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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-31 12:07:23 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  余往蘇杭之初,徹夜未眠,遂行至海邊觀景。

  海風(fēng)習(xí)習(xí),卻無(wú)凜冽之感,望天際海角,碧海無(wú)垠,心中為之一寬。少頃,風(fēng)微長(zhǎng),濤聲如訴,余嘆:自然變化之奇窮,謂無(wú)極盡。

  憶少時(shí),皓月千里,滿天星斗,邇今高樓聳立,爭(zhēng)高直指,空中偶時(shí)唯皓月高懸,再無(wú)星辰,此不為滄海桑田,亦是變化萬(wàn)千!痘茨献印ぬ旆接(xùn)》云:“天地未形,馮馮翼翼,洞洞灟灟,故曰太昭,道始于虛霩,虛霩生宇宙,宇宙生氣,氣有涯垠,清陽(yáng)者薄靡而為天,重濁者凝滯而為地。清妙之合專易,重濁之凝竭難,故天先成而地后定,天地之襲精為陰陽(yáng),陰陽(yáng)之專精為四時(shí),四時(shí)之散精之萬(wàn)物”。

  然也,上古蒼穹火熱,無(wú)物不融,渾沌之四極,鴻蒙未定,四時(shí)更替,雨潤(rùn)蒼生,以為神之跡,邇后四十又六萬(wàn)萬(wàn)年。

  人者,至今乃萬(wàn)物之一員,集萬(wàn)千天寵于一身,先祖鉆木馭火,脫飲血之蠻,然已無(wú)所不能呼?足跡七洲四洋,填海造山,已盡極也。

  古曰:弱而絕,強(qiáng)則存。然人者強(qiáng)而多發(fā)難,戰(zhàn)火燎原,禮樂(lè)崩壞,此之所以苦寒也;焚樹(shù)為田,竭湖而居,此之所以污穢也,妄曰:“此先立而后破,否極泰來(lái)也!编!殊不知?dú)湟锥鴱?fù)其難也。

  若觀天下,人之渺茫若螻蟻,人置于天地,而天地置于自然,自然創(chuàng)人,而人創(chuàng)世,人世千年豈與自然相衡?

  嗚呼!人生時(shí)日,白首韶華,不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。自然時(shí)日,可謂無(wú)窮。人生不過(guò)一瞬,自當(dāng)少則安,老則退,若人生朗然,有何所謂?

成長(zhǎng)作文 篇2

  日記醒目地放在那兒,位置明顯不對(duì),不用說(shuō),一定是被媽媽給偷看了,什么時(shí)候媽媽才會(huì)完全相信我呢,完全理解我呢?我深深地嘆了口氣。

  在初中,我養(yǎng)成了每天必寫日記的習(xí)慣,把每天發(fā)生的事情記錄在里面,媽媽似乎察覺(jué)出了什么,用盡招數(shù)想要看我的日記,真是的,我又不是小孩子!

  我用力的把日記合上,去找媽媽。“媽,我又不是小孩子了,您為什么總是偷看我的日記!”“媽不是怕你在青春期做出什么……”每天重復(fù)說(shuō)一遍,也不怕自己說(shuō)煩了。真的,我其實(shí)很久沒(méi)有和母親交談了,什么事情都寫在了日記里,微博上。

  直到有一天,母親出去了,耶,終于沒(méi)有人像監(jiān)視器一樣的盯著我了?墒牵胫胫,為什么覺(jué)得好像是我錯(cuò)了呢?不,成長(zhǎng)中,每個(gè)人都希望自己的事由自己管,什么嘛,媽媽也真是的,都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)別的家長(zhǎng)這樣!

  我總覺(jué)得媽媽似乎不理解我,撥通了姐姐的電話,對(duì)姐姐說(shuō):“我媽也真是的,動(dòng)不動(dòng)就查看我的'日記,就跟就跟監(jiān)視犯人一樣的,我什么時(shí)候能有個(gè)自己的空間。”

  姐姐聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我不也是這不過(guò)來(lái)的,你媽也是為你好,不就是怕你做出什么出格的事嘛!多天一份理解,世界將會(huì)更美好!”

