（優(yōu)秀）健康成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的健康成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
我，今年十三歲，怎么說(shuō)呢，是個(gè)半大的孩子吧。這個(gè)年齡很尷尬，讓我既不能在大人面前撒嬌，又不能象大人那樣去討生活。要是把人比作樹(shù)的話，那我就是介于樹(shù)苗和大樹(shù)之間的一棵小樹(shù)。我是一個(gè)既富有理智，又充滿情感，落落大方的個(gè)性男孩。熱愛(ài)生活的我，對(duì)未來(lái)總是充滿好奇和期待，同時(shí)對(duì)生命又十分地珍惜。也許是和小動(dòng)物們有著不解之緣吧，我時(shí)常會(huì)在潤(rùn)物細(xì)雨的時(shí)節(jié)看小螞蟻們搬家，在秋涼蟬鳴的午后聽(tīng)蟋蟀們淺聲吟唱……。我喜歡幫助它們，讓小動(dòng)物們都能幸福地生活在自己的綠色家園里，這是我的心愿讓它們與我們同在一片藍(lán)天下，也正是我們?nèi)祟惞餐钠谕?/p>
在別人眼里，活潑開(kāi)朗、熱情灑脫的我，內(nèi)心卻是靜靜的`，總愿意獨(dú)自思考，任思緒在腦海中蕩漾。有時(shí)，我會(huì)藏在一個(gè)安靜的地方，捧著一本好書(shū)，咀嚼書(shū)中的美味，吮吸其中的營(yíng)養(yǎng)有時(shí)，我會(huì)戴著耳麥，邊舞邊唱，自信而近似張狂，隨意的動(dòng)作和著節(jié)拍，盡情地把壓力釋放。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在窗前、低吟著一首奇麗小詩(shī)的我，那是我正試著找尋美好生活的方向。
我喜歡揮毫潑墨，描繪祖國(guó)的山川河流我喜歡時(shí)而高亢，時(shí)而柔緩，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而似涓涓細(xì)流的京劇國(guó)粹我喜歡譜寫(xiě)一首首婉約優(yōu)美的動(dòng)人旋律，更愿意奏響一曲曲贊美生活的華彩樂(lè)章但我最喜歡的是海，我熱愛(ài)海，因?yàn)榇蠛Ｒ煌麩o(wú)際，它那寬廣的胸懷包容了世間萬(wàn)物，透過(guò)浪花我會(huì)看出善、惡、美、丑、是、非、真、偽。
柴，米，油，鹽，醬醋茶，雜亂紛呈的生活五味瓶，個(gè)中的酸甜苦辣常聽(tīng)大人們講。打小就愛(ài)聽(tīng)爺爺爸爸講故事，什么悟空，諸葛，關(guān)云長(zhǎng)岳飛，鄭和，文天祥董存瑞炸碉堡，邱少云忍火燒，堵槍眼虧了是黃繼光……。這些英雄人物多少次帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少次讓我心神迷心醉，又多少次引領(lǐng)我心馳神往……。要做怎樣的人，要做怎樣的事，老師和家長(zhǎng)常提醒，我也常思量。拒絕腐朽，崇尚科學(xué)，弘揚(yáng)美德，傳承文明，這是我們應(yīng)該做的。祖國(guó)的未來(lái)要靠我們來(lái)建設(shè)，她的容貌要靠我們把她裝扮得更美、更靚。
而今尚年少的我，也時(shí)常會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱。每當(dāng)這時(shí)，媽媽的苦口婆心和老師的諄諄教導(dǎo)，總在我心中縈繞。熱愛(ài)生活就要學(xué)會(huì)生活，生活總是一天比一天更美好。是的，沒(méi)有趟不過(guò)的河，也沒(méi)過(guò)不去的坎兒。樹(shù)立信念，頑強(qiáng)拼搏，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。我慶幸，我生活在一個(gè)奮進(jìn)騰飛的新世紀(jì)我驕傲，我擁有幸�？鞓�(lè)的好生活我自豪，我的祖國(guó)正日益強(qiáng)盛、愈加富饒我感激，是媽媽給了我一切，是生活教會(huì)了我感激。就讓我真心地道一聲：謝謝您，我親愛(ài)的媽媽謝謝您，我偉大的祖國(guó)！是您心系我健康成長(zhǎng)的每一步，是您帶給我快樂(lè)開(kāi)心的每一天。
祖國(guó)象媽媽，您與我血脈相通祖國(guó)象媽媽，您養(yǎng)育我生長(zhǎng)祖國(guó)象媽媽，您呵護(hù)我長(zhǎng)大祖國(guó)就是媽媽，我和您心連著心，心心相印，無(wú)可阻擋。祖國(guó)啊，媽媽，讓我在您的懷抱中看旭日東升，潮起云涌聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，馬達(dá)轟唱嗅松竹蘭梅，五谷芳香嘗百味人生，雨雪露霜……。所有的一切，簡(jiǎn)直是那樣的美好！就讓生活的磨礪告訴我：不下一番冰雪苦，哪得梅花放清香。
我熱愛(ài)生活，我健康成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
