六一兒童節(jié)的作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,早晨到校門(mén)口的時(shí)候,有很多身穿盛裝的老師在校門(mén)口迎接我們,他們手拿糖果,頭上戴著花環(huán),還有扮演可愛(ài)的動(dòng)物的大哥哥大姐姐們?cè)趽]手擁抱我們的到來(lái)。
活動(dòng)非常精彩,上午的時(shí)候,我們玩了獨(dú)具特色的游戲。我第一個(gè)玩的是我們班的游戲,游戲規(guī)則是用筷子從盆子夾一個(gè)乒乓球運(yùn)到另外的一個(gè)盤(pán)子里。我?jiàn)A了好幾次才夾到一個(gè)乒乓球,我欣喜若狂的獲得了一張游戲過(guò)關(guān)票。第二個(gè)我到一年級(jí)十一班去玩游戲,十一班的`游戲規(guī)則是兵乓球和身子加起來(lái),跑一圈,我成功過(guò)關(guān)了。第三個(gè)游戲規(guī)則是給你三顆球,你要扔給阿姨,阿姨接到球,你就可以的一張過(guò)關(guān)票,我非常簡(jiǎn)單的順利過(guò)關(guān)了,我今天收獲非常多,一共獲得了16張過(guò)關(guān)票。
下午,我們?cè)诖蠖Y堂欣賞了一場(chǎng)五彩繽紛的演出節(jié)目。有唱歌節(jié)目、跳舞節(jié)目等多種節(jié)目,每個(gè)班的節(jié)目都很精彩,讓我最感動(dòng)的節(jié)目是一個(gè)老師她唱了兩首歌,其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的節(jié)日,也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,我們要孝敬父母。見(jiàn)到我媽媽的那一刻,我告訴她,我愛(ài)你!媽媽。媽媽非常感動(dòng)。我要做個(gè)孝敬父母的好孩子。還有一個(gè)我們班級(jí)的節(jié)目,到我們班李佳鸝上場(chǎng)的時(shí)候我們興高采烈,鼓掌更帶勁了,他們演的節(jié)目是一首歌伴舞,我想要一個(gè)布娃娃,歌聲悠揚(yáng),舞蹈精彩,最后我們班的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng),我們大家開(kāi)心極了。
今天真是個(gè)有趣的日子,我希望明年的六一兒童節(jié)早點(diǎn)來(lái)到。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是一年一度六一兒童節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在上午舉辦了“慶六一。我與我祖國(guó)”聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)在學(xué)校廣場(chǎng)舉行,會(huì)場(chǎng)布置十分隆重,鮮艷國(guó)旗下,掛滿(mǎn)了五顏六色彩旗與氣球,呈現(xiàn)出熱烈節(jié)日氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊隊(duì)伍等待著聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。在第一節(jié)課開(kāi)始時(shí)候,主持人請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話(huà),校長(zhǎng)一講完話(huà),同學(xué)們就報(bào)以熱烈掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號(hào)召大家一起唱《春曉》歌,再唱一首大家都熟悉《同一首歌》,那飽含神情而又響亮歌聲響徹整個(gè)校園。
聯(lián)歡會(huì)上,一個(gè)個(gè)歌手表演了才藝,贊美了祖國(guó),表達(dá)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)心聲。大家盼望已久舞蹈上場(chǎng)了,呵!高年級(jí)女同學(xué)們穿著黃色衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動(dòng)人,就似一群活潑蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到高潮時(shí)候,一個(gè)音樂(lè)老師拉著這幾個(gè)同學(xué)手,對(duì)著他們耳朵在說(shuō)什么,然后那些同學(xué)就上場(chǎng)了,主持人大聲宣布:“接著請(qǐng)大家欣賞街舞!”三個(gè)男生與二個(gè)女生跳起來(lái)了,剛開(kāi)始跳還不十分吸引人,誰(shuí)知精彩還在后頭,三個(gè)男生手著地,“嗖”地就來(lái)個(gè)頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙了!同學(xué)們掌聲久久不絕,贊嘆不已。有同學(xué)還拿起照相機(jī)“咔嚓咔嚓”留下這個(gè)精彩鏡頭。
六一兒童節(jié)的作文 篇3
小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們象春天一樣......這首歌一起陪我走過(guò)了十年,陪我度過(guò)了十個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。今天,這首歌將再次陪我度過(guò)我人生中的第十個(gè)兒童節(jié)。
早上七點(diǎn)剛到。鬧鐘就興奮的叫了起來(lái)。我象彈簧一樣,嗖的一下,從床上一下彈起來(lái)!今天我過(guò)節(jié)了!