  “真的嗎?偷看日記也是為我好?”我仍然不信。

  “那是當(dāng)然,當(dāng)年你老姐我也是這么走過(guò)來(lái)的,只要你試著去溝通,不就讓家人理解你了嗎?”

  當(dāng)天晚上,我讓母親坐下,我跟她交流了許久,把學(xué)校發(fā)生的是一五一十的說(shuō)了出來(lái),媽媽也答應(yīng)我,以后再也不會(huì)私自翻我的日記了,同學(xué)們發(fā)生的事情從此也未發(fā)生在我的身上—家長(zhǎng)偷看日記,看來(lái)姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

  是呀,天空中飄著理解的云,多和父母溝通,有時(shí)候我們都能互相理解對(duì)方,何樂(lè)而不為呢?

成長(zhǎng)作文 篇3

  隨著“哇”的一聲啼哭,我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他,我的生活被完全打亂了。

  起初,我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響,可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光,把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái),成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō),如果我們家是太陽(yáng)系,那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。

  以前,我是家中的小公主,小“太陽(yáng)”,享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活?涩F(xiàn)在,一切都變了:以往我讀書(shū)的地方如今散落著他的玩具;我窗邊的陽(yáng)臺(tái),如今飄揚(yáng)著他的尿布;我床頭的衣柜,如今堆放著他的衣物……而我呢?每天放學(xué)回家,不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我,怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半?

  前幾個(gè)月,我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn),對(duì)父母充滿了怨氣,但不得不讓著他,用母親的話說(shuō),就是“他小嘛,你是姐姐,要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人(除了我)笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí),心里就一陣酸楚,有種空落落的`感覺(jué),我變得很孤獨(dú)。

  放學(xué)回家寫作業(yè),寫完作業(yè)背單詞,背完單詞做練習(xí),做完練習(xí)吃晚飯……我的一天,就像被克隆一般,伴著弟弟的叫聲,重復(fù),重復(fù),重復(fù)……

  但是,我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú),習(xí)慣了看著家人的背影,習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的事……我開(kāi)始試著包容,試著理解,試著接納,試著融入。我不再討厭自己的弟弟了,反而和他親近起來(lái),我懂了自己父母的辛苦,早早地完成作業(yè),我理解了父母的一片苦心,接納了這個(gè)新成員的加入……

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中,成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了無(wú)私,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了體諒。我知道,在我的心底,其實(shí)是深愛(ài)著我的弟弟的,我的小弟弟,你是否能原諒姐姐的自私?

  我要感謝我的小弟弟,他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中包容,在包容中體會(huì)親情。

  放學(xué)了,一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟!

成長(zhǎng)作文 篇4

  曾經(jīng)有個(gè)女孩,她認(rèn)為自己很聰明,能看透所有人的心。但,就這次,她不敢再猜了。

  因?yàn)榕陆Y(jié)果會(huì)是一把利劍,把自己刺傷了。她終于懂了,他是不一樣的。

  每次,看著他的眼睛,她就有種說(shuō)不出的恐懼,就怕下一秒,他不在自己眼前了。

  小時(shí)候,快樂(lè)是一根棒棒糖和一件漂亮的裙子,那樣簡(jiǎn)單的世界,F(xiàn)在的快樂(lè),是每天看著他的.笑,她也滿足地笑了。終于告別了小時(shí)候,也告別了憧憬的白馬王子。才發(fā)現(xiàn),自己不是公主。

  在愛(ài)情面前,她不再聰明了,她也愿意當(dāng)一個(gè)愛(ài)情的傻子。或許,他也愛(ài)她,只是這次,她不敢確定,因?yàn)樘ε率チ。雖然,他們都知道,不管有沒(méi)有美麗的劇情,他們都寫不出結(jié)局。在錯(cuò)誤的時(shí)間,遇見(jiàn)了對(duì)的人,只能留有遺憾吧。

  所以,她很努力地不讓自己喜歡上他,她會(huì)忍著劇痛,大聲喊出我不喜歡你。

  這樣在離別時(shí),就算她忍不住哭了出來(lái),他也會(huì)笑著說(shuō)再見(jiàn)。被愛(ài)的人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),痛苦的只有重情的人。

