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煩惱的成長(zhǎng)作文【共8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
林志穎在廣告上面說過,成長(zhǎng)只有一次。對(duì)的,是這樣如此。成長(zhǎng)道路中,充滿陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。成長(zhǎng),是我們每個(gè)人必經(jīng)的路,小時(shí)候想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了又會(huì)有很多的煩惱。有些大人說,小孩子是最無憂的,我很反對(duì)這句話,因?yàn)榇笕烁揪筒焕斫馕覀冃『⒆印S腥苏f,大人也不是這么過來的嗎?可能他們已經(jīng)忘了吧。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,會(huì)遇到不少的煩惱。如果一味地躲避,煩惱就會(huì)越來越多,只有不斷地化解煩惱,從中吸取經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)的道路,才會(huì)愈加平坦。
我和爸爸媽媽最煩心的就是我的成績(jī),我總是排在全班的10名左右,有時(shí)候我能突破,考個(gè)第一第二,可是幾率很少。每次我拿著八十幾的語(yǔ)文試卷回家很難交代;數(shù)學(xué)像開飛機(jī)一樣,把握好,開到空中頂端,有一點(diǎn)點(diǎn)的出錯(cuò)就操到地面;英語(yǔ)嘛,就跟久經(jīng)沙場(chǎng)的老將一樣,跟他們拼死,有一天我排在他們前面,我戰(zhàn)贏了。有一天他們排在我前面,我戰(zhàn)敗了。試卷難,考的`一塌糊涂;試卷簡(jiǎn)單,就發(fā)揚(yáng)一下?墒,我怎么找也找不到考差的原因,就像我媽媽跟我說的一樣,你其實(shí)不笨,你很聰明的。我努力了,加油了,奮戰(zhàn)了,沒辦法,事實(shí)如此。我每次考差,都有一種欲望,非常想一下子跳過時(shí)間,直接工作!小學(xué)階段中,抬頭“語(yǔ)數(shù)外”,低頭“音美體",天天安排得妥妥當(dāng)當(dāng),想要考試考得好,只能加油啦!
我還有一個(gè)煩惱,從幼兒園就開始了,那就是個(gè)子很矮,那時(shí)候到不要緊,因?yàn)槲疫小,會(huì)長(zhǎng),別人也覺得正常,直到三年級(jí),身高才一米二幾,別人都以為我是幼兒園大班或一年級(jí)的,我再怎么加緊補(bǔ),也趕不上我的同學(xué)了,到六年級(jí),只能算上全班第三最矮,比我矮的也就矮幾公分,但其余的或跟我同齡的都比我高,怎么辦?只能聽天由命了,加油長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是這么多姿多彩,有晴天也有烏云,那要我們看看怎樣對(duì)待煩惱,我們應(yīng)該慢慢地化解它,解決它,這樣,你才能有美好的成長(zhǎng)生活。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長(zhǎng),但是又有誰(shuí)沒有煩惱呢?
“小小少年,很少煩惱,仰望四周陽(yáng)光照……”音樂課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山,壓著我,使我無法翻身!
哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是,家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比,這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹梢,我正在臺(tái)燈下奮筆疾書。哎,作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業(yè)對(duì)我大喊。“我沒有,是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的`媽媽,我也只能低聲細(xì)語(yǔ)。但是還是被耳尖的老媽聽到了:“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業(yè)寫得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了,看著老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說,我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當(dāng)天的作業(yè),我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當(dāng)我作文寫得不好時(shí),你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí),你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語(yǔ)文考試一不小心考差時(shí),你就會(huì)拿我和蔡樂心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí),你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……
每當(dāng)聽到你的那些話,我的心總會(huì)不禁疼痛起來,雖然你不說,可我仍然明白,你并不是說我一無是處,你這么說都是為我好,希望我有一個(gè)好榜樣,能擁有上進(jìn)心。但是,我不希望你再這么說我了,我會(huì)自己努力的,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中,許多的酸甜苦辣,都凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量,在促使著我不斷地改正、完善。它所勾畫出的腳印已經(jīng)鑲?cè)胛覀兂砷L(zhǎng)的.史冊(cè),由淺到深,從幼稚到成熟,成長(zhǎng)的樂與悲。也許沒有人能了解,它只藏在我們心里,或許幼稚,或許……
由于我的學(xué)校是私立學(xué)校,紀(jì)律嚴(yán)明。所以每天晚上都要做很多作業(yè),好不容易做完了,老師又在群里通知去哪個(gè)軟件里做許多小升初的題。因?yàn)樾∩酰覀兎艑W(xué)時(shí)間被調(diào)到五點(diǎn)半,本來每周五的實(shí)踐活動(dòng)也被改成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)課。唉!好煩!
