猜猜她是誰(shuí)的作文[必備7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰(shuí)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰(shuí)的作文1
她是一個(gè)與眾不同的女孩,同學(xué)們都說(shuō)我與她長(zhǎng)得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績(jī),我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說(shuō):“你瞧我今天有沒有長(zhǎng)痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長(zhǎng)的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說(shuō),頭后面總拖個(gè)小馬尾辮。
她是班級(jí)的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。
潑辣的'性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個(gè)男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會(huì)置之不理,第一時(shí)間沖出來(lái)伸張正義。對(duì)我當(dāng)然也不例外。
有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,他都不會(huì)。我便說(shuō):“柯發(fā)根好笨吶,這個(gè)都不會(huì)!薄翱掳l(fā)根是我們的同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫(huì)欺負(fù)柯發(fā)根了。
但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會(huì)不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊?lái),她就給我對(duì)作業(yè),如果我錯(cuò)了一道計(jì)算題,她會(huì)要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語(yǔ)考試進(jìn)步了,她說(shuō):“期中考試好好考,多給你師父我加加分。”我明白其實(shí)她是為我好。
我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。
她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說(shuō):“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說(shuō)什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰(shuí)嗎?
猜猜她是誰(shuí)的作文2
瞧!那個(gè)正趴在課桌上看書的女孩兒是誰(shuí)啊?性格內(nèi)向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服;紫色的鞋子;紫色的……因?yàn)榘。且粋(gè)紫色狂人,恨不得讓世界每一個(gè)角落都充滿紫色呢。對(duì)于學(xué)習(xí),她比較偏科。喜歡語(yǔ)文、英語(yǔ),十分討厭數(shù)學(xué),因?yàn)樗憛拕?dòng)腦筋計(jì)算。她熱愛勞動(dòng),你每天都會(huì)看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務(wù)呢。
她在體育方面,擅長(zhǎng)跳繩與踢毽子,每次在比賽中,都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。她對(duì)文藝特別感興趣,酷愛手工與書法,每年都會(huì)被評(píng)為“書法小標(biāo)兵”。她熱愛讀書,特愛讀閑書,并從中獲取了不少的知識(shí)。她曾說(shuō)過(guò):“閱讀是一陣風(fēng)兒,幫我打開智慧的門窗;閱讀是一雙非凡的羽翼,把我?guī)У胶棋珶o(wú)際的知識(shí)天自由翱翔。”
對(duì)于她來(lái)說(shuō),友愛無(wú)價(jià),勝過(guò)一切。因此,她十分樂于助人,在別人遇到困難時(shí),總會(huì)挺身而出。可謂是“拔刀相助,在所不惜!彼膼酆檬鞘菍懽,她曾經(jīng)為了一篇佳作花費(fèi)幾天的精力。即使沒有成功,她也不會(huì)氣餒,只會(huì)在更加鉆研,她堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才行。然而,她最大的愿望就是讓自己的作品在創(chuàng)刊上發(fā)表。
她還有一個(gè)宏偉的理想,希望自己將來(lái)當(dāng)一名高尚的`教師,給予那些無(wú)知、頑皮的孩子們知識(shí)與力量,讓他們懂做人,懂道德。在人與人的接觸中,感受那些美好品質(zhì)的弘揚(yáng),讓我們的社會(huì)更加和諧,讓我們的世界更加美好,處處充滿歡笑聲。呵呵,你想知道她是誰(shuí)嗎?不跟你賣關(guān)子了,言歸正傳,其實(shí),她就是我。一個(gè)抱有遠(yuǎn)大志向的女孩兒——陸清夢(mèng)。希望我能像動(dòng)畫片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎?我可是朝思暮想朋友滿天下。
猜猜她是誰(shuí)的作文3
她長(zhǎng)著一張白白的小臉,一排劉海掛在眉毛上,她的眼睛一個(gè)大、一個(gè)小。身體胖胖的。人們常說(shuō):“人長(zhǎng)得胖,才能顯示出美嘛!”什么?出洋相了?沒有關(guān)系,只是開點(diǎn)兒玩笑而已。
她呀!十分喜歡看書。不信,我就給你舉幾個(gè)例子吧!