  她想,傷心,她一個(gè)人承受就好了。就算,有那么多忘不了的回憶。曾經(jīng),他為了她跑完了一千五百米;為了袒護(hù)她,他第一次向父母撒了謊;受傷時(shí),他總會(huì)有辦法讓她開(kāi)心。

  他對(duì)她的好,又豈是三句話能說(shuō)完的?他已經(jīng)變成了空氣,充滿了她的世界,但時(shí)間不會(huì)等他們,它狠心地抽走了一絲絲空氣。你會(huì)問(wèn),那個(gè)女孩怎么樣了?請(qǐng)你想想,人失去空氣后會(huì)怎樣……

  愛(ài)一個(gè)人,永遠(yuǎn)比被愛(ài)辛苦,但很快樂(lè)。再讓她選擇一次,她還是會(huì)毫不猶豫地愛(ài)上他,盡管知道結(jié)果是苦的。她要讓所有人知道,我深深地愛(ài)過(guò)。你們會(huì)懂嗎?不過(guò),她會(huì)想辦法治好自己,最好的醫(yī)生是自己,最好的藥物是時(shí)間,最好的保健是微笑。再見(jiàn)到他,她一定會(huì)勇敢地說(shuō),我比你幸福。

  她說(shuō)過(guò),她會(huì)等。再想起他時(shí),她會(huì)笑嗎?雖然傷口已經(jīng)愈合了,但留下的痕跡抹不去了。知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎?噓,不要說(shuō),我們拉鉤鉤。

  終于相信,再怎么快樂(lè)的人,在感情面前,都會(huì)變得多愁善感。

  聽(tīng)說(shuō),這叫成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇5

  有人說(shuō)歷史就如同一本布滿了灰塵、厚重如山的記錄本,枯燥無(wú)味,是嗎?

  悠悠五千年,承載了多少人類智慧的結(jié)晶,充塞了多少人性圣潔的光輝,撰述了多少人間真摯的情感。歷史賦予我的早已不僅是心靈的陶冶,更多的是成長(zhǎng)的足跡,昨日的晚風(fēng),今晨的霞光,明日的倩影,我與歷史共成長(zhǎng)。

  昨夜又東風(fēng),李后主心頭的愁緒拂過(guò)我的心間,遙想雕欄玉砌,追憶玉盤珍饈,無(wú)可奈已成浮云般飄散;哀,長(zhǎng)城綿延萬(wàn)里時(shí),怎知那孟姜女令天地為之動(dòng)容的`傷心淚竟欲其傾倒,未寒的尸骨曝與朗朗晴天之下;一道道金牌急召,精忠報(bào)國(guó)亦無(wú)奈,可恨那佞臣巧言亂語(yǔ)“莫須有”。

  若言史之悲,比比皆是,多少個(gè)不眠之夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),淚水浸濕了我的被褥,又如何?今余了然史家之瞬息皆出必然,往往而非人所能及也,不如意時(shí)常有乎,迎難而上罷了。

  今晨嬌鶯頌歌,正是那秦皇初登寶殿時(shí)的那縷笙樂(lè),掃六合,御匈奴,筑長(zhǎng)城,平越族,通靈渠,功鎮(zhèn)四方,浪涌千尺;安于草廬,大夢(mèng)先覺(jué),助劉皇叔撐起半壁江山,鞠躬盡瘁,死而后已,豈是我輩能勝之,八陣圖上魂猶在,孔明燈里火未盡;三十八載風(fēng)波里,臺(tái)灣子民聲聲喚,鄭氏子孫赴趨之,贏得生前死后名,至今仍是萬(wàn)人仰。

  論舉千載壯舉,不勝枚舉,大話三百日夜,也不過(guò)是群星一隅,然如能略學(xué)一二,自是受益無(wú)窮,吾常以研習(xí),盼終有一日為民為國(guó)盡己之責(zé),哪怕是尋常百姓家,也該志存高遠(yuǎn),努力攀登。