我迫不及待的問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)裉煳覀內(nèi)ツ耐姘。俊眿寢屝χf(shuō):“是個(gè)秘密,吃完早飯飯我們馬上就出發(fā)”
早飯過(guò)后。媽媽終于帶著我出發(fā)了。我終于看到了媽媽說(shuō)的秘密處。原來(lái)是MI你游樂(lè)場(chǎng)。哇!游樂(lè)場(chǎng)的小朋友可真多呀!個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的小笑臉!我象脫韁的野馬,一下就沖入游樂(lè)場(chǎng)。玩的東西也好多啊,我還是第一次來(lái)這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呢。有椰樹(shù)大轉(zhuǎn)盤(pán),海洋球,滑梯,秋千,蹦蹦床,還有玩沙的......我還用沙子畫(huà)了一個(gè)大頭兒子。大大的腦袋,小小的身體?粗约旱淖髌,我忍不住哈哈大笑......引來(lái)一群小朋友圍觀(guān),大家都說(shuō)我畫(huà)得特別形象。各個(gè)項(xiàng)目我通通玩?zhèn)遍,實(shí)在累不不行了,我才跟媽媽?xiě)賾俨簧岵簧岬幕丶摇?/p>
回家的`路上,媽媽還給我買(mǎi)了拼圖和積木。都是我最喜歡的。我一路高歌著,風(fēng)兒在我耳邊吹著口哨,好象在為我伴奏。天更藍(lán)了,朵朵白云飄過(guò),好象也露出了微笑......
今天我特別的開(kāi)心。相信今年的六一節(jié),會(huì)在我記憶的長(zhǎng)河中,成為一朵美麗的浪花!我必須要永遠(yuǎn)幸福下去......
阜新市濱河路小學(xué),佟依靜
六一兒童節(jié)的作文 篇4
我很愛(ài)唱歌,當(dāng)然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動(dòng)聽(tīng),可事與愿違。
這天,我正在廚房里忙著,三歲的女兒從外面跑回來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地大聲唱著一支歌(或許說(shuō)喊著更恰當(dāng))。我先是一驚——女兒竟會(huì)唱歌了;進(jìn)而覺(jué)得好笑——因?yàn)樗杂谆枷灾夤苎祝曇羲粏,再加上她那一股認(rèn)真用力的勁頭,顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲,隨便扔出一句:“瞧你那破鑼嗓子,行啦,哈哈……”歌聲沒(méi)有立即中斷,只是低了下來(lái),女兒又跑出去玩了。可是,從此以后,我發(fā)現(xiàn)再也聽(tīng)不到她唱歌了。
夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女兒也在其中,但她只是玩鬧,唯獨(dú)不唱。有時(shí)我問(wèn)她:“小朋友們唱的那支歌你會(huì)唱嗎?”女兒反問(wèn)我:“你不是說(shuō)我破鑼嗓子嗎?”唉!真沒(méi)想到,一句玩笑話(huà)竟扼殺了她的童趣,傷害了她的自尊,我后悔極了。我試圖鼓勵(lì)她再唱:“沒(méi)關(guān)系的,嗓子啞是氣管炎造成的,該唱還要唱,以后媽媽不說(shuō)你了!钡看挝业玫降拇饛(fù)總是一句話(huà):“我再也不唱歌了!
孩子上幼兒園后又過(guò)去了一年多,我還是沒(méi)有聽(tīng)到女兒的一句歌聲,我為我的過(guò)失懊悔不已,難道我無(wú)意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎?
