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難忘的小學(xué)老師作文

時(shí)間:2024-01-30 15:35:45 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)老師作文15篇【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)老師作文15篇【精品】

難忘的小學(xué)老師作文1

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了,回頭看著我走過的路,腳印由輕到重,看著我從小到大的成績單,不禁會(huì)想起她。

  中等個(gè)頭,樸素的一身,她就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般,總是沒有顯著的成績,自從四年級時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班,一直到現(xiàn)在。

  我的數(shù)學(xué)老師教的很好,在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的,不是我笨,而是我總是馬虎,總愛把1看成7,對此數(shù)學(xué)老師對我費(fèi)勁了苦心。

  數(shù)學(xué)老師很和藹,即使她在課上怎么發(fā)火,到了課下火總會(huì)消,總愛在課下和同學(xué)們談天,所以我們班的'學(xué)生都很喜歡她。

  我是數(shù)學(xué)老師對我也很負(fù)責(zé),一次語文老師出差,我報(bào)名參加了全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評選大賽,但是我寫好了沒有老師給我修改,我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改,最終我得了三等獎(jiǎng),我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

  數(shù)學(xué)老師教了我們兩年,替我們操碎了心,白發(fā)也悄悄爬出來了。

  在我回憶小學(xué)生活中的老師里,我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

難忘的小學(xué)老師作文2

  記得我第一次上數(shù)學(xué)興趣班的那個(gè)李老師,比較胖、戴眼鏡,總是用包子做教具來教我們。有一次,我們要學(xué)“巧算加減法”。上課了,李老師在黑板上寫了一道減法算式,然后問我們:“誰會(huì)算?”“我——”大家的手“嗦”的.一聲都舉起來。“要巧算的哦!”李老師又補(bǔ)了一句,這一句好像是一把錐子似的,敲在我們頭上,讓大家清醒,于是我們的手紛紛放下。李老師接著說:“你們知道我愛吃什么?”“包子!”大家齊聲回答!昂,早上我去買了5個(gè)包子,覺得不夠吃就又去買了3個(gè)包子。這時(shí)過來一個(gè)人把我的包子搶走了4個(gè)。假如一個(gè)包子10元錢,請問我要付多錢?”“40元。”我們大聲地答道。

  還有一次,我們學(xué)“巧算乘法”,李老師在黑板上寫了2921+3121=?,然后說“重復(fù)的數(shù)字是包子數(shù),那21就是包子數(shù),把包子數(shù)踢到最后去,那前面還有29和30”,李老師在黑板寫(29+31)21,接下來寫上6021=1260。她的“包子數(shù)學(xué)”一下子就讓我們明白了。

  這是我們的李老師,一位非常有趣的包子老師,也是我很難忘的老師。

難忘的小學(xué)老師作文3

  在六年的小學(xué)生活里,讓我覺得老師您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師你就像是一支粉筆,摩擦自己,帶給大家知識(shí);老師您就是一位園丁,勞累自己,讓我們茁壯成長。六年級時(shí),我的班主任就是吳麗英老師。她高高的,有點(diǎn)兒胖,眼睛閃爍著智慧的光芒,每當(dāng)她笑時(shí),臉頰兩旁就會(huì)露出小酒窩。

  記得有一次,我因發(fā)高燒沒去上學(xué),老師打電話給我,問我怎么了,還在電話里噓寒問暖的。雖然是在電話里,隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒見到面,但我卻覺得老師就在我的`旁邊,是我的一個(gè)貼心人。我因高燒還沒退,所以還沒去上學(xué),我很擔(dān)心我追不上大家所學(xué)的知識(shí)。老師像是和我心靈相通似的,晚上五點(diǎn)左右時(shí)突然來我家,為我補(bǔ)上我今天沒上到的課。那時(shí)天氣雖冷,但我覺得暖呼呼的,隱隱約約中,我見到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā),臉上多了幾道皺紋,這幾根白頭發(fā)是為我而白,皺紋是為我而生。在望著老師時(shí),我的眼睛濕潤了,在朦朧的眼前,浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜,帶病為我們們上課的情景。