在生活中,每天我都要做作業(yè)做到九點(diǎn),再去小區(qū)里練習(xí)一下跳繩。唉!十點(diǎn)了,我只好洗漱完畢后上床睡覺,在床上,我總會(huì)哭得淚流滿面!皢鑶鑶,又沒時(shí)間玩耍了,睡眠時(shí)間也變少了,嗚嗚哇啊……”而且,周六上午還要上補(bǔ)習(xí)班,又不能睡懶覺了,每周就只有周天可以。好煩惱啊!
學(xué)校里,我要上八節(jié)課,每天好不容易熬到中午,可以在課桌上趴著睡一會(huì)兒,可時(shí)間只有四十五分鐘,每次我都是剛睡著就結(jié)束了。
煩惱,就像影子一樣甩也甩不開,但是在父母的關(guān)心和保護(hù)下,我總能樂觀面對(duì)它們,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。“加油!”笑著面對(duì)并解決每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
看到這個(gè)題目,你一定會(huì)大吃一驚吧!童年應(yīng)該是最歡樂的,煩惱從何而來呢?別著急,讓我來講給你聽吧。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,面對(duì)我的不是自由,而是父母陰沉的臉龐。
一個(gè)暖暖洋洋的早晨,我背起沉重的書包,邁著沉重的腳步走向?qū)W校,一放學(xué)回來做完作業(yè),隨著就“長(zhǎng)官”——媽媽的聲音:“快去拉拉小提琴。”我只有聽從長(zhǎng)官的命令拉小提琴。
又是一個(gè)太陽(yáng)剛升起的早晨,我依然賴在床上不肯起來,因?yàn)榻裉焓莻(gè)星期天,可沒過一會(huì)兒“長(zhǎng)官”來了說:“玲玲起來了,太陽(yáng)升起來了!睕]有辦法只有起床啰。接著我又開始做作業(yè),忽然聽見窗外一陣歡笑聲,打開窗子一看原來是一些低年級(jí)的學(xué)生在做游戲,心里挺不是滋味的,天空多么寬廣草地多么的綠,小伙伴們多么開心可我就像只被關(guān)在籠中的.小鳥。我做了一會(huì)兒作業(yè),也想玩一會(huì)兒,不巧被爸爸撞見了。爸爸說:“作業(yè)做了再去拉拉小提琴,幾天不拉小提琴一定不好聽。”我拿起小提琴拉了起來,一直拉到中午。我剛吃過午飯,媽媽又叫我做一做數(shù)學(xué)題,突然一滴水滴在我的作業(yè)本上--我哭了。
爸爸、媽媽孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z,讓天邊屬于我們的那顆星星重新發(fā)光、重新閃耀吧!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)繁忙的星期六終于過去了。早已疲憊不堪的我正在進(jìn)行著最后的孤軍奮戰(zhàn),一元一次方程、數(shù)學(xué)公式……搞得我頭昏腦脹。
客廳的大鐘已經(jīng)敲了十下,突然,一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題又難住了我,我苦思冥想,卻依然毫無進(jìn)展。媽媽這時(shí)走進(jìn)了房間,嚴(yán)厲指責(zé)道:“你是怎么搞的,怎么還沒做完?你又在偷懶了?我限你必須在十分鐘之內(nèi)完成!”砰的一聲,媽媽重重的關(guān)門聲就好像一記重?fù)舸蛟谖业男纳稀?/p>
此時(shí),心酸,委屈,一下子涌上了我的心頭,白天的'一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。
早上,天還蒙蒙亮,我就被迫從床上爬了起來,開始朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)課文。讀了一個(gè)多小時(shí),一看表,不好,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我趕緊去寫家庭作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午十二點(diǎn)半了。匆匆扒了幾口飯,便又踏上去英語(yǔ)輔導(dǎo)班的征程。到了晚上才回到家。媽媽自從在我上了初中以后就不再“母女情深”了,而是“步步緊逼”,讓我無所適從。想著想著,淚水在不知不覺中涌出了眼眶。我也想要把成績(jī)提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我無法預(yù)料的。
誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有不同。因此我也只能說一聲:“盡力而為了!”要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