  明日之事,何人能曉?夢(mèng)中千百次企盼,醒來(lái)猶是意料之外。灑淚水于昨日,付青春于今日,我與歷史共成長(zhǎng),望明日朝陽(yáng)點(diǎn)亮我心間的希望。

成長(zhǎng)作文 篇6

  (一)

  距離再長(zhǎng),長(zhǎng)不過(guò)思念;思念再遠(yuǎn),遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)間。

  后來(lái),我學(xué)會(huì)欣賞身邊的一切。

  我穿梭于無(wú)邊的森林,尋找一葉碧綠的春天。

  我把憂愁寄放在雨夜的花中,微風(fēng)吹來(lái),散在空中。

  我徘徊于幽靜的小路,尋找心中最美的楓葉。

  在飄雪的季節(jié),也許雪的聲音就是我最好的詩(shī)歌。

 。ǘ

  人生非坦途,誰(shuí)都難免有陷入困境的時(shí)候。

  《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  愛(ài)心是一片照射在冬日的'陽(yáng)光,使貧病交加的人感到溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到希望;愛(ài)心是一股沖開(kāi)水閘的春水,使鐵石心腸的人受到震撼和感化;愛(ài)心是黑暗中的燈塔,使迷途航行的人找到港灣。

  我們同頂一片藍(lán)天,同踏一方土地,都是一家人。伸出你愛(ài)心的雙手,收獲的將是無(wú)盡的充實(shí)與快樂(lè)。

 。ㄈ

  友善是和平的使者。

  一個(gè)淡淡的微笑,一句愜意的“對(duì)不起”,一次不經(jīng)意的幫助,都足以體現(xiàn)出一個(gè)人的友善。在我的生活當(dāng)中,細(xì)細(xì)回想起來(lái),我 給予了別人友善,同時(shí)也得到了友善。我時(shí)常因此而快樂(lè)。

 。ㄋ模

  摔倒了就要爬起來(lái),別忘了再抓把沙子。

  我很明白,這其中的沙子就是一個(gè)教訓(xùn),一個(gè)不可重犯的錯(cuò)誤。我想,我大部分是忽視這把沙子的,F(xiàn)在我已是中學(xué)生,已深刻認(rèn)識(shí)到這把沙子的重要性。一次失敗是不可避免的,重要的是要記得提醒自己:前事不忘,后事之師。

 。ㄎ澹

  幸福,是你疲勞時(shí)親人的一杯熱茶;幸福,是傷感時(shí)朋友的一句勸慰;幸福,是你失敗時(shí)老師的一句鼓勵(lì);幸福,是你身處異地時(shí)家鄉(xiāng)的一聲問(wèn)候。

  也許,人的一生就是一個(gè)尋求幸福的過(guò)程。有一部分人扭曲了幸福的含義,認(rèn)為有錢就是幸福。更有一部分人感慨自己的辛勤沒(méi)有換來(lái)一絲幸福的感覺(jué)。殊不知,在他們周身,已悄悄凝聚了許多種幸福:微笑、幫助、夸贊、佳績(jī),等等。幸福在平凡中孕育,幸福在點(diǎn)滴中匯成。他們并不是沒(méi)有幸福,而是缺少用心發(fā)現(xiàn)。

 。

  天空有無(wú)盡的湛藍(lán),但仍為白云留出了些許空間,于是,藍(lán)天滿足了白云,白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。

  海洋有怒吼的波濤,但仍為游魚(yú)留下了些許空間,于是,海水養(yǎng)育了游魚(yú),游魚(yú)豐富了海洋。

  誰(shuí)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今世界充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐?或許,只要我們多一份關(guān)愛(ài)包容,謙讓無(wú)私,彰顯自己并承托別人,那就可以擁有雙贏大智慧,立足于社會(huì)之中。

  評(píng):