  老師,我愛您,你是我最好的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

難忘的小學(xué)老師作文4

  邁出學(xué)校大門,心底涌出多少留戀,難忘母校的一草一木,難忘老師和同學(xué)。當(dāng)然,最難忘的老師還是我的語文老師湯老師。

  湯老師是個(gè)年輕的老師,瘦瘦的,中等個(gè)子,溫和的就像我們的媽媽一樣。她非常關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué),對每一個(gè)同學(xué)都是平等的,從來沒有嫌棄學(xué)習(xí)不好的同學(xué),也沒有偏愛學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),每次不管是誰犯了錯(cuò)誤,湯老師都會(huì)批評他,教育他,給他講道理,她說話就象和風(fēng)細(xì)雨一樣,大家都愛聽,她不僅教我們知識(shí),更教會(huì)了我們怎樣做人。

  湯老師從一年級起一直是我們的語文老師,她教書非常認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)。對同學(xué)們的作業(yè)批改的.也很認(rèn)真,仔細(xì)。記得有一次湯老師讓我們寫一篇400字的作文,我一聽便埋頭寫了起來,生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時(shí)間,我用最快的似速度寫著,終于在下課前寫完了。到了中午,我的作文本被發(fā)了下來,翻開一看,湯老師給我的作文“大整容”了,把里面不好的段落刪了,不完整的句子補(bǔ)了,不通順的句子改了,也幫我加了一些話,我讀了老師修改后的作文,讀起來很生動(dòng)語句優(yōu)美。我臉紅了,為自己敷衍了事感到羞愧,害的湯老師犧牲了午休時(shí)間來給我批改作文。湯老師常教導(dǎo)我們要多看,多想,多寫,鼓勵(lì)大膽寫作,他總是一絲不茍地批改,講解,讓我從害怕作文變的愛寫作文,這些多歸功于湯老師的諄諄教誨。

  湯老師不僅傳授我們知識(shí),也為我們?nèi)松鷺淞⒘税駱,今后無論走到哪里,我多難忘敬愛的湯老師。

難忘的小學(xué)老師作文5

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了,回頭看著我走過的路,腳印由輕到重,看著我從小到大的成績單,不禁會(huì)想起她。

  中等個(gè)頭,樸素的一身,她就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我從一年級到三年級數(shù)學(xué)成績總是一般般,總是沒有顯著的成績,自從四年級時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班,一直到現(xiàn)在。

  我的數(shù)學(xué)老師教的很好,在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評也是極為常見的,不是我笨,而是我總是馬虎,總愛把1看成7,對此數(shù)學(xué)老師對我費(fèi)勁了苦心。

  數(shù)學(xué)老師很和藹,即使她在課上怎么發(fā)火,到了課下火總會(huì)消,總愛在課下和同學(xué)們談天,所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

  我是數(shù)學(xué)老師對我也很負(fù)責(zé),一次語文老師出差,我報(bào)名參加了全國中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評選大賽,但是我寫好了沒有老師給我修改,我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的.球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改,最終我得了三等獎(jiǎng),我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

  數(shù)學(xué)老師教了我們兩年,替我們操碎了心,白發(fā)也悄悄爬出來了。

  在我回憶小學(xué)生活中的老師里,我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

難忘的小學(xué)老師作文6

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼便小學(xué)畢業(yè)了;貞浧鹩淇於鋵(shí)的小學(xué)六年生活,我最難忘的還是我的科學(xué)老師——浦老師。

  她經(jīng)常扎著個(gè)馬尾辮,一雙機(jī)靈的濃眉大眼,高高的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,身材十分苗條。她是一個(gè)既會(huì)鼓勵(lì)又有耐心的好老師。

  記得那是六年級下學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課。上課鈴打響了,我們各自都拿出自己準(zhǔn)備已久的`實(shí)驗(yàn)工具,有紙筒,橡皮筋,膠帶和吸管,這節(jié)課我們要做“小火箭”模型。

