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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-01-31 14:25:22 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文大全(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文大全(10篇)

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我做錯(cuò)過(guò)許多的錯(cuò)事,但得到的總是那一次又一次的寬容只有一件事,大人怎么也不能原諒我,那件事一直刻在我的內(nèi)心,怎么也抹不掉。

  記得那是一個(gè)下雨的夜晚,我一個(gè)人回家,很害怕,盼望著爸爸、媽媽趕緊回來(lái),盼啊盼…,他們終于回來(lái)了,誰(shuí)知,爸爸一回來(lái)就說(shuō)讓我去給他買藥,因?yàn)榘职值奈覆缓,那天晚上有忘記了買藥,所以讓我去買。我本來(lái)就很害怕夜晚,更何況有下著雨呢,爸爸叫我叫了好機(jī)回,我都沒(méi)去,在房間里磨磨蹭蹭的,怎么也不想去,爸爸一看我這個(gè)樣子,臉色一下子由晴變陰,說(shuō):“不用你去了!蔽液芎ε,以為要挨吵了,可是,這次爸爸并沒(méi)有吵我,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái),坐在我旁邊”我受寵若驚,趕緊過(guò)去了,爸爸壓著火,對(duì)我說(shuō):“思琳,你不小了,我希望你不要怕這怕那,這個(gè)世界上沒(méi)有鬼,只是自己嚇自己。我辛苦養(yǎng)活你這么多年難道我叫你去買藥你都不去,我就叫不動(dòng)你嗎?我說(shuō)的這些話,你聽(tīng)進(jìn)去也行,聽(tīng)不進(jìn)去我也不管你,希望那您能從中自己領(lǐng)悟,去睡吧。”我心中很后悔,隨后的幾天,爸爸不停的咳嗽,聽(tīng)了我都心酸,我在也忍不住了,哭著走到爸爸的`身邊說(shuō):“爸,我去跟你買藥吧!卑职忠话寻盐論У綉牙铮鋈婚g,我感到一陣涼涼的東西滴到了握的臉上,我抬頭一看,爸爸的眼眶紅了,淚水流了下來(lái),我也一直抽泣。

  那天晚上,我親自給爸爸洗腳,爸爸的眼淚再一次流了下來(lái)!鞍职,對(duì)不起,您養(yǎng)活我這么多年,我卻不知道回報(bào),您不是白養(yǎng)活我了嗎?我要做一個(gè)知道回報(bào)的孩子我要成為讓您驕傲的孩子,我以我的行動(dòng)回報(bào)您!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  陽(yáng)光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽(yáng)光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光,沐浴著陽(yáng)光,它讓我成長(zhǎng)。

  我享受陽(yáng)光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪,聽(tīng)著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛(ài)撫

  _大片大片的暖金色鋪展開(kāi)來(lái),渲染開(kāi)來(lái),發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪,只要陽(yáng)光親吻它,它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩,仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒(méi)有陽(yáng)光,又怎會(huì)有這番溫馨?我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景,直至母親為我端來(lái)牛奶,在清晨散發(fā)濃郁的奶香,冒著裊裊熱氣,從五樓飄出,融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn),并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后,出門,父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季,我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng),還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪,小學(xué)畢業(yè),上初中,早上也許沒(méi)空再去陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆了,可有一樣?xùn)|西,永遠(yuǎn)如雪上陽(yáng)光,你知道那是什么。

  我就這樣長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。

  初中,心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽(yáng)光_靠著窗,端著茶。當(dāng)然,我早就長(zhǎng)大,早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡,卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎,泛起粼粼微波。也許,茶葉是想把它留住。我呷一口茶,品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué),父親還是和我一道來(lái)到學(xué)校,平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤(rùn)的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話,我們更多的時(shí)候是在追逐打打,或是東拉西扯地說(shuō)自己又看到了什么漂亮飾品,聽(tīng)見(jiàn)了什么娛樂(lè)新聞……偶爾,還會(huì)提到小學(xué)同桌的`“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽(tīng)我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽(yáng)光!