還小的時(shí)候，我這人沒(méi)有什么愛(ài)好，一到周末就只玩。老媽看我這樣子只搖頭，說(shuō)：“你這么閑著也不是個(gè)事，去學(xué)著吹葫蘆絲吧�！庇谑牵冶粡�(qiáng)迫著學(xué)習(xí)了它――葫蘆絲。
我永遠(yuǎn)記得上第一節(jié)課時(shí)的尷尬，葫蘆絲，就是吹，可是第一次又特別難吹響它，不一會(huì)兒葫蘆里都是我的口水，我拿在手上甩水時(shí)，它……一下子……飛出了門外，躺在門口摔了個(gè)“粉身碎骨”，只剩下了三根光禿禿的管子。你肯定大笑了，唉，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！老媽又給我買了一把普通的葫蘆絲，得，正式開(kāi)始了學(xué)藝之路。
學(xué)葫蘆絲，入門后最難的是長(zhǎng)音，我正缺氣息，所以，有長(zhǎng)音時(shí)，二分還好，全分氣息就不行了，只能吹一個(gè)，最恐怖的是長(zhǎng)音練習(xí)曲，全是全音符，我才吹了幾個(gè)就臉紅脖子粗，大口大口地喘氣，呼吸都有點(diǎn)不暢了。但是我既然選擇了，就是苦也不能叫出來(lái)呀，經(jīng)過(guò)幾周的練習(xí)，我的.肺活量過(guò)關(guān)了，這預(yù)示我已經(jīng)邁入葫蘆絲的大門。
學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷有難題涌來(lái)，吹“苦”音，真是我讓我痛苦不堪，嘴皮都吹的腫起來(lái)了，手指按到孔上都不想動(dòng)，恨不得讓葫蘆絲來(lái)個(gè)“五馬分尸”才好，但我又很快打消了這個(gè)想法：“冰凍三尺，非一日之寒”，我既然做到了，就要堅(jiān)持，有哪個(gè)人是一下子就成功的呢？我每天都堅(jiān)持練“苦”音，有幾天練習(xí)的空當(dāng)，我甩水時(shí)，居然倒出了半杯的口水！在努力之下，我成功的戰(zhàn)勝了“苦”音，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
困難不少，努力更不能少。在要求重、短、快報(bào)的頓音的練習(xí)上，我想了個(gè)辦法，把它看成“吐”音，把“吐”吹輕一些，不就可以了，我從最擅長(zhǎng)的“吐”音上想辦法，順利地克服了頓音，又越過(guò)了一座“大山”。
一轉(zhuǎn)眼間，我從開(kāi)始的一竅不通轉(zhuǎn)而向“移植曲三首”挑戰(zhàn)了，這都是十級(jí)樂(lè)曲，吐音、頓音、顫音、長(zhǎng)音居多，我已經(jīng)有了牢固的“地基”，這些樂(lè)曲只練習(xí)了兩個(gè)月都會(huì)了。終于迎來(lái)了考級(jí)的通知，結(jié)果不出意料，我所有的辛勤付出，得到了回報(bào)，順利地通過(guò)了十級(jí)考試！。通過(guò)學(xué)習(xí)葫蘆絲，我明白了一個(gè)道理：有幾分的付出，就有幾分的收獲！惟有勤學(xué)苦練才是硬道理呀！
健康成長(zhǎng)作文 篇3
最近，班上同學(xué)都在看一本叫《爆笑校園》的漫畫(huà)書(shū)，我也特地借了一本周六在家看。看到精彩之處，忍不住哈哈大笑起來(lái)，并將一則“精彩”的成語(yǔ)與媽媽分享：“你知道什么是‘事實(shí)勝于雄辯’嗎？”沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就搶答道：“就是一只獅子拉了一堆屎，獅屎有一天遇到了熊的便便，它倆就打了起來(lái)，結(jié)果獅屎贏了。哈哈哈……”我簡(jiǎn)直笑噴了。
媽媽一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“你知道這個(gè)成語(yǔ)正確的解釋嗎？”我一下子愣住了，支支吾吾地答不上來(lái)。見(jiàn)我答不上來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)移了話題：“你每次考數(shù)學(xué)總是信誓旦旦，爭(zhēng)取考到 95 分，可每次的成績(jī)總是七、八十分，這說(shuō)明什么呢？”
“哼！不許說(shuō)，不許說(shuō)�！币�(jiàn)媽媽揭我的短，我惱羞成怒。
“你考試的成績(jī)不理想，事實(shí)就在眼前，無(wú)論你怎么為自己辯解，不小心啦，寫(xiě)錯(cuò)啦都沒(méi)有用，說(shuō)得好不如做得好，這就是‘事實(shí)勝于雄辯’這個(gè)成語(yǔ)的意思，你明白了嗎？”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我不吭聲了。
“看了這本書(shū)后，你有什么收獲？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)收獲。”我紅著臉答道。
“這些純消遣的書(shū)雖然沒(méi)有教會(huì)你知識(shí)，卻也給你帶來(lái)了快樂(lè)。想一想，什么樣的`書(shū)才能讓你在喜歡讀的同時(shí)又能學(xué)到知識(shí)呢？”