  浦老師先給我們一邊講解一邊示范了一下,然后讓我們自己學(xué)著做。我先用剪刀剪了兩根一樣長的吸管,接著剪一根略短的吸管放中間,再用膠帶捆綁在一起,把橡皮筋剪斷綁在紙筒上。我以為一個(gè)“小火箭”就大功告成了。

  就在這時(shí),我與浦老師的大眼睛相遇了。我期盼著她的表揚(yáng)。她微笑著過來,彎腰說:“還差一點(diǎn)你就完成了!”哦!原來我還沒有完成!我紅著臉看浦老師,她還是那樣溫和地笑著。她說:“你做的很快,可見你很機(jī)靈?墒,你在具體的操作中,缺少點(diǎn)細(xì)心。要知道沒有細(xì)心作保證,小火箭是飛不起來的!彼帜托牡貜念^教了我一遍。在浦老師的指導(dǎo)幫助下,我終于做出來一個(gè)既飛得高又飛得遠(yuǎn)的小火箭模型。我激動(dòng)的心里充滿了勝利的喜悅。

  這就是我的科學(xué)老師,她的細(xì)致指導(dǎo),讓我終生難忘。

  而今我已經(jīng)升入初中階段的學(xué)習(xí)了,我一定在李老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),把握初中三年的時(shí)光,在漫漫人生中留下輝煌的一頁。

難忘的小學(xué)老師作文7

  我的小學(xué)語文老師,也是我的班主任,她姓宋是一位已經(jīng)在教學(xué)生涯奮斗了近三十年的,經(jīng)驗(yàn)豐富,資歷優(yōu)厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。

  宋老師個(gè)子挺高,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,讓人一眼就能看出她的知識(shí)十分的淵博。同學(xué)們很喜歡聽宋老師講課,因?yàn)樗险n時(shí)的時(shí)候總是聲情并茂,十分生動(dòng)、現(xiàn)象,還不時(shí)參插一些小故事和一些生活瑣事。

  記得有一回,我們上作文課:《我的童年趣事》,老師為了讓我們能把作文寫好,舉了許多自己小時(shí)候的例子。讓我印象深刻的.是捉螃蟹。在夜深人靜的時(shí)候,帶上手電筒,背上小背簍,來到海邊,借著月光,找到螃蟹,打凱手電筒,用光照住螃蟹,螃蟹受了驚嚇,呆住了,只好手就擒,就這樣,毫不費(fèi)力的捉住了螃蟹……

  正因?yàn)樗卫蠋煹恼n講的這么好,所以我們班的成績一直名列前茅,還不時(shí)有老師來聽課取經(jīng)。為什么宋老師的課會(huì)的這么好呢?這都要?dú)w功于宋老師的勤備課,和她好學(xué)的性格。

  希望在中學(xué)也能遇上和宋老師一樣的好老師。

難忘的小學(xué)老師作文8

  一生中總有那么一個(gè)人讓你刻骨銘心,總有那么一個(gè)人讓你記憶猶新。魯迅有藤野先生,海倫有莎莉文老師,而我有李老師。

  李老師是我的小學(xué)老師,她是我從記事以來認(rèn)識(shí)最早的一位老師。而此前那幾位幼兒園的老師卻不怎么記得清,或許是記性不好的緣故吧,也或許是他們對我沒有太大的影響吧。

  李老師是一名幽默風(fēng)趣的老師,李老師性格開朗,給人的印象一項(xiàng)是和藹可親的。但李老師也同時(shí)是一位普通的老師,因?yàn)橛袝r(shí)她也生氣,甚至批評起學(xué)生來十分嚴(yán)厲。

  記得曾經(jīng)有一次不知是什么原因,他對班里的一個(gè)男生發(fā)了脾氣,很是生氣。那場景像一幕電影一樣,而且是那種無聲電影,老師在講臺(tái)上黑著臉,嘴一張一合,不時(shí)飛出幾朵浪花,全班同學(xué)幾乎低著頭,看慣了平時(shí)滿臉笑容的'老師,今天這位講臺(tái)上演講的人頓時(shí)令我感到無比的陌生,可怕。雖然訓(xùn)的并不是自己,但是我的手卻是一直冰冷冷的,緊緊的握著,像是看了多么刺激的電影一樣緊張。