  就這樣,我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式,一邊留戀窗外的陽(yáng)光。

  就這樣,流年似水,時(shí)間像一輛古樸的車,載著那些快樂(lè)的,成長(zhǎng)的故事,繼續(xù)前行。又是一年春來(lái)到,一路上陽(yáng)光正好,生活的點(diǎn)滴是陌上花開(kāi),搖曳生姿……

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我做出過(guò)許多努力,而往往努力過(guò)后就是或多或少的收獲與快樂(lè)。這就是最讓我記憶猶新的一次。

  三年級(jí)的暑假,我的大部分時(shí)間都是在外婆家里度過(guò)的。我在那兒可開(kāi)心了,又是玩劃炮又是生火,玩都玩不過(guò)來(lái)。

  有一天,外公跟我說(shuō):“外公要去釣龍蝦了,你要不要去呀?”那時(shí)我正愁沒(méi)有新鮮事,便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個(gè)塑料桶便出發(fā)了。

  走到河邊,外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓,一字排開(kāi),靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動(dòng)靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的.旺季,不一會(huì)兒,龍蝦就占滿了大半個(gè)塑料桶。

  看著外公興致勃勃的樣子,我也手癢了起來(lái)。雖說(shuō)龍蝦比魚(yú)好釣一些,但對(duì)于我這樣的新手來(lái)說(shuō)也是有一這難度的。這可不,我等了很長(zhǎng)時(shí)間,卻連只龍蝦的影也沒(méi)有見(jiàn)到,而不遠(yuǎn)處的外公卻是“財(cái)源滾滾”。于是,我學(xué)著外公的樣子坐在那兒,先不動(dòng),等有動(dòng)靜一再迅速拉起來(lái),于是我也釣很多。

  這次努力后,我吃著親手釣的龍蝦,覺(jué)得無(wú)比滿足。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  重復(fù)做一件看似沒(méi)有意義的事,為的是明天、或者后天、或者明年的某一天、或者后年的某一天、或者20年后的某一天、或者永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)的某一位路人,能在山林里渡過(guò)最難挨最危險(xiǎn)的夜晚。而在土屋里準(zhǔn)備柴火,曬一曬被褥,磨一磨小刀,緣由是還20年前有人相救之恩。此情此景,讓人感動(dòng),讓人感懷。一位女士看到衣衫襤褸上了年紀(jì)的乞丐,請(qǐng)他上餐廳就餐。

  引來(lái)police和餐館老板的不解,高貴的女士,公司的總經(jīng)理,因何為一個(gè)乞丐卑躬屈膝。原來(lái),是乞丐改變了女士,是以前的乞丐(餐館服務(wù)員),在女士年輕落泊時(shí),給了她人間最難忘的午餐,給了她生活的勇氣。從此改變了女士的命運(yùn),改變了女士的人生軌跡。今天是上天的安排,讓他們?cè)诿\(yùn)的十字路口相遇。

  讓感恩的心得以報(bào)效,得以償還……我們所擁有的是上帝賜予的軀體,而我們的精神世界需要自己創(chuàng)造,靈魂的高尚需有一顆感恩的心;艚鹪诨卮鹩浾邌(wèn)他是否因?yàn)樯眢w的`殘疾而有過(guò)痛苦時(shí),他用身上唯一能動(dòng)的手指敲打出這樣一段話:”我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身的追求,有愛(ài)我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”正是他們存有的一顆感恩的心,讓他們的胸懷變得如此博大,有如此讓人肅然起敬!我們?yōu)槔硐電^斗,當(dāng)獲取成功時(shí),回首過(guò)程的艱辛,我們得感謝挫折感謝災(zāi)難。人類是災(zāi)難之子,在無(wú)數(shù)次的失敗中,我們走了過(guò)來(lái)。感恩挫折,因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來(lái)之不易;感恩災(zāi)難,因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹的道理。

  因?yàn)閼蚜烁卸鞯男,我們變得毫不畏懼,倒了,爬起?lái),又倒了,再爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),直至挫折倒在我們腳下。無(wú)數(shù)次的磨練,我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。漫漫人生路,我們應(yīng)該感恩的,原是那么多那么多。我們要感恩父母,感恩父母賜于生命;感恩老師,感恩老師用知識(shí)澆灌學(xué)生;感恩朋友,感恩朋友無(wú)私的幫助,默默的奉獻(xiàn)。

