕當，能屈能伸；婆婆媽媽的，像個什么樣子。
阿姨！我喊著那個穿黃色衣服的人。恩。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居，我常去她家玩。媽媽說，王阿姨是個好媽媽，好妻子。看，她又買了一車筐的菜，準備回家給女兒和丈夫補一補，王阿姨真是一個賢惠的婦女。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)?性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：發(fā)球吧！那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個殺球，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
可惡！她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
小子，不錯嘛！她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫的小學生作文 篇5
農歷五月初五是端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽節(jié)，是中國人一個重大的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式，是為了紀念屈原。
屈原是楚國的一位大官，也是一位偉大的愛國主義詩人。他憂國憂民，輔助君王治理國家，時時刻刻關心老百姓的疾苦。當時，秦、楚兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭，昏庸的楚王不聽屈原的勸告，反而聽信奸臣的讒言陷害屈原。最后，楚軍大敗，楚國滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈，縱身跳入波濤洶涌的汨羅江，結束了自己的生命。
人們害怕江中的龍鱉魚蝦咬屈原的尸體，于是包好粽子，投入江中，讓魚蝦吃飽后不咬屈原；有的地方還劃龍舟，驚動水中的魚蝦水怪，讓它們向四處游散，不去傷害屈原的身體；還有的地方往水里倒雄黃酒，好讓水怪暈倒，也是為了保護屈原……人們用各種各樣的形式來紀念屈原。這也就是端午節(jié)的由來。
中華民族的`傳統(tǒng)文化像一個燦爛無比的瑰寶，根植在中華文明的歷史中；又像一顆璀璨的明珠，閃耀在中華五千年歷史的長河中！
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