  李老師風(fēng)趣幽默,開朗的性格是她給我的第一印象,同時(shí)也一直影響著我。同時(shí),她也有著正常人的性格變化,也讓我知道了:其實(shí)每個(gè)人都很普通平凡。

難忘的小學(xué)老師作文9

  六年來,時(shí)間如白駒過隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過,我馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。不知道時(shí)間為什么過得這么快,只知道要和她分別了。

  我的小學(xué)老師—--李靜老師,是我人生中最重要的老師,她有一雙清純的眼睛,毫無雜質(zhì)。平時(shí)帶著一雙金絲框眼鏡,更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。

  在小學(xué)四年級,李老師懷孕了,每天依舊拖沉重的.身體,堅(jiān)持每天7點(diǎn)40分到班級的規(guī)則,有時(shí)候上課的時(shí)候,中間就突然跑出教室,有時(shí)候到放學(xué)也不見她回來,但是她還是堅(jiān)持把我們的課程教完,從來沒有缺課、少課。

  在小學(xué)五年級里,每個(gè)學(xué)生都有思想、有想法,作為班主任李老師更難帶了,這時(shí)候她的寶寶也長大了。有一次在公開課上,她突然接到電話,孩子高燒38度不退,家里人心急如焚,在五年級里她中來沒有吵過、罵過我們,面對家庭和教學(xué)的壓力,她也從來沒有在我們面前哭過?蛇@一次她帶著哭腔說:“帶她到醫(yī)院,我明天回”,還是堅(jiān)持教完了公開課。

  在小學(xué)六年級里,有一次帶我們?nèi)ネ媪巳靸梢,可是她的外祖母在這期間去世了,她懷著悲傷又難過的心情依然陪伴我們,在半夜如果你認(rèn)真聽,你會(huì)聽見一陣陣小小的“哭聲”。

  她___我尊敬的班主任李老師,把所有的精力毫無保留的投入到教學(xué)上,更把所有的愛給予了我們。我喜歡她,她的事跡令我終身難忘。

難忘的小學(xué)老師作文10

  在我的小學(xué)生活中,遇到了很多老師,其中有一位最令我難忘,那就是從四年級下學(xué)期開始叫我們語文的馮老師。

  從三年級開始,我的學(xué)習(xí)就一落千丈,到達(dá)了“無可救藥”的地步,可馮老師的到來卻讓我的學(xué)習(xí)來了個(gè)超級大逆轉(zhuǎn),這還要從一件事說起。

  一天老師留了寫詞作業(yè),我寫完后交給了爸爸,爸爸說我的字寫得不好看,讓我重寫了一遍。第二天,老師把有錯(cuò)的本發(fā)下來,有我的,她說寫錯(cuò)一字作業(yè)成績就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒太放在心上,心想:反正我也沒有幾次得優(yōu),得良就得良唄!我把錯(cuò)詞改過來,發(fā)現(xiàn)我重寫的`那遍老師沒給我判,我就拿著本去找老師判?僧(dāng)判完后,老師卻在本上給我寫了個(gè)優(yōu)字,我很驚訝,老師似乎猜透了我的心思,她對我說:“知道為什么給你得優(yōu)嗎?”我搖了搖頭,老師笑了,她語重心長地說:“寫字難看知道重寫,沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度,就可以給你個(gè)優(yōu)!”非常高興,因?yàn)閺膩頉]人對我說過一句鼓勵(lì)。從此之后,我鉚足了一股勁兒,開始奮力直追,漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我非常高興。

  要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話,可能就沒有今天的我,每當(dāng)我得了一個(gè)好成績,總不會(huì)忘記在心里對老師默默地說一聲:“謝謝您!”

難忘的小學(xué)老師作文11

  誰像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵?是誰像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人?我會(huì)大聲地說:“是老師!是辛勤的老師們!”