鏡頭一
看,她放學(xué)了。回到家中,她把書包放到一邊,不寫作業(yè),她在干什么呢?只見她拿著一本《小故事中的大智慧》,看得津津有味。她的書上全是圈圈點(diǎn)點(diǎn),她在書上又批又畫。
鏡頭二
吃完晚飯,她走進(jìn)房間,寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,等別人都關(guān)燈睡覺了,她便悄悄拿出自己愛看的書,聚精會(huì)神來(lái)看。正看得入迷,突然門響了,“你還沒睡呢?屋里的燈怎么還亮著?”這時(shí)她才清醒過(guò)來(lái),看看表已經(jīng)快十二點(diǎn)了。這時(shí)她才躺到床上睡覺。
鏡頭三
她的書已經(jīng)被她看完了,她躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。只見她踮起腳尖,悄悄的走進(jìn)客廳,到處亂翻,好象在找什么東西。原來(lái),她在找書。找到了一本書,拿著書走進(jìn)房間,又開始專心致志地看起來(lái)。
鏡頭四
她在被子里干什么?搞的怎么那樣神秘?從被子的底部可以看到一點(diǎn)兒微弱的燈光。原來(lái)是她躲在被子里,拿著手電筒,看書呢!她看的是那樣入迷。她常?磿缴钜,睡覺時(shí)忘關(guān)手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。
有句話說(shuō)的好:“人都有缺點(diǎn)!眲e看她有看書的優(yōu)點(diǎn),可是她的.體育卻不怎么好。記得有一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓她參加60米和200米的賽跑,而她卻沒有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一,200米得了倒數(shù)第二。這些成績(jī)也讓她自己很傷心,還因此大哭了一場(chǎng)。
看了這些,你肯定會(huì)問:“這些事情你怎么會(huì)知道的如此詳細(xì)?”那么,如果你替我保密的話,那我就告訴你:“那就是我呀!”
猜猜她是誰(shuí)的作文4
“有一種愛叫做放手,為愛放棄天長(zhǎng)地久……”
聽!高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜,有磁性的聲音,牽動(dòng)你我的思緒。
看!那個(gè)性的姿勢(shì),力與美的結(jié)合,劃破了一個(gè)女生本有的能力,沒有絲毫羞澀、膽怯,望著她那表情豐富的.臉龐,讓你陶醉,仿佛身臨奇境。
灑脫的外表,難以置信的性格,讓我覺得她與我不同,記得剛認(rèn)識(shí)她時(shí),覺得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少與她交流。
隨著時(shí)間的流逝,昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆,我與她現(xiàn)在是合作伙伴,當(dāng)討論班級(jí)管理方案時(shí),所有的版位陷入思考的邊沿時(shí),她總能將我們拉回來(lái),說(shuō)出她的方案,接下來(lái)就是“嘩嘩”的討論聲,以及各版位的補(bǔ)充,就這樣一個(gè)好的方案誕生。
其實(shí),所有的一切,最讓我佩服她的是她那時(shí)冷時(shí)熱的性格。
瞧!她又趴在課桌上,非常鎮(zhèn)定,沒有絲毫生氣的樣子,都知道女生受不得一點(diǎn)氣,更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆,可她,生氣時(shí)的模樣,讓人罕見,趴在桌子上或像一頭豬,但千萬(wàn)別去打擾她,否則,她會(huì)嚇得你后退三步,滿面淚水,像被貓親吻了數(shù)百下。有時(shí)我在想,這個(gè)外表如此強(qiáng)悍的她,沒想到內(nèi)心卻如此不可觸,像水一樣,一觸便會(huì)印得很深,而觸痕卻埋沒深處。
在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籟般的歌喉,更不是佩服她那獨(dú)特的性格,而是向往她那迷人的灑脫,她那種落落大方的外表,給人以動(dòng)力感的眼神。
她就在我們教室,與我們快樂的生活,也許就是你,快來(lái)猜猜吧!
