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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-02 08:35:18 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我在傷痛中猛醒,跋涉在成長(zhǎng)的路上……

  我常想,成長(zhǎng)的盡頭在哪里,而我,今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉,倔強(qiáng)的唇,如水的目光,笑起來(lái)輕柔如風(fēng),偶爾滑落幾滴淚,也關(guān)不住滿(mǎn)腔的真誠(chéng)。

  是低調(diào)?不,是平靜,以及這平靜之下無(wú)法掩飾的熱情。

  我喜歡游歷,喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬,喜歡文學(xué),就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自我的風(fēng)格,無(wú)拘無(wú)束,就像一株山松,自由歡樂(lè)地長(zhǎng)成一種獨(dú)特,一種藝術(shù)。

  當(dāng)我久久佇立在那些無(wú)與倫比的美景前時(shí),我用不一樣的角度,不一樣渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也最后發(fā)此刻喧囂的塵世外還有一處如此真樸的'天地,而在那里,我的心智才真正的飽滿(mǎn)起來(lái),真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。

  這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。

  有人說(shuō),如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目,就會(huì)埋下一個(gè)伏筆,待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么,請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛,讓我在陽(yáng)光下,撿拾到成長(zhǎng)的足跡。

  我相信,最溫暖來(lái)自最寒冷,最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。

  我更相信,成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅僅是寬容與感悟,它是一種信念,讓我們明白,凋零的能夠是花,但絕不會(huì)是春天!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)就像一條河流,有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折……

  記得那是上四年級(jí),我曾經(jīng)有3個(gè)形影不離的好朋友,我們共同歡笑、共同游玩,但是有一天其中的一個(gè)人說(shuō)我不想和你們玩兒了,當(dāng)時(shí)我很傷心,像是我的一個(gè)最珍貴的東西丟失了一樣。我每天中午都試著和她說(shuō)話(huà),但是每次都沒(méi)有成功,我想這段友誼不能說(shuō)放棄就放棄,于是我千方百計(jì)地去找她,但是她最終給我的.答案都是“不”。我當(dāng)時(shí)傷心穿透了,可我還是堅(jiān)信一點(diǎn)“我永遠(yuǎn)都不能放棄”,在最后一次找她的時(shí)候,我告訴她“友誼是千金都買(mǎi)不回來(lái)的”,我讓她好好考慮一下。第二天中午,她找到了我,她說(shuō):“我回家后考慮了一下,我決定重新和你們做朋友,永遠(yuǎn)都不分開(kāi)。”之后,我們的友誼一直保持到現(xiàn)在——六年級(jí)。

  這件事讓我學(xué)會(huì)了忍耐和禮讓?zhuān)昧藢捜莺蜆?lè)觀,不管遇到什么困難,勇往直前,義無(wú)反顧,總是以樂(lè)觀的精神,坦然處之。一點(diǎn)小小的挫折,算得了什么?被別人誤解和遇冷眼,也不是什么大事。

  只要堅(jiān)持就能成功。成長(zhǎng)中不只有煩惱也有歡樂(lè)和驕傲,這件事就讓我記憶深刻。

  記得那是我在英語(yǔ)課外班參加口語(yǔ)大賽。剛開(kāi)始報(bào)名時(shí),我根本不想?yún)⒓樱菋寢屨f(shuō)必須參加,我也不能反抗,就只有硬著頭皮參加了。老師幫我準(zhǔn)備了演講稿,我馬上抓緊時(shí)間演練起來(lái)。英語(yǔ)不同漢語(yǔ)那么好背,感情也不好表現(xiàn),練了好幾天,老師檢查總是不合格,這次我真正體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。于是我每天抓緊一切時(shí)間練習(xí),一遍一遍地聽(tīng),一遍一遍地跟著模仿,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的演練,終于把它背了個(gè)滾瓜爛熟。到了比賽的那一天,我發(fā)揮出了超乎想象的水平,得到了分校區(qū)最高分,并且獲得了口語(yǔ)大賽全校二等獎(jiǎng)。

  是啊,每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事有太多太多,每則都會(huì)讓你回味無(wú)窮,都會(huì)讓你獲取許多!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是個(gè)彎,成熟是道坎。

  一粒種子,我們不因它的干癟而加以嘲笑,不因它的丑陋而嗤之以鼻。我們倍加用心滿(mǎn)懷期待將它植進(jìn)土壤,虔誠(chéng)耐心等待它迎風(fēng)挺立。在飛揚(yáng)跋扈的大好韶華里舉行一場(chǎng)名為“成長(zhǎng)”的莊重儀式。

  成長(zhǎng)如同那些云:“一月氣聚,二月水谷,三月駝云,四月裂帛,五月袷衣,六月蓮燦,七月蘭漿,八月詩(shī)禪,九月浮槎,十月女澤,十一月乘衣歸,十二月風(fēng)雪客!鼻ё税賾B(tài),充滿(mǎn)別具一格的詩(shī)意。

  陽(yáng)光不知道種子被深埋的黑暗,春天不知道種子破土?xí)r的陣痛。一兩句名言警句講不透成長(zhǎng),那些迂迂回回的彎路只有自己走過(guò),才會(huì)明白:成長(zhǎng)是一夜之間突如其來(lái)的大徹大悟,是橫亙?cè)谔雇局械囊粋(gè)急轉(zhuǎn)彎。只有轉(zhuǎn)過(guò)這道彎,才能積蓄力量,從容、無(wú)所畏懼地跨過(guò)這道坎。成長(zhǎng)是自己告別自己的追悼會(huì),成熟是自己緬懷自己的慶典。一個(gè)成熟的人,決不因過(guò)去自己的不完美而憾恨,而是坦然接受淡然微笑。