  在我們的一生中會(huì)有許許多多的老師,他們也許會(huì)給你留下非常深刻的印象,在我的小學(xué)階段,已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象,她就是我們班的班主任田老師。

  田老師是一名水平極高的教師,一雙大大的.眼睛炯炯有神,他十分的和藹可親。

  記得有一次,我們因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn),所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班,我們吃完飯后總是有一段休息時(shí)間可以玩,可呢一些調(diào)皮的男生,總是變著出一些新花樣,今天玩水槍,明天玩打仗。就當(dāng)我們該睡覺的時(shí)候,一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里,多危險(xiǎn)呀,在屋子里全是剛和鐵,全是有尖的地方。幾個(gè)男生就在里面打打鬧鬧,跑來跑去,你追我打,正在這時(shí)只聽砰一聲,韓陽撞到了一個(gè)柱子上,頭上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫,鮮血一直流,我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說:“裂了這么大的口子,看來得縫刀了。”我們馬上去田老師辦公室告訴這個(gè)事情,田老師一聽見就愣在那里了,不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽那。他慢慢的蹲下,緊皺眉頭,雙眼緊緊的盯著韓陽,他的眼神里有說不出老的心疼,說不出來的難受。

  老師,您的一句話語、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一個(gè)微笑……看似微不足道的事物,卻似一滴滴水珠,積少成多,您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人,老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

難忘的小學(xué)老師作文12

  老師,一種多么美麗的職業(yè),每一個(gè)老師就像園丁,澆灌我們這些祖國的花朵,每個(gè)老師就像一絲火光,燃燒著我們的激情,每個(gè)老師還像向?qū)В盐覀冎敢饺松妮x煌。

  光陰似箭,眨眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無知的`嬰兒,長成了一名小學(xué)六年級的學(xué)生,記得在第一次跨進(jìn)小學(xué)的教室時(shí),一位美麗善良的老師來教我們數(shù)學(xué),她也就是我們的班主任高老師,這一回想,小學(xué)生涯中的一件件事情像播放電影一樣,再一次浮現(xiàn)在了我的眼前。

  我十分清楚地記著,那時(shí)我才上四年級,一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,老師在宣布成績,我立刻豎起我的耳朵聽,“王曼九十六分,房永潔九十八分,王若泉一百分......”一聽見我考了一百分,我欣喜若狂,激動(dòng)不已,就好像我考了清華大學(xué)似的,我的臉立即笑成了一朵花,心中沾沾自喜地想:哈哈,全班只有三個(gè)滿分,其中就有我一個(gè),老師一定會(huì)表揚(yáng)我的。在一想到老師會(huì)表揚(yáng)我,我更開心了,于是坐端正等待老師的贊許,但是沒想到,老師宣布完成績,只是用輕輕的目光看了我一眼,好像在說:“這次考試題目比較簡單,考一百分是應(yīng)該的,絕不能驕傲!币虼,我的傲氣一下就沒了,也覺得應(yīng)該考一百分,在老師講卷子時(shí),我也認(rèn)真聽講,生怕和一百分說再見。

  過了一段時(shí)間,期中考試又來臨了,我考了全班第一名,老師還表揚(yáng)我,但我并沒有驕傲。

  高老師,您的教導(dǎo)我一定會(huì)報(bào)答的,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。

難忘的小學(xué)老師作文13

  六年時(shí)光有難忘的事,有難忘的朋友,有難忘的教師和難忘的母校,但是唯一不能少的是難忘的老師?赡艽蠹叶枷雴栁疫@位令我難忘的老師是誰吧?那我就告訴你吧!她就是人見人愛,花見花開的陳老師。

  陳老師她并不特殊,可她那負(fù)責(zé)任的精神,深深觸動(dòng)著我。

  陳老師她有著一頭烏黑秀麗的長發(fā),一雙大大的`眼睛好似兩顆藍(lán)寶石,一個(gè)寬寬的鼻子和一張能說會(huì)到的嘴,還有一對平凡的耳朵,陳老師有點(diǎn)微微的胖,但笑起來可好看了?尚w笑,陳老師也有兇的一面哦!