上課了,語(yǔ)文老師宣布下午要考試,下午的時(shí)候,老師抱著一沓卷子走進(jìn)了教室,宣布考試開始,褲兜看一眼試卷,覺得太簡(jiǎn)單了,教室里,只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲和老師輕盈的腳步聲?荚嚱Y(jié)束了,褲兜笑嘻嘻地把試卷交了上去,希望能考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
第二天,到了公布成績(jī)的日子,老師念道:“小花一百分、小東九十八分,小明九十分,褲兜五十九分!敝v到這里,老師用手指著褲兜說,“褲兜,你考試又不及格!”聽到了老師的指責(zé)后,褲兜那不爭(zhēng)氣的眼淚滾滾而下,內(nèi)心羞愧極了,其他同學(xué)呆呆地坐在座位上,有的`面色凝重,有的向褲兜投來鼓勵(lì)的目光。這時(shí),褲兜跟老師保證,說:“老師,我一定好好復(fù)習(xí),不再貪玩了。”老師的臉色緩和了下來,溫和地說:“那下次要努力哦!”說完,就走出了教室。
經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),褲兜取得了好成績(jī),他開心地回到了家,還被媽媽表?yè)P(yáng)有進(jìn)步,褲兜開心地笑了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由,只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問:“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”
每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的.成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)之路,肯定會(huì)坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有一塊叫懊惱的絆腳石等著我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上,一個(gè)不小心!“啊喲!”摔倒了,這時(shí)我們必然要爬起來,而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉,成長(zhǎng)的懊惱真煩!
剎那間,我越來越大,想做的事情也越來越多。慢慢的,懊惱跟隨著我的成長(zhǎng),越來越長(zhǎng)大,于是懊惱就會(huì)越來越多。而我只想拋開懊惱罷了。
漸漸地,無憂無慮已離我遠(yuǎn)去,父母常常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時(shí)候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的小表妹來說吧!她有時(shí)候很聽話,十分乖巧,深受我們的喜歡,我也會(huì)和她玩玩,可是她生氣的時(shí)候,對(duì)我來說就是五雷轟頂了。
我清清楚楚的記得有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家,見我不睬她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現(xiàn)家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的,我連忙解釋這不是我弄的,我都這么大了,還會(huì)把家里搞得亂七八糟嗎,我還是小孩子嗎?媽媽相信了,對(duì)小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號(hào)啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻,我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數(shù)落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我暴跳如雷,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢!蔽椅耍骸懊髅魉蛭、咬我,難道我還要做受氣包嗎?明明她錯(cuò)了,還數(shù)落我?就她老大是吧?”媽媽氣得辯駁不出來,我又?jǐn)?shù)落了小表妹:“你被打是應(yīng)該的',像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。晚上,媽媽向舅媽訴說了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應(yīng)得的。
這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應(yīng)該謙讓小的,但他們無法無天,必需要管管了。就這樣,懊惱會(huì)一直陪同著我,永不離開。
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