  感恩陽(yáng)光雨露,感恩日月星辰,感恩一切應(yīng)該感恩的。即使有一天,我們一無(wú)所有,我們還有滿天的星辰陪伴,我們會(huì)因此獲得重生的力量,會(huì)因此獲得生活的勇氣。拂去心靈的塵埃,帶來(lái)寧?kù)o與思考,透出一縷光——感恩之光。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  捧著沉舊的相冊(cè),上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長(zhǎng)?粗R子前的我,已退去了稚氣,變得成熟了,我再慢慢蛻變成長(zhǎng)、蛻變印證了我的腳步,深深淺淺……

  懷揣著一種神圣的心情,我走進(jìn)了校門。面對(duì)陌生的學(xué)校我一無(wú)所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無(wú)數(shù)陌生的人與我擦肩而過(guò),在忙碌的人群里,唯有我無(wú)措。

  仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾,宣視著我成長(zhǎng)的諾言。‘‘我是一位少先隊(duì)員,一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員!逍羌t旗,我堅(jiān)定地說(shuō)著。

  我沒(méi)有向人生預(yù)定,我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。在一次考試中,我失利了。考卷上的`分?jǐn)?shù)是多么的刺眼,刺痛了我的眼,刺進(jìn)了我的心。我是個(gè)驕傲的女孩,或許表面上看不出來(lái),但內(nèi)心是這樣的,面對(duì)著差勁的分?jǐn)?shù),我的淚在眶里打轉(zhuǎn),許久,一行清淚落下。我的心還不夠堅(jiān)強(qiáng),我必須讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。走進(jìn)中學(xué)的校門,那些有善有惡的眼睛,讓我忐忑不安。直到遇見(jiàn)他,他是我人生中第一個(gè)辱罵我的老師,第一個(gè)說(shuō)我不會(huì)讀書(shū)的老師。老師的一番話,使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌;蛟S我真的做錯(cuò)了什么吧;或許我真的沒(méi)有才華;或許老師是為我好!但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了,在成長(zhǎng)中蛻變。我在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中蛻變。

  我只能說(shuō)以后的路還很長(zhǎng),這一路上都是我的腳印……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

  在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸。甜?。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶,滋潤(rùn)并豐富著我的生活,它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。

  印象最深的還是要屬剛剛踏入中學(xué)校園時(shí)的事情,老師將小陸同學(xué)調(diào)成了我的同桌。從此一段友情便開(kāi)始了。

  那天爸爸送我了一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆,小陸見(jiàn)了之后也十分喜歡,第二天我找不見(jiàn)了那只“愛(ài)筆”,于是,我便懷疑是小陸拿的。因?yàn)樗偸强粗业匿摴P垂涎三尺,我發(fā)誓不再理會(huì)他,中午他請(qǐng)我和他一起去操場(chǎng)跑步,“貓哭耗子假慈悲”我狠狠的說(shuō)道,“不去!”只留下他獨(dú)自留在教室里發(fā)呆,我突然之間,感覺(jué)心里想打翻了五味瓶一樣百感交集,悔恨交織,悔不該當(dāng)時(shí)太兇傷了他的'自尊心,恨他拿走了我的筆卻不肯承認(rèn)。當(dāng)我翻書(shū)包上準(zhǔn)備拿書(shū)預(yù)習(xí)下一節(jié)課時(shí),我找到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念的“愛(ài)筆”。這是我的臉就像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣紅。當(dāng)我給小陸道歉時(shí),他卻毫不在意,他覺(jué)得我們是好朋友,有一些小矛盾是正常的。

  我明白了好朋友只有相互信任才能真正稱的是好朋友,我慶幸我能得到小陸的原諒,更慶幸能交到這樣一個(gè)爽朗,值得信賴的好朋友。我們開(kāi)心地笑了。

  這就是酸,甜,苦,辣,咸匯成的成長(zhǎng)的味道——友情。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

 親愛(ài)的爸爸媽媽,您們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上辛苦了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘!

  我像一棵小樹(shù),爸爸為我修枝,媽媽為我剪葉,我在幸福地成長(zhǎng)。我哺育著雨露,我吸收著陽(yáng)光,經(jīng)不起大風(fēng)大雨,怎么能長(zhǎng)大!