一天,我把孩子從幼兒園接回來(lái)后,聽(tīng)到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”。這歌我聽(tīng)許多孩子唱過(guò),可始終聽(tīng)不清準(zhǔn)確的曲調(diào)是什么,只覺(jué)得像說(shuō)話(huà)一樣平平的,心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫(xiě)得這么平緩,沒(méi)有起伏,既不好聽(tīng)又不好唱。這次又聽(tīng)到小孩唱,便隨口說(shuō):“這歌到底什么調(diào)?我從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)明白過(guò)!”女兒突然說(shuō):“媽媽?zhuān)抑馈!苯又愠饋?lái),并一直唱完。我欣喜,女兒終于開(kāi)口唱了。我更驚訝,她的嗓音雖然嘶啞,但曲調(diào)節(jié)拍唱得都很清楚準(zhǔn)確,使我第一次完全聽(tīng)明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來(lái):“太好了!我是第一次聽(tīng)小孩兒把這歌唱得這么準(zhǔn)!你的`樂(lè)感強(qiáng),你的聽(tīng)覺(jué)記憶力很好……”我一口氣夸獎(jiǎng)著她,也不管她是否聽(tīng)懂什么“樂(lè)感”、“聽(tīng)覺(jué)記憶力”之類(lèi)了。這時(shí)女兒靦腆地笑著打斷我的話(huà):“媽媽?zhuān)晌沂瞧畦屔ぷ友剑俊蔽依⒕蔚匾恍Γ骸昂⒆,唱歌并不都是為了登臺(tái)表演和唱給別人聽(tīng)的,更多地是為了給自己帶來(lái)快樂(lè)。我上中學(xué)時(shí)有個(gè)同學(xué)唱歌走了調(diào),我說(shuō)她‘你唱錯(cuò)了’,你猜她說(shuō)什么?‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧,管它什么破鑼不破鑼啦?你聽(tīng),我還是公鴨嗓子哩!”說(shuō)完,我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲,女兒也和著唱,我們笑著、跳著,沉醉在雖不優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)但畢竟屬于自己的歡樂(lè)的歌聲中……
孩子一年年大了,上了小學(xué)、中學(xué),盡管音樂(lè)課的分?jǐn)?shù)不高,但她再也不回避唱歌了,甚至還自編自唱呢!至此,我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
每年的六一我們都會(huì)過(guò),那會(huì)兒我們都很開(kāi)心,但是五年級(jí)的六一兒童節(jié)會(huì),讓我始終不能忘記。因?yàn)椤D且淮巫屛矣X(jué)得非常開(kāi)心。
六一兒童節(jié)那天下午我們舉辦了很開(kāi)心的一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我買(mǎi)好了要吃的東西,我們進(jìn)了學(xué)校就很開(kāi)心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的,就像一個(gè)害羞的小姑娘。在還沒(méi)開(kāi)始之前,我就開(kāi)始我的討糖路”“了,我先向我的好朋友們?nèi)テ蛴懱枪。朋友們給了我很多糖果。也會(huì)給我一袋零食,我很開(kāi)心。她們也都會(huì)給我,我也只是玩玩而已,拿到之后我就又給她們了。開(kāi)始的時(shí)候,我們都在用桌子四面圍成的中間玩。我只在我的位置上舔著我的棒棒糖,我吃了買(mǎi)了很多糖都很甜,夠我吃一下午了。語(yǔ)文老師見(jiàn)了打趣道:“你怎么不拿一個(gè)奶瓶呢?”一時(shí)我竟無(wú)言以對(duì),我只是吃個(gè)糖有那么幼稚嗎?
接下來(lái)我們就可以在中間跳舞,有的跳舞,有的唱歌,我們的班主任和我們的.語(yǔ)文老師,他們兩個(gè)都唱歌了,唱的歌都很好聽(tīng),我頓時(shí)進(jìn)入了迷。等我回過(guò)來(lái)神的時(shí)候,嘴里的糖已經(jīng)都把甜甜的味道分散我的嘴里,嘴里各個(gè)部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個(gè)棒棒糖,留著把小零食吃光之后,我在來(lái)把它們消滅了!哈哈!幸好我?guī)У牧闶扯,不然還沒(méi)等下課時(shí)我就會(huì)把它們吃光了光吃一個(gè)糖就得費(fèi)上我好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間,但是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不大吃棒棒糖啦,但是我還是會(huì)留意兒童節(jié)的那天記在我心里,因?yàn)槟钱吘故俏业拿篮猛暄剑?/p>
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