  “叮鈴,叮鈴”同學(xué)們一擁而入的進(jìn)了教室,教室里打的打,鬧的鬧,玩的玩,吃的吃。整個(gè)就亂成了一鍋粥。此刻,我急得像只熱鍋上的螞蟻,想:要是陳老師來了怎么辦啊?忽然,教室里靜得連一根針掉到地上都聽得到,我抬頭一看,原來,是陳老師來了。陳老師說:“哎呀,體育課,看來你們是上不成了,你們就是三天不打上房揭瓦,把本子拿……”誒,我們就屬于這典型的自作自受?,陳老師也有兇的一面。

  下課了,陳老師沒有向其他老師那樣直奔辦公室,而是陪著我們一起下棋。陳老師真好,真負(fù)責(zé),體貼我們每一分鐘。

  六年過去了,馬上就要畢業(yè)了,我絕對不會(huì)忘記陳老師的。

難忘的小學(xué)老師作文14

  教過我的老師有很多,但最令我難忘的就是——六年級語文老師。

  她姓黃,我們都叫她黃老師。老師中等身材,大約25歲左右,有著一頭烏黑的長發(fā)。她總是笑瞇瞇地對我們說話,但她生氣的時(shí)候,我們都很害怕。她是一位盡職盡責(zé)的好老師。自從我們上了六年級,他就叫我們許多知識(shí)。嘿!可真神奇,以前那些成績不及格的同學(xué),竟然提升到了七十多分,猶如她有“魔法般”般,因?yàn)槔蠋焾?jiān)信,只要肯學(xué),就沒有學(xué)不好,天下再皮的學(xué)生,她也會(huì)管教好。自從黃老師來到這個(gè)美麗的校園后,這個(gè)校園都變得更加美麗,學(xué)校的各個(gè)角落,到處都有黃老師的作品,手工啊,書法啊,繪畫啊,折紙啊等等。老師還會(huì)玩雙截棍,記得有一次老師把雙截棍帶到學(xué)校來,展示給我們看,唱歌還是一流的'呢!我覺得老師什么都會(huì),沒有事情能難倒她似的。

  老師,是一個(gè)神圣的稱呼,一個(gè)親切的名字,一個(gè)頻繁而又偉大的人物。是您,在風(fēng)雨中教育我們,讓我們從天真的稚童變?yōu)橐幻麅?yōu)秀的少先隊(duì)員。老師是辛勤的園丁,而我們就是一朵朵鮮花,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人人,老師是一支支粉筆,教給了別人,犧牲了自己。

  黃老師為我們付出的太多太多了,對您的感激千言萬語也說不盡。再次地謝謝您,老師!

難忘的小學(xué)老師作文15

  生活中總有一個(gè)人你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也總有一個(gè)人你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。魯迅有藤野老師,海倫有沙利文老師,我有李老師。

  李小姐是我的小學(xué)老師。她是我記事以來認(rèn)識(shí)的最早的老師。然而,幼兒園老師以前沒有清楚地記得他們,可能是因?yàn)樗麄冇洃浟Σ睿蛘呤且驗(yàn)樗麄儗ξ覜]有太大的影響。

  李小姐是一位幽默的`老師。李老師很開朗,給人的印象是很和藹可親。但是李小姐也是一個(gè)普通的老師,因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)生氣,甚至嚴(yán)厲批評她的學(xué)生。

  我記得有一次,他對班上的一個(gè)男孩發(fā)脾氣,原因不明。他非常生氣。這一幕就像一部電影,是一部無聲電影。講臺(tái)上的老師有一張黑臉,嘴巴張著又閉著,不時(shí)有幾個(gè)波浪飛出來。幾乎所有的班級都低頭習(xí)慣了微笑的老師。今天,講臺(tái)上的演講者突然讓我感到非常奇怪和可怕。雖然我沒有訓(xùn)練自己,但我的手總是又冷又緊,就像看一部驚心動(dòng)魄的電影。

  李小姐幽默開朗,這是我的第一印象,一直影響著我。同時(shí),她也有正常的性格變化,這讓我知道:里的每個(gè)人都很平凡。

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