  我像一條小魚(yú),爸爸是一縷陽(yáng)光,媽媽是一條小溪,我就在他們的'懷抱里長(zhǎng)大?柿,我啜飲溪水,冷了,我要面對(duì)著溫暖的陽(yáng)光。經(jīng)不起大波大浪,怎么能長(zhǎng)大!

  我像一只小鳥(niǎo),媽媽是春風(fēng),爸爸是大樹(shù),我就在你的懷抱中長(zhǎng)大;累時(shí),我享受著春風(fēng)的撫摸;熱了,我躲在大樹(shù)下輕松乘涼。經(jīng)不起狂風(fēng)呼嘯,怎么能長(zhǎng)大!作文

  親愛(ài)的爸爸媽媽,我愛(ài)您們,愛(ài)您們那溫柔的目光,在呵護(hù)我長(zhǎng)大!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

  我是一個(gè)可愛(ài)的孩子,我小時(shí)候做過(guò)許多的有趣的事,唯有這一件事一直讓我記憶猶新。

  記得那是我五歲那年,我收到了一位叔叔送的一個(gè)特別禮物—一輛玩具小賽車,這輛小賽車全身是藍(lán)色的,兩邊有點(diǎn)黃,它的威力很大,不但可以在平地上飛馳,而且可以爬天花板,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的.名字,叫做“爬墻高手”,我每天都愛(ài)不釋手,盡情的玩耍著“爬墻高手”,它是我的好玩伴。

  有一天,我正開(kāi)心的玩著“爬墻高手”,它一會(huì)向左、向右,把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮了。突然,它像瘋子一樣撞進(jìn)了旁邊的污泥,這下慘了,漂亮的賽車變成了黑車,我趕緊把它拿到水龍頭下面,毫不猶豫給它來(lái)了個(gè)冷水澡,它頓時(shí)變得干干凈凈,我把它放在地下,拿起遙控器就一按,咦,怎么不動(dòng)了?這下我可急得哭了,于是我問(wèn)媽媽為什么不動(dòng)了,媽媽聽(tīng)了以后哈哈大笑,說(shuō):“你個(gè)小笨蛋,你幫小賽車洗了一個(gè)澡,相當(dāng)于要了它的命,電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽(tīng)了一頭霧水。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想想這件事情我還覺(jué)得自己很可愛(ài)喲。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

  快要期末考試了,英語(yǔ)老師在我班橫行霸道,霸占了我們的體育課。我們每次望眼欲穿的體育課來(lái)到時(shí),大駕光臨的`卻是英語(yǔ)老師。我,我們真是敢怒不敢言!

  有一次有位同學(xué)小聲地對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō):“你們時(shí)候還?”“還什么?”英語(yǔ)老師一臉疑問(wèn),“當(dāng)然是體育課了,您借了當(dāng)然要還的!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道,而英語(yǔ)老師則滔滔不絕地教訓(xùn)了起來(lái),讓我們只得俯首稱臣。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10

  小雨滴怕怕是一個(gè)非常膽小的天空“居民”。他每天都在白云媽媽旁邊寸步不離。

  可是天空女王聽(tīng)說(shuō)地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,就對(duì)他們說(shuō):“孩子們,地上有地方發(fā)旱災(zāi)了,我們要去拯救他們!

  小雨滴們背著跳傘包準(zhǔn)備在天空泳池的10000米跳臺(tái)準(zhǔn)備試跳。眼看就要到怕怕了,他嚇得全身雞皮疙瘩都起來(lái)了。到怕怕了,它往下一看,“哇,好高!”他的心“砰砰”狂跳,正在他瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,風(fēng)婆婆不小心打了個(gè)噴嚏,把怕怕吹了下去。他立馬打開(kāi)跳傘包,大喊:“媽媽,救我!”等他一睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)死。

  他成功地跳到了水池里,經(jīng)過(guò)一番練習(xí)后,他終于成了“全國(guó)跳傘第一名”,也練出了一番“功夫”。

  到了真正跳傘的時(shí)候了,雷公電母也來(lái)助陣了。電母負(fù)責(zé)拍照,雷公負(fù)責(zé)伴奏。小雨滴們開(kāi)始跳傘了,他們成功的'幫助地上解除了干旱。小雨滴感到很光榮,他也漸漸愛(ài)上了跳傘的工作了!

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