  文章啟人心智。人生就像一年四季,有春花雪月,也有暴風(fēng)驟雨;人生也如一段旅程,有平坦大道,也有坎坷羊腸。作為花季少年,正是接觸社會(huì)、觀察生活、思考人生的關(guān)鍵時(shí)期,難免出現(xiàn)諸多理想與現(xiàn)實(shí)相碰撞的地方,讓人無(wú)端困惑、煩擾、猶豫,甚至抑郁。如何用正確的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí),努力拉進(jìn)與心中理想的距離,正是在于我們?nèi)绾稳プ隼硇缘乃伎,去正視現(xiàn)實(shí),如作者一樣用積極的心態(tài)去面對(duì),諸如欣賞、愛(ài)心、奉獻(xiàn)、微笑、友善、鼓勵(lì)、感恩、包容,等等,那樣,我們?cè)诟杏X(jué)幸福的同時(shí),也在收獲著豐富多彩的人生。

成長(zhǎng)作文 篇7

  在當(dāng)代民間有這樣一句話“一天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇”,當(dāng)然,將一代偉人的名字用在這里,似有不妥,我想,這可能是原創(chuàng)者追求壓韻的結(jié)果?此朴行⿷蛑o的一句話,卻折射出這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的要求,那就是每個(gè)人必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。作為一名教師,承載著傳播文化,培育建設(shè)者的責(zé)任,就更應(yīng)該活到老,學(xué)到老。

  不前進(jìn)就要后退,前進(jìn)慢了也要后退,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),才能豐滿雙翼,跟上時(shí)代的新形勢(shì)、新節(jié)奏。有了這個(gè)明確的認(rèn)識(shí)后,我緊張起來(lái),放眼看身邊的世界,要學(xué)的太多了,趕緊加入學(xué)習(xí)的大軍中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)可學(xué)的很豐富。有了緊張學(xué)習(xí)的日子,我明顯感到自己的工作和生活順暢起來(lái),精神面貌飛揚(yáng)起來(lái),性情也豁達(dá)起來(lái)。

  在學(xué)習(xí)中我覺(jué)得自己就象一只擁有藍(lán)天的鳥(niǎo),不僅可以自由翱翔,還可以盡情領(lǐng)略萬(wàn)里江山的風(fēng)景。在閱讀中,我一次次的重溫了三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的叱咤風(fēng)云,跟著于丹一起感悟了論語(yǔ)中的學(xué)習(xí)之道,為人之道,處事之道,在《傅雷家書(shū)》中,我學(xué)著做一個(gè)好家長(zhǎng),在《怎樣培養(yǎng)合格的人》和《給教師的一百條建議中》中,我學(xué)著做一個(gè)好老師。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了將天下信息盡收眼底,學(xué)會(huì)了利用精美的課件帶著我的學(xué)生遨游,學(xué)會(huì)了在博客上交流思想,分享成果,在學(xué)校教研活動(dòng)中,我與同事們一起探討,互相交流,共同提高,在校外的觀摩和學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真領(lǐng)悟,積極吸收,接受了很多新的課程理念,學(xué)到了很多行之有效的教育方法和手段。有了學(xué)習(xí)的日子總是過(guò)的很快,在不知不覺(jué)中,我覺(jué)的'自己就象一個(gè)孩子成長(zhǎng)起來(lái),可以放開(kāi)手腳自如的工作生活。

  “不是我不小心,只是這個(gè)世界變化太快”,我時(shí)時(shí)用這種方式提醒自己,學(xué)海無(wú)崖,這個(gè)海是汪洋大海,永無(wú)邊際,我們要學(xué)的很多很多,享受學(xué)習(xí)的成果是快樂(lè)的,認(rèn)真領(lǐng)略學(xué)習(xí)的過(guò)程,其實(shí)也是快樂(lè)的,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中幸福的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇8

  這是一個(gè)美麗的傳說(shuō):宇宙間有一顆九芒星,它閃爍著九束霞光,是幸福之所在。眾神把開(kāi)啟九芒星的鑰匙藏在了人類的心田。徒步在人生的道路中,能被人愛(ài)是一種幸運(yùn),能去愛(ài)人是一種情懷,而愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的。正因?yàn)橛兄@些幸福,才讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上被幸福的甘霖滋潤(rùn)著。