猜猜她是誰(shuí)的作文5
她,是我們班的班長(zhǎng)。她個(gè)頭中等,有一頭烏黑的頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的雙又大又警覺的眼睛,戴著一副眼鏡,老師不在時(shí),她就像一位警察,時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著每一位同學(xué),她還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,她的歌聲優(yōu)美,每次音樂考試她都能輕松的拿到100分的`成績(jī),她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,是我們班的數(shù)學(xué)課代表,她每次考試都可以拿到門門高分的好成績(jī)。她可是一直我在學(xué)習(xí)中最強(qiáng)大的對(duì)手。
我的對(duì)手,她學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。她是我們班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,在這次英語(yǔ)考試中,因?yàn)槲业拇中拇笠猓?00分與我擦肩而過(guò)。英語(yǔ)試卷上,我把kind寫成了kink,錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題,導(dǎo)致我考了98分。數(shù)學(xué)試卷上,兩道計(jì)算題沒有認(rèn)真檢查驗(yàn)算,兩道題算對(duì)得數(shù)沒帶單位,導(dǎo)致我考的分?jǐn)?shù)不僅讓我自己都難以相信,更讓老師跌破眼鏡,而她卻步步為營(yíng),英語(yǔ)取得了100分的好成績(jī),數(shù)學(xué)取得了高分成績(jī)。果然是細(xì)節(jié)決定成敗。
我的對(duì)手,她勤奮好學(xué),持之以恒。課上,她積極回答問題,對(duì)于每道題她都胸有成竹,做到對(duì)答如流。老師布置的課堂作業(yè)總能認(rèn)真完成。遇到問題虛心改進(jìn),與小組內(nèi)的同學(xué)積極討論。課下,每天早上她就像我們的起床“鬧鐘”,第一個(gè)起床按時(shí)打卡學(xué)習(xí),多少次我都想超過(guò)她,可她起得永遠(yuǎn)是那么早,認(rèn)真履行著她班長(zhǎng)的職責(zé),她始終是以身作則,堅(jiān)持不懈帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎?她就是我們五四班的班長(zhǎng)韋晨璽。沒有對(duì)手的挑戰(zhàn),那我們永遠(yuǎn)都無(wú)法提高,為了“更上一層樓”,我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),挑戰(zhàn)更多的對(duì)手。
猜猜她是誰(shuí)的作文6
有一個(gè)女孩子,她和我再熟悉不過(guò)了,她有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。
她是一個(gè)愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺(tái),她就哭;考試沒考好的時(shí)候,老師批評(píng)了幾句,她受不了,又哭;看到感人的`畫面,感動(dòng)得她又哭了。
她還是個(gè)調(diào)皮的女孩呢!放學(xué)回到家,作業(yè)都還沒寫,就打開電視,媽媽叫她不要看了,先去寫作業(yè),她卻說(shuō):“不嘛,肚子空空的,什么題目都做不下去!钡,只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時(shí)候,她就會(huì)像兔子一樣,飛快的回到書房做作業(yè)。
她還是一個(gè)不折不扣的“書蟲”,每當(dāng)媽媽給她買了書,她就會(huì)窩在房間里,津津有味的看著,連吃飯都不吃了。
記得有一次,她的同學(xué)萱萱和她約好去圖書館,約好在上午九點(diǎn),她在八點(diǎn)就吃完早餐了,她看了看表,才八點(diǎn),于是回到房間津津有味地“啃”起書來(lái),誰(shuí)知,一看就是一上午,等她想起去圖書館的事時(shí),已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了,她急忙拿起手機(jī),呀,十幾個(gè)未接電話。于是,她抱著忐忑的心情,給好友萱萱打了一個(gè)電話,誰(shuí)知,萱萱一接起電話就把她罵了個(gè)狗血淋頭,她只能一次又一次的說(shuō)著:“對(duì)不起”。
哈哈,你猜到她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,她就是我!
猜猜她是誰(shuí)的作文7
在我們班上有這么個(gè)人,他個(gè)子很高,體重就不用說(shuō)了,肯定是很重的。他有一個(gè)光亮的大腦袋,一張圓圓的臉蛋,中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時(shí)的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。而且他的.性格可怪了,就讓我慢慢說(shuō)給你聽。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,也就是正在上體育課時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊(duì)。真不巧,我就正好站在他的旁邊,老師讓我們跑步。我們一字排開,剛一起跑,我才發(fā)現(xiàn)他正好在我后面。這時(shí),跑在我后面的他忽然推了我一下,我一下摔了個(gè)狗啃泥,他倒好,嘿嘿嘿的憨笑了起來(lái)。然后我就和他推推搡搡的跑完了全程,你說(shuō)他幼稚不幼稚!
有一次數(shù)學(xué)考試,寫著寫著我的圓珠筆珠子掉了。然后…然后我就對(duì)他輕呼一聲“幫個(gè)忙,給我一支尚方寶劍”同時(shí)揚(yáng)了揚(yáng)手中的圓珠筆,說(shuō):“help……”話還沒說(shuō)完一支筆芯突然飛了過(guò)來(lái),如同一支箭,直奔我的眉心,還好我手疾眼快接住了。一抬頭,看到數(shù)學(xué)老師激光一樣的眼神,嚇得我頭一縮,繼續(xù)做試卷了。
你猜出來(lái)這是我們班的誰(shuí)了嗎?我們很多時(shí)候都指著他的胸卡,看著他那個(gè)褪色的胸卡上的臉笑,說(shuō):“看看看,這個(gè)想落日的余暉灑滿了大地!”
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