我想了想，說(shuō)：“如果在搞笑娛樂(lè)的基礎(chǔ)上，再加上每個(gè)成語(yǔ)的正確解釋，這本書(shū)就有價(jià)值了�！眿寢尶隙宋业恼f(shuō)法。
通過(guò)這件事我明白了，選好書(shū)讀好書(shū)是多么重要啊！我們的心靈是純潔的，美好的，好書(shū)猶如甘甜的泉水，能滋潤(rùn)著我們的心靈。好書(shū)猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在成長(zhǎng)的歷程中，我們一定要擦亮雙眼，選擇適合自己閱讀的、有意義、有價(jià)值的好書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游，健康地成長(zhǎng)吧！
健康成長(zhǎng)作文 篇4
如今，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是我爸爸的功勞呀！現(xiàn)在，我勤奮學(xué)習(xí)了，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但我決不能驕傲，因?yàn)槲也粫?huì)忘記爸爸對(duì)我的良苦用心。
記得上學(xué)期，我在原來(lái)就讀的學(xué)校學(xué)習(xí)，老師對(duì)我爸爸說(shuō)，我的成績(jī)?cè)谙禄笪野职珠_(kāi)始好好地輔導(dǎo)一下我的功課，不然成績(jī)就會(huì)繼續(xù)下滑。果然，爸爸聽(tīng)從了學(xué)校老師的建議，就開(kāi)始加強(qiáng)了對(duì)我的輔導(dǎo)。從此，每天他一有空，就對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是對(duì)我的寫(xiě)作、閱讀、奧數(shù)進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)我的“訓(xùn)練”結(jié)束后，爸爸自己還要在臺(tái)燈下備課、批改他們班學(xué)生的作業(yè)。他是多么關(guān)心我的成長(zhǎng)��！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間“訓(xùn)練”之后，我的成績(jī)漸漸提高了，可本班老師又發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)缺點(diǎn)－－很膽小，上課回答問(wèn)題一點(diǎn)也積極。爸爸知道這個(gè)信息后，又對(duì)我進(jìn)行了耐心地“訓(xùn)練”。于是，爸爸想到馬上“六一”兒童節(jié)就要到了，這下有機(jī)會(huì)了，因?yàn)閷W(xué)校要舉行關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講比賽，爸爸想讓我到班上去進(jìn)行演講，鍛練一下我的膽量，這些機(jī)會(huì)讓我如愿以償，并且取得了好的成績(jī)，受到了師生們的好評(píng)。不久，爸爸又接到了校長(zhǎng)的通知，要選一批同學(xué)到永安鎮(zhèn)去進(jìn)行跳舞表演，爸爸想讓我去，我當(dāng)然巴不得這樣，因?yàn)槲覐男【秃芟矚g跳舞。在跟外地人交流后，我的口才提高了很多，在爸爸的“訓(xùn)練”下，我一點(diǎn)兒也不膽小了，上課回答老師提出的問(wèn)題也很積極，爸爸的用心多么良苦啊！
我現(xiàn)在已經(jīng)要上五年級(jí)了，爸爸想讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是在縣城內(nèi)還專門買了一套房子，讓我搬進(jìn)去居住，他就繼續(xù)留在農(nóng)村中學(xué)教書(shū)掙錢。爸爸還把我送到了縣城內(nèi)一所小學(xué)讀書(shū)。城鄉(xiāng)相隔二、三十多里路，但他每天晚上定時(shí)還要用手機(jī)詢問(wèn)我有不有做不到的難題，有的話要問(wèn)他怎么解答。如果我有不會(huì)做的'難題，每當(dāng)問(wèn)他時(shí)，他總是耐心地解答，他從不馬馬虎虎地回答。
從此，我一想到了爸爸對(duì)我的良苦用心，我的眼眶都被感動(dòng)得濕潤(rùn)了。我想：爸爸這樣做是為了什么呢？還不是為了我從小打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，以便將來(lái)有一個(gè)好的前途，多為祖國(guó)和人民作貢獻(xiàn)。我是多么感謝我的爸爸呀！我將來(lái)一定會(huì)好好地報(bào)答他的。
難道爸爸對(duì)我的良苦用心，不是時(shí)時(shí)、處處都在關(guān)心我健康成長(zhǎng)嗎？
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