  舔犢之情——生命之愛(ài)的味道

  從小父親很疼我,印象最深的是晚飯后父親會(huì)經(jīng)常帶我去散步。牽著父親的手,沒(méi)走幾步就假裝肚子痛,抱著父親的大腿賴在地上撒嬌要父親抱,那時(shí)我也上了小學(xué),父親抱著自然很累,抱幾步就只好背著走,偎在父親的肩頭,一口一個(gè)“爸爸最好了~”父親只有呵呵笑的份,估計(jì)我這馬屁功從小就無(wú)師自通。遇到熟人,父親只好把我的身子往上聳聳,解嘲道:“唉,我這個(gè)小女呀……”語(yǔ)調(diào)里滿是愛(ài)惜。我就更緊地?fù)е赣H的脖子,幸福得一塌糊涂。

  莫逆之交——摯情留香的光影

  那些開(kāi)在生命中的花謝了又開(kāi);那些留在記憶中的人,走了又來(lái)。曾經(jīng)那段日子的我萎靡不振,爺爺去世了,那個(gè)為了我風(fēng)里來(lái)雨里去的人就這么走了,淚淌過(guò)早已麻木的臉頰,眼神已毫無(wú)往日的清澈,整日癡癡地盯著離天堂最近的地方。成績(jī)一落千丈,父母也只能頻頻嘆息。不知從哪天開(kāi)始,我竟然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了幾張訂在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。干凈漂亮的字跡,每天都有一份,紙?jiān)蕉言礁,厚厚地一撂。到底是什么人,有這樣的時(shí)間和毅力?我開(kāi)始留意起來(lái)。

  那天,我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室,無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)人在我書(shū)包里放了什么。那個(gè)人是誰(shuí)?她慢慢地抬起頭來(lái),我和她都是一驚,竟然是她!我當(dāng)即走上前去,大吼:“你在干什么?是同情我嗎?記著,不管我淪落到哪種地步,我的事也不用你操心!”說(shuō)完,從書(shū)包里扯出她剛剛?cè)M(jìn)去的幾張紙,一陣狂撕。瞬間,整個(gè)教室一片寂靜,她默默地回到座位上,始終低著頭,一聲不吭。

  第二天,原以為再不會(huì)有筆記了,可出乎意料的是,竟還有,而且有兩份,昨天和今天的。原來(lái)身邊還有一個(gè)怎么愛(ài)自己的朋友,頃刻,淚花四濺,頓時(shí)醒悟……

  赤誠(chéng)之愛(ài)——沁人心脾的感動(dòng)

  在我的腦海里總是有一張陌生的臉孔,他若隱若現(xiàn),總是帶著笑容,仿佛是天使……

  太陽(yáng)漸漸落下,只留下層層霞光,幾點(diǎn)星跡若現(xiàn)。

  “呲——”鞋上多了一道口子,“都說(shuō)了別追我,你就不聽(tīng)!蔽也唤蚶系鼙г沟!叭パa(bǔ)補(bǔ)吧,就這樣回去,非得要被罵一頓,快走,不然人家都下班啦!”老弟不斷催促。我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方,只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子回去,我連忙迎上去說(shuō):“爺爺幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋吧,不然我都回不了家了。”老人望了望天,猶豫了一下,說(shuō):“好吧,坐下!崩先酥匦麓蜷_(kāi)補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,白蒼蒼的`頭發(fā),一張長(zhǎng)滿皺紋的臉,鼻梁上架著一副一老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭,凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋,左手把線拉扯過(guò)來(lái),直到縫得很結(jié)實(shí)!盃敔,多少錢?”“一元!彼卮。我愣住了,“怎么這么便宜?一天也賺不了多少錢吖!”“我只不過(guò)在家閑著,沒(méi)什么事,出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給別人帶來(lái)方便!蔽业男念^一熱,便再也也說(shuō)不出話來(lái)……

  花一樣的年華,在時(shí)光的流水中清澈的沉淀,那些萌芽的幸福就深深的扎駐在我們稚嫩的心田。成長(zhǎng)就如一次旅行,但無(wú)回程之票,落日余暉,秋葉歸根,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,零零碎碎,他們是幸福長(zhǎng)卷中的風(fēng)景,正點(diǎn)綴著我們走過(guò)的成長(zhǎng)歲月……

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