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成長(zhǎng)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
真情,就像泉水,滋潤(rùn)著人們的心田;真情,又像太陽(yáng),讓人們打開心扉。
二年級(jí)的時(shí)候,老師準(zhǔn)備考試,叫我們把東西準(zhǔn)備好,我翻了又翻,我的書包竟然沒(méi)有找到筆。當(dāng)時(shí)我的心慌亂極了,不知所措,老師發(fā)下卷子,看著我緊張的樣子,問(wèn):怎么了?是害怕考不好?沒(méi)關(guān)系,不用緊張。
我抬頭對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):好,好的。
考試開始了,我坐在位子上假裝看著試卷,但我的頭卻很誠(chéng)實(shí),冒出許多的汗。同桌金昊看見我沒(méi)寫,便悄悄地問(wèn)我:怎么了?是不會(huì)寫嗎?
我搖了搖頭:不是,我忘記帶筆了。
金昊聽到我這話,二話不說(shuō),從筆袋里拿出一支筆說(shuō):借你。
我當(dāng)時(shí)心里像是流過(guò)一股暖流,對(duì)他說(shuō):謝謝你。說(shuō)完,便提起筆三下兩除五的寫完了。
老師說(shuō)收的時(shí)候,我感激地看了看金昊,想,金昊真好呀,在我沒(méi)有帶筆的.時(shí)候,借筆給我,他下次需要我?guī)椭臅r(shí)候,我也一定會(huì)幫助他。
這雖然只是一件極其微小的事情,但這件事不會(huì)在我腦海里忘卻,我會(huì)一直記住這件事,因?yàn)檫@就是真情。
真情,她會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文400字 篇2
我們每個(gè)人,都會(huì)在喜悅、快樂(lè)、難忘和痛苦的成長(zhǎng)道路上,留下來(lái)一串串小巧而又新鮮的腳印。
5歲那年,上幼兒園大班時(shí)放暑假,媽媽帶我去坐了一次出租車。在車上,我從前面的擋風(fēng)玻璃上眺望著遠(yuǎn)處的美景?僧(dāng)我看見前面出租車上的玻璃時(shí),我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:為什么我們坐的這輛車這么大,而前面那輛車卻這么小,難道它被人施了魔法?還是我們的車變大了?……一串串的“問(wèn)號(hào)泡泡”從我的腦海里不停地冒了出來(lái)。
那時(shí),我還小,只懂一點(diǎn)點(diǎn)事,所以想啊想啊,怎么也想不出來(lái)。終于,我忍不住了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們坐的車那么大,可以容下這么多人,而前面那輛車卻這么小,可能連一只小老鼠都坐不進(jìn)去呢?”
“這!那必須得從成長(zhǎng)中自己去發(fā)現(xiàn)!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鸬!扒!小氣鬼!連一個(gè)小問(wèn)題都不告訴我!”我有些不高興地嘟嘟囔囔。媽媽只是笑了笑。
6歲那年,我上了小學(xué)一年級(jí),學(xué)了不少知識(shí),也自己琢磨著知道了一些科學(xué)道理,自然也知道了并記住了小時(shí)候?qū)ψ约禾岢龅?問(wèn)題:為什么我們坐的出租車那么大。原來(lái),那是因?yàn)檫h(yuǎn)近的關(guān)系,其實(shí)每一輛車都是差不多大的,如果一個(gè)物體離我們近,看到的自然也就大了。
雖然這是一件非常小的事情,可它在我眼中可相當(dāng)于一個(gè)地球,因?yàn),這是我成長(zhǎng)中的故事。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。當(dāng)我每次聽到這兩句名言警句時(shí),我就會(huì)想起那陪伴我一生的伙伴——“書”
書是知識(shí)的海洋,也是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。當(dāng)我六歲時(shí),正處于讀幼兒園的階段,媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書,便買了幾本連環(huán)畫(小人書)給我看,說(shuō)是讀書,其實(shí)書中只不過(guò)是幾張圖和零七碎八德一行字,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫小,只知道圖中畫著一只大白鵝在湖中嬉戲。游玩。隨著年齡的增長(zhǎng),我懂得了讀書的重要性,便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證,每逢星期六。日,我就會(huì)和小伙伴們騎著自行車去圖書館看書,并通過(guò)看書來(lái)豐富我們的課外知識(shí)。每次看書,一不留神時(shí)間,時(shí)間飛逝,已過(guò)了十一點(diǎn)。
到了三年級(jí)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)的大多數(shù)生字,每天放學(xué)時(shí),媽媽還未來(lái)接我,我就站在學(xué)校門口的書報(bào)刊亭下津津有味地看書,一看就入迷?吹綃寢寔(lái)接我,才依依不舍地離開。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,媽媽也每月給予我一點(diǎn)零花錢,讓我獨(dú)自騎自行車去各個(gè)書店,挑選心愛的書,一回到家里,拿起新書津津有味地品讀,仿佛自己也置身于其故事中,而我一讀起書就愛不釋手,常常忘記了吃飯的時(shí)間。
現(xiàn)在我也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,晚上作業(yè)認(rèn)真寫好后,便進(jìn)入了書的海洋,書的'世界,書的天堂,尋找出一些尚未讀完的書出來(lái)讀,每晚堅(jiān)持二——五篇。
讀書是非常快樂(lè)的,讓書伴我一生,成為人生中的知識(shí)導(dǎo)師!
成長(zhǎng)作文400字 篇4
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難,但他仍然具備了純樸善良,吃苦耐勞的品質(zhì)。
他的童年是在令人窒息,充滿可怕現(xiàn)象的小市民家庭中度過(guò)的,在這個(gè)“家”中沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的現(xiàn)象是這個(gè)家庭司空見慣的事。
在這個(gè)家中有一個(gè)人像偉大的母親一般呵護(hù)著受盡屈辱的阿廖沙;她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的內(nèi)心。她的愛給予他力量,使他堅(jiān)強(qiáng)的看到自己的存在。阿廖沙的心中已經(jīng)有了善與惡,愛與恨的印象,在善良的引導(dǎo)下,他成為了一個(gè)正直的人。這個(gè)人就是——善良的'外祖母。
阿廖沙的外祖父卡希林的內(nèi)心也有善良的一面,但對(duì)金錢的欲望吞噬了他的靈魂,隨著家業(yè)的衰落,他開始變得吝嗇,貪婪。
就這樣阿廖沙度過(guò)了悲慘的童年,同阿廖沙悲慘的童年與我們現(xiàn)在的幸福時(shí)光比,我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時(shí)代,多少悲慘的兒童要在這種生活環(huán)境下成長(zhǎng),但他們有意志力,他們懂得要做一個(gè)正直,勇敢的人。
這引起我們的深思,現(xiàn)在有一些學(xué)生在家長(zhǎng)供著上學(xué)的條件下,還不好好學(xué)習(xí),給家長(zhǎng)帶來(lái)困擾。那么我們也該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)和高尚的人格來(lái)回報(bào)父母吧!
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