  成熟似樂(lè),不是熱鬧的交響樂(lè),不是華麗的鋼琴曲,而是清婉的小提琴在月光下的獨(dú)奏,厚實(shí)的鼓聲在雨天踩出的節(jié)拍。成熟是以一個(gè)人的姿態(tài)穩(wěn)妥地走在黑夜里,豪邁的步伐里照見(jiàn)昂揚(yáng)的勇氣。

  種子迎來(lái)第一束明媚的光或是歷經(jīng)第一場(chǎng)傾盆大雨,也許會(huì)因陽(yáng)光過(guò)于熾烈而打蔫兒,也許會(huì)因風(fēng)雨過(guò)于強(qiáng)勁而垂喪著頭。我們不因它的不振而施以譏諷,不因它的失意而施以嘲笑。在成長(zhǎng)里的所有不振和失意只是一時(shí)的,受過(guò)傷后終會(huì)從成長(zhǎng)的'容易轉(zhuǎn)身到成熟的敢于面對(duì),如同向日葵總是向著太陽(yáng)般理所當(dāng)然。

  成熟如詩(shī)。是深沉聲線(xiàn)低吟:“我把笑,喜歡過(guò)了,像穿破的鞋子。我把等待,也喜歡過(guò)了,像過(guò)去的偶人”。是“一花一天堂,一樹(shù)一菩提,一笑一塵緣,一念一清凈”的內(nèi)斂情懷。懂得舍棄,懂得放下,懂得克制,懂得豁達(dá)。不似春天的繁花似錦,孕育著清秋的天高云淡。

  成熟不是秋的豐碩果實(shí),而是夏繁茂的樹(shù),頂于天,立于地,站成不卑不亢的姿態(tài)。是三毛筆下站成永恒、沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。

  迤迤然走過(guò)的時(shí)光里,不慕榮華,歸于簡(jiǎn)單。跌跌撞撞意氣風(fēng)發(fā)轉(zhuǎn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)彎,跨過(guò)成長(zhǎng)這道坎。像種子終于沖破土壤以昂揚(yáng)的姿態(tài)向著陽(yáng)光,充滿(mǎn)勇氣、無(wú)比堅(jiān)定地嘩啦啦開(kāi)出一樹(shù)清麗的花朵。作者:郭金燕

成長(zhǎng)的作文 篇4

  在童年的成長(zhǎng)中,有汗水,有笑聲,有酸甜苦辣,還有動(dòng)聽(tīng)悅耳的琴聲。它在我的童年里留下了深深的痕跡,更成了我生命里不可分割的一部分。

  小時(shí)候當(dāng)媽媽剛給我買(mǎi)回這把小提琴時(shí),我幼小的心靈里充滿(mǎn)了疑問(wèn),拿起琴放在床上,亂拉一通。當(dāng)媽媽帶我去老師家時(shí),羨慕著老師在琴上揮動(dòng)的手指,心里想:要是哪一天我拉的能像老師一樣多好呀!當(dāng)老師指導(dǎo)我把琴夾起來(lái)時(shí),我的動(dòng)作那么吃力?傄矈A不好;當(dāng)老師教我認(rèn)識(shí)哆來(lái)咪,我認(rèn)的是頭暈轉(zhuǎn),總也認(rèn)不對(duì);當(dāng)老師教我拉琴時(shí),我只會(huì)亂拉一通。半年后,我終于拉出了第一首曲子《小星星》還拉的.斷斷續(xù)續(xù),可那有什么關(guān)系,那時(shí)我多么激動(dòng)。∥野l(fā)現(xiàn)拉小提琴是那么不容易,在幼兒園學(xué)這首歌曲不用一天,可是用小提琴我卻拉了整整半年。

  現(xiàn)在我已經(jīng)拉到六七級(jí),手法熟練多了,可是我發(fā)現(xiàn),我的課余時(shí)間只剩下拉琴,單調(diào)的生活讓我厭煩,我?guī)状蜗敕艞,可是媽媽卻說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,那個(gè)成功人士背后沒(méi)有艱苦的經(jīng)歷?”我恍然大悟,記住了這句話(huà)更加努力。

  慢慢的我被小提琴感染了。每當(dāng)我聽(tīng)到那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音就像百靈鳥(niǎo)在唱歌,這是我便陶醉其中,閉上雙眼,我便浮想聯(lián)翩,眼前仿佛有人在跳著舞,耳旁不由響起《小步舞曲》;當(dāng)眼睛仿佛看到遍地的花兒,耳旁又想起了《花兒為什么這樣紅》;當(dāng)一聽(tīng)到了《新疆之春》我看到了新疆人在比賽騎馬

  音樂(lè)不僅感染了我也感染了我的家人,有一次媽媽聽(tīng)著我的琴聲竟然拿著菜刀在廚房翩翩起舞。

  看,音樂(lè)就是那么有魅力!看,音樂(lè)就是那么神奇!只要我們心中有音樂(lè),音樂(lè)就會(huì)陪伴我們成長(zhǎng),只要我們真正愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)就會(huì)伴我們一生。

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